18.1函數(shù)的定義域與函數(shù)值（第2課時(shí)）（作業(yè)）（原卷版）

18.1函數(shù)的定義域與函數(shù)值（第2課時(shí)）（作業(yè)）（夯實(shí)基礎(chǔ)+能力提升）【夯實(shí)基礎(chǔ)】一、單選題1．（2022·上?！ぐ四昙?jí)期末）學(xué)校升旗儀式上，徐徐上升的國(guó)旗的高度與時(shí)間的關(guān)系可以用下面的一個(gè)函數(shù)圖像近似地刻畫，這個(gè)函數(shù)圖像是（

）A． B．C． D．2．（2022·上海市南洋模范中學(xué)八年級(jí)期末）下列圖像中表示是的函數(shù)的有幾個(gè)（

）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)3．（2022·上?！ぐ四昙?jí)專題練習(xí)）周末，小明騎自行車從家里出發(fā)去游玩．從家出發(fā)1小時(shí)后到達(dá)迪諾水鎮(zhèn)，游玩一段時(shí)間后按原速前往萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)．小明離家1小時(shí)50分鐘后，媽媽駕車沿相同路線前往萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)．媽媽出發(fā)25分鐘時(shí)，恰好在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)門口追上小明．如圖是他們離家的路程y（km）與小明離家時(shí)間x（h）的函數(shù)圖象，則下列說(shuō)法中正確的是（

）A．小明在迪諾水鎮(zhèn)游玩1h后，經(jīng)過(guò)h到達(dá)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)B．小明的速度是20km/h，媽媽的速度是60km/hC．萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)離小明家26kmD．點(diǎn)C的坐標(biāo)為（，25）4．（2022·上海師范大學(xué)第三附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)期中）如圖反映了一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地的過(guò)程中，汽車離開(kāi)甲地的距離s(千米)與所用時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系．已知汽車在途中停車加油一次，根據(jù)圖象，下列描述中，不正確的是（

）A．汽車在途中加油用了10分鐘 B．汽車在加油前后，速度沒(méi)有變化C．汽車加油后的速度為每小時(shí)90千米 D．甲乙兩地相距60千米5．（2022·上?！ぐ四昙?jí)期末）小明早晨從家騎自行車去學(xué)校，先上坡后下坡，如圖所示如果返回時(shí)上、下坡的速度仍與上學(xué)時(shí)的上、下坡速度相同，那么小亮從學(xué)校騎車回家的時(shí)間是（

）A．分鐘 B．分鐘 C．分鐘 D．分鐘二、填空題6．（2022·上海市風(fēng)華初級(jí)中學(xué)八年級(jí)期末）函數(shù)的定義域是_________.7．（2022·上海市崇明區(qū)橫沙中學(xué)八年級(jí)期末）函數(shù)的定義域是__________．8．（2022·上海市市西初級(jí)中學(xué)八年級(jí)期中）已知函數(shù)，那么______．9．（2022·上海市奉賢區(qū)育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)階段練習(xí)）已知函數(shù)，那么_____；10．（2022·上海市奉賢區(qū)青溪中學(xué)八年級(jí)期末）已知，那么_______．11．（2022·上海奉賢區(qū)陽(yáng)光外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)期中）已知函數(shù)f（x）=2x1，則f（3）=__________．12．（2022·上海復(fù)旦五浦匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)期末）函數(shù)中，自變量的取值范圍是______．13．（2022·上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)蘇河灣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)期中）函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)_______．14．（2022·上海松江·八年級(jí)期末）函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)_________．15．（2022·上?！ぐ四昙?jí)期末）函數(shù)的定義域是__________．16．（2022·上?！ぐ四昙?jí)期末）函數(shù)的定義域是_________．17．（2022·上?！ぐ四昙?jí)專題練習(xí)）已知函數(shù)f（x）＝3x﹣1，那么f（2）＝___．18．（2022·上?！ぐ四昙?jí)期末）已知函數(shù)，那么______．19．（2022·上海·八年級(jí)期末）已知函數(shù)，則__________．20．（2022·上海市羅星中學(xué)八年級(jí)期末）如果函數(shù),那么____________.三、解答題21．（2022·上海·八年級(jí)期中）甲、乙兩車分別從A地將一批物資運(yùn)往B地，兩車離A地的距離s（千米）與其相關(guān)的時(shí)間t（小時(shí)）變化的圖象如圖所示．讀圖后填空：(1)A地與B地之間的距離是千米；(2)甲車由A地前往B地時(shí)所對(duì)應(yīng)的s與t的函數(shù)解析式是；(3)甲車出發(fā)小時(shí)后被乙車追上；(4)甲車由A地前往B地比乙車由A地前往B地多用了小時(shí)．【能力提升】一、單選題1．（2022·上海市奉賢區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)期中）汽車由武岡駛往相距400千米的長(zhǎng)沙，如果汽車的平均速度是100千米/時(shí),那么汽車距長(zhǎng)沙的路程s（千米）與行駛時(shí)間t（小時(shí)）的函數(shù)關(guān)系用圖象表示為(

)A．B．C． D．2．（2022·上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)期中）如圖，李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進(jìn)，路途由于自行車發(fā)生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時(shí)到校，李老師加快了速度，仍保持勻速行進(jìn)，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校．在課堂上，李老師請(qǐng)學(xué)生畫出他行進(jìn)的路程y（千米）與行進(jìn)時(shí)間t（小時(shí)）的函數(shù)圖象的示意圖，同學(xué)們畫出的圖象如圖所示，你認(rèn)為正確的是（）A． B．C． D．3．（2022·上?！ぐ四昙?jí)期中）甲乙兩人在同一條筆直的公路上步行從A地去往B地，已知甲、乙兩人保持各自的速度勻速步行，且甲先出發(fā)，甲乙兩人的距離（千米）與甲步行的時(shí)間（小時(shí)）的函數(shù)關(guān)系圖像如圖所示，下列說(shuō)法：①乙的速度為千米/時(shí)；②乙到終點(diǎn)時(shí)甲、乙相距千米；③當(dāng)乙追上甲時(shí)，兩人距地千米；④兩地距離為千米．其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為（

）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)二、填空題4．（2022·上?！ど贤飧街邪四昙?jí)期末）函數(shù)的定義域是_____________5．（2022·上海徐匯·八年級(jí)期末）函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)__________________．6．（2022·上海·八年級(jí)開(kāi)學(xué)考試）已知函數(shù)，則______．三、解答題7．（2022·上?！ぐ四昙?jí)期末）小王上午8時(shí)自駕小汽車從家里出發(fā)，到“番茄農(nóng)莊”游玩，小汽車離家的距離s（千米）與對(duì)應(yīng)的時(shí)刻t（時(shí)）的關(guān)系可以用圖中的折線表示，根據(jù)圖像提供的有關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：(1)“番茄農(nóng)莊”離小王家________千米；(2)小王在“番茄農(nóng)莊”游玩了_______小時(shí)；(3)在去“番茄農(nóng)莊”的過(guò)程中，小汽車的平均速度是______千米/小時(shí)；(4)小王回到家的時(shí)刻是______時(shí)_____分．8．（2022·上?！ぐ四昙?jí)期中）小明和爸爸進(jìn)行登山鍛煉，兩人同時(shí)從山腳下出發(fā)，沿相同路線勻速上山，小明用8分鐘登上山頂，此時(shí)爸爸距出發(fā)地280米．小明登上山頂立即按原路勻速下山，與爸爸相遇后，和爸爸一起以原下山速度返回出發(fā)地．小明、爸爸在鍛煉過(guò)程中離出發(fā)地的路程y1（米）、y2（米）與小明出發(fā)的時(shí)間x（分）的函數(shù)關(guān)系如圖．(1)圖中a＝，b＝；(2)求小明的爸爸下山所用的時(shí)間．9．（2022·上海·八年級(jí)專題練習(xí)）如圖，一輛快車從甲地駛向乙地，一輛慢車從乙地駛向甲地，設(shè)先出發(fā)的車輛行駛時(shí)間為x（小時(shí)），兩車之間的距離為y（km），如下的函數(shù)圖像表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系．(1)慢車速度為_(kāi)_____km/h，快車速度為_(kāi)_____km/h．(2)快車出發(fā)多少時(shí)間后，兩車之間的距離為300km．10．（2022·上海市南洋模范中學(xué)八年級(jí)期末）某空軍加油飛機(jī)接到命令，立即給另一架正在飛行的運(yùn)輸機(jī)進(jìn)行空中加油．在加油過(guò)程中，設(shè)運(yùn)輸飛機(jī)的油箱余油量為噸，加油飛機(jī)的加油箱余油量為噸，加油時(shí)間為（分），、與之間的函數(shù)圖像如圖所示，結(jié)合圖像回答下列問(wèn)題：(1)加油之前，加油飛機(jī)的加油油箱中裝載了噸油；運(yùn)輸飛機(jī)的油箱有余油量噸油；(2)這些油全部加給運(yùn)輸飛機(jī)需分鐘；(3)運(yùn)輸飛機(jī)的飛行油耗為每分鐘噸油；(4)運(yùn)輸飛機(jī)加完油后，以原速繼續(xù)飛行，如果每分鐘油耗相同，最多能飛行小時(shí)．11．（2022·上海·八年級(jí)專題練習(xí)）初二年級(jí)小王同學(xué)堅(jiān)持環(huán)保理念，每天騎自行車上學(xué)，學(xué)校離家3000米．某天，小王上學(xué)途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行，還是按時(shí)趕到了學(xué)校，如圖描述的是他離家的距離S和離家的時(shí)間t之間的函數(shù)圖像，根據(jù)圖像解決下列問(wèn)題：（1）修車時(shí)間為_(kāi)_____分鐘：（2）到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間______分鐘；（3）小王從離家時(shí)到自行車發(fā)生故障時(shí)，離家的距離S和離家的時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_____定義域?yàn)開(kāi)_____；（4）自行車故障排除后他的平均速度是每分鐘______米．12．（2022·上?！ぐ四昙?jí)期末）如圖1，某容器外形可看作由三個(gè)長(zhǎng)方體組成，其中的底面積分別為的容積是容器容積的（容器各面的厚度忽略不計(jì)）．現(xiàn)以速度(單位:）均勻地向容器注水，直至注滿為止．圖2是注水全過(guò)程中容器的水面高度(單位：）與注水時(shí)間(單位：）的函數(shù)圖象．在注水過(guò)程中，注滿所用時(shí)間為_(kāi)_____________，再注滿又用了______________；注滿整個(gè)容器所需時(shí)間為_(kāi)____________；容器的總高度為_(kāi)___________．13．（2