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1、正版可修改PPT課件(中職)電機(jī)與電氣控制項(xiàng)目教程項(xiàng)目緒論教學(xué)課件緒論任務(wù)了解電能和電機(jī)任務(wù)常用的基本電磁定律任務(wù)本課程的性質(zhì)、任務(wù)和內(nèi)容任務(wù)本課程的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法任務(wù)了解電能和電機(jī)一、電能人類社會(huì)的生存和發(fā)展離不開能源。能源形式多種多樣,如電能、光能、熱能、機(jī)械能、化學(xué)能、原子能等。其中,電能是最重要的能源之一,是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的主要能源和動(dòng)力。與其他能源形式相比,電能具有明顯優(yōu)點(diǎn):易于由其他形式的能量轉(zhuǎn)換而來,也易于轉(zhuǎn)換為其他形式的能量以供應(yīng)用;輸送和分配既簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì),又便于控制、調(diào)節(jié)和測(cè)量,有利于實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程自動(dòng)化。另外,它還是一種潔凈的二次能源,對(duì)環(huán)境的污染非常小。因此,電能在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、

2、交通運(yùn)輸、科學(xué)技術(shù)、信息傳輸、國防建設(shè)以及日常生活等各個(gè)領(lǐng)域獲得了極為廣泛的應(yīng)用。下一頁返回任務(wù)了解電能和電機(jī)二、電機(jī)電機(jī)是與電能的生產(chǎn)、傳輸和使用有關(guān)的最重要的能量轉(zhuǎn)換設(shè)備,不僅是工業(yè)、農(nóng)業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)闹匾O(shè)備,而且在包括各類家電在內(nèi)的日常生活中的應(yīng)用也很廣泛。電機(jī)是運(yùn)用電磁原理實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換或傳遞的一種電磁裝置,種類很多,按其功能可分為發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器和控制電機(jī)四種。發(fā)電機(jī)的功能是將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能。電動(dòng)機(jī)的功能是將電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,可以作為拖動(dòng)各種生產(chǎn)機(jī)械的動(dòng)力,也是最主要的用電設(shè)備。變壓器的作用是將一種電壓等級(jí)的交流電能變換為另一種電壓等級(jí)的交流電能的裝置。控制電機(jī)主要用于信號(hào)的變

3、換與傳遞,在自動(dòng)控制系統(tǒng)中作為檢測(cè)、校正及執(zhí)行元件的特種電機(jī),包括交、直流伺服電動(dòng)機(jī),步進(jìn)電動(dòng)機(jī),直線電動(dòng)機(jī),交、直流測(cè)速發(fā)電機(jī),感應(yīng)同步電機(jī)及旋轉(zhuǎn)變壓器等。上一頁返回任務(wù)常用的基本電磁定律一、安培定則不僅磁體能產(chǎn)生磁場(chǎng),電流周圍也存在著磁場(chǎng),這種現(xiàn)象叫作電流的磁效應(yīng)。近代科學(xué)進(jìn)一步證明,產(chǎn)生磁場(chǎng)的根本原因是電流,且電流越大,它所產(chǎn)生的磁場(chǎng)就越強(qiáng)。電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向可用安培定則(又稱為右手螺旋法則) 來判斷,一般分為以下兩種情況。.直線電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)用右手握住通電導(dǎo)體,伸直的大拇指所指方向?yàn)殡娏鞣较?,則彎曲四指指向就是磁感線的環(huán)繞方向,即磁場(chǎng)方向,如圖()所示下一頁返回任務(wù)常用的基本電磁定律環(huán)

4、形電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)用右手握住通電線圈(螺線管),以彎曲四指指向線圈電流方向,則拇指指向就是線圈內(nèi)部磁感線方向,即極方向,如圖()所示。通電的螺線管相當(dāng)于一根條形磁體。二、左手定則通電導(dǎo)體在電磁場(chǎng)中受到的力稱為電磁力,也稱安培力,用表示,單位:牛(頓),用表示。上一頁下一頁返回任務(wù)常用的基本電磁定律如果把一根通電直導(dǎo)體放在磁場(chǎng)中,它也會(huì)受到磁力的作用。通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)內(nèi)的受力方向,可以用左手定則來判斷。將左手伸平,拇指與四指垂直,磁感應(yīng)線穿過手心,四指指向電流方向,則拇指的指向就是通電導(dǎo)體的受力方向,如圖所示。把一段通電導(dǎo)線放入磁場(chǎng)內(nèi),當(dāng)電流方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí),電流所受的電磁力最大,即: 如果電流

5、方向與磁場(chǎng)方向不垂直,而是有一個(gè)夾角,這時(shí)通電導(dǎo)線的有效長(zhǎng)度為,電磁力的計(jì)算公式則為: 上一頁下一頁返回任務(wù)常用的基本電磁定律三、楞次定律電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng),一定條件下磁場(chǎng)也能產(chǎn)生電流。利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象。電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的電流被稱為感應(yīng)電流。產(chǎn)生感應(yīng)電流的電動(dòng)勢(shì)被稱為感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。()楞次定律的內(nèi)容:感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁通總是阻礙原磁通的變化()楞次定律是判斷感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)或感應(yīng)電流方向的普遍規(guī)律。()使用楞次定律可分三步: 首先判斷原磁通的方向及其變化趨勢(shì)。 根據(jù)感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向永遠(yuǎn)和原磁通變化趨勢(shì)相反的原則,確定感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向。 用安培定則判斷感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)或感應(yīng)電流的方向。上一

6、頁下一頁返回任務(wù)常用的基本電磁定律四、法拉第電磁感應(yīng)定律法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與線圈中磁通的變化率成正比。公式若匝線圈,則上一頁下一頁返回任務(wù)常用的基本電磁定律五、直導(dǎo)線切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向判定和計(jì)算方向判斷:右手定則如圖所示,平伸右手,拇指與其余四指垂直,讓掌心正對(duì)磁場(chǎng)方向,用拇指指向表示導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向,則其余四指的指向就是感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向(從低電位指向高電位)。感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算當(dāng)導(dǎo)體、導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向三者相互垂直時(shí),導(dǎo)體中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為: 若導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向有一夾角,則導(dǎo)線中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為:上一頁下一頁返回任務(wù)常用的基本電磁定律六、磁路歐姆定律在磁

7、阻組成的磁路中,通過磁路中的磁通與產(chǎn)生該磁通的磁動(dòng)勢(shì)成正比,與磁路的磁阻成反比。即:上一頁返回任務(wù)本課程的性質(zhì)、任務(wù)和內(nèi)容本課程是電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、機(jī)電一體化技術(shù)、供用電技術(shù)等專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課,它是將“安全用電” “電機(jī)學(xué)” “電力拖動(dòng)” “控制電機(jī)”等課程有機(jī)結(jié)合而成的一門課程。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握安全用電、交直流電機(jī)、變壓器及控制電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理,掌握典型的電動(dòng)機(jī)控制線路等內(nèi)容,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和今后從事相關(guān)專業(yè)工作準(zhǔn)備必要的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)也有助于培養(yǎng)學(xué)生在電機(jī)與電氣控制方面分析和解決問題的能力。本課程的內(nèi)容有安全用電、直流電機(jī)、變壓器、三相異步電動(dòng)機(jī)、異步電動(dòng)機(jī)的拖動(dòng)控制、氣壓傳動(dòng)控制、低壓電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與檢修共個(gè)項(xiàng)目返回任務(wù)本課程的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法電機(jī)與電氣控制技術(shù)是一門理論性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,又具有專業(yè)課的性質(zhì),涉及的知識(shí)面廣,是電學(xué)、磁學(xué)、動(dòng)力學(xué)、熱學(xué)等學(xué)科知識(shí)的綜合。在掌握基本理論知識(shí)的同時(shí),還要注意培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作技能和計(jì)算能力,因此實(shí)踐性也較強(qiáng)。為了學(xué)好這門課,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):()要抓住知識(shí)重點(diǎn),即牢固掌握基本概念、基本原理和主要特性()要有良好的學(xué)習(xí)方法,可運(yùn)用對(duì)比或比較的學(xué)習(xí)方法,找出各種電機(jī)的共性和特點(diǎn),加深理解。()注重理論聯(lián)系實(shí)際,要重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和下廠實(shí)習(xí)。()針對(duì)本書的編寫

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