遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

shìbīng

réng

rán

duànluò

kùzi

dàgài

huánghūn

chīkuī

bǎwò

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。wèijiè_______jìjìng_______shǎngwǔ_______fēnbiàn_______shìhòu_______2）.補充詞語，并按要求填空。

①無_____無_____

②_____斑斕

③_____俯_____仰

④九_____攬_____

⑤_____為力

⑥一_____不_____

（1）以上詞語中，出自神話故事的是_____；描寫顏色多的詞語是_____（填序號）；像③這樣的詞語，我還會寫：_________、_________。

（2）袁隆平爺爺對待科研工作_____，讓人敬佩；可是，當(dāng)病魔來襲，醫(yī)生也_____。（填序號）3）.根據(jù)課文內(nèi)容或語境填空。

（1）________________，疑則有進。

（2）《觀潮》這篇課文是按照__________、___________和_________的順序描寫了錢塘江大潮。讓我領(lǐng)略了一個______________的錢塘江大潮。（此空填四字詞語）

（3）細(xì)細(xì)的_______，流著山草和______的香味，流著月光?；野咨腳_______布滿河床。

（4）《一個豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥的____，我還知道他的作品有_____________、__________。

（5）《花牛歌》的作者是______，詩中描繪了“花牛在草地里坐”“_________”“____________”“花牛在草地里做夢”等一系列場景。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）成長中，我們享受大自然帶來的歡樂：籬落疏疏一徑深，____________；桃花一簇開無主，____________？

（2）成長中，我們學(xué)習(xí)他人的寶貴精神：胤恭勤不倦，_________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，_________焉。

（3）成長中，我們懂得許多做人的道理：不要人夸好顏色，____________。

（4）成長中，我們明白母親的愛是深沉的：月明的園中，__________，母親的_______。

（5）成長中，我們也常遇到失敗，這時候“天行健，____________”激勵我們振作奮起。5）.填空。

籬落疏疏一徑深，__________________。兒童急走追黃蝶，__________________?！端扌率行旃辍贰咎啤織钊f里3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一組是(

)A．規(guī)距

鹿茸

一絲不茍

引吭大叫B．杜鵑

叫囂

枝折花落

從容不追C．祥細(xì)

瀟灑

珊珊來遲

白雪皚皚D．調(diào)遣

遭殃

驚慌失措

懸梁刺股2）.下面詞語與人物品質(zhì)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．剛正不阿——包青天B．視死如歸——劉胡蘭C．志存高遠——周恩來D．精忠報國——扁鵲3）.古希臘神話中，勇敢的大力士是（）A．赫拉克勒斯B．后羿C．神農(nóng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.縮句練習(xí)。

(1)我的冰尜兒在童年的一個冬日里，給了我極大的歡樂和由衷的自豪。

______________________________________________________________________

(2)一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護小麻雀。

______________________________________________________________________

(3)受驚嚇的刺猬在葡萄園里像個刺球一樣緊緊地縮成一團。

______________________________________________________________________

(4)綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。

______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

牛頓

雜交水稻之父

袁隆平

中國導(dǎo)彈之父

錢學(xué)森

生物進化論的創(chuàng)始人

達爾文

力學(xué)之父2）.讀一讀，連一連

兀鷹

輕盈優(yōu)美的

身體

禿鷹

兀立自若

高山上

蜂鳥

飄然翱翔

體態(tài)

喜鵲

嬌小玲瓏的

藍天下6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話。

(

)“啊，真好吃！多么，多么……”小猴沒有找到恰當(dāng)?shù)男稳菰~，心里只記下：通紅通紅的東西好吃。

(

)這“火”燒紅了小猴的臉，又通過肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以后，猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。

(

)哎喲，媽呀！這是什么鬼東西呀……是火！一定是火！

(

)小猴在小路上遇到一個通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來，吃了。

(

)小猴順著路往前走，又遇上一個通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來，不假思索地塞到嘴里。2）.給句子排排隊。

(

)我們在田野里奔跑，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。

(

)在蘆塘里拔幾根細(xì)葦，我們便做起風(fēng)箏來。

(

)我們在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒找到。

(

)站在遠遠的地方，說聲“放”，風(fēng)箏就凌空飛起。

(

)我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”……7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“改善生活、改進缺點、改正方法”詞語搭配正確。(

)

2．“鑿壁偷光、程門立雪、鐵杵成針、彬彬有禮”都與古人讀書求學(xué)有關(guān)。(

)

3．“有一種叫作‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍?！边@句話運用了對比的說明方法。(

)

4．《海上日出》按照日出前、日出時、日出后的順序，描寫了日出這一偉大的奇觀。(

)

5．《鄉(xiāng)下人家》展現(xiàn)了樸實、自然、和諧的生活，表達了作者對鄉(xiāng)下人家的贊揚和喜愛之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品悟詩詞

品讀下面這首詩，回答后面的問題。嫦娥云母屏風(fēng)燭影深，___________________________。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，___________________________。1．請把詩句補充完整。

2．這首詩是李商隱根據(jù)________（節(jié)日）流傳的神話故事_________創(chuàng)作的。我還知道神話故事：______________，____________。

3．這首詩中最能表現(xiàn)出嫦娥孤單寂寞的詩句是：“_______________。”

4．“長河”指的是____，由“長河”我們可以想到李白的《望廬山瀑布》中的詩句“_______________________，_______________________?！?/p>

如果說《嫦娥》中的月是孤寂的，《暮江吟》中的月則是可愛的。你看“可憐九月初三夜，____________________________?！?/p>

5．你喜歡哪句詩中描寫的月亮？

____________________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.俗話說：“辦法總比困難多。”在生活中你遇到過什么困難？是怎樣解決的呢？請以“我會想辦法”為題，完成一篇習(xí)作。

提示：按一定的順序把事情寫清楚，語句要通順。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。爬山虎的腳（節(jié)選）①爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。②以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。③爬山虎的腳（

）著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就（

）成小圓片，（

）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（

）一把，使它緊（

）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（

）。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1．根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。

2．第三段主要是圍繞“________________”這句話來寫的。

3．爬山虎的腳指的是________________。

4．作者寫爬山虎的腳“一腳一腳地往上爬”，“一腳一腳”換成“一步一步”行嗎？為什么？

_______________________________________

5．選段用優(yōu)美的文字展示了爬山虎的美麗，請按要求寫詞語。

①描寫爬山虎色彩美的詞：_____________________________________

②描寫爬山虎形態(tài)美的詞：_____________________________________

③描寫爬山虎動態(tài)美的詞：_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下題中，都有一項書寫完全正確的。把它找出來，將選項寫在答題紙相應(yīng)位置。

（1）(

)A．漢毛

B．虛弱

C．碗豆

D．奇頭并進

（2）(

)A．翻身

B．強狀

C．嚴(yán)歷

D．騰云架霧

（3）(

)A．博斗

B．求繞

C．呼喚

D．無線電潑2）.用“√”畫出加點字正確的讀音。

鹽官鎮(zhèn)（yán

yān）

薄霧（bó

báo）