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文檔簡介
山西省太原市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)句子意思,拼寫詞語,用“√”選出句中加點字的正確讀音。
嶄(zhǎn
zǎn)新的學(xué)期,語文學(xué)習(xí)之旅豐富多彩!我們走進鄉(xiāng)村感受的田園生活,疏(shūsū)落有致的景象,樸(bǔ
pǔ)素勤勉的人們讓我們印象深刻;我們穿越時空,屏(píng
bǐng)息凝視,感嘆于科學(xué)家的奇幻畫卷;我們漫步閱讀長廊,一篇篇經(jīng)典之作著光芒,慷慨(gǎi
kǎi)地給予我們豐富的營養(yǎng),陪伴我們成長。2、填空題(每題2分共5題)1).課文回顧。
(1)學(xué)了《觀潮》一文,我們目睹了被稱為_________的錢塘江大潮。通過“我”和阿媽走月亮,我感受到了_________??茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了_________的秘密,并從中受到啟發(fā),給_______裝上_________,解決了_______________問題。
(2)《鹿柴》是___代詩人_________所作。詩中表現(xiàn)山的空寂清冷的兩句是:________________,__________________。
(3)我們要不斷學(xué)習(xí),并且時刻都要提出自己的疑問,因為“智能之士,_________,_________”。我們每個人并不是一生下來就什么都知道,正所謂:“人非生而知之者,_________?”
(4)過學(xué)習(xí)《蝙蝠和雷達》一課,我們知道了蝙蝠在夜里飛行,靠的不是_________,而是______________探路的。2).補充句子。
(1)_____________________,復(fù)照青苔上。
(2)________________________,千樹萬樹梨花開。
(3)_______________________,孰能無惑。——韓愈
(4)20世紀的成就,真可以用“_________________,__________________”來形容。
(5)人有疑問、有困惑是正常的,正所謂“___________________,孰能無惑?”
(6)人類進入互聯(lián)網(wǎng)時代,手機購物、遠程醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等日新月異的變化,真可以用“______,_______”這兩句詩形容。3).“學(xué)”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母_____,用部首查字法應(yīng)查_____部,第八筆是_____,可以組成的詞語是_____。4).查字典。
“秉”字共有(
)筆,第三筆是(
);用部首查字法先查(
)部,再查(
)筆。
“秉”字在字典中的解釋有:①拿著,握著
②掌握,主持
③姓
④古代計量單位
在“秉公執(zhí)法”一詞中,應(yīng)該選擇的正確解釋是(
)。5).按要求填空。
“丑”字用音序查字法應(yīng)先查音序_______,再查音節(jié)_______?!俺蟆钡慕忉層校孩俚刂У牡诙唬瑢倥?/p>
②用于計時
③傳統(tǒng)戲劇角色名
④相貌難看
⑤可厭惡的,可恥的,不光榮的“丑態(tài)百出”的“丑”應(yīng)選_______,“丑角”的“丑”應(yīng)選_______。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中標點符號使用正確的一項是(
)A.??!地上草如茵,兩岸柳如眉;三月桃花水,叫人多沉醉。B.“爸爸,你看!”他快活地叫起來:“這是什么?”C.我聽老師說:明天學(xué)校組織春游!D.它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。2).下列句子描繪的畫面與其他三項不同的一項是(
)A.河流兩邊盡是肥沃的土地。秋天,滿眼都是翻滾的麥浪。B.白天花紅柳綠、雞犬相聞,夜晚月上柳梢、昆蟲鳴叫。C.傍晚時分,人們滿載而歸,家家房頂炊煙裊裊。D.盡管已近深夜,大街上依舊車水馬龍。3).讀準字音是學(xué)習(xí)新知和文化的基礎(chǔ),下面加點字的讀音你能讀準嗎?請你把全部正確的一項選出來吧(
)A.花絮(xù)
穿梭(suō)
不懈(jiě)B.疾?。╦í)
暈車(yūn)
膨大(péng)C.慷慨(kǎi)
欺侮(wǔ)
負荷(hè)D.和藹(ǎi)
膽怯(qiè)
紙屑(xuè)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).選一個詞語,仿照例子用動作描寫來具體表現(xiàn)它,
生氣
興奮
擔心
快樂
著急
例:寫“害怕”——我們馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄擔心快樂地走過去。我的心里很害怕,怕它們看見了會追過來。
寫“_______”——______________5、連線題(每題4分共2題)1).將上下句連起來。
從今四海為家日,
道是無晴卻有晴。
東邊日出西邊雨,
故壘蕭蕭蘆荻秋。
風(fēng)雨送春歸,
山形依舊枕寒流。
人世幾回傷往事,
飛雪迎春到。2).先完成詞語搭配,再用搭配好的短語補全句子。
尖利的
云霞
黏稠的
深溝
五色的
功績
著名的
石漿
偉大的
生活
黑黝黝的
蘆灰
幸福的
嘴巴
越積越厚的
大力士
女媧用
把天修補好,從此,天上便有了
。人們也過上了
。6、排序題(每題5分共2題)1).把錯亂的句子整理通順,打上序號。
()狼說:“好,我放了你。不過你得告訴我,為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂,總在樹上蹦蹦跳跳,而我總是悶悶不樂?”
()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去,不小心跳到一只睡覺的狼身上,狼猛地跳起來,要吃掉松鼠。
()狼把他放了。松鼠上了樹,對狼說:“你老悶悶不樂,是因為你兇惡。我們歡歡樂樂,是因為我們善良,不做壞事。”
()松樹請求說:“放了我吧!”
()松鼠說:“你先放我回到樹上去,我才告訴你,要不然我實在怕你,講不出來?!?).按順序重新排列下面的句子,用序號表示。
________白線更近了,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。
________潮頭奔騰而去,過了很久,江面才恢復(fù)了平靜。
________那條白線很快向前移動,逐漸拉大、變粗。
________浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。
________潮來了,只見東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的說法是否正確。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了。
________8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面一首唐詩,然后回答后面問題。塞下曲李白五月天山雪,無花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍,直為斬樓蘭。【注】①樓蘭:這里泛指侵擾西北的敵人。1.詩的一、二兩聯(lián)表現(xiàn)了邊塞生活的________的特點。
2.“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”的妙處是什么?
________________
3.全詩的主題是什么?詩中運用了什么手法突出這一主題?
________________9、書面表達(每題15分共1題)1).暑假該去哪玩呢?不少人在朋友圈里展開討論。作為山西人,我們當然要推薦自己的家鄉(xiāng)。這次,請你化身小導(dǎo)游,講講家鄉(xiāng)的美景吧。想一想,你去哪里游玩過?給你留下印象最深的是哪個地方?請按照游覽的順序介紹清楚,尤其是把這個地方的特點寫出來。題目自擬,可以使用過渡句和平時學(xué)習(xí)過的表達方式喲。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。①巨人看見這個情景,心也軟了。他對自己說:“我多么自私?。‖F(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了。”他十分后悔自己先前的舉動。②他輕輕地走下樓,靜悄悄地打開前門,走進花園里。孩子們看見他,非常害怕,立刻逃走了,花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開,因為他的眼里充滿了淚水,看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面,輕輕抱起他,放到樹枝上。這棵樹馬上開花了,小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人,親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了,也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。1.“先前的舉動”指的是(
)A.巨人在朋友家住了七年。B.巨人把孩子們轟出了花園。C.離家前沒有關(guān)好花園的門。D.讓孩子們在他的花園里玩。2.下列對春天不到巨人的花園的原因理解正確的一項是(
)A.因為巨人的花園里沒有了花朵。B.環(huán)境的污染讓天氣變得惡劣了。C.花園太過偏僻,被春天遺忘了。D.是巨人的自私把春天拒之門外。3.加點的“悄悄”“輕輕”寫出了巨人的__________,我看到了一個從__________、__________變得__________、__________的巨人。
4.第2自然段運用了__________的寫法,孩子們在花園里時,__________、__________;孩子們離開花園后,__________、__________。
5.下列選項中最符合課文主旨的一項是(
)A.只有孩子才能給人們帶來快樂。B.能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。C.沒有孩子的地方就沒有季節(jié)變換。D.我們不能大聲訓(xùn)斥孩子們。6.當小男孩親吻了巨人的臉頰后,巨人心里會是怎樣的感受呢?
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的讀音,打上“√”。
聽到上面的消息,同學(xué)們露(lù
lòu)出了興奮的神情,看著老師在熒(yínɡ
yín)屏(píng
pín)上展示的畫面:明媚(méi
mèi)的陽光,嘰喳的鳥雀(què
qiǎo),綠綠的豌(wān
wǎn)豆,金黃的稻穗(huì
suì),長長的田?。è括
ɡěnɡ),一切都是那么令人神往。實踐學(xué)校不僅有美麗的風(fēng)景,也有各項技能競賽,為了能取得更加優(yōu)異的成績,同
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