山西省太原市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質量測試（下學期）試卷及答案

山西省太原市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質量測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.課文理解。

課文圍繞梅蘭芳留須寫了四件事。分別是：

（1）1938年，梅蘭芳在香港演出后便_______________；

（2）梅蘭芳_________________，堅決不給侵略者演戲；

（3）梅蘭芳寧可_____________，也決不___________________；

（4）為拒絕日軍慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”的演出，梅蘭芳___________________。

把以上幾件事情連接起來，就可以概括課文的主要內容__________________。2）.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。

語文教材就是一本“小百科”：通過閱讀課文我們欣賞到錢塘江大cháo(

)的雄偉壯kuò(

)，體會到古代神話角色jiānrènbùbá(

)的精神，學習到王róng(

)的勤于思考，見識了周恩來總理、梅蘭芳先生的xiōnghuái(

)，也探索了科學世界的ào(

)秘。3）.根據(jù)課文內容填空。

（1）《出塞》一詩中，“________________________，_____________________”勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象，同時也突出了空間的遼闊。

（2）勸誡他人說話要算數(shù)，講信用，你可以說：“________________________”。

（3）當讀到“當局者迷，旁觀者清”這句俗語時，我就想起了《題西林壁》中

的名句“_______________，___________________”。

（4）王戎不取道旁李的原因是_________________________________（用課文中的原文回答）。

（5）一封完整的書信包括稱呼、問候語、正文、祝福語、__________和日期六個部分。

（6）通過本學期的學習，我們認識了許多人物，有__________________的周恩來，有______________的西門豹，有醫(yī)術高超的_______________，還有堅持不懈的盤古。4）.照樣子，填上相同樣式的詞語。

例：太陽在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。

①樹上掛滿了(

)的柿子，像一盞盞小燈籠。

②我的妹妹可愛極了，她有一對(

)的大眼睛和一雙(

)的小手，大家都很喜歡她。5）.生活小能手。

（1）這次到外婆家，發(fā)現(xiàn)村口原本清澈的小河被垃圾污染得渾濁不堪、臭氣熏天。請你寫一條標語放在河邊，警示大家愛護環(huán)境。

______________________________

（2）許久沒來，外婆家大變樣了?；叵脒^去，_______寬敞的水泥路，_____漂亮的小樓房，________小汽車，_________高清電視機。真是大變樣?。。ㄕ堄靡唤M關聯(lián)詞讓語氣表達更強烈）

（3）院子里的一切還是那樣和諧，榕樹上的(

)巢里，鳥兒唱著歡快的歌；老牛在牛(

)里安閑地吃草；黃狗在狗(

)瞇著眼；豬(

)里不時發(fā)出一陣陣呼嚕聲……（選擇搭配恰當?shù)淖痔钤诶ㄌ柪铮?/p>

鼠

鳥

馬

魚

虎

窩

洞

圈

塘

廄

穴

棚

（4）外公外婆雖已上了年紀卻身體康健，整個人看起來____________；表姐已長成____________的大姑娘。（填四字詞語）

（5）晚飯后，我給大家講了這學期所學的中國神話《精衛(wèi)填海》，告訴他們本文選自《____________》；還講了希臘神話《____________》。介紹了一些歷史人物，如：百發(fā)百中的射箭能手________；懲治官紳和巫婆，造福百姓的________；為中華之崛起而讀書的________；蓄須明志，堅決不為日本人演戲的__________，贏得了大家的陣陣掌聲。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點字的讀音不正確的一項是（

）A．豌（wān）豆莢變黃了，成熟了。B．潛（qiǎn）水艇是這樣實現(xiàn)自由沉浮的。C．下大雨的時候，青鳥，家雀（qiǎo）兒、孔雀（què）這些鳥都要躲避起來。D．小明的媽媽是北京大學外語系（xì）的教授，她教小明自己系（jì）鞋帶。2）.下列句子與課文完全一致的一項是（

）A．再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈高的水墻。B．喲，鵝卵石之間有多少可愛的小水塘啊，每個水塘都抱著一個小月亮！C．我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。D．細細的溪水，流著月光，流著山草和野花的香味。3）.下列句子中的多音字字音相同的的一項的是（

）A．媽媽生氣了，爸爸哄小孩似的道歉方式逗得我們全家哄堂大笑。B．釘上一枚鐵釘，相框就穩(wěn)穩(wěn)地掛在墻上了。C．他唉聲嘆氣地說：“唉，病了兩個月，把工作都耽擱了?！盌．老師讓我們表演課本劇，他倆為角色分配發(fā)生了口角。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.用設問的方式，寫出自己讀書的目的。

____________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配詞語

搭

芍藥

展開

香味

種

瓜架

聞到

翅膀

搬

閃電

發(fā)揮

愿望

看

桌椅

實現(xiàn)

作用2）.根據(jù)課文內容，把相關內容連起來。

①鵝的叫聲

A．三餐吃冷飯，喝水，吃泥和草。

②鵝的步態(tài)

B．引吭大叫，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥

③鵝的吃相

C．步調從容，大模大洋的，傲然地站著

④鵝的食物

D．從容不迫，三眼一板，一絲不茍6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)它就不再求烏龜，而是暗中觀察烏龜?shù)纳?。然后找到了方法，就是少吃，并在海里生活?/p>

(

)馬向烏龜討教長壽的方法，烏龜不肯告訴它。

(

)馬就開始減食，幾天下來，體重急劇下降。

(

)它站在海邊，看到滾滾波濤，十分害怕。但它想到馬上可以長壽了，就猛地跳下了海。

(

)馬為了追求長壽不幸淹死在海中。

(

)馬在海中掙扎，體力不足，再也回不到岸上來了。

(

)接著馬向大海走去，準備實施長壽計劃的第二步。2）.將下列句子排列順序，組成一段連貫的文字。

(

)一天傍晚，我在陽臺上澆花，才看見那個仙人球，可是那個仙人球已經被曬得干枯了，一點綠色都沒有，干枯得好像一點火就會燃燒起來。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個小蓋子上，在小蓋子上放了一點水，看看能不能“枯木逢春”。

(

)不久前，我去同學家摘了一個像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺的欄桿上，就忘記護理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。

(

)于是我給它放了一些泥土，天天給它燒水，仙人球在我的呵護下漸漸長大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。

(

)現(xiàn)在它已經長得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機。

(

)過了兩天，我又到陽臺上澆花，驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經變綠了，還長出了一點點白嫩的根莖。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子中加點詞的意思是否一樣，一樣的畫“√”，不一樣畫“×”。

1．爬山虎的葉子綠得那么新鮮。

超市里的蔬菜水果都非常新鮮。(

)

2．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

這只小狗受傷了，真可憐。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩詞，完成練習。清平樂·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．下列停頓不正確的一項是（）A．溪上/青青草B．醉里吳音/相媚好C．大兒/鋤豆/溪東D．最/喜小兒/亡賴2．這首詞描繪的是一幅____________的田園生活圖，文中“____________”一詞突出了“小兒”的頑皮。

3．這首詞中的三個孩子，你最喜歡誰？為什么？

____________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.閱讀。

從下面兩個題目中任選一個完成一篇習作，要求不少于200字。

題目一：新冠疫情之下，你的學習、生活發(fā)生了哪些變化，你的心情是怎樣的。請以此為內容完成一篇習作，可自擬題目。

題目二：這學期我們在課內學到了許多有趣的故事。小明的爸爸在外地工作，假如你是小明，請給爸爸寫封信，把你印象最深的一個故事講給爸爸聽。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀柱子上的母雞(節(jié)選)①春天，鄰居給了四只鵝蛋。我們把它們放到我家那只外號叫“黑桃皇后”的母雞的窩里，黑桃皇后孵出了四只淡黃色的小鵝。它們嘎嘎叫著，口哨吹得和小雞完全不同。黑桃皇后一副自高自大的樣子，蓬起了羽毛，它壓根兒不想分辨。依然像對待小雞那樣，以母親般的關懷來對待小鵝。②夏天來了，到處都是蒲公英，小鵝伸伸脖子幾乎比它們的“母親”還要高了，但是它們還是跟著它到處走。有時母雞用爪子刨地，招呼小鵝跟著它學，可小鵝只管玩著那些蒲公英，用嘴打它，把蒲公英的團團茸毛打得隨風飛揚。這時黑桃皇后就朝小鵝那邊瞅一瞅，似乎有幾分懷疑。有時母雞豎起羽毛，一連幾個小時咯咯叫著，扒著，可那些小鵝只嘎嘎叫看啄食綠草。有時，一只狗想從母雞身邊經過，哼，沒門兒！母雞猛撲過去，把狗趕走，絕不讓它接近小鵝。有時候母雞瞅著小鵝們，又似乎在想什么………③哈哈！多么可愛的黑桃皇后呀！1．讀短文，將批注補充完整。

2．“自高自大”的意思是(

)，聯(lián)系上下文，“自高自大”，在文中的意思是(

)

A．這只母雞自認為長得又高又大。

B．自以為了不起，看不起別人。

C．母雞不管小鵝的叫聲與其他小雞不相同，只用母親般的關懷對待小鵝。

3．“哼，沒門兒！”這句話表現(xiàn)了母雞___________________的特點。

4．讀畫“

”的句子，聯(lián)系上下文，說說黑桃皇后可能在懷疑什么。

①_________________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________

5．下列對本文主要內容的概括最準確的一項是(

)A．短文主要講了一只母雞奇跡般地孵出四只小鵝的故事。B．短文主要講了一只母雞把四只小鵝當作孩子，并保護小鵝成長的事。C．短文主要講了一只驕傲自大的母雞不辨真假，把四只小鵝當成孩子的事。6．讀了短文，我不由得想起老舍先生的《貓》和《母雞》這兩篇文章。這三篇文章有許多相似之處，但仔細品讀，又有所不同?！敦垺愤@篇文章中，作者描寫了______________________和______________________，字里行間流露出對貓的喜愛；《母雞》這篇文章寫了作者對母雞_________________________的情感變化，塑造了一個____________、____________、__________、___________的偉大的雞母親形象，贊頌了母愛；而《柱子上的母雞(節(jié)選)》中，作者直接表達了對母雞的________________之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

①綱

②鋼

（1）在講長故事時，可以把重要信息列成提(

)，幫助記憶。

①掩

②淹

（2）老麻雀在危急關頭用自己的身軀(