2025屆重慶市七校高二生物第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆重慶市七校高二生物第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列與動物體內(nèi)K+、Na+等有關的敘述，錯誤的是A.NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與B.產(chǎn)生和維持神經(jīng)細胞靜息電位主要與K+有關C.興奮沿神經(jīng)纖維傳導時細胞膜外Na+大量內(nèi)流D.Na+從紅細胞外運入紅細胞內(nèi)的過程屬于被動運輸2．自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。下列敘述正確的是（）A.自主神經(jīng)系統(tǒng)是支配內(nèi)臟、血管和腺體的傳出神經(jīng)，其活動受意識支配B.人體處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動占據(jù)弱勢，副交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢C.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對同一器官作用通常相反，不利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)D.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對同一器官作用通常相反，使機體對外界刺激作出更精確的反應，使機體更好地適應環(huán)境3．科研人員研究了不同濃度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）對大豆根系生長的影響，結果如圖所示。據(jù)此結果做出的判斷，正確的是（）A.IAA、IBA和NAA都是植物細胞合成的微量有機物B.促進大豆根系生長的最適濃度為IAA>NAA>IBAC.IAA、IBA和NAA對大豆根系的生長作用都表現(xiàn)出兩重性D.隨濃度增大，NAA對大豆根系生長的抑制作用可能比IBA更顯著4．柯薩奇病毒A16型（CAV－16）常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是（）A.CAV－16侵入人體后，會刺激效應T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合B.B細胞經(jīng)CAV－16刺激后會分裂、分化出漿細胞，并與抗原結合C.患兒痊愈后，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒D.CAV－16侵入人體后，體內(nèi)吞噬細胞、B細胞和效應T細胞都具有識別功能5．下圖表示某二倍體生物細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。下列敘述正確的是A.EF、KL段不存在同源染色體B.b、c兩段分別表示染色體和核DNA數(shù)量變化C.CD、GH及OP段染色體數(shù)目相同D.同源染色體分離發(fā)生在b段6．下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結構是指非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者B.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，一定能將無機物轉(zhuǎn)變成有機物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C.肉食性動物都是次級消費者，屬于第三營養(yǎng)級D.食物網(wǎng)中某生物的位置不能被其它生物代替二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）中國工程院院土、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟帶領的團隊再次出征武漢。對于疫苗進展她回應：“在傳染病診治國家重點P3實驗室已分離到8株新型冠狀病毒毒株，其中有幾株非常適合做疫苗”。請據(jù)此回答下列問題：（1）冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒，可用于預防接種，類冠狀病毒在免疫學應用上被稱為疫苗，接種冠狀病毒疫苗能夠預防冠狀病毒的原因是______________。（2）隨著新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)，疫苗的接種率將會連年提升。接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會再患新冠肺炎的原因是___________。（3）將治愈患者的血漿輸入其他患者體內(nèi)有時可取得較好療效。專家發(fā)現(xiàn)康復者體內(nèi)含有多種新型冠狀病毒抗體，原因是_____________________。（4）研究不同抗體對病毒侵染能力的抑制效果是尋找治療手段的有效途徑。研究者通過實驗觀察抗NA抗體對某病毒侵染細胞的抑制作用。主要實驗材料包括：感染該病毒后63天、21天的兩位康復者的抗NA抗體（分別為D63、D21）、對照抗體、該病毒和易感細胞。（NA：病毒表面的一種抗原）①實驗的主要步驟依次是培養(yǎng)易感細胞、________（選擇并排序）等。a．將抗體分別與該種病毒混合b．將兩種抗體同時與該病毒混合c．將各混合物加入裝有相同細胞的同一培養(yǎng)瓶d．將各混合物分別加入裝有相同細胞的不同培養(yǎng)瓶e．檢測抗NA抗體與易感細胞的結合率f．檢測培養(yǎng)物中病毒的增殖量g．檢測細胞對病毒的損傷程度②圖中實驗結果表明，這兩位康復者均產(chǎn)生了抗NA的抗體，其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是________。實驗中尤其要注意的是所選用的對照抗體應具備______________________________的特點。8．（10分）最近由于奧密克戎變異毒株的出現(xiàn)，美國等多國確診病例數(shù)明顯增加，鐘南山院士指出：奧密克戎讓世界慢慢體會到中國疫情防控做法是對的。下圖表示人體對抗病毒的部分免疫過程，I~VII表示不同的細胞，Th為輔助性T細胞，a~~g代表不同的物質(zhì)，根據(jù)圖中信息，回答下列問題：（1）免疫系統(tǒng)是人體的“安全保衛(wèi)郁”，它擁有一支強大的“部隊”，圖中沒有體現(xiàn)出來的組成部分是___________。（2）人體感染奧密克戎變異毒株后，機體需要通過___________（填免疫方式）同病毒作戰(zhàn)，完成對機體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。III細胞的名稱是___________，它可以識別并接觸、裂解被病毒感染的靶細胞，釋放病毒，使病毒失去藏身之所。激活圖中V細胞需要兩個信號，第一個信號是一些病毒和V細胞接觸，第二個信號是___________，同時在d的作用下，V細胞開始一系列的增殖和分化，其中大部分分化為___________（填名稱），并分泌g，g的主要作用是___________。（3）鐘南山院士認為，當前為了更快地控制疫情，當務之急要做好三點：一是通過接種___________實現(xiàn)群體免疫，通過接種加強針來提高___________水平；二是繼續(xù)加大藥物研究；三是呼吁全球合作，科技戰(zhàn)勝疫情。9．（10分）哺乳動物進食時，食物尚未進入胃內(nèi)就可引起胃腺細胞分泌胃液（含有胃酸及胃蛋白酶），稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示。（1）胃酸可以殺滅進入胃內(nèi)的細菌，這屬于免疫系統(tǒng)第____________道防線，該免疫方式的特點是___________(答一點即可）。（2）據(jù)圖分析，促進胃液分泌的信號分子有胃泌素和_____________。（3）為探究兩種調(diào)節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進行了以下實驗：步驟實驗操作4小時胃液分泌量1假飼+++++++++2切除胃竇，再假飼+3假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當）+++++++++4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼++++（假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進入胃；“+”數(shù)量表示胃液分泌多少）①步驟2中胃液的分泌是___________調(diào)節(jié)的結果。②步驟3的目的是_______________________________。③步驟4是為了確定在_______________調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。④重復上述實驗均得到相同結果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機制中，________的作用效應更大；二者共同作用效應_____________（大于/小于/等于）各自單獨作用效應之和。10．（10分）抑郁癥是近年來高發(fā)的一種精神疾病。研究表明，抑郁癥與去甲腎上腺素（NE）減少有關。NE是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，主要由交感神經(jīng)節(jié)后神經(jīng)元和腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)末梢合成和分泌；NE也是一種激素，由腎上腺髓質(zhì)合成和分泌。結合圖示回答下列相關問題。（1）NE作為神經(jīng)遞質(zhì)和激素，都是調(diào)節(jié)生命活動的_____________，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)在作用途徑上的區(qū)別是：激素調(diào)節(jié)通過_____________將激素運輸?shù)桨屑毎?，而神?jīng)調(diào)節(jié)通過_____________調(diào)節(jié)。（2）據(jù)圖分析，突觸前神經(jīng)元興奮引起Ca2+內(nèi)流從而_____________（填“促進”或“抑制”）NE的釋放。NE釋放后的去向有________________和被突觸前膜再攝取。當NE被突觸前膜攝取后，會抑制突觸前神經(jīng)元釋放NE，該調(diào)節(jié)機制為__________________。（3）據(jù)圖分析，雜環(huán)類抗抑郁劑治療抑郁癥的機理是______________________________________________。11．（15分）胰島素是人體血糖調(diào)節(jié)中的重要激素，其釋放受到機體的精確調(diào)控。下圖1表示細胞外葡萄糖濃度變化調(diào)節(jié)胰島素釋放過程，圖2表示不同細胞在不同葡萄糖濃度時對葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率情況。請回答下列問題。（1）胰島素由______________細胞產(chǎn)生，其生理功能是___________。（2）據(jù)圖1分析，血糖升高時葡萄糖由細胞膜上的G載體蛋白轉(zhuǎn)運到細胞內(nèi)，經(jīng)過________生理過程產(chǎn)生大量ATP，阻斷ATP敏感型K+通道，抑制了K+外流，使細胞膜內(nèi)的電位變化，導致細胞內(nèi)__________離子濃度增大，___________胰島素的釋放。（3）人體細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體G有多種類型，包括G1、G2、G3、G4等。①研究表明，G1分布于大部分成體組織細胞，其中紅細胞含量較豐富，G2主要分布于肝臟細胞等。據(jù)圖2分析，兩種轉(zhuǎn)運載體中______與葡萄糖的親和力更強，保障該細胞在細胞外葡萄糖濃度_____時也能以較高速率攝入葡萄糖。當血糖濃度增加至餐后水平（10mmol/L）后，與紅細胞相比，肝臟細胞_____________增加更快，此時肝臟細胞攝入的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_____儲存起來。②研究表明，G3分布于腦內(nèi)的神經(jīng)細胞，G4主要在肌肉和脂肪細胞表達。不同組織細胞膜上分布的G種類的差異既保障了不同的體細胞獨立調(diào)控_________的轉(zhuǎn)運，又維持了同一時刻機體____________濃度的相對穩(wěn)定。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】NaCl中Na+和Cl﹣都參與血漿滲透壓形成，A錯誤；產(chǎn)生和維持神經(jīng)細胞靜息電位主要與K+有關，B正確；興奮沿神經(jīng)纖維傳導時細胞膜外Na+大量內(nèi)流，C正確；Na+從紅細胞外運入紅細胞內(nèi)的過程屬于被動運輸中的協(xié)助擴散，D正確?！军c睛】1．神經(jīng)纖維膜電位變化曲線與離子的運輸（1）a點之前——靜息電位：神經(jīng)細胞膜對K＋的通透性大，對Na＋的通透性小，主要表現(xiàn)為K＋外流，使膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負。（2）ac段——動作電位的形成：神經(jīng)細胞受刺激時，Na＋通道打開，Na＋大量內(nèi)流，導致膜電位迅速逆轉(zhuǎn)，表現(xiàn)為外負內(nèi)正。（3）ce段——靜息電位的恢復：Na＋通道關閉，K＋通道打開，K＋大量外流，膜電位恢復為靜息電位后，K＋通道關閉。（4）ef段——一次興奮完成后，鈉鉀泵將流入的Na＋泵出膜外，將流出的K＋泵入膜內(nèi)，以維持細胞外Na＋濃度高和細胞內(nèi)K＋濃度高的狀態(tài)，為下一次興奮做好準備。

應用方法技巧——分析曲線變化時應結合靜息電位和動作電位的形成原因及過程，圖示如下：2、D【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、自主神經(jīng)系統(tǒng)是支配內(nèi)臟、血管和腺體的傳出神經(jīng)，因為其功能不受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)，A錯誤；B、人體處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)是興奮的，而此時副交感神經(jīng)被抑制，即交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，副交感神經(jīng)活動占據(jù)弱勢，B錯誤；C、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對同一器官作用通常相反，有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，C錯誤；D、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對同一器官作用通常相反，使機體對外界刺激作出更精確的反應，使機體更好地適應環(huán)境，D正確。故選D。3、D【解析】柱形圖分析：只有吲哚乙酸（IAA）體現(xiàn)了低濃度促進根的生長，高濃度抑制根的生長，即體現(xiàn)了兩重性，吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）對大豆根系生長只起到抑制作用，沒有體現(xiàn)兩重性。【詳解】A、NAA是人工合成的生長素類似物，不屬于植物激素，A錯誤；B、圖中吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）對大豆根系生長只起到抑制作用，不能看出吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）促進大豆根系生長的濃度，B錯誤；C、柱形圖中，只有吲哚乙酸（IAA）體現(xiàn)了低濃度促進根的生長，高濃度抑制根的生長，即體現(xiàn)了兩重性，吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）對大豆根系生長只起到抑制作用，沒有體現(xiàn)兩重性，C錯誤；D、看圖可知：同濃度的NAA對大豆根系生長的抑制作用比IBA更顯著，D正確。故選D。4、D【解析】1、病毒在體內(nèi)引起的特異性免疫既有體液免疫又有細胞免疫，先是通過體液免疫阻止病毒隨血液循環(huán)而散播，再通過細胞免疫清除侵入宿主細胞的病毒。2、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。3、細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；（3）效應階段：效應T細胞與靶細胞結合，使靶細胞裂解死亡。【詳解】A、CAV-16侵入人體后，會刺激效應T細胞與靶細胞結合，而淋巴因子可以增強該過程，但不能與該病毒結合，A錯誤；B、T細胞釋放的淋巴因子增強B細胞增殖分化成漿細胞，產(chǎn)生抗體，抗體與該病毒發(fā)生特異性結合后形成沉淀，由吞噬細胞吞噬處理，B錯誤；C、患兒痊愈后，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細胞會迅速增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體消滅病毒，C錯誤；D、CAV-16再次侵入人體后，既能引起人體的體液免疫又能引起人體的細胞免疫，體內(nèi)的吞噬細胞、記憶細胞和效應T細胞都具有識別功能，D正確。故選D。5、D【解析】分析曲線圖可知a階段表示有絲分裂過程中核DNA含量變化，b階段表示減數(shù)分裂過程中核DNA含量變化，c階段表示受精作用和有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化?！驹斀狻緼、EF段存在同源染色體，KL段不存在同源染色體，A錯誤；B、b階段表示減數(shù)分裂過程中核DNA含量變化，c階段表示受精作用和有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化，B錯誤；C、CD段表示有絲分裂前期、中期和后期，此階段細胞中所含染色體數(shù)目在前期、中期與體細胞中的相同，在后期是體細胞中的2倍；GH段表示減數(shù)第一次分裂，此階段細胞中所含染色體數(shù)目與體細胞中的相同；OP段表示有絲分裂后期，此時細胞中所含染色體數(shù)目是體細胞中的2倍，C錯誤；D、b階段表示減數(shù)分裂過程中核DNA含量變化，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D正確。故選D。6、B【解析】每種生物在不同的食物鏈中會處于不同的營養(yǎng)級，動物多數(shù)是消費者，但像屎殼螂等屬于分解者。生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)。自養(yǎng)生物都能合成有機物，屬于生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，A錯誤；B、生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，一定能將無機物轉(zhuǎn)變成有機物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，B正確；C、肉食性動物可能是次級消費者，也可能是更高級別的消費者，C錯誤；D、某種生物滅絕后，其在食物網(wǎng)中的位置會被其他生物替代，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）體內(nèi)產(chǎn)生了特異性抗體和記憶細胞（2）一方面，流感病毒容易發(fā)生變異；另一方面，特定疫苗引起的特異性免疫產(chǎn)生的抗體只能針對特定的病原體起作用（3）新型冠狀病毒含有多種不同的抗原（4）①.adf②.D63③.選用的對照抗體應不能與該病毒的抗原特異性結合【解析】細胞免疫∶細胞毒性T細胞識別到被感染的宿主細胞后，增殖分化形成新的細胞毒性T細胞和記憶細胞，細胞毒性T細胞和靶細胞接觸，將靶細胞裂解。體液免疫︰病原體可以直接和B細胞接觸，樹突狀細胞作為抗原呈遞細胞，可對抗原進行加工、處理后呈遞至輔助性T淋巴細胞，隨后在抗原、激活的輔助性T細胞表面的特定分子雙信號刺激下，B淋巴細胞活化，再接受細胞因子刺激后增殖分化成記憶細胞和漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，和病原體結合?！拘?詳解】疫苗能引起機體產(chǎn)生特定的免疫應答，體內(nèi)產(chǎn)生了特異性抗體和記憶細胞，所以接種冠狀病毒疫苗能夠預防冠狀病毒?！拘?詳解】接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會再患冠狀病毒的原因是：一方面，流感病毒容易發(fā)生變異；另一方面，特定疫苗引起的特異性免疫產(chǎn)生的抗體只能針對特定的病原體起作用。【小問3詳解】接種抗原能夠引起機體產(chǎn)生一種特異性的抗體，康復者體內(nèi)含有多種新型冠狀病毒抗體，說明新型冠狀病毒含有多種不同的抗原?！拘?詳解】①根據(jù)實驗材料和給出的實驗處理情況，通過實驗觀察NA抗體對病毒侵染細胞的抑制作用的步驟：培養(yǎng)易感細胞、a.將抗體分別與流感病毒混合、d.將各混合物分別加入不同細胞培養(yǎng)瓶、f.檢測培養(yǎng)物中病毒的增殖量，故adf正確。②圖中實驗結果表明，這兩位康復者均產(chǎn)生了抗NA的抗體，其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是D63。選用的對照抗體應不能與流感病毒特異性結合?！军c睛】本題主要考查免疫調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。8、（1）免疫器官（2）①.體液免疫和細胞免疫②.細胞毒性T細胞③.輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合④.漿細胞⑤.與奧密克戎變異毒株結合，抑制病毒的增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附（3）①.疫苗②.抗體【解析】1、體液免疫：病原體侵入機體后，一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取，這為激活B細胞提供了第一個信號，抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合，這為激活B細胞提供了第二個信號，輔助性T細胞開始分裂、分化，并分泌細胞因子，B細胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞，細胞因子促進B細胞的分裂、分化過程，漿細胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結合，抗體與病原體結合可以抑制病原體增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。2、據(jù)圖可知：I~VII表示抗原呈遞細胞、細胞毒性T細胞、細胞毒性T細胞、記憶T細胞、B細胞、基因B細胞、漿細胞；g表示抗體，c、d、e、f表示細胞因子，a、b表示抗原?！拘?詳解】免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)，圖中顯示了輔助性T細胞等免疫細胞和細胞因子、抗體等免疫活性物質(zhì)，沒有顯示免疫器官。【小問2詳解】病毒侵入機體后先通過體液免疫阻礙它的傳播，再通過細胞免疫予以消滅，因此人體感染奧密克戎變異毒株后，機體需要通過體液免疫和細胞免疫同病毒作戰(zhàn)，完成對機體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。據(jù)圖可知，III細胞參與細胞免疫，是由細胞毒性T細胞增殖分化形成的，能與被感染細胞結合，導致其裂解死亡，因此III細胞的名稱是細胞毒性T細胞。病原體侵入機體后，一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取，這為激活B細胞提供了第一個信號，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合，這為激活B細胞提供了第二個信號，V細胞即B細胞能增殖分化形成漿細胞（大部分）和記憶細胞（小部分），漿細胞能產(chǎn)生抗體g，抗體的作用是與奧密克戎變異毒株結合，抑制病毒的增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附?！拘?詳解】注射疫苗，引起人體的免疫反應，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力，因此可以通過接種疫苗實現(xiàn)群體兔疫；通過接種加強針來提高抗體水平。【點睛】本題以新冠病毒為背景材料，考查免疫系統(tǒng)組成、體液免疫和細胞免疫、免疫學應用等相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。9、（1）①.一②.作用范圍廣、反應快、生來就有（2）神經(jīng)遞質(zhì)（3）①.神經(jīng)②.確定在假飼條件下胃泌素的分泌量③.神經(jīng)－體液④.神經(jīng)－體液⑤.大于【解析】1、據(jù)圖分析：胃腺細胞分泌胃液既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配還受體液調(diào)節(jié)的支配。2、據(jù)表分析：1組是作為對照組，2、3、4組為實驗組?！拘?詳解】第一道防線是由皮膚和黏膜構成的，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用；第一道防線屬于非特異性免疫，其特點是作用范圍廣、反應快、與生俱來?！拘?詳解】胃腺細胞分泌胃液既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配還受體液調(diào)節(jié)的支配，因此圖中促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質(zhì)，除胃分泌素外還有傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)?！拘?詳解】①、步驟2中切除胃竇，再假飼，已經(jīng)排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對胃竇G細胞的影響，胃液的分泌是不受胃泌素的影響，只能受到儲存神經(jīng)的影響，故胃液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結果。②、假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當）的目的是排除體液調(diào)節(jié)的干擾，確定在假飼條件下胃泌素的分泌量。③、只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼的目的是為了確定在神經(jīng)功能-體液調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。④實驗表明，假飼并注射一定量的胃泌素（二者共同作用）處理后，4小時胃液分泌量與對照組相同，且大于切除胃竇，再假飼以及只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼的胃液分泌量，因此在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機制中，神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)或者神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用效應更大，二者共同作用效應大于各自單獨作用效應之和?！军c睛】本題結合圖表及實驗主要考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析實驗、獲取信息、解決問題的綜合應用的能力。10、（1）①.信息分子②.體液③.反射?。?）①.促進②.被水解、與突觸后膜上的受體結合③.（負）反饋調(diào)節(jié)（3）雜環(huán)類抗抑郁劑抑制NE的再攝取，同時解除了NE對突觸前神經(jīng)元釋放NE的抑制作用，使突觸間隙的NE含量升高，從而治療抑郁癥【解析】神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與效應器細胞如肌肉細胞、腺體細胞等之間傳遞信息的化學物質(zhì)。激素是高度分化的內(nèi)分泌細胞合成并直接分泌入血的化學信息物質(zhì)，它通過調(diào)節(jié)各種組織細胞的代謝活動來影響人體的生理活動。由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞分泌的高效生物活性物質(zhì)，在體內(nèi)作為信使傳遞信息，對機體生理過程起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)稱為激素?！驹斀狻浚?）神經(jīng)遞質(zhì)和激素與受體結合，傳遞信息，因此都是信息分子；激素調(diào)節(jié)的途徑是通過體液將激素運輸?shù)饺聿⑴c靶細胞結合，從而發(fā)揮作用，而神經(jīng)調(diào)節(jié)的途徑是反射弧。（2）從圖示分析，突觸前神經(jīng)元興奮引起Ca2+內(nèi)流，激活突觸小泡上的受體，使突觸小泡與突觸前膜融合，從而促進NE釋放。圖示突觸前膜釋放的NE的去向：被水解、與突觸后膜上的受體結合和被突觸前膜再攝取。NE釋放后被突觸前膜回收，會抑制NE的釋放，最終減弱最初的變化，故該調(diào)節(jié)方式為負反饋調(diào)節(jié)。（3）抑郁癥與NE減少有關，圖示雜環(huán)類抗抑郁劑能抑制突觸前膜對NE的再攝取，同時解除了NE對突