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文檔簡介
2009年11第一部 職業(yè)道(1~2525道題(一)單項選擇題(1~8題1、在中國傳統(tǒng)儒家道德思想中,處于核心地位的范疇是 (A“ (B“(C“ (D“2、社會主義職業(yè)道德的核心是 3、加強社會主義職業(yè)道德建設,從業(yè)人員要牢固樹立時代精神,時代精神的核心是 4、職業(yè)化的中間層次是 (C)職業(yè)化語 510100個人,但假如沒有數(shù)字中的權(quán)數(shù)“1” (B)不義且富貴,于我如?。–)民為邦本,本固邦 6、某員工將一塊青銅塑造成為門柄,所得價值為21美元,又將其塑造成為一件工藝品所得價值為28萬美元,其中所體現(xiàn)的是( (B)創(chuàng)新精(C)金錢至 7、按照美國學者詹姆斯.H.羅賓斯的說法,所謂“敬業(yè)”就是 始終在一個崗位上干工作,不“跳槽8、孔于曾說過,君子“敏于事而慎于言”,其含義是 (二)多項選擇題(9-16題9、社會主義職業(yè)道德的特征是 (A)(B)10、作為職業(yè)道德規(guī)范“誠信”的特征是 1l、經(jīng)營者的下列做法違背《中華人民共和國反不正當競爭法》規(guī)定的是 300012、下列關(guān)于“節(jié)約能源”的說法中,正確的是 “天道”14、下列關(guān)于“職業(yè)紀律”的說法中,正確的是 15、下列關(guān)于“奉獻”的說法中,正確的是 奉獻是企業(yè)立足社會的道德資本(B)16、職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則是 二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第17~25題 17、某員工上班時總愛開著電燈,你認為其主要原因可能是 (B)不了解公司的規(guī)(C)(D)18、少數(shù)員工一遇領導講話就打嗑睡,你認為導致這一現(xiàn)象的主要原因是 19、盡管單位職工的工資一漲再漲,但是大家依然不滿,你認為導致這一現(xiàn)象的可能原因是 (A)(B)由企業(yè)內(nèi)部橫向分配不公所造成 22、如果你早上趕著去上班,在小區(qū)里不巧踩上一團狗糞,你的感覺是 晦 (B)郁(C)惡 (B)工作抓不住重(C)節(jié) (B)少接觸他人,不去登(C)響應號召,馬上去登 第二部 理論知(26~125100100分一、單項選擇題(26~8516026、記憶過程有 27、瞬時記憶保存的時間一般在 )秒以內(nèi) 28、下列說法中錯誤的是 29、關(guān)于暗示,錯誤的說法是 30、班杜拉的社會學習理論是 )的代表性理論新行為主義(B) 31、小學階段兒童思維的特點是 32、將過去事實上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事,這種癥狀屬于 (B)幻(C)虛 33、壓力和個體的身體素質(zhì)對疾病的發(fā)生同時起作用,持這種觀點的理論稱為 (B)心身特化理(C)心身一體理 34、一股而言,若獲得信度的取樣團體較為同質(zhì)的話,往往會 )測驗的信 (B)低(C)忽 35、會提高智力測驗、成就測驗和能力傾向測驗的成績的是 )情緒 (B)輕度抑(C)過高的焦 36、咨詢方案的內(nèi)容不包括 37、人類性道德主要特點不包括 多樣性(B)(C)繼承 38、對攝入性會談正確的理解是 39、在許又新神經(jīng)癥評分標準中病程6個月可以計 )40、合理情緒療法的完美目標是幫助求助者 學會現(xiàn)實合理的思維方式(B)41、在認知療法中布置家庭作業(yè)是 (B)認知復(C)語義分 42、在咨詢效果評估中,求助者社會接納程度主要考察 43、MMPI的Q量表高分提示受測者有 逃避現(xiàn)實傾自(B)(C)過多的理解錯 44、使用BPRS評定受測者是否存在定向障礙時 45、CBCL社會能力部分的因子數(shù)是 46、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴重損傷,可能會導致患者出現(xiàn) 失寫 (B)接受性失語(C)失讀 47、先前學習的材料對識記和回E后學習材料的干擾作用是 (B)前干(C)倒攝抑 48、勒溫認為要理解和描述行為,必須同時考慮人和其 (C)個性特 49、個體以定方式擊影響他人對自己的印象是 (B)印象輸(C)印象管 50、一般情況下,自我控制能力和個體的侵犯性之間的關(guān)系是 (B)負相(C)零相 51、主體將環(huán)境刺激信息納入并整臺到已有的圖式之中,以加強和豐富原有的認知結(jié)構(gòu),這個程叫( 。 (B)同(C)順 52、直覺行動思維的表現(xiàn)是 53、弗洛伊德認為,神經(jīng)癥和精神病的重要起因是 防御機 (B)動機沖(C)性的沖 54、遭受強烈的或災難性的精神創(chuàng)傷后.數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙,稱為 (B)急性應激障(C)認知障 55、標準九分是以5為平均數(shù),以 )為標準差的量表56、適用于兩個變量均為二分稱名變量的相關(guān)計算的是 (B)二列相 57、精神分析理論之所以被稱為深層心理學,其原因是 58、多重選擇性問題是一種 責備性問題(B)(C)開放式問 59、童年期的某些失真和不現(xiàn)實的固定信念.容易導致成年后的 (B)認知曲(C)應激反 60、關(guān)于不同咨詢流派的咨詢目標,正確的說法是 61、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是 62、求助者中心療法的實質(zhì)是 、艾森克人格問卷的編制方法屬于 、在使用他評量表時,評定等級的劃分通常是在3~7級之間.最常見的是 )個等級3(C)5(D)、在解釋MMPI各因子分時,如果T分在30分以下或70分以上就屬于 、簡單任務下注意的范圍一般是 )個對象4~8(B)4~(C)3`7(D)5~67、位于中央窩上的視神經(jīng)細胞主要是 )68、社會知覺是個體對他人、群體以及對 )的知覺69、現(xiàn)實生活中,個體要被他人、公眾與社會所接受,其行為表現(xiàn)必須符合社會對他的 71、皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為 )個階段(A)2(B)3(C)4(D)72、延遲滿足是指 73、區(qū)分心理正常與異常的心理學原則中,人格相對穩(wěn)定性原則認為 無明顯原因的人格改變提示異常(B)74、分離性障礙又稱為 75、某同學在30名同學中物理成績是80分.排列第五名,則其百分等級為 76、解釋心理測驗分數(shù)的基礎是 (B)效(C)常 77、關(guān)于行為治療的步驟,下列說法中錯誤的是 78、如果心理咨詢師對一般臨床資料的評估沒有把握時,應該 集體討 (B)形成初步診(C)盡快轉(zhuǎn) 79、在識別病因時,對于有軀體疾病的求助者,應該 (B)體(C)確定疾病所造成的行為異常的特 80、收集求助者資料時圍繞的七個問題中最重要的是 81、厭惡療法的厭惡刺激必須是足夠 82、求助者的社會接納程度也可以看做是其本人的 83、16PF的答題形式屬于 84、在WAIS—RC智商分數(shù)標準中,邊界等級的IQ分布范圍是 (C)60~69(D)6985、不屬于MMPI因于結(jié)構(gòu)的是 二、多項選擇題(86~125140分。每題有多個答案正確,請在答題卡上將所選答86、下列說法中正確的包括 87、下列說法中正確的包括 U88、兒童自我控制活動的類型包括 運動抑制(B)89、聲波的特性包括 90、從動態(tài)的角度看,健康心理活動 (C)有利于個體生存發(fā) 91、離差智商的優(yōu)點包括 92、在《心理咨詢師國家職業(yè)標準(2005年版)中,心理咨詢師的職業(yè)守則包括 93、以下說法正確的包括 94、神經(jīng)衰弱的常見生理癥狀包括 長期睡眠少且感到痛苦(B)95、蘇格拉底“產(chǎn)蟄術(shù)”屬于 96、檢驗表層錯誤觀念可以采用的技術(shù)包括 97“社會支持評定量表”的維度包括 98、MMPI因子分析只能判別受側(cè)者人格異常的大致范圍,應與 )相互印 (B)關(guān)鍵項目分(C)結(jié)構(gòu)效度分析 99、容易引起無意注意的刺激包括 100、關(guān)于自尊,正確的說法包括 101、在態(tài)度轉(zhuǎn)變的P-O-X模型中 ,則系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)102、根據(jù)柯爾伯格的理論.相對論者的快樂主義定向階段表現(xiàn)為 103、小學階段的兒童掌握邏輯推理規(guī)則的表現(xiàn)包括 演繹推 (B)歸納推(C)類別體系 104、刻扳動作的特點是 105、按照測驗的要求分類,可將測驗分為 106、少年期的性道德咨詢的主要內(nèi)容包括 107、根據(jù)許又新的方法,評定神經(jīng)癥的主要依據(jù)包括 (B)痛程長(C)社會功能受損程 108、咨詢效果的評估維度主要包括 109、自我接納程度的評估內(nèi)容主要包括 11O、填寫LES時.通常要求自評者判斷那些經(jīng)歷過的事件對本人來說 是好事還是壞 (B)影響持續(xù)的時(C)影響的程度如 111、CBCL中的杜會能力可歸納成如下因子,即 112、興趣的品質(zhì)包括 (B)新(C)對個體意義 114、身體語言包括 ) (B)面部表(C)姿 115、象征性游戲的特征有 (B)重視結(jié)果而不重視過(C)想象的特 116、老年期記憶力下降是因為 117、理論上促成或影響“心理不健康狀態(tài)”的因素包括 (B)身體健康水(C)個性心理特 118、信度系數(shù)在解釋個人分數(shù)意義時的作用是 119、心理咨詢師應該遵循中立性態(tài)度,指
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