版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
七年級Unit—Unit4基礎知識過關+題型演練突破數(shù)詞:/'zi?r?u/num.零/w?n/num.一/tu:/num.二/θri:/num.三/f?:/num.四/faiv/num.五/siks/num.六/'sevn/num.七/eit/num.八/nain/num.九/f?:st/adj.第一/la:st/adj.最后的;末尾的代詞及人稱:
/j?:/pron.你的;你們的/hiz/pron.他的
/h?:/pron,她的/?i:/pron.她
/hi:/pron.他/'au?/pron.我們的/ee?/pron.他(她、它)們的/'sist?/n.姐;妹
/'m?e?/n.母親;媽媽
/'fa:e?/n.父親;爸爸/'pe?r?nt/n.父(母)親
/'br?e?/n.兄;弟
/'gr?nm?e?/n.祖母;奶奶/'gr?nfa:e?/n.(外)祖父;
/'gr?npe?r?nt/n.祖父(母/'f?m?li/n.家;家庭/e?uz/pron.那些/hu:/pron.誰;什么人/ei:z/pron.這些
/eei/pron.他(她、它)們
/s?n/n.兒子/'k?zn/n.堂兄(弟、姐、妹);表兄
/'gr?npa:/n.(外)祖父;爺爺;外公/m?m/,/ma:m/n媽媽/a:nt/n.姑母;姨母;伯母;嬸母;舅母
/'gr?nma:/n.(外)祖母;奶奶;外婆;/d?d/n.爸爸
/'??kl/n.舅父;叔父;伯父;姑父;舅父/'d?:t?/n.女兒/g?:l/n.女孩學習器具及設施/sku:l/n.學校/'f?ut?u/n.照片/'pikt??/n.照片;圖畫/'beisb?:l/n.棒球/w?t?/n.表;手表/k?m'pju:t?/n.計算機;電腦
/geim/n.游戲;運動;比賽
/kɑ:d/n.卡片學生卡;身份證/'n?utbuk/n.筆記本/ri?/n.戒指/b?g/n.袋;包
/'laibr?ri/n.圖書館
/'klɑ:sru:m/n.教室/'emeil/n.(=email)電子郵件
/'teibl/n.桌子/bed/n.床
/'bukkeis/n.書架;書柜/'s?uf?/n.沙發(fā)/t?e?/n.椅子/desk/n.書桌/'reidi?u/n.收音機;無線電廣播
/kl?k/n.時鐘
/teip/n.磁帶;錄音帶;錄像帶
/plei?/n.播放機錄音機/'m?dl/n.模型/plein/n.飛機飛機模型/h?t/n.帽子/ru:m/n.房間詞匯變形she
(pron.)
(釋義)→
(賓格)→
(形容詞性物主代詞)he
(pron.)(釋義)→
(賓格)→
(形容詞性物主代詞)no
(adv.&adj.)
(釋義)
→
(反義詞)one
(num.)
(釋義)→
(序數(shù)詞)China(n.)
→
(adj.)meet(v.)
→(過去式)family(n.)
→(復數(shù))they
(pron.)
它/她/他們
→
(賓格)→(形容詞性物主代詞)have(v.)
有/吃/喝
→
(第三人稱單數(shù)形式)here
(adv.)
這里
→
(相對詞)photo
(n.)
照片
→
(復數(shù))
box(n.)
箱子
→
(復數(shù))dictionary(n.)
字典
→
(復數(shù))his(pron.)
他的
→
(名詞性物主代詞)my(pron.)
我的
→
(名詞性物主代詞)her(pron.)
她的
→
(名詞性物主代詞)teacher
(n.)
老師
→
(v.)your(pron.)
你的
→
(名詞性物主代詞)watch(n.)
手表
→
(復數(shù))library(n.)
圖書館
→
(復數(shù))find
(v.)
找到
→
(過去式)lose(v.)
失去
→
(過去式)radio
(n.)
收音機
→
(復數(shù)).play
(v.)
玩
→
(n.)We
(pron.)
我們
→
(形容詞性物主代詞)think(v.)
思考;認為
→
(過去式)know(v.)
指導
→
(過去式)e(v.)
來
→
(過去式)我的名字你的名字她的名字.他的名字我是……名字姓氏布朗女士你的學生卡號碼他的身份證號碼我的朋友很高興見到你中學在中國叔叔/阿姨他的阿姨和叔叔們我的四個朋友他的父母我的家你的兄弟/姐妹這兩個女孩在圖片里過得愉快我家的全家福我家的一張照片我的狗的名字
在我家里兩張照片你的書包他的綠色鋼筆安娜的書她的字典向老師要……
因...而謝謝你電腦游戲在7E
教室里在學校圖書館給我打撥4953539打給我用…給我發(fā)電子郵件我的學生卡
一串鑰匙一些鑰匙我的鉛筆盒在沙發(fā)上在你的書包里在你的床底下
在你祖父母的房間里一臺錄音機一個飛機模型英語書在書柜里在收音機下面
在講臺上
在你頭上1.—你叫什么名字?一我叫艾倫。2.—他/她叫什名字?他/她叫埃里克/瑪麗。3.我朋友叫埃里克?布朗。4.我朋友在中國。5.—你姓什么?—我姓格林。6.—我的名字是珍妮?格林?!沂羌?。很高興見到你7.—你的號碼是多少?一我的號碼是28191768.—你是海倫嗎?—是的,我是。11.這是我的朋友簡。12.這些是我的兄弟們。13.那些是我的兄弟們。14.那是我的全家。15.—那/這些是你的父母嗎?—是的,他們是。16.—他是誰?—他是我的兄弟,保羅。17.一他們是誰?—他們是我的祖父母。18.這是我家兩張漂亮的照片。19.我爺爺和奶奶在第一張照片里。20..我的兄弟鮑勃和埃里克在下一張照片里。21.—這是什么?—一塊手表?!闳绾纹磳懰??22.—這是/那是你的鉛筆嗎?—是的。它是我的。/不。它是他的。23.—打擾一下,請問這是你的鉛筆嗎?—是的,謝謝你。24.—這些是你的書嗎?—是的。它們是我的。25.一那些是你的鑰匙嗎?—不。它們是鮑勃的。26.謝謝你的幫助。27.—這支藍色鋼筆是他的?!沁@本字典呢?28.我丟了我的學生卡。我必須找到它。29.—書包在哪里?—在餐桌下。30.—我的書在哪里?—在沙發(fā)上。31.你的尺子在哪里?32.—我的包在哪里?—在你的書桌上嗎?33它不在椅子下面。34我想它在你祖父母的房間里。35我(東西放得)整齊,但吉娜不整齊。36.我有一臺鐘。37.吉娜的書到處亂放。題型突破題型突破一:閱讀理解PassageASingforYourFutureShowYourself—WeletoGoodVoiceClubDoyoulikesinging?Doyouwanttorelaxyourself?Doyouwanttobehealthier?JoinourGoodVoiceClub!Choiceofmusic:folkmusic,popmusic,rockmusicTeachers:CatherineBlack—GraduatedfromCentralConservatoryofMusic(中央音樂學院)MissXiang—Themosttalentedpersonof“BaixingStage”Mr.Shang—OneofthebestspreadersofSangzhifolksongsWhotoJoin:Aged12~17Place:2FNewWorldBuilding,WenhuaStreetPrice:¥20eachHowtoRegister(報名):zhangjiajiemusic2834588Time:8:30a.m.—4:30p.m.March24th26th,20231.Howmanykindsofmusicdoesitmention?A.3. B.4. C.5.2.WhoisaspreaderofSangzhifolksongs?A.Mr.Shang. B.MissXiang. C.CatherineBlack.3.WhichonecanjoinGoodVoiceClub?A.50yearoldMs.Hu.B.14yearoldJunjun.C.8yearoldNini.4.WhichofthefollowingisTRUEfromthereading?A.Youcanonlyregisteronline.B.GoodVoiceClubisonWenhuaStreet.C.TinaandTarawillspend30yuanjoiningtheclub.5.Whatkindofwritingisthis?A.Anovel. B.Adiary. C.Aposter.PassageBKidsinCharlottearepracticingtheirreadingskillsbyreadingtoshelter(庇護所)dogsatthe
HumaneSocietyofCharlotte.TheyaretakingpartintheReadingBuddies(伙伴)program.Itisaprogramforpeopleofallagestoeandreadtotheanimals.TaylorLunsford,aworkeroftheyouthprogram,said,"Theygetabook,theygetsometreats,theygetacushion(墊子),andthentheygettositinfrontofthedog'srooms.”Whiletheprogramstartedforchildrenatfirst,Lunsfordsaidtheprogramisforpeopleofallages.Also,theprogramis
beneficialto
boththereadersandtheshelteranimals.“Ithelpsyoungpeopleandchildrenpracticetheirreading,”Lunsfordsaid.
“Alotoftimestheydon'twanttoreadathomefor30minutes,butintheprogramtheyshouldreadeveryday.”Theprogramalsohelpslowertheanimals'stresslevelsandcalmsomeofthefearfulanimalsattheshelter.Lunsfordsaiditwillbehardertoholdtheseeventseverydayduringthesummer.SotheHumaneSocietyofCharlotteisnowstartinganewprogramcalledReadingBuddies101.Itisaonetime,90minuteorientationtrainingsession(定向培訓時間段).Itwillallowpeopletoetoreadtotheiranimalsanytimeduringopenhours.1.Whatdothekidsdointheprogram?A.Readbookstoanimals. B.Takecareofanimals.C.Listentostoriesaboutanimals. D.Learnsomethingaboutanimals.2.WhocanjointheReadingBuddiesprogram?A.Onlychildren. B.Onlystudents.C.Peopleofallages. D.Peopleabovetwenty.3.Theunderlinedwords“beneficialto”mean“___”inEnglish.A.goodfor B.similartoC.strictwith D.differentfrom4.WhichofthefollowingisTRUEaboutReadingBuddies101?A.Itisanewprogram.B.Itisopenfor24hours.C.Ittakesplaceonceaweek.D.ItisthesameastheReadingBuddiesprogram.5.Whatisthemainpurposeofthepassage?A.Toaskustoprotectanimals.B.Tointroduceareadingprogram.C.Toadviseustoreadmorebooks.D.Toshowustheimportanceofreading.題型突破題型突破二:完形填空ItwasFridayafternoon.Aftergettingofftheschoolbus,Susanranintothe___1___happily.“HowwasschoolSusan?”askedhermom.“Itwas___2___,mom.LaborDay(勞動節(jié))ising.IamexcitedthatIwillhaveno___3___nextMonday!”SusanwokeupearlyonLaborDaymorning.Momtoldherthatthey___4___todosomethingmeaningful.Susancouldn’tbelieveit.ShethoughtLaborDaywasaholiday.“Susan,your___5___isready.Wehavemanythingstodotoday.Let’sbequick,”saidMom.Susandidn’tliketheidea,___6___shehadtofollowherparents.Aftershehadbreakfast___7___,shebegantheworkunhappily.Butthingsbeganto___8___whileshewasdoingthehousework.Shefounditwassointerestingwhenshebrushedthedog.Shealso___9___tocleanthehouse.Whenshefinishedherwork,shefelthappytoseethehousemuch___10___thanbefore.Holidaysarenotjustforfunorrest.Wecanfeelhappybydoingsomethingmeaningful.1.A.school B.house C.library2.A.great B.terrible C.boring3.A.classes B.friends C.gifts4.A.hated B.wanted C.refused5.A.supper B.lunch C.breakfast6.A.and B.but C.or7.A.kindly B.happily C.quickly8.A.change B.stop C.close9.A.forgot B.helped C.failed10.A.dirtier B.smaller C.cleaner題型突破題型突破三:語法及寫作PassageAHello,I’mTom.IefromCuba(古巴),but___1___(recent)ImovedtoChina.Istartedanewschoollifeher
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國公關行業(yè)全國市場開拓戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國金融押運行業(yè)資本規(guī)劃與股權(quán)融資戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國企業(yè)管理培訓行業(yè)資本規(guī)劃與股權(quán)融資戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 新形勢下風電主軸行業(yè)轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國酒店行業(yè)并購重組擴張戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 關于學校安裝減速帶調(diào)查問卷
- 2024年一年級語文下冊說課稿
- 烏海特種陶瓷制品項目可行性研究報告
- 2025年中國智能航空物流行業(yè)市場全景監(jiān)測及投資前景展望報告
- 中國木制衣架行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及市場發(fā)展?jié)摿︻A測報告
- 物業(yè)管理流程:高端寫字樓服務
- JTG-B01-2014公路工程技術(shù)標準
- 海員常見疾病的保健與預防
- 易錯題(試題)-2024一年級上冊數(shù)學北師大版含答案
- 傷口護理小組工作總結(jié)
- 蘇教版六年級科學上冊復習資料-已整理
- 科勒衛(wèi)浴行業(yè)分析
- 湖南省邵陽市初中聯(lián)考2023-2024學年九年級上學期期末地理試題
- 美術(shù)概論課件
- 綠籬移栽施工方案
- 機器人論文3000字范文
評論
0/150
提交評論