江蘇省南通市如皋市石莊鎮(zhèn)初級中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期第一次課堂練習(xí)語文試題

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級語文課堂練習(xí)（一）積累與運用（28分）1．古詩文默寫。（8分）(1)楊花落盡子規(guī)啼，。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)(2)，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠《天凈沙秋思》)(3)，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)(4)水何澹澹，。(曹操《觀滄海》)(5)古代文人思鄉(xiāng)之情特別濃厚，唐代詩人王灣在《次北固山下》中用“，”來表達鄉(xiāng)愁；元代馬致遠則用“，”表達游子思鄉(xiāng)的痛徹心扉。2．根據(jù)拼音寫漢字（4分）①高miǎo②lìnsè③jué別3.下列有關(guān)文學(xué)常識和文化常識的表述，不正確的一項（2分）（）A、《天凈沙秋思》中的“小橋流水人家”以樂景襯哀情，更突出了天涯游子的思鄉(xiāng)之情。B、《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人。主要作品有小說《駱駝祥子》、《茶館》，話劇《四世同堂》、《龍須溝》等。C、古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，像《陳太丘與友期行》中的“尊君”與“家君”，前者尊稱對方的父親，后者謙稱自己的父親。D、《秋天的懷念》作者是史鐵生，當(dāng)代作家，代表作有《我與地壇》《病隙碎筆》等。4．選出下列句中加點詞語使用不正確的一項（2分）（）A．他躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。B．初冬的傍晚，梧桐葉淅淅瀝瀝地飄落著。走在大街上，行人稀少，偶然幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。C．現(xiàn)在愛美的人越來越多，四十多歲的中年婦女打扮得花枝招展的人不在少數(shù)。D．不用說，就看莊稼這咄咄逼人的長勢，就知道今年又是一個豐收年。5、下列句子沒有語病的一項是（2分）（）A．為了避免交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。B．造成云南“冰花男孩”和山東“快遞男孩”困境的原因是家庭貧困、家庭監(jiān)護缺失造成的。C．能否獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)的成績，取決于一個人的努力程度。D．“尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益大型活動啟動儀式在北京舉行，各界知名愛心人士出席儀式。6.調(diào)動閱讀積累，完成下列表格。（3分）標題情節(jié)主題《無常》（1）____辛辣諷刺現(xiàn)實生活中打著“公理”“正義”旗號的“正人君子”（2）____“老萊娛親”“郭巨埋兒”批判（3）____7．讀《朝花夕拾》相關(guān)語段,回答問題。(7分)“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫?！彼幰龑さ搅?然而還有一種特別的丸藥:敗鼓皮丸,這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成;水腫一名鼓脹,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的剛毅因為憎恨“洋鬼子”,預(yù)備打他們,練了些兵稱作“虎神營”,取虎能食羊,神能伏鬼的意思,也就是這道理?？上н@一種神藥,全城中只有一家出售的,離我家就有五里,但這卻不像平地木那樣,必須暗中摸索了,先生開方之后,就懇切詳細地給我們說明。①以上文段選自魯迅散文集《朝花夕拾》中的《》,這位開方醫(yī)生是先生,他給魯迅的父親配置的藥引是。(3分)②父親因庸醫(yī)延誤病情而死,這對魯迅的成長產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)二、閱讀與賞析（32分）（一）閱讀詩歌，完成相關(guān)題目。（6分）閑居初夏午睡起（其一）楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。8．這首詩選用了哪些物象來表現(xiàn)初夏這一時令特點？（3分）9.詩中哪一個字最能表達詩人的情感？請作簡要賞析。（3分）（二）閱讀下面一篇文言文，然后完成題目。（12分）[甲]陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。[乙]賓客詣①陳太丘宿,太丘使元方、季方炊。客與太丘論議?,二人進火",俱委而竊聽,炊忘著箅?，飯落釜中。太丘問:“炊何不餾?”元方、季方長跪曰:“大人與客語,乃俱竊聽,炊忘著箅，飯今成糜??！碧鹪?“爾頗有所識不?”對曰:“仿佛志?之?！倍泳阏f,更相易奪,言無遺失。太丘曰:“如此,但糜自可,何必飯也?”(選自《世說新語》)[注釋]①詣:拜訪。②論議:這里指談?wù)撔怼＂圻M火:燒火。④著箅(bì):放竹算。算,蒸飯的器具,使米不至于落入水中。⑤餾:蒸飯。⑥糜:粥。⑦識(zhì):記住。⑧志:記住。⑨更相易奪:互相補充修正。易,修整。奪,失誤、遺漏。10.請解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)期日中:(2)相委而去: (3)大人與客語:(4)太丘使元方、季方炊: 11.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)友人慚,下車引之。元方入門不顧。(2)如此，但糜自可,何必飯也?12.你從甲文中獲得了怎樣的啟示?你贊同乙文中元方、季方兄弟倆的做法嗎?(4分)閱讀《我的啟蒙老師》完成相關(guān)題目。（14分）我的啟蒙老師①5歲那年，娘牽著我去報名，學(xué)校不收，我就抱住教室的桌子腿哭，老師都圍著我笑，最后就收下了，但不是正式學(xué)生，是一年級“見習(xí)生”。②那個女老師把我抱起來，我以為她要揪我的耳朵了，那胖胖的、有著肉窩兒的手一捏，卻將我的鼻涕捏去了。③“學(xué)生了，還流鼻涕！”大家都笑了，我覺得很丟人，從此就再不敢把鼻涕流下來。因為沒有手巾，口袋里常裝著楊樹葉子，每次進校前就擦得干干凈凈的了。④老師長得很白，講課的聲音十分好聽，每每念著課文，就像唱歌一樣。我從來沒有聽到過這么好聽的聲音，開頭的半年時間里，幾乎沒有聽懂她講的是什么，每一堂課卻被她的聲音陶醉著。所以，每當(dāng)她讓我站起來回答問題時，我一句話也答不出，她就說：“你真是個見習(xí)生！”見習(xí)生的事原先同學(xué)們都不知道，她一說，大家都開始小瞧我了，以后干什么事，他們就朝我伸小拇指，我們?yōu)榇诉€打過幾次架。⑤娘后來狠狠地揍了我一次，罰我一頓不準吃飯。老師知道了，尋到我家，向我和娘做了檢討，說是她的不對，問我是不是聽不懂課。我說：“我光聽了你的聲，你的聲好聽！”她臉紅紅的，笑了。從此，我就下了決心，一定不落人后，老師對我格外好起來，一下課，就來輔導(dǎo)我，惹得同學(xué)們都眼紅起來。⑥一年級學(xué)完后，老師對我說：“你年紀小，不讓你升級?！蔽耶?dāng)即就嚇哭了。老師卻將我抱起來，說她是哄我，宣布我再也不是見習(xí)生了。我一高興，就叫她“姨姨”，叫完就后悔了。她卻并沒有惱我，還擰了一下我的嘴，她笑了，我也笑了。⑦我那時最愛語文，尤其愛造句，每造一句都要寫得很長，作業(yè)本就用得費。句子造得長，好多字不會寫，就用白字或別字替著，同學(xué)們都說我是錯別字大王，老師卻表揚我，說我腦子靈活，每一次作業(yè)都批“優(yōu)秀”，但卻將錯別字一一挑出，讓我連做三遍。⑧從一年級到二年級，我的父親一直在外地工作，娘要給父親去信，總是拿著幾顆雞蛋去求老師代寫，老師硬是不收雞蛋，信寫得老長。到了二年級下半學(xué)期，老師說：“你現(xiàn)在能造句了，你怎么不學(xué)著給你父親寫信呢？”我說我不會格式，老師說：“你家里有什么事情，你就寫什么，不要考慮格式！”我真的就寫起來，因為家里的事我都知道，都想說給父親聽。信花了三天才寫好，老師又替我改了好多錯字，說：“以后到高年級寫作文，或者長大寫文章，你就按這路子寫，不要被什么格式套住你，想寫什么就寫什么，熟悉什么就寫什么，寫清、寫具體就好了?！蔽覐哪菚r起就記住了老師的話，之所以如今我還能寫些小說、散文，老師當(dāng)時的話對我影響很大。⑨這一年，我們上完了二年級。寒假里，同學(xué)們都去挖藥、砍柴賣錢，商量春節(jié)給老師買些年畫拜年。到了臘月三十中午，我們集合起來去找老師，但是，老師卻不在。問校長，原來她調(diào)走了。校長拿出一包水果糖，說是我們的老師臨走時，很想到各家去看看我們，但時間來不及了，就買了這些糖，讓開學(xué)后發(fā)給我們每人一顆。我們就都哭了。從那以后，我再也沒有見到我的那位老師。如今，老師還在世沒有，我仍不知道，每每想起來，我心里就充滿了一種深深的惆悵。（作者：賈平凹。有刪改）13.本文圍繞老師與“我”記敘了哪幾件事？請簡要概括。（4分）14.品味下列加點的詞語，分析其表達效果。（2分）每一次作業(yè)都批“優(yōu)秀”，但卻將錯別字一一挑出，讓我連做三遍。15.從全文看，“我”的老師是個什么樣的人？請從兩個方面簡要分析。（4分）