山西省現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月月考道德與法治試題

2024-2025學(xué)年山西省現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（10月份）一、選擇題（每小題2分，共20分）1．（2分）七年級(jí)1班召開了以“中學(xué)序曲”為主題的班會(huì)，同學(xué)們積極分享了自己升入中學(xué)的感受和看法。其中正確的是（）A．曉彬：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，但和小學(xué)沒有什么不同 B．思思：面對(duì)中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇 C．龍龍：中學(xué)時(shí)代為我們提供了多種發(fā)展方向，犯任何錯(cuò)誤都不要緊 D．東東：新學(xué)校的一切都是陌生的，我適應(yīng)不了，有些抗拒去學(xué)校了2．（2分）青少年時(shí)期正是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬的時(shí)期，我們每個(gè)人都對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)美好的規(guī)劃。對(duì)此我們應(yīng)該（）①確立自己的理想要在了解自己的個(gè)性和潛能的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考②確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)不能離開社會(huì)的實(shí)際需要③實(shí)現(xiàn)自己的理想離不開今天的努力和拼搏④只注重眼前文化識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有必要考慮將來(lái)的事A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④3．（2分）法國(guó)著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識(shí)你自己，這比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻?！边@是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己（）①能完全把握自己的稟賦和特性②可以促進(jìn)與他人的交往③可以促進(jìn)自我發(fā)展④有助于更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④4．（2分）老子說(shuō)：“知人者智，自知者明?！弊龅健白灾钡姆椒ㄓ校ǎ偻ㄟ^(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己②從生理狀況、心理特征、社會(huì)關(guān)系等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己④通過(guò)評(píng)價(jià)他人來(lái)認(rèn)識(shí)自己A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5．（2分）“亞洲第一飛人”蘇炳添在中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但他在跑步方面很有天賦。懷著追風(fēng)的夢(mèng)想，他參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，發(fā)展了短跑特長(zhǎng)，取得了輝煌的成就。他的成功之路啟示我們（）A．做更好的自己，就要主動(dòng)改正缺點(diǎn) B．要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷激發(fā)自身潛能 C．要學(xué)會(huì)接納自己的不完美才能成功 D．專注喜愛的領(lǐng)域，就能發(fā)掘自身潛能6．（2分）曾經(jīng)有位登山運(yùn)動(dòng)員為了征服珠穆朗瑪峰，準(zhǔn)備了好幾年。但在攀登到海拔7000米時(shí)，毅然選擇了后撤。許多人表示不解，已經(jīng)是一個(gè)奇跡了?！北M管沖頂對(duì)他來(lái)說(shuō)只是一步之遙，但他清楚，斷送前程。這個(gè)故事告訴我們（）A．認(rèn)識(shí)自己需要一個(gè)過(guò)程 B．我們要認(rèn)識(shí)到自己的稟賦，增強(qiáng)自信心 C．正確認(rèn)識(shí)自己的能力，就有可能成為更好的自己 D．做更好地自己，需要揚(yáng)長(zhǎng)避短7．（2分）早在中學(xué)時(shí)代，馬克思就樹立了為人類幸福而工作的志向；周恩來(lái)總理14歲時(shí)就樹立了“為中華之崛起而讀書”的志向。這告訴我們（）A．青少年要早立志，立大志，立長(zhǎng)志 B．少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng) C．有了夢(mèng)想，就一定能取得成功 D．夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望8．（2分）因?yàn)閴?mèng)想，小溪匯成了大海；因?yàn)閴?mèng)想；因?yàn)閴?mèng)想，人類助長(zhǎng)了山峰的高度。站在新時(shí)代的起跑線上，下列說(shuō)法正確的（）①有夢(mèng)想，就有希望②只要努力，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)③少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連④夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，我們要隨時(shí)更換夢(mèng)想A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2分）大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)代表洛古有格，大學(xué)畢業(yè)之后辭去了大城市的穩(wěn)定工作，回到村里帶領(lǐng)村民一起發(fā)家致富（）A．編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期最重要的主題，我們應(yīng)現(xiàn)在就確定理想 B．夢(mèng)想是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力 C．返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量 D．要緊扣時(shí)代脈搏，做有夢(mèng)想的少年，同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步10．（2分）在五千多年的中華文明發(fā)展史中，中華傳統(tǒng)道德中的家風(fēng)文化思想極其豐富，形成了以立身處世、睦親齊家、治學(xué)勵(lì)志為主要內(nèi)容的家訓(xùn)箴言和門風(fēng)規(guī)約。黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！?jié)選自《朱子家訓(xùn)》夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?jié)選自《誡子書》對(duì)于家風(fēng)文化，我們要（）①全部吸收傳統(tǒng)家訓(xùn)家風(fēng)，為我所用②弘揚(yáng)中華家文化，促進(jìn)家庭建設(shè)③從愛家升華到愛國(guó)，培養(yǎng)家國(guó)情懷④了解即可，因其不適合現(xiàn)代家庭A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、非選擇題（共30分）11．（15分）新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代，也是廣大青少年成就夢(mèng)想的時(shí)代。某校七年級(jí)（1）班開展了以“放飛夢(mèng)想，請(qǐng)你參與其中?！静シN夢(mèng)想】繼東京奧運(yùn)會(huì)之后，跳水運(yùn)動(dòng)員全紅嬋在2023年亞運(yùn)會(huì)上再一次奪冠。全紅嬋從小就樹立了“為國(guó)爭(zhēng)光”的夢(mèng)想，立志成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。多年來(lái)，刻苦訓(xùn)練，以優(yōu)異的表現(xiàn)斬獲了一塊塊金牌（1）全紅嬋的成長(zhǎng)經(jīng)歷，給我們哪些啟示？【認(rèn)識(shí)自我】全紅嬋眼中的自己：我個(gè)子不高，長(zhǎng)得不是特別漂亮，但是我的眼睛很好看，心態(tài)積極。教練眼中的全紅嬋：她彈跳力很好，爆發(fā)力強(qiáng)，特別適合練跳水！（2）結(jié)合材料，我們可以通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？談一談?wù)_認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值。【學(xué)習(xí)榜樣】2014年，全紅嬋的運(yùn)動(dòng)天賦被教練陳華明發(fā)現(xiàn)，開啟跳水生涯。2021年，她表示：“自己還有許多地方需要改進(jìn)?！背擅?，壓力、失利和負(fù)面評(píng)價(jià)接踵而來(lái)，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，突破自我。全紅嬋不僅是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。（3）班主任向全班同學(xué)發(fā)出學(xué)習(xí)全紅嬋的倡議，鼓勵(lì)大家做更好的自己，請(qǐng)將倡議書補(bǔ)充完整。倡議書親愛的同學(xué)們：面對(duì)剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：①做更好的自己，要。②做更好的自己，要。③做更好的自己，要。④做更好的自己，要。⑤做更好的自己，要。讓我們行勸起來(lái)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷成長(zhǎng)，超越自我。七年級(jí)（1）班全體同學(xué)2023年11月16日12．（9分）閱讀材料，回答問(wèn)題?！半p減”政策實(shí)施將近一年。為了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)校對(duì)七年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)狀態(tài)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果如下：七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)類型不用父母和老師監(jiān)督，會(huì)自主學(xué)習(xí)認(rèn)為學(xué)習(xí)只是知識(shí)的獲取，經(jīng)常不參加社會(huì)實(shí)踐平時(shí)從不復(fù)習(xí)，臨近考試才復(fù)習(xí)有自己的學(xué)習(xí)方法、有計(jì)劃模仿他人的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)百分比15%15%40%18%12%（1）從上面的調(diào)查結(jié)果中，你發(fā)現(xiàn)了七年級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在哪些問(wèn)題？（寫出兩個(gè)）（2）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，就上述問(wèn)題的解決提出你的合理化建議。13．（6分）“習(xí)語(yǔ)”百人家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。孩子們從牙牙學(xué)語(yǔ)起就開始接受家教，有什么樣的家教，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人說(shuō)的“愛子，適所以害之也”……家長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起教育后代的責(zé)任。家長(zhǎng)特別是父母對(duì)子女的影響很大，往往可以影響一個(gè)人的一生。（1）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)劶绎L(fēng)對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要意義。（2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)怎樣才能建設(shè)美好家庭？

2024-2025學(xué)年山西省現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共20分）1．（2分）七年級(jí)1班召開了以“中學(xué)序曲”為主題的班會(huì)，同學(xué)們積極分享了自己升入中學(xué)的感受和看法。其中正確的是（）A．曉彬：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，但和小學(xué)沒有什么不同 B．思思：面對(duì)中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇 C．龍龍：中學(xué)時(shí)代為我們提供了多種發(fā)展方向，犯任何錯(cuò)誤都不要緊 D．東東：新學(xué)校的一切都是陌生的，我適應(yīng)不了，有些抗拒去學(xué)校了【分析】本題考查步入中學(xué)時(shí)代。走進(jìn)中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)，中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能，我們要珍惜當(dāng)下，故B正確，和小學(xué)是有區(qū)別的；“犯任何錯(cuò)誤都不要緊”的說(shuō)法太絕對(duì)，故C錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)適應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系步入中學(xué)生活的相關(guān)內(nèi)容作答。2．（2分）青少年時(shí)期正是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬的時(shí)期，我們每個(gè)人都對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)美好的規(guī)劃。對(duì)此我們應(yīng)該（）①確立自己的理想要在了解自己的個(gè)性和潛能的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考②確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)不能離開社會(huì)的實(shí)際需要③實(shí)現(xiàn)自己的理想離不開今天的努力和拼搏④只注重眼前文化識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有必要考慮將來(lái)的事A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④【分析】本題考查確立個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。每個(gè)人是社會(huì)的一員，社會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)的沃土。我們要了解自己的特點(diǎn)與潛能，了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待，從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，我們應(yīng)該確立自己的理想要在了解自己的個(gè)性和潛能的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考，實(shí)現(xiàn)自己的理想離不開今天的努力和拼搏；④錯(cuò)誤，也要考慮將來(lái)的事情。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系確立個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)等知識(shí)作答。3．（2分）法國(guó)著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識(shí)你自己，這比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻。”這是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己（）①能完全把握自己的稟賦和特性②可以促進(jìn)與他人的交往③可以促進(jìn)自我發(fā)展④有助于更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④【分析】本題主要考查正確認(rèn)識(shí)自己的意義。應(yīng)學(xué)會(huì)激發(fā)自己的潛能，促進(jìn)自己全面地發(fā)展?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)自我應(yīng)學(xué)會(huì)激發(fā)自己的潛能。題干中盧梭的話，正確認(rèn)識(shí)自己有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，完善自己，從而更好地理解，與他人積極互動(dòng)，有助于更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界；①錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是正確認(rèn)識(shí)自己的意義，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。4．（2分）老子說(shuō)：“知人者智，自知者明?！弊龅健白灾钡姆椒ㄓ校ǎ偻ㄟ^(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己②從生理狀況、心理特征、社會(huì)關(guān)系等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己④通過(guò)評(píng)價(jià)他人來(lái)認(rèn)識(shí)自己A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的途徑。我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，能夠做到“自知”的途徑有通過(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己、他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，還可以從生理狀況、社會(huì)關(guān)系等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己；④錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是正確認(rèn)識(shí)自己的途徑，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。5．（2分）“亞洲第一飛人”蘇炳添在中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但他在跑步方面很有天賦。懷著追風(fēng)的夢(mèng)想，他參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，發(fā)展了短跑特長(zhǎng)，取得了輝煌的成就。他的成功之路啟示我們（）A．做更好的自己，就要主動(dòng)改正缺點(diǎn) B．要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷激發(fā)自身潛能 C．要學(xué)會(huì)接納自己的不完美才能成功 D．專注喜愛的領(lǐng)域，就能發(fā)掘自身潛能【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是發(fā)揮自己的潛能。通過(guò)珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；通過(guò)廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要；通過(guò)積極合作，與他人共同完成任務(wù)，我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能?！窘獯稹款}文中，“亞洲第一飛人”蘇炳添的成功之路啟示我們要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，B正確；A錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤；D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握好發(fā)揮自己的潛能，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。6．（2分）曾經(jīng)有位登山運(yùn)動(dòng)員為了征服珠穆朗瑪峰，準(zhǔn)備了好幾年。但在攀登到海拔7000米時(shí)，毅然選擇了后撤。許多人表示不解，已經(jīng)是一個(gè)奇跡了。”盡管沖頂對(duì)他來(lái)說(shuō)只是一步之遙，但他清楚，斷送前程。這個(gè)故事告訴我們（）A．認(rèn)識(shí)自己需要一個(gè)過(guò)程 B．我們要認(rèn)識(shí)到自己的稟賦，增強(qiáng)自信心 C．正確認(rèn)識(shí)自己的能力，就有可能成為更好的自己 D．做更好地自己，需要揚(yáng)長(zhǎng)避短【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力?！窘獯稹款}文材料中的這位登山運(yùn)動(dòng)員清楚地認(rèn)知自己的能力，做出了正確的判斷，正確認(rèn)識(shí)自己的能力，故C符合題意，均可排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，明確其考查了正確認(rèn)識(shí)自己，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。7．（2分）早在中學(xué)時(shí)代，馬克思就樹立了為人類幸福而工作的志向；周恩來(lái)總理14歲時(shí)就樹立了“為中華之崛起而讀書”的志向。這告訴我們（）A．青少年要早立志，立大志，立長(zhǎng)志 B．少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng) C．有了夢(mèng)想，就一定能取得成功 D．夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望【分析】本題考查夢(mèng)想的含義。少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛的愿望?！窘獯稹恐袑W(xué)時(shí)代馬克思就樹立了為人類幸福而工作的志向；周恩來(lái)總理14歲時(shí)就樹立了“為中華之崛起而讀書”的志向，立大志，故A符合題意，更要付諸行動(dòng)和夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望；有了夢(mèng)想，說(shuō)法太絕對(duì)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系夢(mèng)想的含義作答。8．（2分）因?yàn)閴?mèng)想，小溪匯成了大海；因?yàn)閴?mèng)想；因?yàn)閴?mèng)想，人類助長(zhǎng)了山峰的高度。站在新時(shí)代的起跑線上，下列說(shuō)法正確的（）①有夢(mèng)想，就有希望②只要努力，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)③少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連④夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，我們要隨時(shí)更換夢(mèng)想A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查夢(mèng)想的含義。夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，有夢(mèng)想，少年的夢(mèng)想和時(shí)代的脈搏緊密相連，讓青春更美麗；夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)說(shuō)法太絕對(duì)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤，需要不斷努力，故④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題，需要依據(jù)教材夢(mèng)想的含義知識(shí)，據(jù)此解答。9．（2分）大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)代表洛古有格，大學(xué)畢業(yè)之后辭去了大城市的穩(wěn)定工作，回到村里帶領(lǐng)村民一起發(fā)家致富（）A．編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期最重要的主題，我們應(yīng)現(xiàn)在就確定理想 B．夢(mèng)想是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力 C．返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量 D．要緊扣時(shí)代脈搏，做有夢(mèng)想的少年，同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是少年夢(mèng)想的特點(diǎn)。編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題；夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有夢(mèng)想，就有希望；少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛的愿望。雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，但正因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展?！窘獯稹款}干中洛古有格的事跡充分說(shuō)明了少年的夢(mèng)想應(yīng)該與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分，做有夢(mèng)想的少年，D說(shuō)法正確，編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題；B與題意不相符，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要審清題意，把握好少年夢(mèng)想的特點(diǎn)，選出正確答案。10．（2分）在五千多年的中華文明發(fā)展史中，中華傳統(tǒng)道德中的家風(fēng)文化思想極其豐富，形成了以立身處世、睦親齊家、治學(xué)勵(lì)志為主要內(nèi)容的家訓(xùn)箴言和門風(fēng)規(guī)約。黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。——節(jié)選自《朱子家訓(xùn)》夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。——節(jié)選自《誡子書》對(duì)于家風(fēng)文化，我們要（）①全部吸收傳統(tǒng)家訓(xùn)家風(fēng)，為我所用②弘揚(yáng)中華家文化，促進(jìn)家庭建設(shè)③從愛家升華到愛國(guó)，培養(yǎng)家國(guó)情懷④了解即可，因其不適合現(xiàn)代家庭A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查家庭文化。盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。【解答】根據(jù)所學(xué)，在中華文化中、豐富的內(nèi)涵，家是代代傳承，是甜蜜、輕松的避風(fēng)港，對(duì)于家風(fēng)文化，促進(jìn)家庭建設(shè)，培養(yǎng)家國(guó)情懷；吸收傳統(tǒng)家訓(xùn)家風(fēng)中優(yōu)秀的內(nèi)容，故①錯(cuò)誤，故④錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系家庭文化的有關(guān)知識(shí)作答。二、非選擇題（共30分）11．（15分）新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代，也是廣大青少年成就夢(mèng)想的時(shí)代。某校七年級(jí)（1）班開展了以“放飛夢(mèng)想，請(qǐng)你參與其中?！静シN夢(mèng)想】繼東京奧運(yùn)會(huì)之后，跳水運(yùn)動(dòng)員全紅嬋在2023年亞運(yùn)會(huì)上再一次奪冠。全紅嬋從小就樹立了“為國(guó)爭(zhēng)光”的夢(mèng)想，立志成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。多年來(lái)，刻苦訓(xùn)練，以優(yōu)異的表現(xiàn)斬獲了一塊塊金牌（1）全紅嬋的成長(zhǎng)經(jīng)歷，給我們哪些啟示？【認(rèn)識(shí)自我】全紅嬋眼中的自己：我個(gè)子不高，長(zhǎng)得不是特別漂亮，但是我的眼睛很好看，心態(tài)積極。教練眼中的全紅嬋：她彈跳力很好，爆發(fā)力強(qiáng)，特別適合練跳水！（2）結(jié)合材料，我們可以通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？談一談?wù)_認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值。【學(xué)習(xí)榜樣】2014年，全紅嬋的運(yùn)動(dòng)天賦被教練陳華明發(fā)現(xiàn)，開啟跳水生涯。2021年，她表示：“自己還有許多地方需要改進(jìn)?！背擅?，壓力、失利和負(fù)面評(píng)價(jià)接踵而來(lái)，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，突破自我。全紅嬋不僅是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。（3）班主任向全班同學(xué)發(fā)出學(xué)習(xí)全紅嬋的倡議，鼓勵(lì)大家做更好的自己，請(qǐng)將倡議書補(bǔ)充完整。倡議書親愛的同學(xué)們：面對(duì)剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：①做更好的自己，要學(xué)會(huì)接納自己，接納自己的全部。②做更好的自己，要揚(yáng)長(zhǎng)避短。③做更好的自己，要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。④做更好的自己，要不斷激發(fā)自己的潛能。⑤做更好的自己，要為他人、社會(huì)帶來(lái)福祉。讓我們行勸起來(lái)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷成長(zhǎng)，超越自我。七年級(jí)（1）班全體同學(xué)2023年11月16日【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是夢(mèng)想的含義、正確認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)自我的途徑、適應(yīng)社會(huì)，完善自我等，解答時(shí)要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答?！窘獯稹浚?）本題考查全紅嬋的成長(zhǎng)經(jīng)歷跟我們的啟示。結(jié)合材料內(nèi)容、努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、戰(zhàn)勝挫折等方面分析解答。（2）第一問(wèn)考查認(rèn)識(shí)自我的途徑?！叭t嬋眼中的自己”屬于自我評(píng)價(jià)；第二問(wèn)考查正確認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值，從促進(jìn)自我發(fā)展。（3）本題考查做更好的自己。結(jié)合教材知識(shí)、揚(yáng)長(zhǎng)避短、激發(fā)潛能。故答案為：（1）①要立志，有明確的奮斗目標(biāo)，不懈地追夢(mèng)；③要不怕困難。（2）途徑：自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。價(jià)值：①可以促進(jìn)自我發(fā)展。（3）①學(xué)會(huì)接納自己，接納自己的全部；③主動(dòng)改正缺點(diǎn)；⑤為他人?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析材料及問(wèn)題，把握好夢(mèng)想的含義、正確認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)自我的途徑、適應(yīng)社會(huì)，完善自我等知識(shí)點(diǎn)，具體分析作答。12．（9分）閱讀材料，回答問(wèn)題?！半p減”政策實(shí)施將近一年。為了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)校對(duì)七年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)狀態(tài)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果如下：七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)類型不用父母和老師監(jiān)督，會(huì)自主學(xué)習(xí)認(rèn)為學(xué)習(xí)只是知識(shí)的獲取，經(jīng)常不參加社會(huì)實(shí)踐平時(shí)從不復(fù)習(xí)，臨近考試才復(fù)習(xí)有自己的學(xué)習(xí)方法