體育三年級上冊 前拋實心球 教案

體育三年級上冊前拋實心球教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：三年級上冊體育——前拋實心球

2.教學(xué)年級和班級：三年級

3.授課時間：[具體上課時間]

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課主要教授三年級學(xué)生前拋實心球的技巧，通過講解、示范和練習(xí)，讓學(xué)生掌握正確的姿勢和動作，提高投擲能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。課程內(nèi)容與教材緊密關(guān)聯(lián)，旨在增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高運動技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運動能力：通過前拋實心球的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的投擲能力，提高動作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生正確的運動習(xí)慣，增強體能，促進身體各部位的均衡發(fā)展。

3.體育品德：在團隊活動中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，遵守規(guī)則，尊重同伴，形成良好的體育道德風(fēng)尚。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已經(jīng)了解了基本的運動規(guī)則和體育安全常識。

-學(xué)生在之前的體育課程中接觸過一些投擲類的基本動作。

-學(xué)生對實心球的基本使用和投擲動作有一定的認(rèn)識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對投擲類運動表現(xiàn)出濃厚的興趣，喜歡參與競技性的體育活動。

-學(xué)生在協(xié)調(diào)性和力量方面存在個體差異，但整體上具備一定的運動能力。

-學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生喜歡觀察示范，有的學(xué)生更傾向于動手實踐。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能在掌握正確的投擲姿勢和動作時遇到困難，如投擲角度、用力順序等。

-部分學(xué)生可能因為力量不足，難以達(dá)到規(guī)定的投擲距離。

-學(xué)生在團隊協(xié)作中可能面臨溝通和配合的挑戰(zhàn)，需要學(xué)會相互支持和鼓勵。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《體育三年級上冊》教材，以便于學(xué)生對照學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備前拋實心球動作示范視頻，以及相關(guān)動作分解圖解，幫助學(xué)生更好地理解動作要領(lǐng)。

3.實驗器材：準(zhǔn)備適量的實心球，確保數(shù)量足夠，每個學(xué)生都能進行練習(xí)。

4.教室布置：將學(xué)生分成若干小組，每組設(shè)置一個投擲區(qū)域，保證學(xué)生有足夠的空間進行練習(xí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-通過一個簡單的團隊投擲游戲激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-提問：同學(xué)們，我們在之前的體育課上玩過哪些投擲游戲呢？今天我們要學(xué)習(xí)一個新的投擲技能——前拋實心球，你們知道實心球有哪些玩法嗎？

2.新課講授（15分鐘）

-講解實心球前拋的基本動作要領(lǐng)：站立姿勢、握球方法、用力順序等。

-示范正確的前拋實心球動作，并強調(diào)動作的關(guān)鍵點，如身體重心轉(zhuǎn)移、投擲角度等。

-通過慢動作回放和圖解，詳細(xì)分析前拋實心球的動作分解，幫助學(xué)生理解每個步驟的重要性。

3.實踐活動（15分鐘）

-學(xué)生分組練習(xí)前拋實心球，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方。

-設(shè)置不同難度的投擲距離，讓學(xué)生逐步提升投擲能力。

-進行小范圍的投擲比賽，讓學(xué)生在競技中提高技巧，增加實踐機會。

4.學(xué)生小組討論（5分鐘）

-討論如何改進投擲動作，例如：如何更好地控制投擲角度、如何增加投擲距離等。

-分享在練習(xí)過程中遇到的困難和解決方法，例如：力量不足時如何調(diào)整、動作不協(xié)調(diào)時如何改進。

-討論如何通過團隊合作來提高整體投擲水平，例如：如何分配角色、如何相互鼓勵和支持。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

-回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的前拋實心球動作要領(lǐng)，強調(diào)重難點，如用力順序和投擲角度。

-讓學(xué)生展示他們掌握的技能，并進行點評，指出做得好的地方和需要改進的地方。

-強調(diào)體育鍛煉的重要性，鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的運動能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.掌握了前拋實心球的基本動作要領(lǐng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確地描述和演示前拋實心球的動作流程，包括站立姿勢、握球方法、用力順序等關(guān)鍵步驟。他們在投擲時能夠保持良好的身體姿態(tài)，有效地轉(zhuǎn)移重心，控制投擲角度，使得實心球能夠按照預(yù)定的軌跡飛行。

2.提升了投擲能力：學(xué)生在反復(fù)練習(xí)中逐步提高了投擲實心球的力量和準(zhǔn)確性。通過設(shè)置不同難度的投擲距離，學(xué)生能夠根據(jù)自身實際情況調(diào)整投擲力度，逐步增加投擲距離，有的學(xué)生甚至超出了課程目標(biāo)所規(guī)定的距離。

3.增強了運動協(xié)調(diào)性：學(xué)生在練習(xí)過程中，不僅鍛煉了上肢和腰腹的力量，還提高了身體各部位的協(xié)調(diào)性。他們在投擲動作中學(xué)會了如何協(xié)調(diào)手腳的動作，使得整個投擲過程更加流暢。

4.培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神：在實踐活動中，學(xué)生通過分組練習(xí)和競技比賽，學(xué)會了如何與隊友溝通和協(xié)作，共同完成任務(wù)。他們在團隊中相互鼓勵、相互學(xué)習(xí)，形成了良好的團隊氛圍。

5.增進了對體育運動的興趣：通過學(xué)習(xí)前拋實心球，學(xué)生對體育運動的興趣得到了提升。他們在投擲活動中體驗到了運動的樂趣和成就感，增強了參與體育活動的積極性。

6.形成了正確的運動習(xí)慣：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會了如何正確地進行熱身和拉伸，以及如何安全地進行投擲練習(xí)。他們逐漸形成了科學(xué)的運動習(xí)慣，有利于長期保持身體健康。

7.提高了自我評價和自我調(diào)整能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠自我評價投擲動作的準(zhǔn)確性，發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。他們學(xué)會了如何根據(jù)投擲結(jié)果調(diào)整自己的動作，逐步提高投擲技能。

8.增強了安全意識：學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到了在體育活動中遵守規(guī)則的重要性，增強了安全意識。他們在練習(xí)中能夠自覺遵守規(guī)則，避免發(fā)生意外傷害。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了前拋實心球的技巧。通過講解和示范，同學(xué)們掌握了正確的投擲姿勢和動作要領(lǐng)，包括站立姿勢、握球方法、用力順序等。在實踐活動環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極練習(xí)，提高了投擲的力量和準(zhǔn)確性。通過小組討論，我們探討了如何改進投擲動作，以及如何通過團隊合作提高整體水平?？傮w來說，同學(xué)們在本節(jié)課中展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和進步空間。

當(dāng)堂檢測：

為了檢驗同學(xué)們對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們將進行以下當(dāng)堂檢測：

1.知識點回顧：

-請同學(xué)們用自己的話簡述前拋實心球的基本動作要領(lǐng)。

-請列舉三個在投擲實心球時需要注意的關(guān)鍵點。

2.技能展示：

-分為若干小組，每組選派一名代表進行前拋實心球投擲，其他組員觀察并記錄投擲動作是否規(guī)范。

-每位同學(xué)依次進行投擲，教師根據(jù)動作規(guī)范性和投擲距離給予評分。

3.團隊協(xié)作評估：

-每組進行一次團隊投擲比賽，評估團隊協(xié)作效果，包括溝通、分工和團隊精神。

-教師根據(jù)團隊的整體表現(xiàn)給出評價和建議。

4.自我評價：

-請同學(xué)們對自己的投擲動作進行自我評價，指出自己做得好的地方和需要改進的地方。

5.反饋與總結(jié)：

-教師根據(jù)同學(xué)們的投擲表現(xiàn)和自我評價，進行總結(jié)性反饋，強調(diào)本節(jié)課的重點和