新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（上學期）試卷及答案

新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀語境，寫詞語。我家的貓既又，高興時用身子你的腿，有時在上印幾朵小梅花，它還會用的叫喚給自己，有時也敢斗一斗，有時在花盆里摔跤，花草可了，它是那么，天真可愛。2、填空題（每題2分共5題）1）.補全下列四字詞語并選詞填空。

車(

)馬(

)

(

)(

)輝煌

鐵杵(

)(

)

無(

)為(

)

一絲(

)(

)

囊螢(

)(

)

（1）國慶節(jié)的夜晚，天安門廣場上_____________。

（2）這件事我是真的_____________，你還是找別人幫忙吧。

（3）無論做什么事，他總是_____________，讓人佩服。2）.把成語補充完整。

①__________夜讀

②_____門_____雪

③鑿壁__________

④_____不釋_____

⑤焦躁__________

⑥_____杵成_____

以上成語中，我最喜歡的與古人讀書求學相關的成語是_______________，這個成語告訴我們的道理是_________________________________________________________。3）.詩詞文言積累。

（1）詩詞能抒情，贊揚戍邊戰(zhàn)士英勇威武：“欲將輕騎逐，______________________?！笔惆l(fā)詩人喜愛鄉(xiāng)村兒童：“_____________________，飛入菜花無處尋?！笔惆l(fā)詩人喜愛鄉(xiāng)村美景：“梅子金黃杏子肥，_____________________。”抒發(fā)詩人向往鄉(xiāng)村幸福生活：“最喜小兒亡賴，_____________________。”

（2）詩詞能言志，言詩人一身正氣：“_____________________，只留清氣滿乾坤?！毖栽娙酥t虛磊落：“俏也不爭春，_____________________?！毖栽娙藵嵣碜院茫骸奥尻栍H友如相問，_____________________?！?/p>

（3）張潔不勤奮讀書，我想用“_____________________，學海無涯苦作舟”這句俗語勸勉他。

（4）如今，雖然我們已經取得了一些成績，但是不能安于現(xiàn)狀，古人說：“生于憂患_____________”就是這個意思。

（5）家貧不常得油，夏月則_____________________盛數(shù)十_____________________以照書，以夜繼日焉。4）.根據(jù)語境填詞語。

我們可以用“碰釘子”來形容做事遭到拒絕或受到挫折，用_________________來形容從沒有過的或第一次出現(xiàn)的情況，用_________________來形容承擔重要的、起支柱作用的工作，用_________________來形容以各種方式間接或直接為某人或某事提供支持或鼓舞。5）.根據(jù)拼音和語境，寫出正確的詞語。

夜晚，小明放下手中《探索頻道·少兒大百科全書：恐龍》，進入了tiánmì(

)的mèngxiāng(

)：遠古時代的這天shǎngwǔ(

)，huǒlàlà(

)的太陽照射著大地，一只bènzhòng(

)的恐龍正在尋找食物。它想吃shūcài(

)，可是周圍只有幾棵xiàngrìkuí(

)和一片báihuà(

)林，它nùhǒu(

)幾聲，ángshǒu(

)朝前方走去……3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中書寫有誤的一組是（）A．B．C．D．2）.下列對加點詞的解釋不正確的一項是（）A．曰：“欲作針。”（欲望）B．平明送客楚山孤（天剛亮）C．胤恭勤不倦（肅敬勤勉）D．最喜小兒亡賴（頑皮、淘氣）3）.下列加點字的注音和詞語的字形完全正確的一項是（

）A．徜徉（cháng）

囑咐（zhǔ）

推測

變化多端B．機械（jiè）

重荷（hè）

藤蘿

焦燥不安C．葦絮（xù）

屏息（bǐng）

規(guī)距

一絲不茍4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照例句，介紹事物。

例：有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。

梔子花真香，______________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩文誦讀檢測，連線。

有情芍藥含春淚

煙鎖對云封

雞冠對鳳尾

不同桃李混芳塵

冰雪林中著此身

聽蟬閑傍柳邊行

山茶對石菊

無力薔薇臥曉枝

戛戛秋蟬響似箏

芍藥對芙蕖2）.連一連。

女媧

開天地

大力士

炎帝

精衛(wèi)

填海

火神

宙斯

盤古

“盜”火

醫(yī)藥之神

赫拉克勒斯

普羅米修斯

補天

眾神之王

赫淮斯托斯6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)哥哥說：“我們看得見嘛！”

(

)弟弟說：“他看不見，不知道是我們踢的?！?/p>

(

)弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。

(

)弟弟不吭聲，跟著哥哥跑到盲人身邊，一齊說：“叔叔，對不起！把您的衣服弄臟了?！?/p>

(

)放學后，小鵬和小剛兄弟倆在街上踢球玩。

(

)哥哥看見了，趕緊跑過去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。2）.把下面句子的順序整理通順。

(

)媽媽連忙拉住小軍的手，說：“先洗手，再吃飯。

(

)他放下書包就要去端飯碗。

(

)小軍聽從了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

(

)媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！?/p>

(

)中午，小軍回到家，看見桌子上已經擺滿了飯菜。7、判斷題（每題5分共1題）1）.作者把從桃花下流過的水稱為桃花水。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。多栽一棵樹，就多增添一片新綠；億萬棵樹連起來，就染綠了祖國美麗的版圖。今天栽下綠色的希望，明天長成參天的大樹。叫風沙乖乖低頭，讓百鳥翩翩起舞。1．文中“綠色的希望”指的是什么?

_______________________

2．從“一棵樹”到“億萬棵樹”，從“一片新綠”到“染綠了祖國美麗的版圖”中，你體會到了什么?

______________________

3．根據(jù)自己的理解，說說植樹造林還有哪些好處?

______________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂習作

動物是我們的好朋友，讓我們向別人介紹一下自己的動物朋友吧。

要求：

1.寫之前要想好從哪些方面介紹，它在這些方面有著怎樣的特點。

2.按一定順序寫，語句通順，內容具體。

3.表達出自己真實的感受。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習。陀螺（節(jié)選）①奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。②這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！1．選擇文中恰當?shù)脑~語填入括號里。

①使自己處在不失敗的地位。(

)

②形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。(

)

2．給文中畫“﹏﹏﹏”的句子使用了_____修辭方法，仿照這種修辭方法寫一句話。再把畫“﹏﹏﹏”的句子加上合適的關聯(lián)詞語。

仿寫句：__________________________

加關聯(lián)詞語句：___________________________

3．用“

”畫出描寫“我”的陀螺特點的句子。

4．從選文中可以看出“我”是一個怎樣的孩子？

___________________________________

5．文中畫“”句子中破折號的作用是（

）A．表示解釋說明。B．表示語音的延長。C．表示意思遞進或轉折。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確解釋。（填序號）

博：

A．多，豐富；

B．通曉；

C．博取，取得；

D．古代的一種棋戲，后泛指拿財物作注比輸贏。

（1）博得喝彩()

（2）賭博()

（3）博古通今()

（4）知識淵博(