新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.讀語(yǔ)境，寫詞語(yǔ)。我家的貓既又，高興時(shí)用身子你的腿，有時(shí)在上印幾朵小梅花，它還會(huì)用的叫喚給自己，有時(shí)也敢斗一斗，有時(shí)在花盆里摔跤，花草可了，它是那么，天真可愛(ài)。2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)全下列四字詞語(yǔ)并選詞填空。

車(

)馬(

)

(

)(

)輝煌

鐵杵(

)(

)

無(wú)(

)為(

)

一絲(

)(

)

囊螢(

)(

)

（1）國(guó)慶節(jié)的夜晚，天安門廣場(chǎng)上_____________。

（2）這件事我是真的_____________，你還是找別人幫忙吧。

（3）無(wú)論做什么事，他總是_____________，讓人佩服。2）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

①__________夜讀

②_____門_____雪

③鑿壁__________

④_____不釋_____

⑤焦躁__________

⑥_____杵成_____

以上成語(yǔ)中，我最喜歡的與古人讀書(shū)求學(xué)相關(guān)的成語(yǔ)是_______________，這個(gè)成語(yǔ)告訴我們的道理是_________________________________________________________。3）.詩(shī)詞文言積累。

（1）詩(shī)詞能抒情，贊揚(yáng)戍邊戰(zhàn)士英勇威武：“欲將輕騎逐，______________________。”抒發(fā)詩(shī)人喜愛(ài)鄉(xiāng)村兒童：“_____________________，飛入菜花無(wú)處尋?！笔惆l(fā)詩(shī)人喜愛(ài)鄉(xiāng)村美景：“梅子金黃杏子肥，_____________________?！笔惆l(fā)詩(shī)人向往鄉(xiāng)村幸福生活：“最喜小兒亡賴，_____________________。”

（2）詩(shī)詞能言志，言詩(shī)人一身正氣：“_____________________，只留清氣滿乾坤?！毖栽?shī)人謙虛磊落：“俏也不爭(zhēng)春，_____________________。”言詩(shī)人潔身自好：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_____________________?！?/p>

（3）張潔不勤奮讀書(shū)，我想用“_____________________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句俗語(yǔ)勸勉他。

（4）如今，雖然我們已經(jīng)取得了一些成績(jī)，但是不能安于現(xiàn)狀，古人說(shuō)：“生于憂患_____________”就是這個(gè)意思。

（5）家貧不常得油，夏月則_____________________盛數(shù)十_____________________以照書(shū)，以夜繼日焉。4）.根據(jù)語(yǔ)境填詞語(yǔ)。

我們可以用“碰釘子”來(lái)形容做事遭到拒絕或受到挫折，用_________________來(lái)形容從沒(méi)有過(guò)的或第一次出現(xiàn)的情況，用_________________來(lái)形容承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作，用_________________來(lái)形容以各種方式間接或直接為某人或某事提供支持或鼓舞。5）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，寫出正確的詞語(yǔ)。

夜晚，小明放下手中《探索頻道·少兒大百科全書(shū)：恐龍》，進(jìn)入了tiánmì(

)的mèngxiāng(

)：遠(yuǎn)古時(shí)代的這天shǎngwǔ(

)，huǒlàlà(

)的太陽(yáng)照射著大地，一只bènzhòng(

)的恐龍正在尋找食物。它想吃shūcài(

)，可是周圍只有幾棵xiàngrìkuí(

)和一片báihuà(

)林，它nùhǒu(

)幾聲，ángshǒu(

)朝前方走去……3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫有誤的一組是（）A．B．C．D．2）.下列對(duì)加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．曰：“欲作針。”（欲望）B．平明送客楚山孤（天剛亮）C．胤恭勤不倦（肅敬勤勉）D．最喜小兒亡賴（頑皮、淘氣）3）.下列加點(diǎn)字的注音和詞語(yǔ)的字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．徜徉（cháng）

囑咐（zhǔ）

推測(cè)

變化多端B．機(jī)械（jiè）

重荷（hè）

藤蘿

焦燥不安C．葦絮（xù）

屏息（bǐng）

規(guī)距

一絲不茍4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，介紹事物。

例：有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

梔子花真香，______________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩(shī)文誦讀檢測(cè)，連線。

有情芍藥含春淚

煙鎖對(duì)云封

雞冠對(duì)鳳尾

不同桃李混芳?jí)m

冰雪林中著此身

聽(tīng)蟬閑傍柳邊行

山茶對(duì)石菊

無(wú)力薔薇臥曉枝

戛戛秋蟬響似箏

芍藥對(duì)芙蕖2）.連一連。

女媧

開(kāi)天地

大力士

炎帝

精衛(wèi)

填海

火神

宙斯

盤古

“盜”火

醫(yī)藥之神

赫拉克勒斯

普羅米修斯

補(bǔ)天

眾神之王

赫淮斯托斯6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)哥哥說(shuō)：“我們看得見(jiàn)嘛！”

(

)弟弟說(shuō)：“他看不見(jiàn)，不知道是我們踢的?！?/p>

(

)弟弟不小心把球踢到一個(gè)盲人身上。

(

)弟弟不吭聲，跟著哥哥跑到盲人身邊，一齊說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起！把您的衣服弄臟了?！?/p>

(

)放學(xué)后，小鵬和小剛兄弟倆在街上踢球玩。

(

)哥哥看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。2）.把下面句子的順序整理通順。

(

)媽媽連忙拉住小軍的手，說(shuō)：“先洗手，再吃飯。

(

)他放下書(shū)包就要去端飯碗。

(

)小軍聽(tīng)從了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

(

)媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！?/p>

(

)中午，小軍回到家，看見(jiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。7、判斷題（每題5分共1題）1）.作者把從桃花下流過(guò)的水稱為桃花水。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。多栽一棵樹(shù)，就多增添一片新綠；億萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái)，就染綠了祖國(guó)美麗的版圖。今天栽下綠色的希望，明天長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。叫風(fēng)沙乖乖低頭，讓百鳥(niǎo)翩翩起舞。1．文中“綠色的希望”指的是什么?

_______________________

2．從“一棵樹(shù)”到“億萬(wàn)棵樹(shù)”，從“一片新綠”到“染綠了祖國(guó)美麗的版圖”中，你體會(huì)到了什么?

______________________

3．根據(jù)自己的理解，說(shuō)說(shuō)植樹(shù)造林還有哪些好處?

______________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂(lè)習(xí)作

動(dòng)物是我們的好朋友，讓我們向別人介紹一下自己的動(dòng)物朋友吧。

要求：

1.寫之前要想好從哪些方面介紹，它在這些方面有著怎樣的特點(diǎn)。

2.按一定順序?qū)?，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

3.表達(dá)出自己真實(shí)的感受。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。陀螺（節(jié)選）①奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。②這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！1．選擇文中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。

①使自己處在不失敗的地位。(

)

②形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。(

)

2．給文中畫“﹏﹏﹏”的句子使用了_____修辭方法，仿照這種修辭方法寫一句話。再把畫“﹏﹏﹏”的句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

仿寫句：__________________________

加關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)句：___________________________

3．用“

”畫出描寫“我”的陀螺特點(diǎn)的句子。

4．從選文中可以看出“我”是一個(gè)怎樣的孩子？

___________________________________

5．文中畫“”句子中破折號(hào)的作用是（

）A．表示解釋說(shuō)明。B．表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)。C．表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確解釋。（填序號(hào)）

博：

A．多，豐富；

B．通曉；

C．博取，取得；

D．古代的一種棋戲，后泛指拿財(cái)物作注比輸贏。

（1）博得喝彩()

（2）賭博()

（3）博古通今()

（4）知識(shí)淵博(