廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)按要求抄寫下面一段話：要求書寫正確、規(guī)范，并注意字距、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間的距離，有一定的書寫速度。

時(shí)光如大浪淘沙，青史留名多俊杰。中國奇跡舉世贊，百年夢(mèng)圓在今朝。我們都是追夢(mèng)人，童心向黨為復(fù)興。

_________2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，讀拼音，寫詞語。

快樂是什么？是鄉(xiāng)下人家dútè(

)的風(fēng)景；是使你的想象ruìlì(

)起來的天窗；是擁有偉大qíguān(

)的海上日出；是遠(yuǎn)離jíbìng(

)，jiànkāng(

)生活；是在金華的雙龍洞guānshǎng(

)到石鐘乳和shísǔn(

)；是老舍先生聆聽貓fēngfùduōqiāng(

)叫喚時(shí)的歡樂qìfēn(

)。2）.我會(huì)讀拼音，寫詞語。

jiàshǐ

pútao

shūshì

yánjiū

(

)

(

)

(

)

(

)

liánxì

biānfú

zhàngài

zhuāngjia

(

)

(

)

(

)

(

)3）.根據(jù)意思寫出詞語或名句。

（1）樣子很悠閑，內(nèi)心感到非常滿足。(

)

（2）在千里之外就能決定最后的勝負(fù)，比喻智慧超群。(

)

（3）形容投入全部力量去做某一件事情。(

)

（4）自己不愿做的，不要強(qiáng)加于人。(

)4）.按照課文內(nèi)容填空。

（1）詩詞中有四時(shí)之美：“___________，飛入菜花無處尋”是春日童趣之美；“梅子金黃杏子肥，___________”是夏日蔬果之美；“寒雨連江夜入?yún)?，____________”是秋季送別之美；“已是懸崖百丈冰，___________”是寒冬梅花傲然開放的精神之美。

（2）所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，_________。突然一陣風(fēng)，_________，所有的綠就整齊地______________……5）.根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在括號(hào)里。

百發(fā)百中

聚精會(huì)神

無能為力

病入膏肓

防微杜漸

諱疾忌醫(yī)

（1）怕人知道有病而不肯醫(yī)治。比喻掩飾缺點(diǎn)，不愿改正。(

)

（2）病到了無法醫(yī)治的地步。比喻事情嚴(yán)重到了不可挽救的程度。(

)

（3）每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。(

)

（4）在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展。(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起?！睂?duì)這句話理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是詩人產(chǎn)生的幻覺，詩人看著綠色在隨著節(jié)拍跳躍。B．這是詩人的想象，在詩人的眼里，綠色是充滿生命的，是會(huì)跳躍的。C．這樣寫讓我們感受到“綠”的搖曳多姿。D．這句話向我們展現(xiàn)了“綠”的生機(jī)勃勃。2）.中國代表團(tuán)奪得本屆亞運(yùn)會(huì)首枚金牌。關(guān)于賽事現(xiàn)場(chǎng)的描述，我覺得用詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

賽艇女子輕量級(jí)雙人雙槳決賽場(chǎng)上

，時(shí)不時(shí)傳來助威吶喊聲，鄒佳琪、邱秀萍率先劃過終點(diǎn)，為中國隊(duì)奪取首金。在場(chǎng)的群眾聲敲鑼打鼓，慶祝著勝利，廣場(chǎng)上

，掌聲、歡呼聲

。A．人聲鼎沸鑼鼓喧天響徹云霄B．鴉雀無聲響徹云霄震耳欲聾C．鴉雀無聲人聲鼎沸響徹云霄D．人聲鼎沸震耳欲聾鑼鼓喧天3）.“蓮蓮”名字來自西湖中接天的蓮葉。下列句子中也是描寫它的是。A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。C．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例句：那貓要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。體會(huì)句式特點(diǎn)，用上冒號(hào)，從“熱心腸的老奶奶”“活潑的小狗”中任選一個(gè)詞語，仿寫句子。

_________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.補(bǔ)充成語，并和相關(guān)的故事、人物連一連，再選詞填空。

神（）廣（）

《西游記》

八仙

（）機(jī)（）算

《三國演義》

哪吒

（）頭（）臂

《八仙過?！?/p>

諸葛亮

各顯（）（）

《哪吒鬧海》

孫悟空

（1）上面成語中的“

”指各自大顯身手。

（2）諸葛亮真是

，料到曹操一定會(huì)走華容道，于是派關(guān)羽守在那里。2）.世界上有許多的科普作品，下列這些科普作品你知道嗎？請(qǐng)連一連。

李四光

《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼?/p>

賈蘭坡

《穿過地平線》

房龍

《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》

高士其

《地球的故事》6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)進(jìn)了海底通道，我們站在一個(gè)自動(dòng)向前的滾梯上，先前駛?cè)ァ?/p>

(

)不知不覺，我們從入口處下了階梯，來到海底通道口。

(

)清早，我和小伙伴們來到海洋觀看海。

(

)啊!海底的景色太美了。

(

)我們來到入口處，看到這里寫著“噓！悄悄地看海去。”多么親切的提示，我們一下子安靜了。

(

)到海底了，通道周圍都是茫茫的海水，五顏六色的魚兒在我們頭頂上游來游去。2）.組句成段我能行。

(

)春季，是竹子生長的旺季，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥，水分不夠，筍芽都藏在土里。

(

)一天便長高一兩尺，有時(shí)還能長高一米。

(

)竹子是一種容易成材的植物。

(

)冬天，竹子根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開始萌芽。

(

)不到一年的時(shí)間，就能長成竹林。

(

)等到一場(chǎng)春雨下來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課外讀書積累，用“√”或“×”判斷對(duì)錯(cuò)。

1．讀《十萬個(gè)為什么》可以知道許多生活中的知識(shí)。(

)

2．《寶葫蘆的秘密》中的王堡是一個(gè)幼兒園的小朋友。(

)

3．《吹牛大王歷險(xiǎn)記》中第一個(gè)故事是《提著辮子跳出泥潭》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見見長江天際流。1．描繪了一幅怎樣的圖景。

________________________________________

2．這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感。

________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

最近，實(shí)踐基地的沈老師很憂慮，由于接連下雨，很多室外的活動(dòng)都沒有辦法舉行了，一時(shí)間他想不到這么多室內(nèi)的游戲。同學(xué)們，你能幫幫沈老師嗎？給他寫封信，把你平時(shí)玩過的，適合的室內(nèi)游戲推薦給他。為了讓沈老師看得明白，要把怎么玩游戲的過程寫清楚。還有游戲需要哪些準(zhǔn)備，為什么推薦這個(gè)游戲等。為了保持神秘，請(qǐng)你用“德清的一名小學(xué)生”署名，截止日期：2023年1月11日。

要求：①選一個(gè)合適的游戲，把過程寫清楚，還可以寫寫自己當(dāng)時(shí)的感受；②語句通順，重點(diǎn)突出，表達(dá)自己的真情實(shí)感；③注意書信格式，字?jǐn)?shù)不少于350字；④習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名等。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.一節(jié)特殊的課①“有誰的爸爸媽媽為你們祝賀過生日？請(qǐng)舉手！”教室里的同學(xué)齊刷刷地舉起了小手，每張小臉上都閃爍著興奮的光芒。②“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日？請(qǐng)舉手！”③霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒④“向爸爸媽媽祝賀過生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……⑤他們感到了我的期待。剛才追逐我的目光，此刻全躲開了。他們有的低著頭，有的望著窗外，不安？內(nèi)疚（jiù）？懊悔？我不知道……然而，我意識(shí)到了孩子們心底那最珍貴的東西。⑥沉默了足足一分鐘?？粗⒆觽兡欠路鸱噶隋e(cuò)的神色，我緩和了語氣，輕輕地問：“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？”像獲得赦（shè），那躲閃到四面八方的目光迅速地聚攏了回來。先是怯怯的一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問爸爸！”教室里又熱鬧起來，但與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。⑦我提了個(gè)建議：“為了給爸爸媽媽一份特別的驚喜，你最好用一種不被他們察覺的方式了解他們的生日，而祝賀的方式也可以是多種多樣的。但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛，再稚（zhì）拙的禮物，他們也會(huì)覺得珍貴無比的?！?．聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)的詞語。

①寂然無聲：___________。

②懊悔：____________________。

2．閱讀全文，從文中找出老師提出的前三個(gè)問題，并用橫線畫出來。

3．“教室里的同學(xué)齊刷刷地舉起了小手，每張小臉上都閃爍著興奮的光芒?！甭?lián)系你過生日的經(jīng)歷，發(fā)揮想象，孩子們頭腦中會(huì)出現(xiàn)哪些過生日的幸福畫面呢？

____________________

4．讀第⑥自然段中畫“_____”的句子，現(xiàn)在的熱鬧和沉默前的熱鬧是不同的。聯(lián)系上文可知，現(xiàn)在的熱鬧指的是孩子們?cè)赺______________。讀第⑦自然段，這節(jié)課是在老師的建議中結(jié)束的，老師讓他們記?。褐灰鉥___________，再稚拙的禮物，________________。

5．這節(jié)特殊的課讓孩子們受到了怎樣的教育？下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．認(rèn)識(shí)到自己得到了父母濃濃的愛，卻忽略了他們。B．在內(nèi)疚、懊悔中接受了一次感恩教育。C．要付諸行動(dòng)，向父母表達(dá)愛意。D．全班交流自己怎樣過生日。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把不正確讀音用“\”劃去。

單于（chán

dān）

污垢（ɡòu

hòu）

著陸（zháo

zhuó）

暈車（yùn

yūn）

看守（kān

kàn）

倔強(qiáng)（jué

juè）

重荷（hé

hè）

應(yīng)和（hè

hé）2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填寫在橫線上（只填序號(hào)）。

紅紅的成績很好，在學(xué)習(xí)方面，扮演著班級(jí)中“____________”的角色。她的歌聲也很優(yōu)美，被同學(xué)們稱為“______________”。

A．