2021年度大學(xué)語(yǔ)文形考任務(wù)答案

形考任務(wù)一

一、名詞解釋

1、史t己：史記》，西漢司馬遷著，是國(guó)內(nèi)第一部紀(jì)傳體通史，記述了上自傳說(shuō)中五

帝下至漢武帝時(shí)期大概三千年歷史，是研究國(guó)內(nèi)古代社會(huì)重要?dú)v史文獻(xiàn)。

2、左傳：《左傳》，相傳是春秋時(shí)魯國(guó)史官左丘明所作，是一部編年史，也是國(guó)內(nèi)第

一部敘事詳細(xì)完整歷史著作。它真實(shí)地記述了春秋時(shí)期各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍蝠事和

文化狀況，是研究國(guó)內(nèi)古代社會(huì)重要?dú)v史文獻(xiàn)。通行注本有《十三經(jīng)注疏》本等。

3、艾青：艾青(1910?1996)浙江金華人，具備世界影響中華人民共和國(guó)當(dāng)代大詩(shī)

人，早年赴法學(xué)岷畫(huà)，后攻詩(shī)歌。1932年刊登《大堰河一我保姆》，一舉成名。

艾青先后出蠅版20多部詩(shī)集，重要作品有《北方》、《黎明告知》、《火把》、《歸來(lái)

歌》蝠等等。艾青堪為時(shí)代鼓手，她詩(shī)內(nèi)涵豐富，緊密配合現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，傳出歷史呼

蝙喚和人民心聲，具備時(shí)代敏感性、思想深刻性。在藝術(shù)上追求深沉審美意象，蝙

語(yǔ)言清新，富于音韻美，對(duì)新詩(shī)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。

4、牛棚雜t己：《牛棚雜記》：作者季羨林，是一部親歷“文革”及時(shí)，也是一代知識(shí)

分子怒向蒼天血淚哭號(hào)，堪稱(chēng)歷史寫(xiě)真。告誡每個(gè)中華人民共和國(guó)人都必要以歷史

為鑒，多“文革”災(zāi)禍做出抱負(fù)判斷和深刻反思。惟其如此，中華人民共和國(guó)日后才

有但愿杜絕這一類(lèi)人間瘟疫。

5、茨威格：茨威格(1881?1942)奧地利知名故事家，其作品大多反映資本主義社

會(huì)畸形道德與冒險(xiǎn)生活，主人公均有非凡個(gè)性與奇特遭遇。此外，她更以別具一格

傳記作品轟動(dòng)于世，文筆灑瀟，極富感情色彩。重要作品有《一種女人畢生中24

小時(shí)》、《巴爾扎克傳》等。

二：翻譯

梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α?題目略)

人生歷程，大體逆境占了十分之六七，順境也占了十分之三四，而順逆這兩種境遇又經(jīng)

常是互相交替著輪流浮現(xiàn)。無(wú)論事情是大是小，必然會(huì)遇到幾次乃至十幾次阻力，這種阻力

雖然有大有小，但總之必然是不可避免。那些在乎志和能力方面薄弱人，開(kāi)始時(shí)候一定會(huì)說(shuō)

我想要如何如何，我要如何如何，她心里以為天下事本來(lái)就是很簡(jiǎn)樸容易，等到立即嘗試，

阻力突然來(lái)臨，就頹然喪失了信心。那些意志能力比較弱人，憑著一時(shí)意氣，通過(guò)了這第一

關(guān)，遇到第二次挫折就退縮了；意志能力稍強(qiáng)人，遇到三四次挫折才退縮；又堅(jiān)強(qiáng)些人，遇

到五六次挫折才退縮。她所做事情越大，她遇到挫折就越多，她不退縮也就越難。不是極其

堅(jiān)強(qiáng)人，就沒(méi)有可以善于達(dá)到它終點(diǎn)。

形考任務(wù)二

1、默寫(xiě)辛棄疾“摸魚(yú)兒”

摸魚(yú)兒

作者：辛棄疾（宋代）

淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。

更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)。

春且住，見(jiàn)說(shuō)道、天涯芳草無(wú)歸路。怨春不語(yǔ)。算只有殷勤，

畫(huà)檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長(zhǎng)門(mén)事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買(mǎi)相如賦，

脈脈此情誰(shuí)訴？君莫舞，君不見(jiàn)、玉環(huán)飛燕皆塵土！閑愁最苦！

休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處。

2、作文

我所熟悉一條河/街（規(guī)定寫(xiě)出真情實(shí)感800字左右）

形考任務(wù)三

1、翻譯

辛棄疾《摸魚(yú)兒更能消幾番風(fēng)雨》

答案：譯文提示：還能經(jīng)得住幾次風(fēng)吹雨打，春天匆匆忙忙又要回去了。

由于惜春，總怕百花提前開(kāi)放，何況當(dāng)前已經(jīng)落花無(wú)數(shù)了。

春天啊，還是就此留步吧，據(jù)說(shuō)天邊茂盛芳草已經(jīng)擋住了你回歸道路。

我抱怨春天不言不語(yǔ)地走了，算來(lái)只剩余畫(huà)檐蛛網(wǎng)整日沾惹著飄飛柳絮了。

那“長(zhǎng)門(mén)”事還是無(wú)望，準(zhǔn)是好日子又耽誤過(guò)去了，貌美總是遭人妒嫉.，為變化處境，

我真想也用千金來(lái)買(mǎi)相如詞賦，這種心情向誰(shuí)去訴說(shuō)？

你別得意得翩翩起舞了，難道你就看不見(jiàn)楊玉環(huán)和趙飛燕都成了塵土嗎？

閑愁最叫人痛苦，不要上高樓扶欄遠(yuǎn)眺吧，夕陽(yáng)正在落楊柳如煙、令人傷心斷眼腸地方!

2、試析哈姆雷特“生存還是毀滅"獨(dú)白

答案參照：此段乃是整個(gè)悲劇核心，極富哲理性，它展示了哈姆雷特心靈煎熬。。生

存還是毀滅這生死抉擇，引起了王子思考。通過(guò)激烈斗爭(zhēng)，哈姆雷特堅(jiān)定了信念，最后選取

活著，開(kāi)始了一系列復(fù)仇行動(dòng)。

形考任務(wù)四

一、名詞解釋

1、魯迅：魯迅(1881-1936),本名周樟壽，改名周樹(shù)人，浙江紹興人。偉大文學(xué)家、

思想家、革命家，中華人民共和國(guó)當(dāng)代文學(xué)奠基人.其代表作《狂人日記》《阿Q正傳》《祝

愿》在新文學(xué)史上均有極大影響。

2、再另I」康橋：《再別康橋》：選自《猛虎集》，作于1928年詩(shī)人第三次歐洲之行中。

康橋，今通譯劍橋，為英國(guó)劍橋大學(xué)所在地。因詩(shī)人1922年8月啟程回國(guó)時(shí)曾作《康橋,

再會(huì)吧》，因而此詩(shī)題為“再別”。是當(dāng)代詩(shī)人徐志摩膾炙人口詩(shī)篇，是新月派詩(shī)歌代表作品。

全詩(shī)以告別康橋時(shí)感情起伏為線(xiàn)索，抒發(fā)了對(duì)康橋依依惜別深情。

3、哀呈B：《哀郢》選自《九章》?！栋й穼?xiě)于公元前278年秦破郢都、楚襄東遷、暇

百姓離難日里。此時(shí)，屈原年過(guò)半百，已被逐9載。詩(shī)人將欲返不能、思君難見(jiàn)幌悲切與

百姓罹難、國(guó)是日非哀傷融為一體，凝成這首血淚悲歌。

4、辛棄疾：辛棄疾(1140?1207)號(hào)稼軒，山東歷城(今濟(jì)南)人，南宋杰出愛(ài)國(guó)詞

人。21歲參加抗金義軍，不久即歸南宋，堅(jiān)決抗金，恢復(fù)中原，遭到主和派打擊，所提蝙

建議，均未被采納，歷任閑職近年。42歲后閑居農(nóng)村，達(dá)20年之久，抑郁成限疾而終。

其詞作慷慨悲壯，無(wú)論是收復(fù)失地愛(ài)國(guó)呼號(hào)，還是壯志難酬悲憤以及蠅對(duì)偏安王朝投降政策

揭露、批判，都能扣動(dòng)人心。風(fēng)格多樣，而以豪放為主，其限作品收于《稼軒長(zhǎng)短句》中。

辛棄疾空有報(bào)國(guó)之心，惜無(wú)救世之門(mén)。嘆歲月蹉昵，蠅恐壯志難酬，故借此詞《摸魚(yú)兒》以

抒悲憤。

5、莎士比亞：莎士比亞(1564-1616),英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期戲劇家，人文主義文學(xué)

杰出代表，她有37部劇作流傳下來(lái)，其中以《羅密歐與朱麗葉》《威尼斯商人》《亨利四世》

以及被譽(yù)為四大名著《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》最為知名，這些作品都以

情節(jié)豐富性、語(yǔ)言生動(dòng)性而“超越時(shí)代”，成為不可企及戲劇典范。她創(chuàng)作標(biāo)志著近代戲劇成

熟。

二、作文

閱讀下面文字，寫(xiě)一篇不少于600字隨感

論書(shū)與讀書(shū)(節(jié)選)林語(yǔ)堂

少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之

淺深，為所得之淺深耳。能讀無(wú)字之書(shū)，方可得驚人妙句；能會(huì)難通之解，方可最上禪

機(jī)。古今至文，皆血淚所成。《水滸傳》是一部怒書(shū)，《西廂記》是一部悟書(shū)，《金

瓶梅》是一部哀書(shū)。文章是案頭之山水，山水是地上之文章。讀書(shū)最樂(lè)，若讀史書(shū)，

則喜少怒多，究之怒處亦樂(lè)處也。讀經(jīng)宜冬，其神專(zhuān)也；讀史宜夏，其時(shí)久也；讀諸子

宜秋，其致別也；讀諸集宜春，其機(jī)暢也。文人讀武事，大都紙上談兵；武將論文章，半屬

道聽(tīng)途說(shuō)。善讀書(shū)者，無(wú)之而非書(shū)；山水亦書(shū)也，棋酒亦書(shū)也，花月亦書(shū)也。善施山水

者，無(wú)之而非山水；書(shū)史亦山水也，詩(shī)酒亦山水也，花月亦山水也.昔人欲以十年讀書(shū)，

十年檢藏。予謂檢藏盡可不必十年，只二三載足矣。若讀書(shū)與游山，雖或相倍征，恐亦局限

性以?xún)斔敢?。必也如黃九煙前輩之所云，“人生必三百歲’而后可乎？古人云：“詩(shī)必窮而后

工?！鄙w窮則語(yǔ)多感觸，易于見(jiàn)長(zhǎng)耳。若富貴中人，既不可愛(ài)貧嘆賤，所談?wù)叩秋L(fēng)云月露

而已，詩(shī)安得佳？茍思所變，訐惟有出游一法，即以所見(jiàn)之山川風(fēng)土，物產(chǎn)人情，或當(dāng)瘡痍

兵燹之馀，或值旱澇災(zāi)禍之后，無(wú)一不可寓之詩(shī)中。借她人之窮愁，以供我之詠嘆，則詩(shī)亦

不必待窮而后工也。

規(guī)定：寫(xiě)出真情實(shí)感

形考任務(wù)五

一、默寫(xiě):《啊,媽媽》

答案

啊，媽媽

你蒼白指尖理著我雙鬢，

我禁不住像兒時(shí)同樣

緊緊拉住你衣襟。

啊，媽媽?zhuān)?/p>

為了留住你徐徐隱去身影，

雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷，

我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛。

我仍舊珍藏著那鮮紅圍巾，

生怕浣洗會(huì)使它

失去你特有溫馨。

啊，媽媽?zhuān)?/p>

歲月流水不也同樣無(wú)情？

生怕記憶也同樣褪色啊，

我怎敢容易打開(kāi)它畫(huà)屏？

為了一根刺我曾向你哭喊，

如今帶著荊冠，我不敢，

一聲也不敢呻吟。

啊，媽媽?zhuān)?/p>

我常悲哀地仰望你照片，

縱然呼喚可以穿透黃土，

我怎敢驚動(dòng)你安眠？

我還不敢這樣陳列愛(ài)祭品，

雖然我寫(xiě)了許多支歌

給花、給海、給黎明

啊，媽媽?zhuān)?/p>

我甜柔深謐懷念，

不是激流，不是瀑布，

是花木掩映中唱不出歌聲枯井。

二、進(jìn)一步分析并理解下文作者傾注情感

當(dāng)前人們有時(shí)候罵人為‘畜生'，我覺(jué)得這是對(duì)畜生污蔑。畜生吃人，由于它餓。它不會(huì)說(shuō)

謊，不會(huì)耍刁，決不會(huì)先講上一篇先吃人道理，旁征博引，洋洋泗泗，然后才張嘴吃人。而

人則否則。我這里所謂‘非人'，決不是指畜生，只稱(chēng)她為‘非人’而已。每個(gè)人，不論她是哪一

種山頭，哪一種派別，都像喝了迷魂湯同樣，異化為非人……

在那些打砸搶分子中，確有某些禽獸不如壞人。這些壞人比好人有本領(lǐng)，“文化大革命”中有

一種慣用詞兒：變色龍。這i批壞人就正是變色龍。她們一看風(fēng)頭不對(duì)，及時(shí)變化顏色。有

偽裝成正人君子，有變?yōu)槟硨④姟⒛愁I(lǐng)導(dǎo)東床快婿，在這?張大傘下躲避起來(lái)。有鼓其如簧

之舌，施展出縱橫攆闔伎倆，暫時(shí)韜晦，窺探時(shí)機(jī)，有朝一日風(fēng)雷動(dòng)，她們又成了人上人。

此等人野心大，點(diǎn)子多，深通厚黑之學(xué)，擅長(zhǎng)拍馬之術(shù)。她們事實(shí)上是咱們社會(huì)主義社會(huì)潛

在癌細(xì)胞，遲早必將擴(kuò)張。咱們當(dāng)時(shí)放過(guò)了這些人，實(shí)在是埋藏了后患0我甚至懷疑，今天

咱們國(guó)家和社會(huì)，總起來(lái)看，是安定團(tuán)結(jié)，大有但愿。但是社會(huì)上道德水平有問(wèn)題，許多地

方政府中風(fēng)氣不正，有不少人素質(zhì)不高，若仔細(xì)追蹤其根源，恐怕同步間浩劫余毒關(guān)于，同

上面提到這些人關(guān)于