威武十九中青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎會議歡迎詞_第1頁
威武十九中青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎會議歡迎詞_第2頁
威武十九中青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎會議歡迎詞_第3頁
威武十九中青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎會議歡迎詞_第4頁
威武十九中青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎會議歡迎詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁威武十九中青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎會議歡迎詞威武十九中青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎會議歡迎詞尊敬的各位領導、老師,親愛的青少年伙伴們:在這秋高氣爽,碩果累累的金秋季節(jié),我們十九中迎來20**年度青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎大會。值此大會召開之際,我代表學校向本次大會的召開表示真摯的恭賀!向前來參加會議的各位領導、老師和青少年伙伴們表示熱烈的歡迎!創(chuàng)新是科技進步的靈魂,隨著經(jīng)濟全球化步調的加快和科學技術的突飛猛進,科技創(chuàng)已成為呈現(xiàn)綜合國力,推動社會不絕向前發(fā)展的強大動力,可以說,沒有科技創(chuàng)新作為支撐,就難以實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標。近幾年來,我校在市區(qū)各級的正確領導下,深入開展青少年科普活動,不絕加強青少年科普工作,取得了較好的成績,多次在省、市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲獎。借此機會,我代表學校向長期以來關懷、支持我校青少年科普工作的各級領導、各界伙伴表示由衷地感謝!本屆大會在十九中召開,是市區(qū)各級對我校的信任和關懷,我們將努力工作,為大會供應良好的服務,幫忙組委會開好大會。并將以本次大會為契機,進一步推動我??破展ぷ鳎訌娗嗌倌陝?chuàng)新本領,提高青少年科技素養(yǎng),讓他們成為科技創(chuàng)新的緊要氣力,為建設創(chuàng)新型社會發(fā)揮更大作用,做更大貢獻。最終,再次祝大會取得圓滿成功!祝各位領導、老師工作順利!祝青少年伙伴們學習進步!感謝大家!篇2:威武十九中青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎會議歡迎詞威武十九中青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎會議歡迎詞尊敬的各位領導、老師,親愛的青少年伙伴們:在這秋高氣爽,碩果累累的金秋季節(jié),我們十九中迎來20**年度青少年科技創(chuàng)新大賽頒獎大會。值此大會召開之際,我代表學校向本次大會的召開表示真摯的恭賀!向前來參加會議的各位領導、老師和青少年伙伴們表示熱烈的歡迎!創(chuàng)新是科技進步的靈魂,隨著經(jīng)濟全球化步調的加快和科學技術的突飛猛進,科技創(chuàng)已成為呈現(xiàn)綜合國力,推動社會不絕向前發(fā)展的強大動力,可以說,沒有科技創(chuàng)新作為支撐,就難以實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標。近幾年來,我校在市區(qū)各級的正確領導下,深入開展青少年科普活動,不絕加強青少年科普工作,取得了較好的成績,多次在省、市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲獎。借此機會,我代表學校向長期以來關懷、支持我校青少年科普工作的各級領導、各界伙伴表示由衷地感謝!本屆大會在十九中召開,是市區(qū)各級對我校的信任和關懷,我們將努力工作,為大會供應良好的服務,幫忙組委會開好大會。并將以本次大會為契機,進一步推動我??破展ぷ鳎訌娗嗌倌陝?chuàng)新本領,提高青少年科技素養(yǎng),讓他們成為科技創(chuàng)新的緊要氣力,為建設創(chuàng)新型社會發(fā)揮更大作用,做更大貢獻。最終,再次祝大會取得圓滿成功!祝各位領導、老師工作順利!祝青少年伙伴們學習進步!感謝大家!篇3:中學科技創(chuàng)新活動方案中學科技創(chuàng)新活動方案一、引導思想依據(jù)運河區(qū)“關于舉辦第十屆中學??萍脊?jié)活動方案”的通知精神,為進一步豐富學校文化生活,努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的學校文化氛圍,呈現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,發(fā)掘學生的潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,促進學生科學藝術素養(yǎng)和整體素養(yǎng)的全面和諧發(fā)展,呈現(xiàn)學??茖W藝術教育的成績,我校特舉辦科技創(chuàng)新活動,方案如下:二、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長節(jié)省能源資源,保護生態(tài)環(huán)境三、組織機構成立十一中學科技創(chuàng)新活動組委會,組委會下設各工作小組。1、組委會主任:王建明副主任:李德成員:劉2、科技創(chuàng)新小組科技輔導員成員:四、活動內容1、科普宣傳活動(1)在學校網(wǎng)站開辦科技專題專欄負責人:于龍要求:充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨,努力營造學??萍嘉幕諊?。(2)科技節(jié)主題黑板報評比負責人:楊英要求:以“節(jié)省能源資源,保護生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”為主題組織各班級開展主題板報評比活動,并設一、二、三等獎等獎項,激發(fā)學生酷愛科學的激情。(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節(jié)目負責人:楊廣要求:可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關視頻,剪輯成科技教育專題片,組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況,開展“與嫦娥二號一起探究月球”活動,普及航天知識。2、科技培訓(1)樂觀參加科技輔導員培訓,提高科技輔導本領和創(chuàng)新本領。人員:龐老師、楊平老師(2)樂觀參加第二屆航模培訓。人員:龐老師及學生(3)樂觀參加青少年科學DV技術培訓。人員:于龍3、科技競賽與評比(1)現(xiàn)場科學幻想畫競賽負責人:張順利老師、王文妍老師要求:選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場競賽,讓學生充分發(fā)揮想象力,圍繞“節(jié)省能源資源,保護生態(tài)環(huán)境”,描繪出自身心中的將來世界,繪畫種類、風格不限,內容自選(尺寸為:54cm*38cm畫紙,在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格,標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等),所需繪畫料子自帶。(2)發(fā)明創(chuàng)造評比負責人:龐老師、楊平老師要求:選送2件具有創(chuàng)新思路、有確定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比,評比時發(fā)明者向評委介紹自身的作品,由評委現(xiàn)場提問題并評獎。(3)科技輔導員論壇負責人:龐杰老師制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神,內容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包含文字資料、圖片資料及影像資料)、成績呈現(xiàn)、科技興趣小組組建及活動情況,版面要新奇、布局要合理,并做到及時更新網(wǎng)站內容。4、科技節(jié)成績呈現(xiàn)一是優(yōu)秀科學幻想畫展覽。學校美術老師引導學生畫科學幻想畫,選送10幅科幻畫作品,做成展牌(2.4m*1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片,發(fā)到學校網(wǎng)站上。二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結,做成展牌(1.2m*0.8m)參展,包含文字、圖片、數(shù)據(jù)等。五、活動要求1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動,努力營造濃厚的學習氛圍,做到精心組織、樂觀參加、講究實效。2、各位科技老師發(fā)揮自身特長,樂觀輔導學生參加科普活動,通過本屆科技節(jié),提高老師的科技輔導水平,漸漸發(fā)展、形成科技特色項目。3、重視新聞媒體報道,重視積累科技活動資料。六、活動時間20**年11月10日12月10日七、活動實施1、初、高中各班級班班有行動,人人都參加。2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源,樂觀營造科技文化氛圍(包含班級黑板報,學校宣傳櫥窗,廣播,宣傳橫幅等)。3、充分發(fā)揮班主任和學生會干部的工作樂觀性,以此次科技創(chuàng)新活動為契機,提高學生會干部和各班級干部的管理水平。4、充分發(fā)揮老師和學生特長,提倡以個人的才略為科技節(jié)加添光彩。5、嚴格依照學校布置的時間地方,進行申報準備。6、初、高中各班級各班級要樂觀支持和介紹學生參加各項活動(包含輔導和排練),聽從學校的整體要求布置。7、加強環(huán)境衛(wèi)生及學校秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的學校風貌來迎接科技節(jié)的召開。8、正確處理學習與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。八、獎項設置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論