2024年秋初中化學(xué)九年級下冊同步測試資源期中卷一_第1頁
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文檔簡介

期中卷一一、選擇題(共15小題,每小題3分,滿分45分)1.以下實驗?zāi)鼙容^出銅和銀的金屬活動性強弱的是()A.測定兩種金屬的密度B.銅片放入硝酸銀溶液中C.將兩種金屬片相互刻劃D.銅片、銀片分別放入稀硫酸中2.10℃時,50克水里最多溶解甲物質(zhì)10克,10℃時100克水里最多溶解乙物質(zhì)20克,則在10℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度的關(guān)系為()A.甲>乙 B.甲=乙 C.甲<乙 D.無法確定3.下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是()A.A B.B C.C D.D4.5角硬幣的外觀呈金黃色,它是銅和鋅的合金,市面上有人用它制成假金元寶行騙,小明同學(xué)用一種試劑揭穿了他.小明一定不會用的試劑是()A.硫酸銅溶液 B.硝酸銀溶液 C.鹽酸 D.硝酸鈉溶液5.等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示.下列說法中不正確的是()A.t1時,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:X>Y B.t2時,消耗金屬的質(zhì)量:X>YC.t3時,消耗金屬的質(zhì)量:X=Y D.t3時,消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y6.向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉,完全反應(yīng)后過濾,得濾渣和藍(lán)色濾液.下列說法正確的是()A.向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生B.濾渣中一定有Cu,可能有AlC.濾液中只有Al2(SO4)3D.濾液中只有CuSO47.10℃時,50克水里最多溶解甲物質(zhì)10克,20℃時100克水里最多溶解乙物質(zhì)20克,則甲、乙兩物質(zhì)的溶解度的關(guān)系為()A.甲>乙 B.甲=乙 C.甲<乙 D.無法確定8.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種.對該溶液理解正確的是()A.溶液中含氯化鈉10克B.溶液質(zhì)量為100克C.每100克溶液中含氯化鈉16克D.每100克水中含氯化鈉16克9.如圖所示、廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中,振蕩,一段時間后可見小氣球a膨脹鼓起.下表中的各組物質(zhì)不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是()A.A B.B C.C D.D10.某錐形瓶中裝有稀鹽酸.向稀鹽酸中逐滴加入NaOH溶液,并不斷振蕩.下列圖中能正確表示錐形瓶中溶液pH變化情況的是()A. B. C. D.11.為了驗證“Fe,Cu,Ag三種金屬的活動性由強到弱”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗,其中可以達(dá)到實驗?zāi)康慕M合是()A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.下列條件下的石灰水中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是()A.20℃的飽和溶液 B.20℃的不飽和溶液C.60℃的飽和溶液 D.60℃的不飽和溶液13.下列做法能改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是()A.把氯化鈉的飽和溶液恒溫蒸發(fā)B.將硝酸鉀的飽和溶液升溫C.將氯化銨的飽和溶液降溫D.給蔗糖的飽和溶液中再加少量蔗糖14.將下列各組物質(zhì)放入燒杯中,加入適量水?dāng)嚢?,待充分反?yīng)后過濾,在濾紙上留下兩種金屬的是()A.Zn、NaCl、CuCl2(過量) B.Fe(過量)、Cu(NO3)2、AgNO3C.Fe(過量)、KNO3、CuCl2 D.Cu(過量)、FeCl2、HCl15.現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液,若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,下列操作中正確的是()A.加入食鹽10克B.加入水50克C.蒸發(fā)掉水50克D.加入100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的食鹽溶液二、填空題(本題包括4小題,共22分)16.(4分)鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖,請回答下列問題.1)A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是.2)B中鐵釘最易生銹的部位是(填“a”、“b”或“c”).3)C中試管內(nèi)充分反應(yīng)后的溶液呈色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是.4)D中反應(yīng)一段時間后,試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大,據(jù)此推斷,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比(填“增大”、“不變”或“減小”).17.(6分)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答:1)p點的含義是.2)t3℃時,將25g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.3)甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì),要提純甲物質(zhì),通常采用的方法是.4)將t2℃時的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是.18.(4分)現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種.其中,A的濃溶液是無色液體,有刺激性氣味,在空氣中會形成白霧;B為單質(zhì);D是“波爾多液”的主要成分之一;E是熟石灰的主要成分.請回答下列問題:1)寫出C、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式:C,D.2)在圖中將能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用斷線“﹣”連線,通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭號“→”連線(從反應(yīng)物指向生成物).19.(8分)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,結(jié)合下列操作步驟,回答有關(guān)問題:1)計算:需氯化鈉g,水47mL;2)稱量所需的氯化鈉時,先調(diào)節(jié)天平平衡,然后(選填“添加藥品”或“移動游碼”);3)量取所需的水時,應(yīng)選用mL的量筒(選填“10”或“50”或“100”);4)將稱得的氯化鈉倒入燒杯里,再倒入量取的水,用玻璃棒攪拌,使氯化鈉溶解.在量取水時,若俯視讀數(shù),則所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%(選填“大于”或“等于”或“小于”).三、實驗題(本題包括2小題,共18分)20.(9分)某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進行探究.請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題.【實驗探究】1)方案一:某同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mLNaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅.然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)樯?,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).①請指出如圖操作中的錯誤.②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式.2)方案二:【實驗反思】3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是.4)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是.為此,還需要選擇(填一種試劑),再進行實驗即可.【拓展應(yīng)用】5)請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用.21.(9分)我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳(Ni)、銅、鐵等金屬.某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序.1)【查閱資料】鎳能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的正二價鎳鹽,并放出氫氣.寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式.②結(jié)合所學(xué)知識,(填“能”或“不能”)直接比較出Ni、Fe的金屬活動性強弱.2)【探究實驗】(所用金屬片均已用砂紙打磨.)3)【遷移應(yīng)用】用鎳片、硫酸亞鐵溶液和溶液通過實驗也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動性順序.四、計算題(本題包括2小題,15分)22.(7分)為測定某MgSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組同學(xué)取MgSO4溶液100g,向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液80g,二者恰好完全反應(yīng),生成沉淀5.8g.請計算:1)該MgSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?2)反應(yīng)后所得

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