2022年語文中考考點題型例析及訓練-圖文轉換 有答案

中考考點題型例析及訓練一圖文轉換

【題型例析】

題型一：表（格）文（字）轉換題

【真題例析】

（2021年天津中考試題）請?zhí)骄肯旅鎴D表的內容，簡要寫出你的結論。

2011-2020年中國博物館數(shù)量統(tǒng)計圖

O（單位:家）

Annri'一一一,一j.,,,__________限

二二二二:二:嬴?著富游■

450(X0X0)中管，*

■■■■■■■■■

02011201220132014201520162017201820192020年份

【方法歸納】

1.認真審題，明確要求。

審題時，要注意表頭和表腳的文字，弄清說明對象和比較角度；還有題干中

句式要求和字數(shù)限制，有的題目還限定了以某個具體對象作為答案的主語。注意

題目中的標志性詞語：信息推斷題題干中往往有“該圖表明（說明、證明）了”

“用一句話概括為”“所揭示的問題是"“從中可以看出（得出）”等標志性詞

語。記得留意題目中的調查主體，調查目的。

2.仔細分析圖表，全面準確捕捉信息。

如找出比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點。要忠實于圖表，

不要想象或虛構，主語一般是題目的調查對象，謂語部分概括主要數(shù)據(jù)的變化。

一般用主謂句陳述。

3.依據(jù)題干要求，規(guī)范答題。

題型二：圖文轉換題

【真題例析】

（2021年江蘇常州中考題）請比較兩個圖標構圖上的異同。

世界衛(wèi)生組織

【方法歸納】

“徽標”類題目一般要求用簡潔的語言描述畫面的內容，理解徽標的含義或寓

意，表達閱讀徽標后獲得的啟示等，有利于考查學生的語文實踐能力及語言實際

運用能力。具體解答時可從以下幾個方面入手：

①觀察分析徽標構圖元素。宏觀把握會徽（行業(yè)性圖標）的外形特點，注意

中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等，力求避免遺漏圖表內容。

②解說畫面依一定的順序。解說畫面時，一般按照從上到下（從左到右）的

空間順序，遵循由主到次的邏輯順序，進行分層描述。

③由表及里揭示象征意義。注意由表及里，分析其內涵和寓意，對圖標的含

義要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。不能隨意想象，要扣住圖中的信息、材料內容

以及地域特色。尤其要深挖徽標“色彩”深層含義。

③語言表述準確規(guī)范得體。此類題，一定程度上屬于說明文語文表達范疇,

組織答案時，要注意用語的準確、簡明、平實、清晰。

題型三：（漫）畫文（字）轉換

【真題例析】

（2021年江蘇揚州中考題）解釋漫畫標題“碰壁”的含義。

?*(????)

【方法歸納】

答題步驟：

第一步：審讀畫面，觀察畫面的構成要素。審讀漫畫的過程就是對漫畫中人、

景、物等信息點的認知過程，是對畫面信息的初步感知階段。

第二步：合理想象，豐富畫面信息。想象補充畫面信息主要是借助漫畫提供

的情境，豐富畫面內容，是對畫面信息的深入感知過程。

第三步：類比聯(lián)想，探究畫面寓意。類比聯(lián)想是在審讀、想象的基礎上，將

畫面信息跟現(xiàn)實生活相聯(lián)系，深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖，在類比中明曉漫畫寓意

的過程。

記敘類漫畫可從人、事兩方面進行聯(lián)想時，對人物應注意他們的言行舉止、

表情神態(tài)、穿著打扮及人物間的關系；對事情應注意時間、地點、前因后果及發(fā)

展趨勢。寓意類漫畫是以自然現(xiàn)象或景物作為創(chuàng)作素材的，它往往是影射社會

生活中的某類人或某一現(xiàn)象。對這類漫畫，應跟現(xiàn)實生活作合理的類比聯(lián)想，注

意畫面形象的類比象征義。

答題技巧：

1.概括主題的方法

概括畫面的主題，先要認真細致的觀察分析畫面的內容，找出其諷刺或頌

揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題），然后挖掘隱含信息，進一步提煉

概括畫面所揭示的主題。通常要采取聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。

2.擬加標題的技巧

標題是漫畫的眉目，它有暗揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標

題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。

擬題可直接以諷刺或頌揚的主體命名，也可扣住漫畫的主題命名。

3.描述畫面的原則

描述畫面，具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內容。描述時要貫徹以

下原則：注意對象，留意方位，按照順序，采用恰當?shù)谋磉_方式。

4.綜合考查題的答題要領

此種題型是將圖文轉換與編擬公益廣告語結合起來，綜合考查語言表達簡

明得體的能力，其答案必須涉及畫面的內容、主題和公益廣告三個方面。做這種

題型，要注意考查的角度和要求，可在理解畫意的基礎上，緊扣畫面內容作答。

【跟蹤訓練】

1.比較并分析下圖內的兩組數(shù)據(jù)，寫出分析后得出的結論。

It至？020年11月1日零時

全國人口

I1411785A▲與201。年幗比4m5.38%▲/中■率0.53%

國有大學文化程度的人口芭1▲與2010年相比，萬人*大事

21836萬人一文皿的由人

2.下面是某同學學習《布局謀篇》單元作文后擬的思維導圖，請你借助這幅圖,

用簡明的文字解說如何布局謀篇。

《布局謀篇》思維導圖

序：合理（忌

入題（

分：分

要求：①信息準確、有效；②語言簡明、連貫；③不超過120字。

3.認真觀察漫畫，回答下面的問題。

（1）概述畫面上的主要內容。

（2）這幅漫畫給了我們怎樣的啟示。

4.請你根據(jù)如圖數(shù)據(jù)，寫出兩條反映學生家務勞動問題的調查結論。要求：語

言簡明，每條不超過25字。

初中學生家務勞動情況統(tǒng)計圖

■與口女

5.你們班要為教室后面的宣傳欄征集一幅宣傳畫，倡導全班同學們愛上閱讀。

作為宣傳委員，你覺得下面這幅宣傳畫很適合張貼在宣傳欄。請你向班主任張

老師推薦這幅畫。

張老師，。

6.請解說圖片表達的內容和表達效果。

【答案】

(1)內容：校外培訓和作業(yè)負擔使學生過于疲勞，有關部門推進雙減工作。

作用：圖中把校外培訓和作業(yè)負擔比作沉重的杠鈴，形象直觀地展現(xiàn)學生的沉

重負擔以及造成負擔的原因，說明推行雙減政策的必要性。

7.結合材料內容，簡要概括北京冬奧會會徽“冬夢”體現(xiàn)了哪些文化屬性。

2022北京冬奧會會徽以漢字“冬”為靈感來源，運用中國書法的藝術形態(tài)，

將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風格融為一體。冬奧會會徽美好的形象背

后隱藏著文化屬性。小小的冬奧會會徽體現(xiàn)了各民族、各國家的文化內涵，促進

了不同民族文化的交流，增進了大眾對不同民族文化的吸收與融合，推動了會徽

的國際化發(fā)展。止匕外，冬奧會會徽不僅體現(xiàn)了“相互理解、友誼、團結和公平競

爭”的奧林匹克精神，而且還加入了冰雪文化。冰雪文化不是一個雪花圖形所能

代表的，它是層次性和功能性的意識形態(tài)統(tǒng)一體，是知冰識雪的各族人民在特定

的時空里形成的一種文化形態(tài)。

會

Q9P

8.下同是中國環(huán)境保護的標志，請語意簡明地寫出該標志的構圖要素，并任選

一個要素說說它的寓意。

9.仔細觀察下面的漫畫，介紹漫畫的畫面內容，并寫出寓意。

(1)漫畫內容:

(2)寓意:

10.閱讀下邊題為《誠信的折扣》的漫畫，說說漫畫的寓意。

11.在科技周來臨之際，朝陽中學團委舉行了“與科學同行”的科技周活動，

下面是這次活動的框架導圖。請用簡潔的語言解讀這幅活動框架導圖。寫作提

z5：①內容完整，解說有條理；②80字左右。

朝陽中學科技周活動框架導圖

中考考點題型例析及訓練一圖文轉換答案

【題型例析】

題型一：表（格）文（字）轉換題

【真題例析】

（2021年天津中考試題）請?zhí)骄肯旅鎴D表的內容，簡要寫出你的結論。

2011-2020年中國博物館數(shù)量統(tǒng)計圖

02011201220132014201520162017201820192020年份

【答案】

十年來，中國博物館數(shù)量逐年遞增。

【解析】本題考查圖文轉化的能力。圖表的標題是“2011?2020年中國博物館

數(shù)量統(tǒng)計圖”，那么結論的內容應該和中國博物館數(shù)量有關；再看從2011?2020

年間中國博物館數(shù)量的變化，從2011?2020年間博物館數(shù)量分別是:3589、3866、

4165、4510>4692、4873、5136、5354、5535、5788,是呈逐年上升的趨勢，所

以可得出“十年來，中國博物館數(shù)量逐年遞增”的結論。

【方法歸納】

1.認真審題，明確要求。

審題時，要注意表頭和表腳的文字，弄清說明對象和比較角度；還有題干中

句式要求和字數(shù)限制，有的題目還限定了以某個具體對象作為答案的主語。注意

題目中的標志性詞語：信息推斷題題干中往往有“該圖表明（說明、證明）了”

“用一句話概括為”“所揭示的問題是"“從中可以看出（得出）”等標志性詞

語。記得留意題目中的調查主體，調查目的。

2.仔細分析圖表，全面準確捕捉信息。

如找出比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點。要忠實于圖表，

不要想象或虛構，主語一般是題目的調查對象，謂語部分概括主要數(shù)據(jù)的變化。

一般用主謂句陳述。

3.依據(jù)題干要求，規(guī)范答題。

題型二：圖文轉換題

【真題例析】

（2021年江蘇常州中考題）請比較兩個圖標構圖上的異同。

世界衛(wèi)生組織

【答案】

相同點：都有“靈蛇纏繞權杖”的標志，且該標志都位于圖標的中央位置；

不同點：材料一的圖標背景是中國地圖和“中華醫(yī)學會”的字樣及其英文翻譯;

材料二的圖標背景是世界地圖及象征和平的橄欖枝。

【解析】本題考查圖文轉換。將兩個圖標分別用文字說明，就不難發(fā)現(xiàn)其異同點

了。材料一的圖標：“懸浮著靈蛇權杖的中國地圖處于核心位置，上方是‘中華

醫(yī)學會'字樣，下邊是1915,最下方環(huán)繞著‘中華醫(yī)學會'的英文，整個圖標

呈現(xiàn)五瓣花的形狀。材料二的圖標:“懸浮著靈蛇權杖的世界地圖處于核心位置，

兩邊環(huán)繞著象征和平的橄欖枝，整個圖標呈圓形。

【方法歸納】

“徽標”類題目一般要求用簡潔的語言描述畫面的內容，理解徽標的含義或寓

意，表達閱讀徽標后獲得的啟示等，有利于考查學生的語文實踐能力及語言實際

運用能力。具體解答時可從以下幾個方面入手：

①觀察分析徽標構圖元素。宏觀把握會徽（行業(yè)性圖標）的外形特點，注意

中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等，力求避免遺漏圖表內容。

②解說畫面依一定的順序。解說畫面時，一般按照從上到下（從左到右）的

空間順序，遵循由主到次的邏輯順序，進行分層描述。

③由表及里揭示象征意義。注意由表及里，分析其內涵和寓意，對圖標的含

義要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。不能隨意想象，要扣住圖中的信息、材料內容

以及地域特色。尤其要深挖徽標“色彩”深層含義。

③語言表述準確規(guī)范得體。此類題，一定程度上屬于說明文語文表達范疇,

組織答案時，要注意用語的準確、簡明、平實、清晰。

題型三：（漫）畫文（字）轉換

【真題例析】

（2021年江蘇揚州中考題）解釋漫畫標題“碰壁”的含義。

【答案】表面上是指老人無法進入帶有二維碼的大門，實際上很多老人因為文化

程度低或者經濟條件落后，和信息化社會脫軌，體現(xiàn)數(shù)字化的缺陷。

【解析】本題考查理解漫畫含義及理解材料信息的能力。先看這幅漫畫，這是一

幅題為《碰壁》的漫畫，一位拄著拐杖的老人走到一扇寫著“掃碼進門”的大門

前，由于不會掃碼，他只好轉身離開，對于老人來講，“高科技”就是一堵無法

逾越的墻。這幅漫畫顯然是警醒我們，方便快捷的數(shù)字科技對于老人們來講可能

反而成為了他們生活的障礙，在數(shù)字科技面前屢屢“碰壁”的老人們需要我們的

關愛。而材料三也提到“信息化基礎設施的建設客觀上提供了更豐富、便捷的信

息資源，但老年人卻成為數(shù)字鴻溝中的‘信息貧困者’”，并分析了造成這種情

況的原因，比如“部分老年群體受經濟收入制約而無力負擔接入互聯(lián)網所需要的

軟硬件設施費用”“我國部分老年群體未接受過良好教育，缺乏運用信息技術所

必需的基礎文化素養(yǎng)”等。由此我們可以總結出漫畫“碰壁”的含義：表面上是

指老人無法進入帶有二維碼的大門，實際上很多老人因為文化程度低或者經濟條

件落后，和信息化社會脫軌，體現(xiàn)數(shù)字化的缺陷。

【方法歸納】

答題步驟：

第一步：審讀畫面，觀察畫面的構成要素。審讀漫畫的過程就是對漫畫中人、

景、物等信息點的認知過程，是對畫面信息的初步感知階段。

第二步：合理想象，豐富畫面信息。想象補充畫面信息主要是借助漫畫提供

的情境，豐富畫面內容，是對畫面信息的深入感知過程。

第三步：類比聯(lián)想，探究畫面寓意。類比聯(lián)想是在審讀、想象的基礎上，將

畫面信息跟現(xiàn)實生活相聯(lián)系，深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖，在類比中明曉漫畫寓意

的過程。

記敘類漫畫可從人、事兩方面進行聯(lián)想時，對人物應注意他們的言行舉止、

表情神態(tài)、穿著打扮及人物間的關系；對事情應注意時間、地點、前因后果及發(fā)

展趨勢。寓意類漫畫是以自然現(xiàn)象或景物作為創(chuàng)作素材的，它往往是影射社會

生活中的某類人或某一現(xiàn)象。對這類漫畫，應跟現(xiàn)實生活作合理的類比聯(lián)想，注

意畫面形象的類比象征義。

答題技巧：

1.概括主題的方法

概括畫面的主題，先要認真細致的觀察分析畫面的內容，找出其諷刺或頌

揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題），然后挖掘隱含信息，進一步提煉

概括畫面所揭示的主題。通常要采取聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。

2.擬加標題的技巧

標題是漫畫的眉目，它有暗揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標

題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。

擬題可直接以諷刺或頌揚的主體命名，也可扣住漫畫的主題命名。

3.描述畫面的原則

描述畫面，具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內容。描述時要貫徹以

下原則：注意對象，留意方位，按照順序，采用恰當?shù)谋磉_方式。

4.綜合考查題的答題要領

此種題型是將圖文轉換與編擬公益廣告語結合起來，綜合考查語言表達簡

明得體的能力，其答案必須涉及畫面的內容、主題和公益廣告三個方面。做這種

題型，要注意考查的角度和要求，可在理解畫意的基礎上，緊扣畫面內容作答。

【跟蹤訓練】

1.比較并分析下圖內的兩組數(shù)據(jù)，寫出分析后得出的結論。

It至？020年11月1日零時

全國人口

I1411785A▲與201。年幗比4m5.38%▲/中■率0.53%

國有大學文化程度的人口芭1▲與2010年相比，萬人*大事

21836萬人一文皿的由人

【答案】

1.（近十年來）我國人口在不斷增長，具有大學文化程度的人口不斷上升。具有

大學文化程度人口的增長速度遠遠高于全國人口增長速度。人口質量不斷提高。

2.下面是某同學學習《布局謀篇》單元作文后擬的思維導圖，請你借助這幅圖,

用簡明的文字解說如何布局謀篇。

《布局謀篇》思維導圖

要求：①信息準確、有效；②語言簡明、連貫；③不超過120字。

【答案】布局謀篇，分作處理材料和安排結構兩部分。處理材料，首先要合理安

排順序；其次要考慮好詳略，圍繞主題進行處理。安排結構，處理好三部分：開

頭注意入題，或開門見山，或曲折入題；主體部分注意展開、承接、過渡；結尾

注意點題，可直接抒懷，也可含蓄蘊藉。

3.認真觀察漫畫，回答下面的問題。

(1)概述畫面上的主要內容。

(2)這幅漫畫給了我們怎樣的啟示。

【答案】

(1)一名學生掉入水塘中，伸出一只手并大喊“救命”，岸上兩名同學大聲呼

救。

(2)示例：如果遇到同學溺水，不會游泳的話，千萬別跳下水，應該大聲呼叫,

撥打120尋求幫助，或者找一找周圍有沒有救生的東西拋給溺水者。

4.請你根據(jù)如圖數(shù)據(jù)，寫出兩條反映學生家務勞動問題的調查結論。要求：語

言簡明，每條不超過25字。

【答案】

示例：①無論男女，打掃衛(wèi)生占比最少，洗衣被占比最多。②各項家務勞動,

女生勞動量都比男生多。

5.你們班要為教室后面的宣傳欄征集一幅宣傳畫，倡導全班同學們愛上閱讀。

作為宣傳委員，你覺得下面這幅宣傳畫很適合張貼在宣傳欄。請你向班主任張

老師推薦這幅畫。

張老師，o

【答案】

這幅圖中一個人站在幾本書上，手拿望遠鏡，正在極目遠眺。有了書籍，就能

站得高，看得更遠。這幅畫告訴我們，大量閱讀，既提升自己的能力，又能開

拓眼界，更好地觀察和認識這個世界。我覺得這幅畫既形象又有教育意義，會

給同學們帶來啟發(fā)和鼓舞，很適合張貼在宣傳欄，您覺得呢？

6.請解說圖片表達的內容和表達效果。

【答案】

（1）內容：校外培訓和作業(yè)負擔使學生過于疲勞，有關部門推進雙減工作。

作用：圖中把校外培訓和作業(yè)負擔比作沉重的杠鈴，形象直觀地展現(xiàn)學生的沉

重負擔以及造成負擔的原因，說明推行雙減政策的必要性。

7.結合材料內容，簡要概括北京冬奧會會徽“冬夢”體現(xiàn)了哪些文化屬性。

2022北京冬奧會會徽以漢字“冬”為靈感來源，運用中國書法的藝術形態(tài)，

將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風格融為一體。冬奧會會徽美好的形象背

后隱藏著文化