河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

滾

開2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情境填上合適的四字詞語(yǔ)。

（1）①無(wú)論是鄉(xiāng)村的__________，還是城市的__________，都令人神往。

（2）②古人學(xué)習(xí)專心致志，就算家境貧寒，也要“__________”，甚至頭懸梁，錐刺股，為的就是金榜題名。2）.看拼音寫漢字。

zhú

jiàn()xuǎn

zé()kuì

bài()guàn

gài()

huàn

xiǎng()ào

mì()shèn

zhòng()jiān

dìng()3）.回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累和理解填空。

（1）遇到疑難就向別人請(qǐng)教，因此他的學(xué)識(shí)淵博。正如《尚書》所云“______________，__________?！?/p>

（2）華山綿延數(shù)百里，千峰萬(wàn)壑，由遠(yuǎn)及近所看到的美景都不一樣，看到如此美景，我想起蘇軾曾說(shuō)：“__________________________，__________________________?！?/p>

（3）小明學(xué)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)的題也從不向老師或同學(xué)們請(qǐng)教，老師告誡他：“智能之士，___________________，_____________________?！?/p>

（4）神話通常氣魄宏大，有很多個(gè)性鮮明的人物和充滿想象的英雄故事，如：神農(nóng)嘗百草、___________________、____________________、______________________。

（5）本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_____________________，認(rèn)識(shí)了_____________________的王戎，為人類盜取火種的___________________，使我們懂得了：“人不可貌相，_______________________?！?）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

山(

)地裂

(

)耳欲聾

哄(

)大笑

精疲力(

)

(

)流不息

(

)潤(rùn)萬(wàn)物5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）詩(shī)中有趣，楊萬(wàn)里的詩(shī)句“___________________，___________________”讓我們看到黃蝶飛舞、兒童競(jìng)逐的場(chǎng)景；詩(shī)中有志，王昌齡的詩(shī)句“___________________，__________________”表達(dá)了詩(shī)人潔身自好的品格；詩(shī)中有樂(lè)，杜甫的詩(shī)句“___________________，_________________？”表達(dá)了詩(shī)人在欣賞桃花時(shí)的愉悅心情。

（2）學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮、刻苦，才能有所收獲，走向成功，正所謂“______________，___________”；而面對(duì)困難時(shí)，我們要自強(qiáng)自立，如《周易》中所說(shuō)的“____________________,___________________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列朗讀停頓節(jié)奏劃分不正確的是（

）A．王戎/七歲，嘗/與諸小兒游。B．樹在/道邊而/多子，此必/苦李。C．炎帝/之少女，名曰/女娃。D．常銜/西山之木石，以/堙于東海。2）.下列句子運(yùn)用的修辭手法不同于其它三項(xiàng)的是（）A．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。B．最后一粒豌豆是最了不起一粒嗎？當(dāng)然是。C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。D．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。3）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．蝙蝠（biān）

潛入（qiǎn）

身軀（qū）

角色（jué）B．徹底（chè）

簽訂（qiān）

笨拙（zhuō）

被迫（pò）C．障礙（zhàng）

霸占（bà）

骨髓（suí）

訓(xùn)斥（chì）D．潰?。╧uì）

發(fā)掘（jüé）

糾纏（jiū）

歌頌（sòng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.她坐在太陽(yáng)光里。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)所積累的知識(shí)連線。舉頭望明月

呼作白玉盤野曠天低樹

低頭思故鄉(xiāng)海上生明月

露似真珠月似弓小時(shí)不識(shí)月

天涯共此時(shí)可憐九月初三夜

江清月近人2）.連一連。

東岳衡山

南岳泰山

西岳恒山

北岳華山

中岳嵩山

6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序重新排列下面的句子，用序號(hào)表示。

________白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。

________潮頭奔騰而去，過(guò)了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

________那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉大、變粗。

________浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

________潮來(lái)了，只見東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。2）.把下面的句子按一定的順序排列,將序號(hào)寫在括號(hào)里。()將軍高興極了,想試一下弓。()那些圖案,看上去非常精美。()他很喜歡這張弓,想把它修飾一下。()于是,他請(qǐng)人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。()古時(shí)候,有位將軍得到了一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。()他用力一拉,沒(méi)想到,弓斷了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“塞進(jìn)”“出塞”“塞住”中的“塞”讀音相同。

()

2．《記金華的雙龍洞》重點(diǎn)寫了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。

()

3．《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》一文中，“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”多次出現(xiàn)是為了表達(dá)雨來(lái)對(duì)祖國(guó)深深的熱愛之情。

()

4．《鐵杵成針》一文中，“問(wèn)之，曰‘欲作針’?！币痪渲小爸敝傅氖抢钐住?)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.《夏日絕句》——思項(xiàng)羽，做英雄生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

，

。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是_________。

3．前兩句詩(shī)的意思是：________________。

4．下列對(duì)后兩句詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這兩句詩(shī)歌頌了項(xiàng)羽寧死不屈的高貴氣節(jié)。B．這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人要效仿項(xiàng)羽為國(guó)獻(xiàn)身的豪邁氣概。C．這兩句詩(shī)諷刺了南宋當(dāng)權(quán)者不思進(jìn)取、茍且偷安的軟弱行徑。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.四（2）班的同學(xué)搞的“走進(jìn)自然”闖關(guān)活動(dòng)，還剩最后一關(guān)——“推薦周末好去處”，請(qǐng)你介紹一下我們家鄉(xiāng)沛縣適合周末去游玩的好去處吧！特別提醒：寫清楚地點(diǎn)和推薦理由，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家波特蘭?羅素說(shuō)：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代?！爆F(xiàn)在，這句話依然適用?；仡?0世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將

創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷

我們的生活。(1)選擇詞語(yǔ)填入橫線上。連續(xù)繼續(xù)改善改變(2)讀劃線句子，把你提出的問(wèn)題寫下來(lái)。_____________

(3)發(fā)揮想象，寫出未來(lái)科技創(chuàng)造的一個(gè)奇跡。_____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選一選，構(gòu)成比喻句。

（1）一個(gè)個(gè)小橘子看起來(lái)就像(

)。剝開外面的皮，里面的橘子瓣又像(

)，吃起來(lái)又香又甜，美味極了！

A．一彎彎月牙兒

B．一頂頂小帽子

C．方方正正的橡皮

D．一個(gè)個(gè)乒乓球

（2）爸爸買了兩個(gè)又大又紅的石榴，它們就像(

)。掰開一看，里面的果實(shí)又像(

)一樣，閃閃發(fā)光。

A．紅彤形的燈籠

B．珍貴的寶石

C．一閃一閃的星星

D．皎潔的月亮2）.下列句子運(yùn)用了哪種修辭手法？（填序號(hào)）

A．設(shè)問(wèn)

B．排比

C．引用

D．比喻

E．反問(wèn)

（1）20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容。(

)

（2）蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞。(