福建省廈門(mén)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

福建省廈門(mén)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

（1）表哥明天早上要媳婦了，現(xiàn)在特別激動(dòng)。

（2）周師傅新收的弟膽子很大，居然把家里的牲畜給死了。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累完成下列填空。

（1）古詩(shī)中，有兒童的歡樂(lè)和自由，楊萬(wàn)里看到孩子們?cè)谛缴献分鸷?，?xiě)下了詩(shī)句“________________，__________________”；古詩(shī)里，藏著詩(shī)人的志向品格，“__________________，__________________”那是王昌齡一顆晶瑩純潔的心。

（2）現(xiàn)代詩(shī)中，“月明的園中，藤蘿的葉下，__________________”，是詩(shī)人永不漫滅的回憶；“所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，__________________”，讓人感到旺盛的生命和無(wú)限的美感。

（3）文言文里，“胤恭勤不倦，__________________”，這個(gè)故事告訴我們只有刻苦努力，才能有所成就?！度纸?jīng)》有：“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”，這段話(huà)中包含的成語(yǔ)故事_________________________。2）.第一個(gè)環(huán)節(jié)——“探尋詩(shī)詞之美”，依次出現(xiàn)了以下題目，請(qǐng)將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

【詩(shī)中有畫(huà)】春有“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，__________”（杜甫《江畔獨(dú)步尋花》）的多姿，夏有“梅子金黃杏子肥，__________”［范成大《四時(shí)田園雜興》（其二十五）］的絢爛，冬有“欲將輕騎逐，_________”（盧綸《塞下曲》）的壯舉。

【詩(shī)傳情志】在毛澤東的筆下，梅花象征著革命者堅(jiān)貞不屈的斗志“________，猶有花枝俏”（《卜算子?詠梅》）；王昌齡與友人離別之時(shí)，用“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________”（《芙蓉樓送辛漸》）表達(dá)自己始終保持高潔品質(zhì)的心聲。3）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

夜晚，小明放下手中《探索頻道·少兒大百科全書(shū)：恐龍》，進(jìn)入了tiánmì(

)的mèngxiāng(

)：遠(yuǎn)古時(shí)代的這天shǎngwǔ(

)，huǒlàlà(

)的太陽(yáng)照射著大地，一只bènzhòng(

)的恐龍正在尋找食物。它想吃shūcài(

)，可是周?chē)挥袔卓脁iàngrìkuí(

)和一片báihuà(

)林，它nùhǒu(

)幾聲，ángshǒu(

)朝前方走去……4）.積累與拓展。

（1）胤恭勤不倦，_________。家貧不常得油，夏月則______，______。這篇文言文是《____》，文中的車(chē)胤勤奮好學(xué)，令人敬佩。我還知道古人讀書(shū)求學(xué)的故事：_______、____。

（2）真情表白感人肺腑。王昌齡的“_____、________?！北砻髁俗约汗饷骼诼涞钠犯?。王冕的“________，_____?！苯杳纷杂?，表達(dá)了自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的情操。

（3）本學(xué)期，在課外閱讀中，我讀了童話(huà)故事《____》《_____》……在這些童話(huà)故事中，我對(duì)____________（誰(shuí)）印象深刻，因?yàn)開(kāi)________。5）.畫(huà)中有詩(shī)。請(qǐng)你結(jié)合插圖和提示，將詩(shī)句和詩(shī)人填寫(xiě)完整。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子停頓不正確的是（

）A．日/長(zhǎng)籬落/無(wú)人過(guò)B．平明/送客/楚山孤C．朵朵/花開(kāi)/淡墨痕D．太白/感其意2）.“篼”（dōu）字的意思最可能是下列哪一項(xiàng)？（

）A．衣服的小口袋B．盛東西的器具C．長(zhǎng)竹子的一端D．草原上的花草3）.結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)一項(xiàng)是（

）

華為5G是通信行業(yè)的先行者，2019年第一季度華為Wi-Fi6單品銷(xiāo)量全球第一，是5G行業(yè)的______A．紙老虎B．領(lǐng)頭羊C．老黃牛D．千里馬4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改病句。（語(yǔ)序、關(guān)聯(lián)詞、生字書(shū)寫(xiě)各一處）

夜晚的村莊，月明星稀。各家各戶(hù)的門(mén)樓上，都懸掛著大紅燈籠一對(duì)，既裝飾了門(mén)面，照亮了街道，但又能讓人感受到村莊的溫暖、喜慶。村莊的樸素，就在于夜晚的浪曼柔美，白天的安寧祥和。

_____________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.先把補(bǔ)充成語(yǔ)，再將成語(yǔ)與主人公連起來(lái)，并選擇其中一個(gè)說(shuō)說(shuō)體會(huì)。

懸（

）刺（

）

呂蒙

程門(mén)立（

）

匡衡

（

）壁偷（

）

孫敬、蘇秦

手不釋?zhuān)?/p>

）

楊時(shí)

“

”這個(gè)成語(yǔ)讓我體會(huì)到

2）.下面這些詞語(yǔ)分別指的是哪一類(lèi)人，連一連。

老黃牛

比喻沒(méi)有主見(jiàn)，隨聲附和的人

紙老虎

比喻歌聲甜潤(rùn)、清脆的歌手

百靈鳥(niǎo)

比喻外表強(qiáng)大而沒(méi)實(shí)力的人

應(yīng)聲蟲(chóng)

比喻默不作聲、踏實(shí)工作的人6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)。

()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

()滿(mǎn)天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿(mǎn)了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.排列順序。

(

)數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。

(

)其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)。

(

)它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。

(

)這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。

(

)地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《巨人的花園》中，巨人一直是個(gè)冷酷、自私的人。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。宿新市徐公店楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。1．從詩(shī)中的“________”、“_________”等詞語(yǔ)可以看出，本詩(shī)所寫(xiě)的季節(jié)是春季。

2．“急走”“追”這兩個(gè)詞語(yǔ)刻畫(huà)出兒童怎樣的形象？

______________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

理想，在中國(guó)古代被稱(chēng)為“志”。古人是很重視理想的，即使到了貧無(wú)立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念，堅(jiān)持自己的理想。你的理想是什么？是什么人或什么事促使你樹(shù)立了這個(gè)理想？為了實(shí)現(xiàn)理想，你準(zhǔn)備怎么做？請(qǐng)以給老師寫(xiě)信的形式把你的理想寫(xiě)下來(lái)。

要求：注意書(shū)信格式；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。小英雄雨來(lái)（節(jié)選）①忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)。雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑?！诖蠹掖舸舻卦诤友厣狭⒅＿€鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲(chóng)子在草窩里叫著。不知誰(shuí)說(shuō)：“也許鬼子把雨來(lái)扔在河里，沖走了！”③大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來(lái)：“啊！雨來(lái)！雨來(lái)！”④在蘆葦叢里，水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)。雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道鬼子走了⑤“啊！”大家都高興得叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死！”1．在文中的“□”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．文章兩處寫(xiě)到雨來(lái)“像小鴨子一樣抖著頭上的水”，下面理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．雨來(lái)為自己能順利脫險(xiǎn)感到得意。B．說(shuō)明雨來(lái)的游泳本領(lǐng)高。C．作者采用了擬人的修辭手法。D．表達(dá)了作者對(duì)雨來(lái)的喜愛(ài)之情。3．《小英雄雨來(lái)》是一篇長(zhǎng)課文，下面閱讀長(zhǎng)課文方法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就能把握課文的主要內(nèi)容了。B．在讀的過(guò)程中，可以停下來(lái)思考一下前面的內(nèi)容，想想講了什么。C．有時(shí)忘記了前面的一些內(nèi)容，可以返回去看一看。D．選課文中喜歡的部分看，其余部分不用著。4．體會(huì)文中加點(diǎn)部分表達(dá)的感情，再照樣子改寫(xiě)下面句子。

他在田野里歡快地奔跑、跳躍。

____________________________

5．為了更深入了解雨來(lái)這個(gè)英雄少年，我們一起來(lái)讀這本書(shū)吧！我從（圖1）知道了這本書(shū)的作者是_______________，通過(guò)看插圖（圖3）我可以猜出這是目錄（圖2）中《_______________》這個(gè)故事。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

新鮮：①?zèng)]有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等。②（事物）出現(xiàn)不久。③新奇；稀罕。④（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類(lèi)氣體。

（1）瞧他興奮的樣子，不知又有什么新鮮事兒發(fā)生。(

)

（2）這條魚(yú)是剛從湖里撈上來(lái)的，趁新鮮清蒸了吃。(

)

（3）一場(chǎng)雷雨過(guò)后，空氣格外新鮮。(

)2）.選字組詞。

[掏陶淘啕]

(

)醉

(