陜西省榆林市第十二中學(xué)2024-2025學(xué)年高一化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題含解析

PAGE22-陜西省榆林市第十二中學(xué)2024-2025學(xué)年高一化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題（含解析）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Ca-40Zn-65一、選擇題(共20小題，每小題2分，計40分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.我國2024年世界環(huán)境日的主題是“漂亮中國，行動有我”。下列不符合主題的是()A.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行 B.主動植樹造林，美化生態(tài)環(huán)境C.推行垃圾分類，回收利用資源 D.就地焚燒秸稈，增加土壤肥效【答案】D【解析】【詳解】A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，符合環(huán)境愛護主題，故A不選；B．主動植樹造林，美化生態(tài)環(huán)境，符合環(huán)境愛護主題，故B不選；C．推行垃圾分類，回收利用資源，符合環(huán)境愛護主題，故C不選；D．就地焚燒秸桿會生成有害氣體和煙塵，不符合環(huán)境愛護主題，故D選；故選D。2.下列試驗基本操作正確的是()A.滴加液體 B.熄滅酒精燈C.稀釋濃硫酸 D.蒸發(fā)【答案】D【解析】【詳解】A．滴加液體時，滴管不行伸入試管內(nèi)，防止污染滴管，圖示操作錯誤；B．熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不行用嘴吹滅，否則簡單引起火災(zāi)，圖示操作錯誤；C．稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量剛好地擴散，圖示操作錯誤；D．蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不勻稱，造成液體飛濺，圖示操作正確；故選D。3.對下列做法的說明正確的是（）A.用煮沸的方法降低水的硬度——水中的鈣、鎂離子轉(zhuǎn)化成了沉淀B.用風(fēng)力滅火機滅火——降低了可燃物的著火點C.用生石灰作食品干燥劑——生石灰汲取了包裝袋中的二氧化碳D.用汽油洗滌衣服上的油污——汽油能乳化油污【答案】A【解析】【詳解】A．硬水在加熱煮沸的過程中，水中的Ca2+、Mg2+轉(zhuǎn)化成了沉淀，從而降低了水的硬度，A正確；B．用風(fēng)力滅火機滅火是因為空氣流通導(dǎo)致溫度降低，使溫度低于可燃物的著火點而達到滅火的目的，可燃物的著火點與外界條件無關(guān)，B錯誤；C．生石灰能汲取包裝袋內(nèi)的水蒸氣轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2，故生石灰可用作食品干燥劑，C錯誤；D．油污能溶解于汽油中，而汽油與水互不相溶，且易揮發(fā)，使油污隨汽油而揮發(fā)掉，所以可用汽油洗滌衣服上的油污，D錯誤；故合理選項是A。4.下列屬于化合物的是()A.氫氧化鈉 B.金剛石 C.碘酒 D.鹽酸【答案】A【解析】【分析】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，據(jù)此分析推斷?！驹斀狻緼．氫氧化鈉是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故A正確；B．金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故B錯誤；C．碘酒中含有碘和酒精，屬于混合物，故C錯誤；D．鹽酸中含有水和氯化氫，屬于混合物，故D錯誤；故選A。5.關(guān)于鐵及其化合物的敘述正確的是（）A.鐵銹的主要成分是氧化鐵 B.氫氧化鐵是可溶于水的藍色晶體C.鐵的金屬活動性比鋅強 D.在氯化鐵中鐵的化合價是＋2價【答案】A【解析】【詳解】A.鐵銹的主要成分是Fe2O3·nH2O，故是氧化鐵，A正確；B.氫氧化鐵是不溶于水的紅褐色固體，B錯誤；C.依據(jù)金屬活動依次表可知，鐵的金屬活動性比鋅弱，C錯誤；D.在氯化鐵FeCl3中Cl是-1價，故鐵化合價是＋3價，D錯誤；故答案為：A。6.化學(xué)推動著社會的進步和科技的發(fā)展。下列說法不正確的是（）A.用自然氣取代燃煤作燃料，有效降低了空氣污染B.用作食品脫氧劑的鐵粉可以汲取食品袋內(nèi)的氧氣和二氧化碳C.利用稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光制成霓虹燈，美化了城市夜景D.用來制造人造衛(wèi)星天線的鈦鎳記憶合金是金屬材料【答案】B【解析】【詳解】A．自然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，用自然氣取代燃煤作燃料，有效降低了空氣污染，故A正確；B．用作食品脫氧劑的鐵粉可以汲取食品袋內(nèi)的氧氣，鐵粉不能汲取二氧化碳，故B錯誤；C．由于稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，用稀有氣體制成霓虹燈，通電時發(fā)出不同顏色的光制成霓虹燈，美化了城市夜景，故C正確；D．鈦鎳記憶合金是由鈦和鎳組成的具有金屬特性的合金材料，故D正確；選B。7.對如圖示信息的分析正確的是（）A.圖①②對應(yīng)元素形成的化合物只有一種B.圖③④對應(yīng)元素的離子核外電子排布相同C.圖①③對應(yīng)元素的化學(xué)性質(zhì)不相像D.圖①②④對應(yīng)的三種元素形成的化合物水溶液pH>7【答案】C【解析】【詳解】A．①對應(yīng)元素是H元素、②對應(yīng)的元素是O元素，H、O形成的化合物有H2O、H2O2，故A錯誤；B．③對應(yīng)元素的離子是Na+，核外有10個電子；④對應(yīng)元素的離子是S2-，核外有18個電子，故B錯誤；C．H是非金屬元素，Na是金屬元素，化學(xué)性質(zhì)不相像，故C正確；D．H、O、S三種元素形成的化合物是H2SO3、H2SO4，水溶液pH<7，故D錯誤；選C。8.經(jīng)過測定某氣體中只含有碳、氧元素，該氣體A.肯定是化合物 B.肯定是混合物 C.肯定不是單質(zhì) D.肯定不是純凈物【答案】C【解析】【詳解】A．一氧化碳、二氧化碳的混合氣體中也只含碳、氧兩種元素，但混合氣體不屬于化合物，A錯誤；B．一氧化碳或二氧化碳氣體中含有碳、氧元素，一氧化碳或二氧化碳屬于純凈物中的化合物，不屬于混合物，B錯誤；C．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，該氣體中含有碳、氧兩種元素，所以肯定不屬于單質(zhì)，C正確；D．一氧化碳或二氧化碳氣體中含有碳、氧元素，一氧化碳、二氧化碳都屬于純凈物，D錯誤。答案選C。9.莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5，則下列敘述正確的是()A.莽草酸屬于混合物B.莽草酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7∶10∶5C.莽草酸中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氫元素D.1個莽草酸分子中有22個原子【答案】D【解析】【詳解】A．莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5，是有固定組成的一種化合物，則不屬于混合物，故A錯誤；B．由化學(xué)式C7H10O5知C、H、O元素的質(zhì)量比為12×7∶1×10∶16×5=42∶5∶40，故B錯誤；C．依據(jù)B的分析可知，莽草酸中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素，故C錯誤；D．由化學(xué)式C7H10O5可知，1個莽草酸分子中含有7個C原子、10個H原子、5個O原子，共22個原子，故D正確；故選D。10.下列說法正確的是（）A.質(zhì)子數(shù)相同的粒子肯定是同種元素的原子B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)肯定相同C.全部的原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成D.有氧氣參與的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】A.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不肯定是同種元素的原子，如水分子和氨分子是不同的分子，但質(zhì)子數(shù)相等，都為10，故A錯誤；B.質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子的總稱為元素，則同種元素的質(zhì)子數(shù)必定相同，故B正確；C.全部的原子不肯定是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的，如H不含有中子，故C錯誤；D.有氧氣參與的反應(yīng)不肯定是氧化反應(yīng)，如氧氣生成臭氧的反應(yīng)是有氧氣參與的反應(yīng)，但是反應(yīng)中氧元素的化合價并沒有變更，不是氧化還原反應(yīng)，故D錯誤；故選B。11.已知一種氮氧化物中氮元素與氧元素養(yǎng)量比為7∶12，則該氧化物化學(xué)式為()A.NO B.NO2 C.N2O3 D.N2O【答案】C【解析】【詳解】設(shè)該氮的氧化物的化學(xué)式為NxOy。14x∶16y=7∶12，解得：x∶y=2∶3因此該氧化物的化學(xué)式為N2O3，故選C。12.下列試驗?zāi)苓_到目的的是()A.檢驗固體粉末中是否含有COB.探究燃燒的條件C.測定空氣中氧氣的含量D.探究影響物質(zhì)溶解性的條件【答案】C【解析】【詳解】A．試驗中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳或二氧化硫，不能說明固體粉末肯定中含CO，也可能是含有碳酸氫根離子、亞硫酸根離子等，不能達到試驗?zāi)康?，故A不選；B．試驗中白磷、紅磷均能燃燒，不能用于探究燃燒的條件，不能達到試驗?zāi)康?，故B不選；C．硫粉在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，氫氧化鈉溶液能汲取二氧化硫，形成壓強差，能用來測定空氣中氧氣的含量，能達到試驗?zāi)康?，故C選；D．試驗中硝酸鉀和氯化鉀的質(zhì)量不同、溶質(zhì)的種類不同，不能用于探究影響物質(zhì)溶解性的因素，不能達到試驗?zāi)康模蔇不選；故選C。13.化學(xué)是探討物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變更規(guī)律的科學(xué)。下列說法正確的是（）A.O2、H2常溫下都是氣體，都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B.Na2CO3與CaCO3都屬于碳酸鹽，都能與Ba(OH)2溶液反應(yīng)C.氦和鎂的原子核外最外層電子數(shù)相同，它們的化學(xué)性質(zhì)相像D.稀硫酸與K2CO3溶液、BaCl2溶液都能反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液中H＋數(shù)目都會削減【答案】A【解析】【詳解】A．O2、H2常溫下都是氣體，它們都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，A正確；B．Na2CO3與CaCO3都是鹽，由于電離產(chǎn)生的陰離子都是，因此二者都屬于碳酸鹽，Na2CO3與Ba(OH)2溶液反應(yīng)產(chǎn)生BaCO3白色沉淀，而CaCO3難溶于水，不能與Ba(OH)2溶液反應(yīng)，B錯誤；C．He原子核外已經(jīng)達到K層2個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，性質(zhì)穩(wěn)定；而鎂的原子核外電子排布是2、8、2，沒有達到最外層8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，由于其原子半徑比較大，易失去最外層2個電子，使次外層變?yōu)樽钔鈱?，達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因此它們的化學(xué)性質(zhì)不相像，C錯誤；D．稀硫酸與K2CO3溶液反應(yīng)實質(zhì)是：2H++=CO2↑+H2O，反應(yīng)消耗H+，使H+數(shù)目削減；而稀硫酸與BaCl2溶液反應(yīng)實質(zhì)是：Ba2++=BaSO4↓，H+沒有參與反應(yīng)，因此反應(yīng)后H+數(shù)目不變，D錯誤；故合理選項是A。14.一種人工光合成太陽能燃料反應(yīng)的微觀示意圖如圖，相關(guān)說法正確的是()A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.該反應(yīng)前后氧元素的化合價不變C.該反應(yīng)是獲得能源物質(zhì)的一種途徑D.參與反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1∶1【答案】C【解析】【分析】依據(jù)圖示中原子的類別和分子的組成，該太陽能燃料反應(yīng)為CO2+H2OCH4+O2，據(jù)此分析解答?！驹斀狻緼．該反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物，肯定不是置換反應(yīng)，故A錯誤；B．該反應(yīng)的生成物有氧氣單質(zhì)生成，反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了變更，故B錯誤；C．該反應(yīng)中生成了甲烷，甲烷是一種清潔能源，故C正確；D．配平后的方程式為CO2+2H2OCH4+2O2，因此參與反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1∶2，故D錯誤；故選C。15.明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，下列說法正確的是（）A.水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構(gòu)成B.水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動C.水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫分子和氧分子D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子體積變小【答案】A【解析】【詳解】A．水與冰的共存物中只含水分子，所以是純凈物，故A正確；B．水結(jié)成冰，分子仍在不停地運動，故B錯誤；C．水中只含水分子，水中不含氫分子和氧分子，故C錯誤；D．水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為分子之間有間隔，混合后分子體積不變，故D錯誤；選A。16.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)就“選擇合理試劑驗證Cu、Zn、Ag三種金屬活動性依次”的作業(yè)進行溝通，下列四位同學(xué)選擇的試劑中不合理的是A.Zn，Ag，CuSO4溶液 B.Cu，Zn(NO3)2，AgNO3溶液C.Cu，Zn和稀硫酸，AgNO3溶液 D.Cu，Ag，Zn(NO3)2溶液【答案】D【解析】【詳解】A．Zn能與CuSO4溶液反應(yīng)，可證明Zn的活潑性大于Cu；Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng)，證明Cu的活潑性大于Ag，所以能得到Cu、Zn、Ag三種金屬正確的活動性依次，A合理；B．Cu不能與Zn(NO3)2溶液反應(yīng)，證明Zn的活潑性大于Cu；Cu能置換AgNO3溶液中的銀，證明Cu的活潑性大于Ag，所以能得到Cu、Zn、Ag三種金屬正確的活動性依次，B合理；C．Zn能與稀硫酸反應(yīng)，Cu不能與稀硫酸反應(yīng)，證明Zn的活潑性大于Cu；Cu能置換AgNO3溶液中的銀，證明Cu的活潑性大于Ag，所以能得到Cu、Zn、Ag三種金屬正確的活動性依次，C合理；D．Cu、Ag都不能與Zn(NO3)2溶液反應(yīng)，只能證明Zn的活潑性大于Cu和Ag，但無法證明Cu和Ag的活潑性，所以無法確定Cu、Zn、Ag三種金屬正確的活動性依次，D不合理。答案選D。17.運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是A.鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更易銹蝕B.水和過氧化氫的組成元素相同，則二者的化學(xué)性質(zhì)相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D.同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率更快，說明催化劑可以變更反應(yīng)速率【答案】D【解析】【詳解】A．鋁的金屬活動性比鐵強，但鋁制品比鐵制品更耐腐蝕，因為在鋁制品表明能形成一層致密的氧化膜，A錯誤；B．水和過氧化氫的組成元素相同，二者的化學(xué)性質(zhì)不相同，B錯誤；C．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，但離子的最外層電子數(shù)不肯定均為8，例如鐵離子等，C錯誤；D．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率更快，說明催化劑可以變更反應(yīng)速率，D正確；答案選D。18.下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是()A.鎂粉、氧化銅粉、木炭粉 B.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 D.鋁片、鐵片、銀片【答案】B【解析】【詳解】A．取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是鎂粉；粉末溶解，溶液變藍色的是氧化銅，粉末不溶解的是木炭粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A不選；B．取樣品，加入稀硫酸，生成白色沉淀的是氫氧化鋇，沒有明顯現(xiàn)象的是氫氧化鉀、氫氧化鈉，無法區(qū)分氫氧化鉀、氫氧化鈉溶液，故B選；C．取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉；生成白色沉淀的是氯化鋇；沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C不選；D．取樣品，加入稀硫酸，出現(xiàn)氣泡，溶液顯無色的是鋁片；出現(xiàn)氣泡，溶液顯淺綠色的是鐵片；金屬不溶解的是銀片，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D不選；故選B。19.下列試驗?zāi)苓_到試驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.證明分子在不停地運動B.除去CO中混有的CO2C.探究可燃物燃燒的條件D.驗證質(zhì)量守恒定律【答案】C【解析】【詳解】A.稀硫酸難揮發(fā)性，不能使石蕊試液變色，不能用于證明分子在不停的運動，故選項不能達到試驗?zāi)康?；B.在加熱的條件下CO和氧化銅反應(yīng)生成銅和CO2，除去CO中混有的CO2應(yīng)當(dāng)通過氫氧化鈉溶液，故選項不能達到試驗?zāi)康模籆.圖中所示白磷的溫度不同，可探究可燃物燃燒的條件，故選項能達到試驗?zāi)康?；D.硫酸鈉和稀鹽酸不反應(yīng)，且鹽酸易揮發(fā)，不能驗證質(zhì)量守恒定律，故選項不能達到試驗?zāi)?；答案選C。20.下列圖像能正確反映其對應(yīng)試驗過程中相關(guān)量的變更關(guān)系的是()A.向肯定量的飽和石灰水中漸漸加入肯定量的生石灰B.向裝有未打磨的鋁片的試管中漸漸加入稀鹽酸C.向肯定量的Ba(NO3)2溶液中漸漸加入稀硫酸D.向肯定量的稀鹽酸中漸漸加入NaOH溶液【答案】B【解析】【詳解】A．石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的上升而減小，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱；由于水的質(zhì)量削減，溫度上升，溶解度減小，有氫氧化鈣析出，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量削減；當(dāng)冷卻至室溫后，溫度降低，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增加，但由于水的質(zhì)量削減，氫氧化鈣的質(zhì)量比加入生石灰前的質(zhì)量少，故A錯誤；B．向裝有未打磨的鋁片的試管中漸漸加入稀鹽酸，起先時鹽酸與氧化鋁反應(yīng)沒有氫氣放出，一段時間后鋁與鹽酸反應(yīng)放出氫氣，當(dāng)鋁完全溶解后，氫氣的量不再變更，與圖象吻合，故B正確；C．向肯定量的Ba(NO3)2溶液中漸漸加入稀硫酸，反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，硫酸鋇不溶于過量的硫酸，即沉淀質(zhì)量不行能削減，故C錯誤；D．鹽酸顯酸性，溶液的pH＜7，即圖象的起點pH＜7，且加入氫氧化鈉后溶液pH增大，與圖象不符，故D錯誤；故選B。二、填空及簡答題(共7小題，計27分)21.“面條像褲帶、房子一邊蓋……”，陜西八大怪是陜西特有的地域文化。（1）面條中富含的有機養(yǎng)分素是___。（2）為增加小麥的抗倒伏實力，應(yīng)當(dāng)施用__(填字母)。A.NH4NO3B.KClC.Ca(H2PO4)2（3）蓋房子用的沙子的主要成分SiO2屬于__(填“化合物”或“混合物”)?！敬鸢浮?1).糖類(2).B(3).化合物22.“垃圾分類，綠色生活新時尚?！比鐖D是常見的垃圾分類處理模式。(1)制作垃圾筒的塑料屬于___(填“合成”或“自然”)材料。(2)用完的中性筆芯和過期藥品應(yīng)分別投入___(填字母)垃圾筒。A.藍色、綠色B.藍色、紅色C.綠色、紅色(3)從廢舊電池中回收的石墨可制作電極，是因其具有___性?！敬鸢浮?1).合成(2).B(3).導(dǎo)電【解析】【詳解】(1)有機合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，因此塑料屬于合成材料，故答案為：合成；(2)用完的中性筆芯屬于可回收垃圾，過期藥品屬于有毒垃圾，所以應(yīng)分別投入藍色、紅色垃圾筒中，故答案為：B；(3)石墨可制作電極，是利用了其良好的導(dǎo)電性，故答案為：導(dǎo)電。23.20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖(1)圖1中肯定為飽和溶液的是___。(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為___。(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是___；P點表示的含義是___?！敬鸢浮?1).甲(2).甲=乙(3).N(4).30℃【解析】【分析】(1)在肯定溫度下，向肯定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能接著溶解時，所得的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液，據(jù)此分析推斷；(2)依據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%分析推斷；(3)20℃時，甲已經(jīng)達到飽和溶液，乙未達到飽和，結(jié)合圖3分析推斷；溶解度曲線中縱坐標(biāo)表示溶解度，橫坐標(biāo)表示溫度，據(jù)此推斷P【詳解】(1)通過甲乙圖可知甲中固體不能再溶解，達到飽和，因此甲肯定為飽和溶液，故答案為：甲；(2)等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，從圖2中可知固體全部溶解，依據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，溶質(zhì)的質(zhì)量相等，簡單的質(zhì)量也相等，所以二者質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故答案為：甲=乙；(3)依據(jù)圖3可知，20℃時，甲已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，乙未達到飽和，可知20℃時乙的溶解度大于甲，所以N代表乙的溶解度；圖3為溶解度曲線，縱坐標(biāo)表示溶解度，橫坐標(biāo)表示溫度，P點說明該溫度下甲和乙的溶解度相等，故答案為：N；24.做完木炭還原氧化鐵試驗后的混合物中含有鐵、氧化鐵和木炭粉，某化學(xué)愛好小組同學(xué)對該混合物進行如下試驗，以獲得FeSO4晶體。已知：Fe2(SO4)3＋Fe=3FeSO4請回答：（1）操作Ⅰ的名稱是___。（2）步驟②中加入過量鐵粉的目的是___?！敬鸢浮?1).過濾(2).鐵分別與硫酸鐵和過量硫酸反應(yīng)，保證溶液C中溶質(zhì)只有硫酸亞鐵【解析】【分析】鐵、氧化鐵和木炭粉加入硫酸中，鐵、氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵、硫酸亞鐵溶液，木炭和稀硫酸不反應(yīng)，過濾分別出木炭，硫酸鐵、硫酸亞鐵溶液中加入過量鐵粉，F(xiàn)e3+被還原為Fe2+，過濾分別出剩余的鐵粉，得到硫酸亞鐵溶液，蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，析出FeSO4晶體；【詳解】(1)鐵、氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵、硫酸亞鐵溶液，木炭和稀硫酸不反應(yīng)，過濾分別出木炭，操作Ⅰ的名稱是過濾；(2)硫酸鐵、硫酸亞鐵溶液中加入過量鐵粉，發(fā)生反應(yīng)2Fe3++Fe=3Fe2+，步驟②中加入過量鐵粉目的是，鐵與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，鐵和過量硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，保證溶液C中溶質(zhì)只有硫酸亞鐵。25.鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分試驗圖，請回答下列問題。(1)A中細鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是___。(2)B中鐵釘最易生銹的部位是___(填“a”、“b”或“c”)。(3)C中剛起先無氣泡產(chǎn)生，溶液顏色漸漸由無色變?yōu)辄S色，此時試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。(4)D中反應(yīng)一段時間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比___(填“增大”、“不變”或“減小”)?！敬鸢浮?1).Fe3O4(2).b(3).Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O(4).減小【解析】【詳解】(1)細鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，生成一種黑色固體，該固體是四氧化三鐵，化學(xué)式為Fe3O4，答案：Fe3O4；(2)鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣同時接觸，因圖中b處滿意這兩個條件，所以最簡單生銹，答案：b；(3)未打磨的鐵片表面是鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵溶液顯黃色，當(dāng)表面的鐵銹反應(yīng)完畢后，硫酸再與鐵反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和氫氣，答案：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；(4)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，生成的銅比消耗的鐵質(zhì)量大，所以試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比減小，答案：減小。26.某班同學(xué)為驗證酸的化學(xué)通性，做了五組試驗。分析并回答問題。(1)A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的緣由是___。(2)B組試管中試驗現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是___。(3)寫出D組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___。(4)上述五組試驗中沒有體現(xiàn)酸的通性的是___(填序號)?！敬鸢浮?1).鹽酸具有揮發(fā)性，使制得氣體不純(2).固體消逝，溶液變?yōu)辄S色(3).HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3或BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl(4).D【解析】【分析】(1)依據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性分析解答；(2)依據(jù)氧化鐵能與酸反應(yīng)生成鹽和水分析解答；(3)鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，據(jù)此分析解答；(4)依據(jù)酸的通性包括：能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)分析解答?！驹斀狻?1)鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，制得的氫氣中混有氯化氫氣體，不純凈，因此要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸，故答案為：鹽酸具有揮發(fā)性，使制得氣體不純；(2)氧化鐵能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)生成氯化鐵和水、硫酸鐵和水，生成的氯化鐵、硫酸鐵溶液均顯黃色，因此會視察到紅棕色固體漸漸削減，溶液變成黃色，故答案為：固體消逝，溶液變?yōu)辄S色；(3)鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3，硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl，故答案為：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3或BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；(4)酸的通性包括：能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)，ABCE分別能體現(xiàn)酸能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)；D中鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，鹽酸與硝酸鹽反應(yīng)，硫酸與鹽酸鹽反應(yīng)，故五組試驗中沒有體現(xiàn)酸的通性的是D，故答案為：D?！军c睛】本題的易錯點和難點為(4)，要留意酸的通性的正確理解。27.試驗室有失去標(biāo)簽的三瓶無色溶液：氯化鉀、氫氧化鉀、碳酸鈉，小明同學(xué)在A、B、C三支試管中分別取樣，利用如圖試驗進行鑒別。（1）步驟①中加入試劑a的名稱是___。（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。（3）A試管中的無色溶液是___(填化學(xué)式)溶液。（4）將步驟②中的BaCl2溶液換成___(填一種溶液名稱)也能達到試驗?zāi)康??！敬鸢浮?1).酚酞溶液(2).BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl(3).KOH(4).CaCl2或Ca（NO3）2【解析】【分析】由題給試驗示意圖可知，氯化鉀溶液呈中性，氫氧化鉀溶液和碳酸鈉溶液呈堿性，向三種無色溶液加入酚酞溶液，氯化鈉溶液無現(xiàn)象，而氫氧化鉀溶液和碳酸鈉溶液會變?yōu)榧t色，則依舊為無色溶液的B溶液為氯化鉀溶液；向變?yōu)榧t色溶液中分別加入氯化鋇溶液，碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，則生成白色沉淀的紅色溶液的C溶液為碳酸鈉溶液，依舊為紅色溶液的A溶液為氫氧化鉀溶液?！驹斀狻浚?）由分析可知，步驟①中加入試劑a為酚酞溶液，故答案為：酚酞溶液；（2）步驟②中發(fā)生的反應(yīng)為碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，故答案為：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；（3）由分析可知，A試管中的無色溶液是氫氧化鉀溶液，氫氧化鉀的化學(xué)式為KOH，故答案為：KOH；（4）氫氧化鉀溶液不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，也不能與氯化鈣溶液反應(yīng)，但碳酸鈉溶液能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，也能與氯化鈣溶液或硝酸鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，則氯化鋇溶液換成氯化鈣溶液或硝酸鈣溶液也能鑒別氫氧化鉀溶液和碳酸鈉溶液，故答案為：KOH；CaCl2或Ca（NO3）2。三、試驗及探究題(共3小題，計19分)28.如圖是試驗室制取和收集氣體的試驗裝置。請回答下列問題：(1)儀器①的名稱是___。(2)試驗室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為___。(3)若用B、D裝置組合制取并收集H2，導(dǎo)管口正確的連接方式是a→__(填“b”或“c”)。(4)制取CO2時，裝置C與裝置B相比優(yōu)點是___?！敬鸢浮?1).鐵架臺(2).2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑(3).b(4).能夠限制反應(yīng)的發(fā)生與停止【解析】【分析】(1)依據(jù)試驗室常用儀器的結(jié)構(gòu)分析解答；(2)依據(jù)裝置A為加熱固體制氣體，據(jù)此書寫制備氧氣的反應(yīng)方程式；(3)結(jié)合氫氣的密度比空氣小分析推斷D中氣體的進出方向；(4)依據(jù)裝置C與裝置B的特點分析解答?！驹斀狻?1)依據(jù)圖示，題中所指儀器①是鐵架臺，故答案為：鐵架臺；(2)裝置A為加熱固體制氣體，用A裝置制取O2，可以通過加熱高錳酸鉀制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)如用B、D裝置組合制取并收集H2，由于氫氣的密度比空氣小，則D中氣體應(yīng)b進c出，即a連接b，故答案為：b；(4)制取CO2時，裝置C與裝置B相比，其優(yōu)點是能夠隨時使反應(yīng)進行或停止，故答案為：能夠限制反應(yīng)發(fā)生與停止?！军c睛】本題(2)中裝置A的特點為加熱固體制氣體，因此答案也可以是2KClO32KCl+3O2↑。29.某小組同學(xué)在幫助老師整理化學(xué)試劑時，發(fā)覺一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（如圖）（溫馨提示：標(biāo)簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）。他們對此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了愛好，于是進行了如下探究?！敬竽懖孪搿坎孪胍唬核孪攵合×蛩岵孪肴哼^氧化氫溶液，小組同學(xué)對標(biāo)簽又進行了細致的視察、分析，他們一樣認(rèn)為猜想一不合理。理由是___?！驹O(shè)計方案】同學(xué)們結(jié)合所學(xué)學(xué)問設(shè)計出如下探究方案：向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口?！驹囼炁c事實】按上述方案試驗，發(fā)覺有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃。【結(jié)論與說明】（1）以上事實證明猜想___是正確；（2）產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為___?！痉此寂c評價】（1）在試驗中，某同學(xué)提出應(yīng)當(dāng)先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗，你認(rèn)為___（填“有”或“沒有”）必要。（2）為避開在今后的試驗中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的狀況，在傾倒液體時應(yīng)留意___?！就卣古c遷移】標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素化合價為___價（已知氫元素顯＋1價）?！敬鸢浮?1).水是純凈物(2).三(3).2H2O22H2O＋O2↑(4).沒有(5).標(biāo)簽向著手心(6).-1【解析】【詳解】猜想：水是純凈物，標(biāo)簽上的5%表明該瓶液體為溶液，溶液是混合物，所以猜想一不合理；結(jié)論與說明：在二氧化錳作催化劑的條件下，H2O2分解為水和氧氣；向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口，發(fā)覺有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃，則證明該溶液為過氧化氫溶液，反應(yīng)方程式是2H2O22H2O＋O2↑；反思與評價：把帶火星的木條干脆伸入反應(yīng)容器就可以檢驗氣體，所以不須要先收集再進行檢驗；為防止標(biāo)簽被腐蝕，傾倒液體時，試劑瓶上的標(biāo)簽應(yīng)面對手心；拓展與遷移：H2O2中氫元素化合價為+1，依據(jù)化合價代數(shù)和等于0，氧元素化合價為-1。30.如圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在試驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的試驗。(說明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號)依據(jù)上圖試驗，請你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究：探究環(huán)節(jié)甲同學(xué)的探究乙同學(xué)的探究提出問題A3溶液為什么不變紅？B3溶液中溶質(zhì)成分是什么？(酚酞不計)作出猜想試驗過程中，酚酞變質(zhì)了。猜想一：NaCl；猜想二：NaCl、HCl試驗驗證(1)取少量A3溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲同學(xué)的猜想___(填“成立”或“不成立”)。(2)你認(rèn)為，在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng)___(填“＞”、“＝”或“＜”)7。取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，視察到有無色氣泡產(chǎn)生，固體漸漸削減，溶液由無色變?yōu)開__。據(jù)此，你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想___(填“一”或“二”)成立。溝通反思(1)甲、乙同學(xué)的試驗中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是___。(2)A3溶液未變紅，你認(rèn)為緣由是A2溶液中___較多，加入的NaOH溶液未將其完全中和。(3)甲、乙同學(xué)經(jīng)過試驗對比探究，一樣認(rèn)為做化學(xué)試驗時應(yīng)留意藥品用量的限制?！敬鸢浮?1).不成立(2).＜(3).淺綠色(4)