科學(xué)蘇教版（2017秋）六年級上冊11 太陽系大家族 教學(xué)設(shè)計(jì)

科學(xué)蘇教版（2017秋）六年級上冊11太陽系大家族教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：科學(xué)蘇教版（2017秋）六年級上冊《太陽系大家族》

2.教學(xué)年級和班級：六年級（1）班

3.授課時間：2022年10月15日，星期五，第3節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課通過講解太陽系的基本組成、各個行星的特點(diǎn)以及太陽系在宇宙中的位置，幫助學(xué)生了解和掌握太陽系的基本知識，培養(yǎng)他們對宇宙科學(xué)的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，具體目標(biāo)包括：

1.讓學(xué)生能夠描述太陽系的基本結(jié)構(gòu)和組成，提升他們的科學(xué)知識掌握能力。

2.通過對太陽系各行星特性的探究，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究精神，發(fā)展他們的科學(xué)思維能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生理解人類對宇宙的認(rèn)識過程，培養(yǎng)他們的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)倫理意識。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.太陽系的基本組成和結(jié)構(gòu)。

2.各行星的基本特征及其與地球的異同。

難點(diǎn)：

1.行星運(yùn)動規(guī)律的理解。

2.太陽系在宇宙中的位置及形成過程的抽象概念。

解決辦法：

1.使用多媒體教學(xué)資源，如太陽系的動態(tài)模型和視頻，幫助學(xué)生直觀理解太陽系的結(jié)構(gòu)和行星運(yùn)動。

2.通過小組討論，讓學(xué)生分享對行星特征的理解，互相學(xué)習(xí)，教師適時引導(dǎo)，強(qiáng)化重點(diǎn)知識。

3.利用實(shí)物模型或圖表，講解行星的運(yùn)動規(guī)律，如橢圓軌道和自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)，以降低抽象概念的理解難度。

4.結(jié)合實(shí)際的天文觀測活動，如觀察夜空中的行星，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，幫助理解太陽系在宇宙中的位置。

5.教師在授課過程中，采用提問和反饋的方式，確保學(xué)生對難點(diǎn)的理解和掌握。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備、互動白板。

2.課程平臺：校園教學(xué)管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：太陽系三維模型軟件、天文觀測視頻、行星科普文章。

4.教學(xué)手段：PPT演示、實(shí)物模型展示、小組討論、課堂提問。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：以一段關(guān)于太陽系的短視頻作為開場，激發(fā)學(xué)生的興趣。視頻結(jié)束后，教師提出問題：“你們知道太陽系中有哪些成員嗎？”引導(dǎo)學(xué)生回顧已知的太陽系知識，自然過渡到新課內(nèi)容。

2.新課講授（15分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）介紹太陽系的組成，包括太陽和圍繞其運(yùn)行的八大行星，以及矮行星和衛(wèi)星等。

（2）講解每個行星的基本特征，如大小、距離、自轉(zhuǎn)周期、公轉(zhuǎn)周期等，并通過圖片和模型進(jìn)行展示。

（3）闡述行星運(yùn)動的基本規(guī)律，包括開普勒定律，并通過動畫模擬行星的運(yùn)動軌跡。

3.實(shí)踐活動（10分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）分組進(jìn)行太陽系模型制作，每組選擇一個行星，制作出該行星的特點(diǎn)和運(yùn)動軌跡。

（2）學(xué)生使用天文觀測軟件，模擬觀察太陽系中的行星，記錄觀察到的特征。

（3）進(jìn)行行星知識問答游戲，以小組競賽形式，鞏固學(xué)生對行星特征的理解。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）討論太陽系中行星的形成過程，舉例回答：比如地球的形成過程中，太陽系的原始星云如何凝聚成行星。

（2）討論行星運(yùn)動對地球的影響，舉例回答：比如行星之間的引力作用如何影響地球的軌道。

（3）討論太陽系在宇宙中的位置，舉例回答：太陽系位于銀河系的哪個位置，與宇宙其他星系的關(guān)系。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括太陽系的組成、行星的特征和運(yùn)動規(guī)律。通過提問的方式檢查學(xué)生對重難點(diǎn)的掌握情況，如“行星的橢圓軌道是如何形成的？”、“太陽系的形成過程是怎樣的？”等，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和記憶本節(jié)課的核心知識。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）書籍資源：《天文入門》、《太陽系的奧秘》、《探索宇宙》等科普書籍，為學(xué)生提供更深入的閱讀材料。

（2）在線課程：國內(nèi)外開放的在線課程，如Coursera、edX上的天文學(xué)入門課程，提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源。

（3）天文觀測活動：地方天文館或科技館組織的觀測活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)天文觀測的樂趣。

（4）科普文章：選取《科學(xué)美國人》、《自然》等雜志上的相關(guān)文章，介紹最新的天文研究成果。

（5）影視資源：《星際穿越》、《宇宙之旅》等科普電影和紀(jì)錄片，通過視覺沖擊加深學(xué)生對宇宙的認(rèn)識。

2.拓展建議：

（1）鼓勵學(xué)生在課后閱讀相關(guān)科普書籍，加深對太陽系知識的理解，尤其是行星形成和演化的過程。

（2）引導(dǎo)學(xué)生參加在線課程，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握天文學(xué)的基本概念和理論。

（3）組織學(xué)生參與天文觀測活動，通過實(shí)踐操作，提高他們的觀察能力和科學(xué)探究能力。

（4）定期分享科普文章，讓學(xué)生了解天文學(xué)的最新研究動態(tài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

（5）觀看科普影視作品，通過生動的視覺表現(xiàn)，幫助學(xué)生更好地理解太陽系的結(jié)構(gòu)和宇宙的廣闊。

（6）建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如天文論壇和社交媒體群組，與其他天文愛好者交流，拓寬知識視野。

（7）鼓勵學(xué)生進(jìn)行小規(guī)模的天文項(xiàng)目，如制作簡單的天文望遠(yuǎn)鏡，進(jìn)行星座觀察等，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（8）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研小論文的寫作，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際問題的探討，提高學(xué)生的科學(xué)寫作能力。

（9）定期舉辦天文知識競賽，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，同時增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

（10）鼓勵學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如模擬太陽系的形成，通過實(shí)驗(yàn)加深對太陽系結(jié)構(gòu)及其形成過程的理解。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《探索宇宙：太陽系的秘密》、《宇宙的故事》等書籍，以及《科學(xué)美國人》、《自然》等雜志中關(guān)于太陽系的特刊。

-視頻資源：推薦觀看NationalGeographic（國家地理頻道）制作的《太陽系之旅》系列視頻，以及YouTube上的科普頻道如“MinutePhysics”的相關(guān)視頻。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生在課后閱讀推薦的書籍和雜志，以深化對太陽系知識的理解，特別是行星的形成、結(jié)構(gòu)、特征以及它們之間的相互作用。

-觀看視頻資源，通過視覺和聽覺的輔助，幫助學(xué)生更好地理解太陽系的復(fù)雜性和宇宙的廣闊。

-教師應(yīng)提供必要的指導(dǎo)，例如為學(xué)生提供閱讀材料的概要和關(guān)鍵點(diǎn)，以及視頻內(nèi)容的討論引導(dǎo)問題。

-學(xué)生在閱讀和觀看后，應(yīng)撰寫簡短的總結(jié)或心得報(bào)告，分享他們的學(xué)習(xí)體會和新獲得的知識。

-教師應(yīng)鼓勵學(xué)生提出疑問，并在課堂上或課后提供解答，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中的困惑。

-對于學(xué)有余力的學(xué)生，可以進(jìn)一步探索太陽系外的恒星和星系，以及宇宙的起源和發(fā)展。

-學(xué)生可以自由組成學(xué)習(xí)小組，共同討論閱讀材料和視頻內(nèi)容，通過合作學(xué)習(xí)，提高理解力和批判性思維能力。

-教師可以定期組織小型研討會，讓學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)知識和經(jīng)驗(yàn)的交流。

-鼓勵學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的天文俱樂部，與同齡人一起進(jìn)行天文觀測和科學(xué)探索活動。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《太陽系大家族》這一章節(jié)，通過對太陽系的組成、各個行星的特點(diǎn)以及太陽系在宇宙中的位置的講解，使同學(xué)們對太陽系有了更加全面的了解。以下是本節(jié)課的主要內(nèi)容的簡要回顧：

1.太陽系的組成：太陽、八大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、矮行星和眾多的小行星、彗星及衛(wèi)星。

2.行星特點(diǎn)：每個行星都有其獨(dú)特的大小、距離、自轉(zhuǎn)周期、公轉(zhuǎn)周期和表面特征。

3.行星運(yùn)動規(guī)律：開普勒定律，包括橢圓軌道、面積速率恒定和調(diào)和定律。

4.太陽系的形成：太陽系的形成與演化過程，以及太陽系在宇宙中的位置。

當(dāng)堂檢測：

為了檢驗(yàn)同學(xué)們對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，下面進(jìn)行當(dāng)堂檢測，請同學(xué)們獨(dú)立完成以下題目：

1.列出太陽系中的八大行星，并簡要說明它們的特點(diǎn)。

2.解釋開普勒定律中的第一定律和第三定律。

3.描述太陽系的形成過程。

4.太陽系在宇宙中處于什么位置？它與其他星系