5.1 判斷的概述課件-2024-2025學年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

選必3第二單元邏輯框架抽象思維的基本形式準確把握概念（第四課）正確運用判斷（第五課）提升邏輯思維能力概念判斷推理掌握演繹推理方法（第六課）學會歸納與類比推理（第七課）第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第五課正確運用判斷5.1判斷的概述判斷及其基本特征壹——使用判斷的原因是什么？——判斷的基本特征是什么？——什么是真判斷？什么是假判斷？《笑林廣記﹒殊稟部》載：“鋪司遞緊急公文，官恐其遲,撥一馬騎之,其人趕馬而行。人問其“如此急事,何不乘馬?”答日:“六只腳走,豈不快如四只?！?/p>

這個送信人的認識錯在什么地方？

這給我們的啟示是什么提示：這個送信人的判斷是：“六只腳比四只腳跑得快”。這是一個不符合實際的假判斷，因為跑得快慢不是由腳的多少決定的。這個判斷是錯誤的。啟示：要正確認識事物必須對事物做出正確的判定。探究與分享一、判斷及其基本特征1.使用判斷的原因有時候眼睛也會騙人“看到了什么？”有人說：“杯子”有人說：“人”只有判斷才能表達某種確定的思想。我們認識事物，必然會對事物作出判定，或者肯定它們是什么、相互之間有什么關(guān)系，或者否定它們是什么、相互之間有什么關(guān)系。在作出肯定或否定的認識活動中，就使用了判斷。2.判斷的含義：判斷就是對認識對象有所斷定的思維形式?！臼纠u析】：縣長帶三位企業(yè)家去某小鎮(zhèn)考察，看到小鎮(zhèn)山清水秀，以下是他們的對話?？h長說：“你們有何感想？”企業(yè)家A說：“這里的人有環(huán)境保護意識?！逼髽I(yè)家B說：“這里沒有污染環(huán)境的企業(yè)。”企業(yè)家C說：“這里沒有投資的可能?！?/p>

就是對認識對象的情況有所肯定或否定，即對認識對象的性質(zhì)或?qū)傩?、關(guān)系有所肯定或否定。四人的講話中，縣長既沒有肯定什么也沒有否定什么；企業(yè)家A的話表達了一種肯定；企業(yè)家B和C的話表達了一種否定。閱讀笑話，完成下面問題：我：“老板，你這清炒油麥菜是葷菜還是素菜？”老板：“當然是素菜了。”我：“那這條蟲是怎么回事？”老板：“呃……它也是來吃飯的?！蔽遥骸八燥垜{什么我付錢？我又不認識它！”老板哭著說：“它為了這頓飯，把命都丟了，你還能要求它AA制嗎？”請結(jié)合這則笑話的內(nèi)容，找出表達判斷的語句。思考：為什么疑問句一般不是判斷？判斷有什么特征？（1）特征一：對認識對象有所斷定：一是肯定，二是否定。注意：如果既不肯定什么也不否定什么，就不是判斷。（2）特征二：有真假之分。真判斷，假判斷。①斷定符合認識對象實際情況的判斷就是真判斷；②斷定不符合認識對象實際情況的判斷就是假判斷。（3）斷定和真假的關(guān)系：有斷定就會有真假，判斷的這兩個基本特征是相互聯(lián)系的。3.判斷的基本特征看到某個小鎮(zhèn)山清水秀后來經(jīng)過實地考察，證實了小張和小趙的判斷是正確的。思考2：來源于社會實踐的判斷都是真判斷嗎？判斷來源于人們的社會實踐判斷是否正確要經(jīng)過實踐檢驗思考1：判斷來源于哪里？案例分析小張說：“這里的人有環(huán)境保護意識?！毙≮w說：“這里沒有污染環(huán)境的企業(yè)?！?、檢驗判斷正確與否的標準：社會實踐①判斷來源于人們的社會實踐,其正確與否要經(jīng)受社會實踐的檢驗。②符合實際的判斷就是真判斷,不符合實際的判斷就是假判斷?！鞠嚓P(guān)鏈接】

哲學認識論、形式邏輯和日常生活三個領(lǐng)域斷定判斷真假的標準哲學認識論“這朵花是紅的”若花的屬性確實是紅的，即認識主體和認識客體達到了一致性，“這朵花是紅的”就是真判斷。>形式邏輯假設(shè)“這朵花是紅的”這個判斷是真的，則“這朵花不是紅的”就是假的。形式邏輯關(guān)注的側(cè)重點只在于判斷的形式，以及判斷形式之間的關(guān)系。>日常生活“現(xiàn)在是上午8點整”其一，這是一個判斷，理由在于對當下時間有所斷定；其二，這個判斷究竟是真還是假，要看說話者所指的時間在什么時區(qū)等其他因素。>側(cè)重于思維的內(nèi)容側(cè)重于思維的形式側(cè)重于具體的語境判斷的表達與類型貳——判斷的表達形式是什么？（判斷與語句的關(guān)系）——判斷的類型有哪些？1.這是新學生宿舍。2.來到海邊,小張盡情地呼吸著空氣、陽光和海水。3.一旦吸煙,就會患肺癌。思考：上述表達是否明確或準確,為什么?

“新”的含義表達不明確。因為這句話既可以表達“新學生”，也可以表達“新宿舍”語句中概念搭配不當。因為能呼吸的只有空氣,不應(yīng)該包括陽光和海水。語句表達的條件判斷是錯誤的。因為吸煙只是患肺癌的可能條件，不是必然條件。探究與分享

準確的判斷表達：含義要明確概念搭配要恰當條件關(guān)系要正確思考：如果說概念是用詞語來表達的，那么判斷是用什么來表達的呢？

（1）表達形式：判斷是通過語句表達的。

（補充：離開語句的判斷是不存在的。）

（2）判斷是語句的思想內(nèi)容，語句是判斷的語言形式（物質(zhì)載體）。

1、判斷的表達語句判斷思想內(nèi)容語言形式判斷是通過語句表達的。二、判斷的表達與類型（3）有的語句不能表達判斷

如：不作斷定、沒有真假的語句并不表達判斷。（4）對于含義不明確的語句，我們需要依據(jù)語言的具體情況排除歧義，才能準確把握這些語句與其所表達的判斷之間的關(guān)系。2、判斷的表達一般來說，陳述句、反問句可以表達判斷；疑問句、祈使句、感嘆句則不表達判斷（有特殊情況)如：蝙蝠到底屬于鳥還是屬于哺乳動物？疑問:“你怎么了?

怎么忽然像變了一個人似的?”驚奇:“你怎么了?

打扮得這么漂亮!”關(guān)切:“你怎么了?

臉色這么差!’”責備:“你怎么了?

這次表現(xiàn)有點不太好”。（1）關(guān)系：判斷是語句的思想內(nèi)容，語句是判斷的語言形式。（2）同一個判斷可以用不同的語句表達。對于同一個判斷，在不同的語境中，有不同的語句表達形式。（3）同一個語句可以表達不同的判斷。在不同語境里，同一語句可以表達不同的思想內(nèi)容，而判斷就是語句的思想內(nèi)容，所以，同一個語句可以表達不同的判斷。例如：他走了?！梢员硎緸椤八x開這里了”或“他死了”這樣兩個判斷。這主要是由于不同的語境或語句的歧義造成的。例如：所有的人都是要死的。沒有一個人是不會死的。人總是要死的。凡人皆有一死。人統(tǒng)統(tǒng)要死的。難道有人不死嗎？都表示同一個判斷“人是要死的”。【知識拓展】：全面理解判斷和語句的關(guān)系2、判斷的類型：依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷，判斷分為：簡單判斷和復合判斷。②類型：簡單判斷包括性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷。

②類型：復合判斷包括聯(lián)言判斷、選言判斷、假言判斷。（2）復合判斷（1）簡單判斷①含義：是指直接由概念構(gòu)成而不包含其他判斷的判斷。①含義：本身包含其他判斷的判斷，叫作復合判斷。例如：他是中學校長。張華認識雷鋒。

這兩個判斷拆解后是概念，它們是不包含其它判斷的判斷。例如：中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福的政黨,也是為人類進步事業(yè)而奮斗的政黨。如果某個數(shù)不能被2整除,它就不是偶數(shù)。這兩個判斷拆解后仍然是判斷，它們是包含其它判斷的判斷。類型含義舉例性質(zhì)判斷斷定事物具有或不具有某種性質(zhì)的簡單判斷雪是白色的關(guān)系判斷斷定事物與事物之