第4講聲與光（原卷版）

備考中考2022科學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)幫第4講聲與光命題趨勢(shì)1.考查聲音的產(chǎn)生(振動(dòng))；傳播介質(zhì)的判斷；不同介質(zhì)中的傳播快慢；發(fā)聲體的判斷等．其中對(duì)于聲音的產(chǎn)生(振動(dòng))及傳播介質(zhì)的判斷考查的居多；2.考查聲音三個(gè)特性(響度、音調(diào)、音色)的辨識(shí)；三個(gè)特性的影響因素；結(jié)合頻率考查聽覺范圍等．命題時(shí)主要結(jié)合背景材料(生活實(shí)例、樂器等)或教材小圖片考查，有時(shí)也結(jié)合成語或俗語進(jìn)行考查；經(jīng)常會(huì)單獨(dú)設(shè)題，有的地市也會(huì)結(jié)合聲學(xué)其他知識(shí)或其他章節(jié)的知識(shí)一起考查．3.考查判斷控制噪聲的措施；控制噪聲的三種途徑；噪聲的危害等．其中判斷控制噪聲的措施是考查的重點(diǎn)．4.考查光現(xiàn)象辨識(shí)(光的直線傳播、光的反射、光的折射)、色散、解釋生活中的光現(xiàn)象等，偶爾也會(huì)結(jié)合其他章節(jié)知識(shí)一起考查；命題時(shí)常結(jié)合自然界中的光現(xiàn)象，以純文字或結(jié)合圖片的形式考查，偶爾也結(jié)合教材圖片或小實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)．5.考查光現(xiàn)象辨識(shí)(光的直線傳播、光的反射、光的折射)、色散、解釋生活中的光現(xiàn)象等，偶爾也會(huì)結(jié)合其他章節(jié)知識(shí)一起考查；命題時(shí)常結(jié)合自然界中的光現(xiàn)象，以純文字或結(jié)合圖片的形式考查，偶爾也結(jié)合教材圖片或小實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)．6.考查凸透鏡成像規(guī)律、凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用(照相機(jī)、投影儀、放大鏡等)以及以凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)為背景的選擇題或填空題等．命題的形式有：a.根據(jù)物距和焦距的關(guān)系判斷成像特點(diǎn)；b.根據(jù)成像特點(diǎn)調(diào)節(jié)物距像距問題；c.成像規(guī)律的應(yīng)用；命題時(shí)常結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖片(光具座)或以純文字的形式考查.單獨(dú)考查凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用較多，但也會(huì)結(jié)合光學(xué)其他知識(shí)綜合考查．7.考查近視和遠(yuǎn)視眼的形成、近視和遠(yuǎn)視眼的矯正；命題時(shí)基本是單獨(dú)考查，較少結(jié)合其他知識(shí)考查，試題常以近、遠(yuǎn)視眼的簡(jiǎn)化圖為背景來考查．知識(shí)重構(gòu)知識(shí)點(diǎn)一、聲聲音的傳播：（1）介質(zhì)：聲音的傳播需要物質(zhì)，科學(xué)上把這種物質(zhì)叫做介質(zhì)。聲音傳播的條件：聲音的傳播需要介質(zhì)。一切固液氣都可以傳聲，真空不能傳聲。聲速：在15℃的空氣中，聲音每秒傳播340米。影響聲速大小的因素：不同介質(zhì)傳播速度不同，一般：固＞液＞氣；介質(zhì)溫度也有關(guān)：溫度高，聲速大。升1℃，多走0.6米，聲音的傳播路線總是向著低溫方向。聲音的特性：（1）音調(diào)：聲音的高低。頻率：①概念：物體每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)。②單位：赫茲，簡(jiǎn)稱赫。③音調(diào)與頻率的關(guān)系：頻率大音調(diào)高；超聲和次聲：①超聲波：大于20000赫茲的聲波。②次聲波：低于20赫茲的聲波。③人能聽到聲波范圍：20赫茲20000赫茲之間。響度：①概念：人們主觀感覺聲音的強(qiáng)度。②響度的影響因素：聲源振動(dòng)幅度越大，聲音響度越大；距離聲源越近響度越大。③分貝：聲音大小的計(jì)量單位通常用分貝來表示，符號(hào)dB。音色：反映聲音的品質(zhì)。與發(fā)聲體的材料、形狀、發(fā)聲方法等有關(guān)。聲音的三要素：響度、音調(diào)、音色。噪音：（1）噪音：聲音可以分為兩類：樂音和噪聲。樂音是使人輕松愉快的聲音，噪聲是使人煩躁不安的聲音。妨礙人正常休息、學(xué)習(xí)、工作的聲音都屬于噪聲。噪聲的控制：①在聲源處減弱（儀器設(shè)備換噪聲小的）；②在傳播過程中減弱（設(shè)立屏障）；③在人耳處減弱（戴耳塞）。噪聲污染標(biāo)準(zhǔn)：工廠、工地8590分貝；居民區(qū)白天不超過50分貝，夜間不超過40分貝。知識(shí)點(diǎn)二、光基礎(chǔ)光基礎(chǔ)：（1）光源：自身會(huì)發(fā)光的物體。光的直線傳播：光在同一均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的（影子的形成，日食月食等現(xiàn)象）。（3）光線：我們常用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，這樣的直線叫光線。小孔成像：①原因：光的直線傳播。②倒立實(shí)像。③與孔的形狀無關(guān)，只與孔的大小有關(guān)，孔要足夠小。光速：真空中：3*10m/s；水中約為真空中3/4；玻璃中約為真空中2/3。光年：光在一年里傳播的距離，約為9.46*10千米。光的色散：（1）單色光和復(fù)色光：不能再分散的光叫單色光，能繼續(xù)分散的光叫復(fù)色光。光的色散現(xiàn)象：太陽光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光，在白屏上形成一條彩色光帶：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這種現(xiàn)象叫光的色散。紅外線：①把一個(gè)靈敏溫度計(jì)放在紅色光以為的部分，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)溫度上升，說明這里也有光的輻射，只是肉眼看不到，我們稱這種光為紅外線。②應(yīng)用：家用遙控器，紅外線烤箱。紫外線：①把感光膠片放到紫光以外的部分，發(fā)現(xiàn)膠片仍會(huì)感光，說明這里也有看不見的光，我們稱為紫外線。②應(yīng)用：消毒滅菌，驗(yàn)鈔。物體的顏色：（1）透明物體的顏色是由透過的色光決定的，只透過綠色的玻璃我們看到它是綠色的。不透明物體的顏色是由反色的光的顏色決定的。白色物體反射所有顏色光，黑色物體吸收所有顏色光。光的三原色：紅綠藍(lán)。知識(shí)點(diǎn)三、反射和折射光的反射：（1）概念：光射到物體表面時(shí)，有一部分光會(huì)被物體表面反射回來，這種現(xiàn)象叫光的反射。反射定律：①反射光線、入射光線、法線，三線共面。②反射角等于入射角。③反射光線，入射光線在法線兩側(cè)。光路可逆：光路是可逆的。鏡面反射：發(fā)生在表面光滑的物體上，平行光入射到物體表面上，反射光平行射出。（如：鏡面、平靜的水面、拋光的金屬面）漫反射：發(fā)生在表面粗糙的物體上，平行光入射到物體表面上，反射光射向各個(gè)方向。漫反射和鏡面反射都遵循反射定律。平面鏡：（1）平面鏡成像的特點(diǎn)：等大、等距、垂直、虛像、左右反向。成像原理：光的反射定律。作用：①成像②改變光路凸面鏡：發(fā)散光線（如停車場(chǎng)拐角處的安全鏡）凹面鏡：會(huì)聚光線（如太陽灶、手電筒）光的折射：（1）概念：光從一種介紹射到另一種介質(zhì)時(shí)，傳播的方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。折射定律：三線共面、折入兩側(cè)、折隨入變。光路可逆成像：岸上觀察河水中物體感覺會(huì)變淺（高），河里觀察按上物體感覺會(huì)變高，兩者都是變高，觀察到的都是虛像。知識(shí)點(diǎn)四、透鏡凸透鏡：（1）概念：中間厚、邊緣薄的透鏡。作用：會(huì)聚光線。焦點(diǎn)和焦距：凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)（F），焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫焦距（f）。凹透鏡：（1）概念：中間薄、邊緣厚的透鏡。作用：發(fā)散光線。凸透鏡成像規(guī)律：（1）實(shí)像：由實(shí)際光線會(huì)聚而成的像。虛像：由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的像。（2）物距：物體到凸透鏡的距離。像距：像到凸透鏡的距離。（3）規(guī)律：物距u像的性質(zhì)應(yīng)用倒正大小虛實(shí)與物體在像距vu＞2f倒縮小實(shí)異側(cè)f＜v＜2f照相機(jī)u=2f倒等大實(shí)異側(cè)v=2ff＜u＜2f倒放大實(shí)異側(cè)v＞2f投影儀u=f不成像，光經(jīng)過凸透鏡成平行的光線獲得平行光源u＜f正放大虛同側(cè)v＞0放大鏡（4）巧記：一倍焦距分虛實(shí)；二倍焦距分大小。物近像遠(yuǎn)像變大；物遠(yuǎn)像近像變小。知識(shí)點(diǎn)精煉一、聲音和耳朵1.如圖所示，在A、B、C、D四個(gè)相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則(

)A.

敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快

B.

用嘴依次吹瓶口，A的音調(diào)最高

C.

用筷子依次敲打瓶口，B的音調(diào)最高

D.

瓶周圍有沒有空氣，瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳2.下圖中三張圖片分別反映了飛機(jī)以三種不同速度在空中（不考慮空氣的流動(dòng)）水平飛行時(shí)，產(chǎn)生聲波的情況。圖中一系列圓表示聲波的傳播情況，A點(diǎn)表示飛機(jī)的位置。下列說法正確的是（

）A.

圖中飛機(jī)飛行速度最大的是圖a

B.

圖中飛機(jī)飛行速度最大的是圖b

C.

如果已知空氣中的聲速，能直接從圖b中得出飛機(jī)飛行的速度

D.

如果已知空氣中的聲速，都能直接從各圖中得出飛機(jī)的飛行速度3.（2018七下·柯橋期中）如圖所示，不同碗中盛不同的水，然后演奏者可以通過敲擊不同的碗，可以演奏出美妙的樂曲，下列說法不正確的是(

)A.

敲擊不同的碗，音調(diào)不一樣

B.

不同力度敲擊相同的碗，音調(diào)是一樣的

C.

若碗的材質(zhì)不同，則敲擊時(shí)音色將不同

D.

敲擊時(shí)美妙的聲音是通過空氣震動(dòng)發(fā)聲的4.（2016七下·浙江期中）某中學(xué)有一個(gè)150m×70m大小的操場(chǎng)，廣播室在操場(chǎng)兩端架起兩個(gè)音箱S1和S2（如圖），老師繞場(chǎng)一周試聽了一番，在甲、乙、丙、丁四處（它們分別是各邊的中點(diǎn)），覺得有兩處聲音含混不清，則這兩處是（

）A.

乙和丁

B.

甲和乙

C.

丙和丁

D.

甲和丙5.有一段長(zhǎng)為18米的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，能聽到幾次聲音？(已知：聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200米/秒、1500米/秒和340米/秒。人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1秒)（

）A.

1次

B.

2次

C.

3次

D.

4次6.（2020九上·蕭山開學(xué)考）小強(qiáng)同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，做了下面的實(shí)驗(yàn)；（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可現(xiàn)察到乒乓球被彈開，這說明了________。（2）如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音________，并由此推理可以得出________不能傳聲。

（3）將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好。放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明水可以________。7.（2020七下·杭州期中）如圖是人耳朵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（1）聲音經(jīng)外耳道傳入，引起[3]________的振動(dòng)。（2）接著[4]聽小骨把聲音放大后，傳入[7]________里面充滿了液體和聽覺感受器。（3）然后，信號(hào)由[8]聽神經(jīng)傳到________，在那兒形成聽覺。（4）[6]________連通鼓室和咽部，使耳內(nèi)外氣壓保持平衡。

8.（2020七下·溫嶺期末）某興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“聲音的產(chǎn)生和傳播”。圖中甲、乙為直徑為10cm的去底塑料筒，在每個(gè)筒的一側(cè)用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，裝置固定在兩張桌面上。（1）調(diào)節(jié)兩個(gè)塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的開口對(duì)齊且相距5cm，用手往外拉開甲的橡皮膜，突然放手，聽到聲音并觀察到圖乙處的乒乓球被彈開。此實(shí)驗(yàn)說明了

。A.聲音具有能量B.聲音可以在空氣中傳播C.真空不能傳播聲音D.聲音由振動(dòng)產(chǎn)生（2）為了進(jìn)一步探究響度和距離的關(guān)系。小組成員將甲、乙兩筒的距離s分別調(diào)節(jié)到10cm、15cm、20cm，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到乒乓球被彈開的幅度逐漸減小，說明了________。（3）以上兩次實(shí)驗(yàn)均用到乒乓球，請(qǐng)任意選擇一次說明乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用________。9.（2021七下·濱江期中）如下圖所示，根據(jù)對(duì)聲音的傳播及特性的學(xué)習(xí)，完成以下填空。（1）如圖1所示，通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法是__________（填字母）。A.推理法B.類比法C.控制變量法D.轉(zhuǎn)換法（2）如圖2所示，敲打右側(cè)音叉，發(fā)現(xiàn)左側(cè)音叉與它接觸的乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明________。（3）如圖3所示，甲、乙、丙、丁四個(gè)相同的瓶子里裝入了不同量的水，用棒敲擊瓶子時(shí)，可以產(chǎn)生聲音，則發(fā)出的聲音主要是________的振動(dòng)產(chǎn)生，聲音音調(diào)從低到高是依次________。（4）向保溫瓶?jī)?nèi)注水時(shí)，隨著水的增多，聽到聲音的音調(diào)________（選填“變高”或“變低”），聽到聲音的響度________（選填“變大”或“變小”）。10.（2021七下·柯橋月考）小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和張力有關(guān)。于是他想：（1）利用弦音計(jì)做研究，如圖1所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。①若他選擇b、c兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線________的關(guān)系。②若他要研究音調(diào)與弦線長(zhǎng)度的關(guān)系，則應(yīng)選擇________兩弦線做實(shí)驗(yàn)。③小明研究后得出結(jié)論：________

（2）請(qǐng)你據(jù)圖2判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出的音調(diào)最低的是按住________點(diǎn)，最高的是按住________點(diǎn)。11.（2020七下·長(zhǎng)興期末）聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度都很快，所以聲速的測(cè)量體現(xiàn)了科學(xué)家們超凡的智慧。（1）歷史上第一個(gè)測(cè)出空氣中的聲速的人是英國(guó)人德罕姆。1708年的一個(gè)晚上，德罕姆站在一座教堂的頂端，注視著遠(yuǎn)處正在發(fā)射的炮彈，先后不同的炮彈都落在距離教堂19.32公里的同一個(gè)山頂上。他在看到炮彈爆炸所發(fā)出閃光后計(jì)時(shí)，聽見炮彈爆炸聲后停止計(jì)時(shí)，通過計(jì)算就可以得到聲速；并且通過測(cè)量多次，________(填減小誤差的方法)，作為最后的結(jié)果。（2）歷史上第一次測(cè)量水中的聲速是在1827年，由瑞士物理學(xué)家科拉頓和他的助手在日內(nèi)瓦湖上進(jìn)行的。兩位測(cè)量者分乘在兩只船上，先測(cè)出兩船的距離。然后其中一只船在水下放一個(gè)鐘，當(dāng)鐘敲響時(shí)，船上的火藥同時(shí)發(fā)光。另一只船上則在水里放一個(gè)聽音器，他看到火藥發(fā)光后開始計(jì)時(shí)，聽到了水下鐘聲停止計(jì)時(shí)，測(cè)量的時(shí)間為9.6s。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，科拉頓通過計(jì)算，得出了水中聲速為1435m／s的結(jié)論。如圖所示，請(qǐng)問科拉頓此次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩船的距離為多少?(計(jì)算時(shí)忽略船的長(zhǎng)度對(duì)距離的影響)

（3）歷史上第一次測(cè)得聲音在金屬中的速度是在法國(guó)巴黎進(jìn)行的。當(dāng)時(shí)人們拿來一根長(zhǎng)為931米的鑄鐵造的管子，在管的一端敲擊一下，在管的另一端就會(huì)聽到兩次響聲。兩次響聲間隔2.5秒。人們?yōu)槭裁纯梢月牭絻纱雾懧?二、光的傳播與顏色12.一個(gè)人沿馬路邊行走經(jīng)過某一盞路燈，在走路過程中，路燈照射到人身上時(shí)，影子長(zhǎng)短在變化，其變化的情況是（

）A.

逐漸變長(zhǎng)

B.

先變短，后變長(zhǎng)

C.

逐漸變短

D.

先變長(zhǎng)，后變短13.用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰，有以下四種說法：a．薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的；b．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的；c．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒，增加筒長(zhǎng)，燭焰的像變大Id．保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動(dòng)內(nèi)筒，燭焰的像更明亮。對(duì)于這四句說法，其中正確的是(

)A.

abcd

B.

acd

C.

ab

D.

cd14.（2021七上·平陽月考）下列說法中不正確的是(

）A.

太陽光是復(fù)色光

B.

植物的綠葉只能吸收綠色光

C.

色散現(xiàn)象說明白光是由多種色光組成的

D.

紫外線可以用來消毒滅菌15.（2020七下·奉化期末）2014年02月08日，索契冬奧會(huì)開幕，奧運(yùn)五環(huán)顏色從左到右依次如圖所示，分別代表歐洲(藍(lán))、亞洲(黃)、非洲(黑)、澳洲(綠)、美洲(紅)。將紅光照射到奧運(yùn)五環(huán)上，呈紅色的是(

)A.

歐洲環(huán)

B.

亞洲環(huán)

C.

澳洲環(huán)

D.

美洲環(huán)16.（2020七下·奉化期末）在“地面上的圓形光斑是什么？活動(dòng)中，小科看到樹蔭下的水平地面上有如圖所示的光斑并制作了一個(gè)小孔成像觀察儀。（1）該圓形光斑是________通過小孔成的實(shí)像。（2）如圖所示的小孔成像觀察儀，圓筒的________(填“A”或“B”)端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí)，移動(dòng)圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將________(填“變大”、“變小“或”不變“)。17.（2021八上·余杭月考）一束太陽光通過三棱鏡后，被分解成多種顏色的光，在白色光屏上形成一條彩色光帶，如圖所示，

是紫光，如果將溫度計(jì)放在

外側(cè)，一段時(shí)間后示數(shù)會(huì)明顯上升。（均選填“A”或“B”）18.（2021七下·柯橋期末）

2021年5月26日，上演了一次罕見的天象——超級(jí)血月全食，即超級(jí)月亮+血月+月全食。（1）月食的形成與小孔成像一樣，是由于光的________原理；（2）發(fā)生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱的古銅色，這是由于地球大氣對(duì)太陽光的________，從而形成血月；（3）月食發(fā)生當(dāng)天的月相是________；月食結(jié)束后，若用天文望遠(yuǎn)鏡觀察，月球表面最引人注目的是________。19.（2021七上·平陽月考）為了研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了以下猜想：①影子長(zhǎng)度可能與物體離光源的遠(yuǎn)近有關(guān);②影子長(zhǎng)度可能與光源的高度有關(guān);③影子長(zhǎng)度可能與物體高度有關(guān)。于是同學(xué)們開始設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：在水平地面上堅(jiān)立固定一根長(zhǎng)桿,長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點(diǎn)光源A)。（1）保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變,該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：點(diǎn)光源的高度H/cm2030405060影子長(zhǎng)度L/cm3015107.56該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn),想要驗(yàn)證的假設(shè)是

(填猜想序號(hào)）。（2）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可知：在點(diǎn)光源逐漸上移過程中,若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長(zhǎng)度L的變化量

（填“增大”“減小”或“不變”）。（3）圖中s可表示點(diǎn)光源到短木條的距離，如果要研究影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離s的關(guān)系，具體操作是：

。20.（2021七下·余杭期中）學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？答：

。（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？答：

。（3）通過實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是

(選填“正立”或“倒立”)的像，請(qǐng)解釋說明小孔成像的原理是

。（4）樹蔭下的圓形光斑就是

通過樹葉間的小孔在地面上所成的像。21.（2021七下·余姚期中）探究透明物體、不透明物體的顏色，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，讓太陽光透過硬紙板的圓孔，將紅色透明塑料薄膜蒙在硬紙板的圓孔上，在下方白紙上看到的顏色是

。（2）如圖乙所示，讓太陽光穿過紙板的狹縫射到三棱鏡上，經(jīng)三棱鏡分解后的彩色光帶通過藍(lán)色玻璃板，在白紙上觀察到的光帶顏色是

。（3）仍用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，用綠色的紙屏直接吸收經(jīng)棱鏡色散后的彩色光帶，觀察到紙屏上出現(xiàn)的顏色是

。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：透明物體的顏色是它能

的顏色；不透明物體的顏色跟被它反射的色光的顏色相同。三、平面鏡與反射22.（2029八上·寧波月考）如圖所示，一根長(zhǎng)度為L(zhǎng)的直薄木條上有兩個(gè)觀察小孔。兩小孔之間的距離為d，d恰好是一個(gè)人兩眼間的距離，當(dāng)木條水平放置時(shí)，此人想通過兩觀察孔看見此木條在平面鏡M里完整的像，那么選用的平面鏡寬度至少是（

）A.

L/2

B.

d/2

C.

（L+d）/2

D.

（Ld）/223.（2019八下·余姚月考）如圖所示，在水平桌面上有一小球向右作勻速運(yùn)動(dòng)，桌上放置一面與桌面成45°角的平面鏡，關(guān)于鏡中的像下列說法正確的是（

）A.

像向左作勻速運(yùn)動(dòng)

B.

像向右作勻速運(yùn)動(dòng)

C.

像向上作勻速運(yùn)動(dòng)

D.

像向下作勻速運(yùn)動(dòng)24.（2018·紹興模擬）如圖所示，平面鏡OM與ON垂直放置，在它們的角平分線上P點(diǎn)處，放有一個(gè)球形發(fā)光物體，左半部分為深色，右半部分為淺色，在P點(diǎn)左側(cè)較遠(yuǎn)的地方放有一架照相機(jī)，不考慮照相機(jī)本身在鏡中的成像情況，則拍出照片的示意圖正確的是（

）A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

25.（2020七下·衢州期中）一束激光以入射角i=45°照射液面，其反射光在固定的水平光屏上形成光斑B，如圖所示，如果反射光的光斑位置在光屏上向右移動(dòng)了2cm，則可判斷液面可能(

)A.

上升了1cm

B.

上升了3cm

C.

下降了2cm

D.

下降了1cm26.某人手拿邊長(zhǎng)為6cm的正方形平面鏡測(cè)量身后一棵樹的高度。測(cè)量時(shí)保持鏡面和地面垂直，鏡子與眼睛的距離為0.4m在某位置時(shí)，他在鏡中恰好能夠看到整棵樹的像，然后他向前走了6m，發(fā)現(xiàn)用鏡子長(zhǎng)度的5/6就能看到整棵樹的像。這棵樹的高度為（

）A.

4m

B.

4.5m

C.

5m

D.

5.5m27.（2017八下·寧波月考）如圖，平面XOY上，平面鏡M兩端坐標(biāo)分別為（1，3）和（0，3），人眼位于坐標(biāo)（2，0）點(diǎn)處，當(dāng)一發(fā)光點(diǎn)S從坐標(biāo)原點(diǎn)沿x方向運(yùn)動(dòng)過程中，經(jīng)過以下哪個(gè)區(qū)域，人眼可從平面鏡中觀察到S的像（

）A.

0到1區(qū)域

B.

1到2區(qū)域

C.

0到∞區(qū)域

D.

2到4區(qū)域28.為了連續(xù)改變反射光的方向，并多次重復(fù)這個(gè)過程，方法之一是旋轉(zhuǎn)由許多反射鏡面組成的多面體樓鏡（簡(jiǎn)稱統(tǒng)鼓），如圖所示。當(dāng)激光束以固定方向入射到鏡鼓的一個(gè)反射面上時(shí)，由于反射鏡繞豎直軸旋轉(zhuǎn)，反射光就可在屏幕上掃出一條水平線。依次，每塊反射鏡都將輪流掃描一次。如果要求掃描的范圍0=45°且每秒鐘掃描48次，那么鏡鼓的反射鏡面數(shù)目是________個(gè)，鏡鼓旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速是________轉(zhuǎn)/min。29.（2019七下·紹興期中）小敏同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再選取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）選用器材有玻璃板、火柴、光屏(白紙)、蠟燭、刻度尺。小敏選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是________。（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較________的關(guān)系（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏(白紙)，則光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蠟燭燭焰的像。（4）小敏將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像________(填“變大”“變小”或“不變”)。（5）魔術(shù)師利用了平面鏡成像規(guī)律，創(chuàng)造了“空間旋轉(zhuǎn)”“飛天仙女”等節(jié)目，當(dāng)演員躺在轉(zhuǎn)盤上做各種動(dòng)作時(shí)，觀眾所看到的懸在空中做優(yōu)美動(dòng)作的演員，只不過是躺在轉(zhuǎn)盤上的演員在平面鏡里的像，當(dāng)然事先要在轉(zhuǎn)盤前安裝擋板，使觀眾看不到轉(zhuǎn)盤及演員，如圖所示，如演員橫躺在轉(zhuǎn)盤上，當(dāng)演員的頭在左側(cè)，觀眾可看到演員的像是________(填“正立”“倒立”“橫躺”)的。擋板使觀眾看不到轉(zhuǎn)盤及演員，運(yùn)用了光________原理。

30.小燕多次乘車了解到夜間開汽車，若車內(nèi)亮燈，車內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像，干擾司機(jī)的視線，影響行車安全。為今后安全行車，小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究：【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)？【進(jìn)行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān)；猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強(qiáng)度有關(guān)；猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃0．5m的A點(diǎn)，在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體，觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像。結(jié)果記入下表。燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度51暗251較暗401亮實(shí)驗(yàn)二：同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng)，用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度。結(jié)果記入下表。燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度50．5明51．0較明51．5暗（1）小燕是用實(shí)驗(yàn)一來探究猜想________（選填“1”、“2”或“3”）；（2）分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：物體與燈的________越小，物體所成的像越亮；（3）你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與________有關(guān)（至少寫一個(gè)因素），你說的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中________控制該變量（選填“沒有”或“已經(jīng)”）；（4）小燕猜想1和猜想2還可歸納為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的________有關(guān)；（5）請(qǐng)你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識(shí)、對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議：________。四、透鏡與折射31.（2021九下·富陽期中）小金同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透銳的距離u之間關(guān)系的圖像，如圖所示，下列判斷正確的是（

）A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.當(dāng)u＝10cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)放大的像，投影儀就是根據(jù)這個(gè)原理制成的

C.當(dāng)u＝20cm時(shí)成放大的像，放大鏡就是根據(jù)這一原理制成的

D.把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到20cm處的過程中，像先變大后變小32.（2019七下·紹興期中）小丁在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度，將透鏡固定在50cm處，蠟燭位于透鏡左側(cè)的某一位置。小丁首先在60cm處觀察到像，如圖甲；之后在60cm處固定一平面鏡，眼睛在蠟燭上方向平面鏡看去，如圖乙。下列說法中錯(cuò)誤的是（

）A.

平面鏡的作用是改變光線的傳播方向

B.

該凸透鏡的焦距一定小于5cm

C.

甲圖中，觀察到的是正立、放大的虛像

D.

可以通過平面鏡看到原蠟燭放大的虛像33.（2019七下·長(zhǎng)興期中）有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部產(chǎn)生一個(gè)光斑O，如圖所示，下列操作使光斑向左移動(dòng)的是(

）A.

保持激光射入角度不變使水面上升人激光筆

B.

保持水面高度不變使激光筆向右平移

C.

保持激光射入角度不變使水面下降

D.

保持水面高度和入射點(diǎn)不變使激光入射角增大34.（2020·余杭模擬）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，光具座上的光屏、凸透鏡和蠟燭的位置如圖所示，此時(shí)在光屏上恰好成一個(gè)清晰的像。下列說法正確的是（

）A.

若在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡放一副近視眼鏡，應(yīng)將光屏向右移動(dòng)才可再次呈現(xiàn)清晰的像

B.

圖中凸透鏡成像的特點(diǎn)可應(yīng)用在照相機(jī)上

C.

該凸透鏡的焦距可能是21cm

D.

將蠟燭移到光具座35cm刻度線處，保持凸透鏡不動(dòng)，無論怎樣移動(dòng)光屏都接收不到蠟燭的像35.（2018七下·柯橋期中）如圖所示，一碗底B處放一硬幣，然后加適量水，從A處恰好能看到硬幣的像于E處，若用激光筆從A點(diǎn)向________（選填“C或B或E或D”）處照射，可以剛好照射到硬幣，若繼續(xù)加水至滿，則從A處看到的硬幣的像將________（選填“變高”或“變低”或“不變”）

36.（2020八上·溫州開學(xué)考）小明利用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律。當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所示的位置時(shí)，光屏的中心恰好呈現(xiàn)清晰的像。回答問題：（1）為了能從不同方向看到光屏上的像，光屏應(yīng)選用較________

(選填“光滑”或“粗糙”)的白板。（2）若此時(shí)，小歡的手指尖不小心觸碰到了凸透鏡，在光屏上將看到（

）(選填字母)。A.指尖的像B.指尖的影子C.燭焰完整的像D.燭焰不完整的像（3）小歡把蠟燭移動(dòng)到“40cm”處，他移動(dòng)光屏是否能得到清晰的像，如果能得到請(qǐng)說明像的性質(zhì)特征，如果不能請(qǐng)說明原因。________。37.（2021七下·嵊州期末）小明在探