上海市黃浦區(qū)2022-2023學(xué)年（五四學(xué)制）六年級(jí)上學(xué)期期中語文試題（原卷版）

20222023學(xué)年上海市黃浦區(qū)六年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題（滿分100分，考試時(shí)間90分鐘）考生注意：1.本試卷共18題。2.所有答案均寫在答題紙的指定位置，寫在試卷上一律不計(jì)分。3.答題時(shí)請(qǐng)不要使用鉛筆、紅筆及涂改工具。第一部分文言文閱讀（25分）一、默寫（10分，每題2分）1.默寫（1）南朝四百八十寺，______________（杜牧《江南春》）（2）______________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）（3）九曲黃河萬里沙，______________。（劉禹錫《浪淘沙》（其一））（4）______________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）（5）草長(zhǎng)鶯飛之際，你離開喧囂的都市，來到山清水秀的小村莊。清晨推開庭院的門，碧山巍巍直入眼簾，近處溪水淙淙，稻田青青，讓你不禁聯(lián)想到《書湖陰先生壁》（其一）中那句“______________，______________?！倍ⅲ?分）閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。六月二十七日望湖樓醉書（其一）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。2.本詩(shī)作者_(dá)_____（人名），是______（朝代）文學(xué)家。這首詩(shī)里的“湖”指的是_______。3.下列選項(xiàng)理解有誤的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)的第一、二句抓住云翻、雨瀉，寫出了暴雨來勢(shì)迅猛的特點(diǎn)。B.本詩(shī)第三、四句抓住風(fēng)卷、天晴，描繪了雨過天晴的美景。C.整首詩(shī)寫雨不在雨，全為一個(gè)“醉”字，人因酒而醉，詩(shī)因醉而作。D.整首詩(shī)色彩對(duì)比強(qiáng)烈，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)了作者極強(qiáng)語言駕馭能力。三、（8分）閱讀下文，完成下面小題王藍(lán)田①性躁。嘗取食雞子②，未得，怒之。遂以箸③□之，又不得，大怒。舉以擲地，雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍④下地以屐齒⑤碾之，終不得。瞋⑥甚，復(fù)于地取納口中，嚙破即□之。注釋：①王藍(lán)田，本名王述，字懷祖，襲爵藍(lán)田侯。②雞子：雞蛋。③箸（zhù）：筷子。④仍：接著。⑤屐（jī）齒：帶齒鞋子，類似木屐。⑥瞋（chēn）：同“嗔”，憤怒。4.解釋加點(diǎn)字（1）嘗食雞子（）（2）復(fù)于地取內(nèi)口中（）5.①結(jié)合上下文，選擇合適的動(dòng)詞填入方框中。（1）遂以箸之（）A刺B.夾（2）嚙破即之（）A吞B.吐②這兩個(gè)動(dòng)詞可以生動(dòng)地體現(xiàn)出王藍(lán)田的性格特征“________________”第二部分現(xiàn)代文閱讀（35分）一、（17分）閱讀下文，完成下面小題①在新型冠狀病毒引發(fā)的疫情中，紅外測(cè)溫槍與口罩一樣，成為幾乎所有場(chǎng)合必不可少的“標(biāo)配”。槍口無論是指向額頭還是手腕，只需一扣“扳機(jī)”，“打”出來的就是一個(gè)人的即時(shí)體溫，從而把發(fā)熱者迅速篩查出來。紅外測(cè)溫槍是怎么做到這些的呢？它測(cè)的到底準(zhǔn)不準(zhǔn)？被紅外測(cè)溫槍打多了會(huì)不會(huì)對(duì)身體有害呢？②為什么測(cè)溫槍無需接觸人體就能測(cè)溫？我們知道，任何物體，無論是火爐還是冰塊，只要它的溫度高于絕對(duì)零度（約﹣273℃），就會(huì)不停地向周圍空間發(fā)出紅外輻射能量。物體的紅外輻射能量的大小及其按波長(zhǎng)的分布與它的表面溫度有著十分密切的聯(lián)系：物體的溫度越高，發(fā)出的紅外輻射能量越強(qiáng)。③人體這個(gè)“生命火爐”，無時(shí)無刻不在發(fā)出波長(zhǎng)10微米左右的紅外輻射。紅外測(cè)溫槍則利用光學(xué)系統(tǒng)，把人體發(fā)出的紅外輻射聚焦到紅外探測(cè)器上，探測(cè)器將采集的紅外輻射轉(zhuǎn)換成為電信號(hào)，再經(jīng)過數(shù)據(jù)處理及校正，最后準(zhǔn)確推算出被測(cè)人體溫度，并以數(shù)字方式顯示輸出。紅外測(cè)溫槍與一般的水銀溫度計(jì)、電子溫度計(jì)不同，不是通過熱量傳導(dǎo)的方式測(cè)溫的，所以無需與身體任何部位進(jìn)行接觸。這種測(cè)溫方式不僅迅捷，而且能避免交叉感染。④為什么測(cè)溫槍槍口多指向額頭或手腕？因手持式使用方式而得名的紅外測(cè)溫槍，也叫額溫槍，也就是說，使用時(shí)一般要對(duì)準(zhǔn)前額。額頭是顳（niè）動(dòng)脈流經(jīng)的地方，而且恰好皮膚很薄，面積不小，又暴露在外，所以這個(gè)部位是人體內(nèi)部溫度的最佳非接觸式觀測(cè)點(diǎn)。除此之外，手腕、脖子等血管隱藏不深的部位也能作為體溫捕捉點(diǎn)。⑤為什么測(cè)溫槍真的會(huì)射出光線？我們看到，有些紅外測(cè)溫槍是真的有光線射出的。這束能被我們看見的光線當(dāng)然不是紅外線，它其實(shí)是用來幫助測(cè)量人員“瞄準(zhǔn)”的。因?yàn)榧t外測(cè)溫槍需要盡可能地與目標(biāo)測(cè)量區(qū)保持垂直，從而確保收集的紅外輻射能量是從目標(biāo)測(cè)量區(qū)域散發(fā)出的。⑥為什么測(cè)溫槍測(cè)出的體溫?cái)?shù)值經(jīng)常偏低？我們?cè)谟脺y(cè)溫槍測(cè)溫時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)顯示出來的溫度低于人體實(shí)際溫度。這是因?yàn)?，額頭暴露在室外寒冷的環(huán)境下，會(huì)造成體表熱量損失，導(dǎo)致讀數(shù)偏低。所以，在冬季的室外，測(cè)量有衣物遮擋的手腕會(huì)比測(cè)量額頭更準(zhǔn)確一些。測(cè)溫槍讀數(shù)偏高的情況也有，比如酒后或是運(yùn)動(dòng)出汗后測(cè)量。此外，測(cè)溫槍離目標(biāo)測(cè)量區(qū)太遠(yuǎn)或是在溫差過大的條件下，讀數(shù)也不太準(zhǔn)，比不上傳統(tǒng)的水銀體溫計(jì)或電子體溫計(jì)。⑦紅外測(cè)溫槍最大的作用不在于準(zhǔn)確測(cè)出人體溫度，而是憑借相對(duì)可靠的準(zhǔn)確度，快速地從大規(guī)模人群中篩查出體溫超過正常值的那些人。從這個(gè)意義上看，在抗擊新冠病毒的戰(zhàn)場(chǎng)上，紅外測(cè)溫槍無疑是人們最拿手的“武器”之一。（選自《百科知識(shí)》，有刪改）6.概括選文是從哪幾個(gè)方面介紹紅外測(cè)溫槍的？依次填在橫線上。紅外測(cè)溫槍的________→紅外測(cè)溫槍的________→紅外測(cè)溫槍測(cè)出數(shù)值偏差的原因→紅外測(cè)溫儀的________。7.第③段劃線句子用了________的說明方法，其作用是____________8.第⑦段中加點(diǎn)詞“之一”能否刪去？說說你的理由。9.下列選項(xiàng)理解有誤的一項(xiàng)是（）A.根據(jù)說明文的分類，本文屬于事理說明文。開頭運(yùn)用設(shè)問的手法，引起讀者思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.紅外測(cè)溫槍最大的作用不在于準(zhǔn)確測(cè)出人體溫度，而是憑借相對(duì)可靠的準(zhǔn)確度，快速地從大規(guī)模人群中篩查出體溫超過正常值的那些人。C.物體的紅外輻射能量的大小及其按波長(zhǎng)的分布與它的表面溫度聯(lián)系密切：物體的溫度越高，發(fā)出的紅外輻射能量越強(qiáng)。D.額頭是顳動(dòng)脈流經(jīng)的地方，而且恰好皮膚很薄，面積不小，又暴露在外，所以以額頭為測(cè)溫點(diǎn)，所得的數(shù)據(jù)都是最準(zhǔn)確的。二、（18分）閱讀下文，完成下面小題槐花飄香①小區(qū)墻角的槐花開了，滿樹潔白的花朵，映著zhànlán的天。這一串串小花，把我的思緒帶回滿村飄著槐花香的故鄉(xiāng)。②故鄉(xiāng)，是中原大地一個(gè)極平常的村莊，幾十戶人家，房前屋后長(zhǎng)滿樹木，柳、楊、桐、杏、梨……最多的，就是春天繁花滿樹、夏天濃蔭蔽日的槐樹。每年農(nóng)歷三月，是槐樹平凡生命中最燦爛的時(shí)光，一串串槐花掛滿枝頭，整個(gè)小村的天際變得晶瑩透亮，空氣中彌漫著甜甜的、淡淡的清香。③槐花香，香在??。從村小放學(xué)回家的兒童，一路追逐嬉鬧，槐花香越來越濃，就知道村子越來越近，離家已經(jīng)不遠(yuǎn)。進(jìn)得村來，一群孩子中突然有人停下腳步，用鼻子使勁嗅了嗅，說了句，“真香！”后面就只聽見一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子聲。“香不香？”帶頭的孩子高聲問。“香！”一群人齊聲吶喊起來，伴隨的是一陣開心的大笑，喊聲和笑聲，驚得一群麻雀撲棱著翅膀飛過頭頂。④槐花香，香在??。小伙伴們手里悠閑地甩著書包或是外套一路走回家，就像手里轉(zhuǎn)著一個(gè)風(fēng)車。進(jìn)了小院，放下手中的“風(fēng)車”，扛出來的是一個(gè)特別的工具：一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，頂端綁一把鋒利的鐮刀。人人手持這個(gè)工具，開始仰起頭，揀那些開得最多、最盛的槐花采摘，手起鐮刀落，一串串、一枝枝槐花像大片雪花一樣從樹上掉落。大孩子從樹上采，小孩子從枝上捋，有人早經(jīng)不住這又甜又香的花兒誘惑，團(tuán)起槐花就往嘴里塞，那一絲絲清香就從舌尖甜到心底……⑤邊吃邊采，最后把一筐槐花交給母親，眼看著母親拌上面粉，放在大鍋里開始蒸。做作業(yè)的大孩子、看小人書的小孩子，就一會(huì)兒歪過頭看看忙碌的母親，一會(huì)兒跑到廚房。好不容易等到出鍋，不知道咽了多少口水的孩子早抱著碗站在灶臺(tái)前。⑥開飯時(shí)，母親用飯盆端出一大盆槐花蒸菜，放在院子前面槐樹下的地上。旁邊一只大碗，盛著半碗蒜汁作調(diào)料，上面漂一層香噴噴的芝麻油。父親還是農(nóng)村人吃飯的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，蹲在飯盆前，背靠著那棵槐樹，大塊大塊夾起槐花蒸菜，蘸著蒜汁吃得慢條斯理，而像父親一樣背靠槐樹端著飯碗的孩子們，早已狼吞虎咽了……一陣風(fēng)吹過，樹上撲簌簌飄下來一朵朵槐花，落在農(nóng)村人泥土的“餐桌”上，落在孩子的飯碗里、頭發(fā)間。⑦前幾天，妻在郊外農(nóng)村辦事，買了一袋槐花回來，母親驚喜地拌上面粉做了一頓槐花蒸菜，調(diào)料依然是澆了芝麻油的蒜汁?？次衣耦^吃得津津有味，兒子也拿筷夾一塊。一代人有一代人的童年味道。父親一旁笑吟吟問我：“還記得家門口背靠著吃飯的那棵槐樹嗎？”三十多年前的情景，如今講起仿佛就在昨天。⑧槐花香，香在??。三月槐花開時(shí)，麥苗才剛打苞，農(nóng)活并不算忙，勤勞的農(nóng)民卻總也閑不住，開始把家門口攢的綠肥一鍬鍬挖起來，裝在牛車上拉到田頭。伯父家的綠肥堆邊有棵槐樹，他用鍬挖綠肥，總有一些槐花飄落綠肥里、牛車上，星星點(diǎn)點(diǎn)，如從泥土里冒出來的小花。伯父一身白褂，一如那芬芳的槐花，在田間守著日子，清凈、篤定，仿佛農(nóng)人的田間，就是槐花的田間。那些日子的傍晚，等我放了學(xué)，我牽牛，伯父拉著一車綠肥，緩緩走過槐花飄飛、清香四溢的村莊。如今，伯父去世快一年，他院內(nèi)的那棵老槐樹，不知道是否和往年一樣開得滿樹潔白……⑨在這座江南城市，不知是誰，在小區(qū)墻角種下一棵槐樹。也不知何時(shí)，我突然抬眼看到它就近在咫尺。我會(huì)靜靜地站在這棵槐樹下，呼吸著那一縷縷淡淡的槐花香，心生動(dòng)容。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）10.根據(jù)文中第②段中的拼音，寫出漢字：zhànlán______11.根據(jù)上下文內(nèi)容，以槐花“香在何處”的角度思考，依次在第③、④、⑧段的