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文檔簡介
廣西賀州市2017年中考語文試卷
語文
第I卷(選擇題共24分)
一、積累與運用(每小題2分,共12分)
1.下列各組詞語中加點字注音完全正確的一項是()
A.惻隱(8)峰巒(ludn)譬如(pi)情不自禁(jin)
B.攫動(zudn)他臨(w6i)爆然(Hn)隨聲附邳(也)
C憎零⑹哪歌(11)熾熱(zhl)強斯不舍(guO)
D.蹊蹺(qiao)證券(quan)贍養(yǎng)(shan)踉踉蹌蹌(qiang)
2.下列各組詞語中字形完全正確的一項是。()
A忌諱彌漫鄙夷相題并論
B.鎖屑頹唐拮據(jù)孜孜不倦
C,顫抖蜷曲剽悍矯揉造作
D.徇職黯然造詣人情事故
3.下列各句中加點字的成語使用有誤的一項是。()
A.在一次演講比賽中,他聲情并茂的演講,深深地打動了在場的所有觀眾。
B.春天的黃姚古鎮(zhèn),細雨綿綿,云霧繚繞,青磚瓦房與小橋流水若隱若現(xiàn),宛如一幅淡雅的水墨畫。
C,參觀了人民英雄紀念碑后,這些英雄的事跡,讓我們不由得肅然起敬。
D.三年來,我們跟語文老師相處融洽,相敬如賓,留下了許多美好的回憶。
4.下列句子中沒有語病的一項是()
A,廣賀高鐵建成通車之后,使我市到廣州的運行時間比原來縮短了一倍。
B.我并不是否認你學習的進步,而是說你應(yīng)該制定更合理的學習計劃。
C回想初中三年,同學們快樂的歌聲,活潑的身影,至今還時時浮現(xiàn)在我的眼前。
D.一個熱愛讀書的人,既然不能擁有舒適的書房,寧靜的夜晚,也會始終保持著一份純潔的情感。
5.下列句子中,標點符號使用正確的一項是()
A.“變動猶鬼神,不可端倪”。這是韓愈盛贊書法家張旭的話。
B.這次文藝演出,你是參加?還是不參加?
C.水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。
D.她打掃衛(wèi)生不認真,學習不努力,不團結(jié)同學,不尊重老師等等……真應(yīng)該好好教育。
6.下列關(guān)于文學常識的表述,有誤的一項是。()
A.冰心,原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家。詩集《繁星》《春水》除了表示母愛外,還記錄了作者零星
的感受和玄想。文筆雋逸,藝術(shù)精巧。
R老舍,原名舒慶春,現(xiàn)代作家。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術(shù)家”稱號。
C孔子的弟子及再傳弟子編寫的《論語》與《大學》《中庸》《春秋》并稱為“四書”。
【).《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分,原題“海燕之歌”。
二、現(xiàn)代文閱讀(一)(每小題2分,共6分)
生命在閱讀中高貴與優(yōu)雅
池莉
①人都想要高貴與優(yōu)雅。許多人.有錢了就去買奢侈品,拼命往自己身上堆積昂貴的東西。那么,高貴
與優(yōu)雅到底是什么?
②是一個人在巨大的壓力之下,仍然保持勇氣和淡定。美國著名作家海明威說:“勇氣是在壓力下仍
然能夠表現(xiàn)出優(yōu)雅“。因此,高貴優(yōu)雅不是外在的東西,而是你面對他人乃至這個世界,能夠表現(xiàn)出自己
的善.良與寬容、堅強與淡定、寵辱不驚的定力,這一切都是精神力量。堅持閱讀,就是獲得這種力量的最
有效方式。
③閱讀的目的不為別的,其實就是開啟心智,成熟情商,解除困惑,享受生命。
④我以為,閱讀是越早越好。我很可能3歲就可以閱讀了,因為我對方塊字特別敏感。人們一定要讓
自己的子女弟妹盡早開始閱讀,活在當代社會,不學會閱讀,即使物質(zhì)生活再豐富,人也是沒有光彩的。
⑤閱讀要主動積極,我們的注意力一定不要被俗世俗務(wù),不要被手機、電腦以及一些轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫
信息所剝奪。如果你能夠堅持閱讀,并終身養(yǎng)成習慣,那么閱讀就會成為你的護身符。當你非??鄲?、非
常沮喪的時.候,請打開一本你喜歡的書,這比任何東西都能讓你安靜平和。
⑥俄國思想家赫爾岑是我非常喜歡的作家,他說,“生活的終極目的就是生命本身?!蔽沂亲x了他的
書以后,才發(fā)現(xiàn)自己的許多錯誤。我年輕的時候一心想成名成家,沒日沒夜地寫,永遠都不休息,后來我
發(fā)現(xiàn)我錯了。當然,人年輕有身體本錢的時候是可以去拼搏的,但是不能以名利為終極目的,一定要在人
生不同的階段有轉(zhuǎn)換,有思想的進步,有對生命更清晰與客觀地理解,要有由淺入深的人生轉(zhuǎn)換。
⑦我建議到一定時候,要讀一點哲學。很多人以為哲學很深奧、很艱澀,其實不然,哲學也有好讀的。
“哲學的主要目的之一就是自我理解/,這是英國當代哲學家以賽亞?柏林說的。他的哲學書就非常引人
入勝,讀了之后無不受鼓舞。當下,現(xiàn)實,每口每時,都是生活的要義。一個人要學會過好每一刻,是柏
林哲學思想之一。
⑧讀書就是要懂得享受這美好一刻,而不是指望另外一天,另外一個時刻。我們很多人不顧現(xiàn)實沉于
遙遠的夢想,這是一種很致命的幻覺。還有許多現(xiàn)實中的是非判斷,比如傷害他人是絕對的罪過,這個問
題也并不是人人都懂。
⑨因此,需要通過閱讀,學會善思明辨,懂得閱讀是為了讓自己活個明白。
⑩我們不需要記得太多,記住這一句話就很好。
(選自《智慧與思維》2016年02期)
7.下列作為本文的中心論點最適合的一項是。()
A.人都想要高貴與優(yōu)雅。
B.生命在與讀中高貴與優(yōu)雅。
C堅持閱讀,就是獲得精神力量的最有效方式。
D.需要通過閱讀,學會善思明辨,懂得閱讀是為了讓自己活個明白。
8.下列對文本采用的論據(jù)和論證方法分析正確的一項是。()
A.第②段既有事實論據(jù),又有道理論據(jù)。
B.笫⑤段畫線句采用了論證方法和比喻論證的方法。
C第⑥段至少采用了兩種論證方法:道理論證和舉例論證。
D.第⑦⑧段都已事實論據(jù)為主,第⑺段舉了英國當代哲學家以賽亞?柏林的例子,第⑻段寫了“傷害
他人是絕對的對過”的例子。
9.下列對本文的理解和分析有誤的一項是。()
A.作者以自己3歲就可以閱讀為例,來論證閱讀越早越好。
B.高貴與優(yōu)雅,就是一個人在巨大的壓力之下,仍然保持勇氣和淡定。
C文章從開啟心智,成熟情商,解除困惑和享受生命四個方面來證明論點。
D.文章第⑨⑩段總結(jié)全文,再次明確閱讀的目的。
三、古詩文閱讀(17分)
(一)文言文閱讀(13分,10-12題,每小題2分,共6分)
趙普
【甲】普少習吏事,寡學術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,
讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨家人發(fā)篋視之,《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默普剛毅果斷,未有其
比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明口復:奏其人亦不用。明口,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牘擲
地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復奏如初。太祖乃悟,卒月其人。
劉宣
【乙】景泰①間,吉安劉公宜②代戍于京師龍驥衛(wèi),為衛(wèi)使畜馬,晝夜讀書廄中,使初不知也。公偶與
塾師論《春秋》,師驚異之,以語使,使乃優(yōu)遇之。未幾,發(fā)解及第③……取解時,劉文恭公鉉④主試,訝
其文,謂必山林老儒之作,及啟封,乃公也,人始識公,而文恭知人之名益著。(焦竣《玉堂叢語》)
【注釋】①景泰:明代宗朱祁鈕年號。②劉公宣:即劉宣。③發(fā)解及第:(劉宣參加科舉考試)發(fā)榜
考中了解元。④劉文恭公鉉:即劉鉉,下文中的“文恭”也同。
10.下列加點詞語解糅有誤的一項是。()
A.普少習史事習:熟悉
B.家人養(yǎng)篋視之發(fā):發(fā)現(xiàn)
C.每歸私第第:府第,大的住宅
D.訝其文訝:感到驚奇
11.下列加點詞的意思和用法相同的一項是。()
A.呵能以天下事為己任w樂亦無窮也(《醉翁亭記》)
B,卒用蘇人歲賦蘇二(《捕蛇者?說》)
C.謂必山林老儒之作益慕圣賢之道(《送東陽馬生序》)
D.以語使以其境過清(《小石潭記》)
12.下列對選文理解表述有誤的一項是。()
A.【甲】文寫趙普沉著鎮(zhèn)定,描寫了“跪而拾之”的細節(jié)。一個“拾”字表明,趙普此舉非常冒險,
很可能再次觸犯龍威。
B.【乙】文中寫到了衛(wèi)使愛惜人才,劉鉉慧眼識才。
C【甲】文通篇沒有說明趙普奏薦的是何人,為什么奏薦此人,而把筆墨落在一奏、再奏、三奏、四
奏上,通過“復奏如初”,顯示趙普的為人。
D,【甲】【乙】兩文刻畫人物時善于運用細節(jié)描寫的方法,分別寫了趙普和劉宣刻苦讀書,奏薦人才
的事例,都表現(xiàn)了一個中心:能以天下為己任。
第I【卷(非選擇題共96分)
13.把第I卷文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分,共4分)
C1)闔戶啟篋取書,讀之竟日。
:2)晝夜讀書廄中,使初不知也。
14.除趙普和劉宣之外,古人還有許多刻苦讀書的事例,請舉出一例,并談?wù)勀愕母惺?。?分)
(二)古詩鑒賞(4分)
15.按要求回答問題。
春望
杜甫
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
(1)請你發(fā)揮想象,描述“感時花濺淚,恨別鳥驚心?!彼故镜那榫?。(2分)
(2)“家書抵萬金”傳誦千古,請作簡要賞析。(2分)
四、詩文默寫(10分)
16.按要求填空。(每空1分,共10分)
C1)波光里的艷影,。(徐志摩《再別康橋》)
:2)濁酒一杯家萬里,o(范仲淹《漁家傲》)
:3),自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)
C4)春蠶到死絲方盡,o(李商隱《無題》)
:5)李白《行路難》中,充滿對未來的憧憬,鼓舞人心的名句是:,o
;6)陶淵明《飲酒》中,“,”兩句,展示出作者熱愛自然的情感和曠達的心
胸,最有妙處。
:7)古詩詞中有不少表達“送別”之情的句子,請寫出連續(xù)的兩句,。
五、綜合性學習(10分)
17.名著閱讀。(每空1分,共3分)
在下面表格橫線處填寫相應(yīng)的作者或作品內(nèi)容。(每空1分)
作品名稱作者作品內(nèi)容
次后,吳用去松林里取出藥來,抖在瓢里,只做趕來饒他酒吃,把瓢去兜時,
《水滸傳》①________O藥已攪在酒里,假意兜半瓢吃,那白勝劈手奪來,傾在桶里。這個便是計策。
那計較都是吳用主張。這個喚做“②________”。
眾猴聽說,即拱伏無違。一個個序齒排班,朝上禮拜。都稱“千歲大王”。自
《西游記》吳承恩
此,石猿高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱③________。
18.實踐活動(7分)
為了響應(yīng)“世界讀書日”“全民閱讀”的號召,某校開展了“我愛文學”讀書活動。請你參與并完成以下
任務(wù)。
(1)【全民閱讀】如果你是校報小記者,請你根據(jù)以下新聞報道為??唸髷M寫一句話新聞。(不超過30
字)(2分)
2017年4月23日,正值“世界讀書日”,為培育“多讀書,讀好書”的風尚,在裝扮的美輪美奐的
賀州廣場,賀州市舉行了2017年“全民閱讀”啟動儀式。據(jù)悉,本次活動的目的是順應(yīng)人民群眾對閱讀
生活的新期待,號召進一步深入開展“全民閱讀”活動,努力改善全社會閱讀條件,大力培育“多讀書,
讀好書”的文明風尚,讓群眾享受到豐富多彩的文化生活。
(2)【開卷有益】如果你是“我愛文學”讀書活動的組織者,你如何從“開卷有益”的角度,呼吁同學們
積極參加本次活動?(2分)
(3)【書香傳遞】在央視《朗讀者》欄目里,導演陸川朗讀王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是獻給自由奔跑的
生靈,演員斯琴高娃朗讀賈平凹的《寫給母親》是獻給堅強生活的媽媽,我讀的—是獻給。
:3分)
六、現(xiàn)代文閱讀(二)(15分)
留守鄉(xiāng)村的爺爺
蔣曼
①孩子的爺爺在鄉(xiāng)下,八十多歲了,嗓門宏亮,身體硬朗,還能參加各種勞動。他似乎從未有退休打
算,每天都很忙碌,忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。
②前不久,接他到城里住過幾天,可他老是記掛著鄉(xiāng)下:菜該灌肥,該做點草木灰,寄養(yǎng)在鄰居家的
看門狗還是天天回來睡,水溝要刨刨,不然樹苗的根要爛了,母雞們都下蛋在山上,便宜了黃鼠狼。在他
的土地上,有太多需要他的物和事,從未有被生活丟弁的感覺。
③從爺爺身上,我看到這樣一個老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷
慨地把尊嚴和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進他的血脈,知道什么時候勞作,什么時候休息。
④平常日子,他會仔細地安排家里地里的活計。菜長出來了,雞長大了,就在它們之間編一道竹籬笆;
趕場時,買點不常見的菜苗,種出來,看著都感覺稀奇。天燥地旱,他不著急:〃沒啥,油菜今年長得好,
天干泊分足?!ㄈ缬嘘幱?,他也會安慰家里人:”稻子灌漿的時候,雨水多,不空殼?!蹦衬旰樗畞矸?,他也
如此淡定:〃這土肥沃啊,明年又種嘛?!〝?shù)十年與土地親密相守,其經(jīng)驗足夠讓他從容不迫。
⑤鄉(xiāng)村老人對死亡有一種獨特豁達,生死本是自然輪回,榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯
榮的山野田間洞悉生命秘密。在鄉(xiāng)村,死亡從來不是禁忌,到了高齡歲數(shù),池們會早早地請來風水先生,
選好墓地,準備好壽木,放在堂屋里,每年會親自刷一遍漆,紅色的或者黑色的,平時用來儲存需要干燥
的糧食,最后,存放自己。
⑥孩子的爺爺喜歡種樹。我老公考上大學,他高興地在村里小學種下一拌香樟樹,現(xiàn)在還都郁郁蔥蔥,
生長自已被廢棄的小學校里。我們結(jié)婚時,他建議我們種一棵樹,然而在水泥森林的城里,連人都難以安
頓,我們在哪里可以種下屬于自己的樹呢。
⑦有了小孫女,爺爺說:“我在鄉(xiāng)下給孫女種了棵香樟樹,以后她大了,樹也大.了?!敔斦f不來動聽
的話,小孫女卻記住了爺爺?shù)亩Y物。這個城市出生的孩子,從此與遙遠的鄉(xiāng)村老家有了心靈相通的所在:
一棵樹,一棵和她一起成長的樹。
⑧有一天,我們回老家時,女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹。爺爺領(lǐng)著孫女,驕傲地走在
自家的土地上,滿懷一個勤勞莊稼人的自豪感,大聲地告訴孫女:“這地是我的,也是你的,小池塘是你
的,大公雞是你的,坡上的柏樹全是你的,那只叫團團的狗也是你的……”
⑨不由地凝神駐足,聆聽又感動。我們給了孩子生命,留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng),
我由此豁然開朗,哀而不傷。
(摘自2016年5月《長春日報》)
19.文中“爺爺”做了哪幾件事?請簡要概括。(4分)
20.結(jié)合全文,揣摩下列詞句含義。(每小題2分,共4分)
(1)從爺爺身上,我看到這樣一個老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷慨
地把尊嚴和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進他的血脈,知道什么時候勞作,什么時候休息。結(jié)合全文,
請你談?wù)劸渲屑狱c詞“鐫刻”在文中的含義。
(2)不由地凝神駐足,聆聽又感動。我們給了孩子生命,留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng),我
由此豁然開朗,哀而不傷。為什么說爺爺給孫女的故鄉(xiāng)是“廣袤而豐盈”的?
21.結(jié)合仝文,談?wù)剺祟}“留守鄉(xiāng)村的爺爺”的作用。(2分)
22.請簡要概括文.中“爺爺”的形象特點。(2分)
23.爺爺為什么要在鄉(xiāng)下給孫女種一棵香樟樹?請談?wù)勀愕睦斫?。?分)
七、寫作(50分)
24.下面兩題,任選一題,按要求作文。
題一:請以“美麗”為題目,寫一篇文章。
題二:請以“在心間流淌”為題目,寫一篇文章。
要求:
半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當?shù)脑~語(如親情、快樂、淚水等),將題目補充完整,然
后作文。
:2)除詩歌、戲劇外,自選文本,文章不少于600字,嚴禁抄襲。
:3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
答案:
廣西賀州市2017年中考語文試卷
語文.
1-6:ACDBCC
7-9:3cA
10-12:BCD
13.(1)(趙普)關(guān)上門,打開書箱,拿出書,整天在讀。
(2)(
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