Unit 5 Fun Clubs 大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)

Unit5FunClubs大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)主備人備課成員教材分析“Unit5FunClubs”是2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)英語上冊(cè)的一個(gè)大單元。本單元圍繞“興趣小組”這一主題展開，旨在幫助學(xué)生了解不同類型的興趣小組，掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。單元內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相關(guān)，通過聽、說、讀、寫的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的語境中學(xué)習(xí)英語，提高語言運(yùn)用能力。本單元包括三個(gè)小課時(shí)，分別聚焦于俱樂部活動(dòng)、俱樂部成員介紹和邀請(qǐng)朋友參加俱樂部活動(dòng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本單元所學(xué)詞匯和句型，描述自己的興趣和參加的俱樂部活動(dòng)，能夠聽懂并參與關(guān)于俱樂部話題的簡單對(duì)話。

2.文化意識(shí)：學(xué)生能夠了解不同國家的俱樂部文化，尊重文化差異，培養(yǎng)跨文化交際的意識(shí)和能力。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生能夠通過觀察、分析、比較，發(fā)現(xiàn)興趣小組中的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠自主查找資料，合作完成任務(wù)，形成有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語交流用語，能夠進(jìn)行簡單的自我介紹，對(duì)英語學(xué)習(xí)有一定的興趣和基礎(chǔ)。在之前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)接觸過一些關(guān)于日?；顒?dòng)的詞匯和表達(dá)，為學(xué)習(xí)本單元奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生對(duì)興趣小組和俱樂部活動(dòng)充滿好奇，學(xué)習(xí)興趣濃厚。他們具備一定的合作學(xué)習(xí)能力，喜歡互動(dòng)和參與式的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生的能力水平參差不齊，有的學(xué)生可能在語言表達(dá)上較為自信，而有的學(xué)生可能需要更多的鼓勵(lì)和支持。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生善于聽覺學(xué)習(xí)，有的學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能在描述興趣和活動(dòng)時(shí)遇到詞匯和語法上的困難，需要大量的實(shí)踐和模仿來提高語言運(yùn)用能力。此外，對(duì)于一些抽象的概念和表達(dá)，學(xué)生可能需要更多的時(shí)間來理解和消化。在合作完成任務(wù)時(shí)，學(xué)生可能面臨溝通協(xié)作的挑戰(zhàn)，需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的技巧。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解興趣小組的概念、活動(dòng)類型和相關(guān)詞匯，為學(xué)生提供必要的語言輸入。

2.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們分享自己的興趣和參與過的俱樂部活動(dòng)，提高口語交流能力。

3.角色扮演法：讓學(xué)生模擬邀請(qǐng)朋友參加興趣小組的場景，通過角色扮演來實(shí)踐語言表達(dá)和交際技巧。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示興趣小組的圖片和場景，增強(qiáng)視覺效果，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

2.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行聽力和口語練習(xí)，提供即時(shí)反饋，幫助學(xué)生提高發(fā)音和聽力理解能力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：整合網(wǎng)絡(luò)資源，如視頻、音頻和互動(dòng)游戲，增加課堂的趣味性和互動(dòng)性。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師展示一系列興趣小組的圖片，如籃球、繪畫、音樂等，引導(dǎo)學(xué)生說出他們認(rèn)識(shí)的俱樂部。

-提出問題：“你們參加過哪些興趣小組？為什么喜歡它們？”

-學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，教師總結(jié)并引出本課主題“Unit5FunClubs”。

2.講授新課（15分鐘）

-教師使用PPT展示本單元的核心詞匯和句型，如“joinaclub”、“myfavoriteclub”等，并進(jìn)行發(fā)音示范。

-分組練習(xí)，學(xué)生跟讀并模仿，教師糾正發(fā)音。

-教師通過情景模擬，展示如何邀請(qǐng)朋友參加興趣小組，并解釋相關(guān)的交際策略。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組，每組根據(jù)教師提供的情景卡（如“音樂俱樂部”、“讀書俱樂部”），編寫一段對(duì)話。

-各組輪流展示對(duì)話，其他學(xué)生聽后回答問題，如“他們?yōu)槭裁匆?qǐng)朋友加入俱樂部？”

-教師提供反饋，強(qiáng)調(diào)正確的語法和詞匯使用。

4.課堂提問與師生互動(dòng)（5分鐘）

-教師提問：“你們認(rèn)為參加興趣小組有什么好處？”

-學(xué)生分享自己的想法，教師引導(dǎo)他們思考團(tuán)隊(duì)合作、社交技能和興趣發(fā)展等方面。

-教師總結(jié)學(xué)生的回答，并強(qiáng)調(diào)興趣小組對(duì)個(gè)人成長的重要性。

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)：小組合作任務(wù)（10分鐘）

-學(xué)生被分成小組，每組選擇一個(gè)興趣小組，并設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳海報(bào)。

-學(xué)生需要使用本課所學(xué)的詞匯和句型，在海報(bào)上介紹該興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和吸引力。

-各組展示海報(bào)，其他學(xué)生提出問題和建議，教師提供評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

6.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)內(nèi)容，確保他們理解并能夠運(yùn)用新知識(shí)。

-布置作業(yè)：寫一篇短文，介紹自己最感興趣的俱樂部，并說明為什么想加入。

注意：整個(gè)教學(xué)過程中，教師需要不斷監(jiān)控學(xué)生的反應(yīng)和理解程度，適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和難度，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，創(chuàng)造一個(gè)輕松、互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-詞匯拓展：介紹更多與興趣小組相關(guān)的詞匯，如俱樂部活動(dòng)類型（如debateclub辯論俱樂部、chessclub象棋俱樂部）、活動(dòng)動(dòng)詞（如participate參與、organize組織）和社交用語（如networking建立人脈、coordinate協(xié)調(diào)）。

-文化拓展：介紹不同國家的興趣小組文化，例如美國的俱樂部運(yùn)動(dòng)（如fraternity兄弟會(huì)、sorority姐妹會(huì)），英國的文學(xué)俱樂部，以及中國的興趣小組發(fā)展趨勢。

-交際拓展：提供實(shí)際場景中的對(duì)話示例，如如何禮貌地邀請(qǐng)他人參加活動(dòng)、如何表達(dá)自己的興趣和熱情等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過閱讀英語雜志和書籍，了解更多的興趣小組類型和活動(dòng)，增加詞匯量和背景知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的興趣小組或社區(qū)活動(dòng)，將課堂所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高交際能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-學(xué)生可以嘗試用英語撰寫關(guān)于自己興趣小組的文章，并在班級(jí)內(nèi)分享，以此鍛煉寫作技巧和表達(dá)能力。

-利用學(xué)校圖書館資源，查閱有關(guān)興趣小組的資料，了解不同興趣小組的歷史和發(fā)展，拓寬知識(shí)視野。

-教師可以組織一次興趣小組主題的英語角活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中練習(xí)使用所學(xué)詞匯和句型。

-學(xué)生可以觀看英語原聲視頻，如YouTube上的興趣小組介紹視頻，提高聽力理解能力和學(xué)習(xí)興趣。

-教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外著名的興趣小組和俱樂部，了解它們的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容，作為課堂討論的素材。

-學(xué)生可以嘗試用英語制作興趣小組的介紹海報(bào)，使用創(chuàng)意和所學(xué)知識(shí)，提高綜合語言運(yùn)用能力。教學(xué)反思與改進(jìn)今天的課堂上，學(xué)生們對(duì)于“Unit5FunClubs”的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們積極參與討論，樂于分享自己的興趣和經(jīng)歷。然而，在教學(xué)過程中，我也注意到了一些需要改進(jìn)的地方。

在設(shè)計(jì)反思活動(dòng)時(shí)，我首先會(huì)讓學(xué)生填寫一個(gè)簡短的反饋問卷，了解他們對(duì)課堂活動(dòng)的看法，包括哪些部分最有趣、哪些部分感到困難，以及他們對(duì)課堂的整體滿意度。此外，我還會(huì)觀察學(xué)生在課堂互動(dòng)中的表現(xiàn)，記錄下他們的參與度和語言運(yùn)用能力。

在今天的課堂中，我發(fā)現(xiàn)以下幾方面需要改進(jìn)：

1.學(xué)生在描述興趣小組活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)詞匯量不足的情況。這提示我在未來的教學(xué)中，需要更多地引入詞匯學(xué)習(xí)活動(dòng)，比如單詞卡片游戲、詞匯競賽等，以幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量。

2.在小組討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生顯得較為內(nèi)向，不太愿意開口。我計(jì)劃在未來的課堂上，設(shè)置更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如角色扮演、小組競賽等，以此激發(fā)內(nèi)向?qū)W生的參與熱情。

3.盡管學(xué)生們對(duì)興趣小組的話題很感興趣，但在實(shí)際運(yùn)用語言時(shí)，他們還是傾向于使用母語。為了提高他們的英語使用頻率，我打算在課堂上設(shè)置更多的英語交流場景，比如模擬俱樂部聚會(huì)、英語演講等。

針對(duì)上述反思，我制定了以下改進(jìn)措施：

-增加詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過游戲和競賽的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新詞匯。

-調(diào)整小組討論的分組方式，將內(nèi)向和外向的學(xué)生混合分組，以便內(nèi)向?qū)W生能在小組中得到更多的鼓勵(lì)和支持。

-在課堂上設(shè)置更多的英語交流場景，鼓勵(lì)學(xué)生用英語表達(dá)自己的想法和感受。

-定期進(jìn)行小測驗(yàn)，以檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況，并根據(jù)測試結(jié)果調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度。

-與學(xué)生家長溝通，了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況，尋求家長的支持和配合，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。典型例題講解在本單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要掌握如何描述自己的興趣小組以及如何邀請(qǐng)他人參加興趣小組。以下是一些緊扣課文知識(shí)點(diǎn)的典型例題，我將逐一進(jìn)行講解。

例題1：描述興趣小組

題目：請(qǐng)你用英語描述一下你最喜歡的興趣小組，包括你為什么喜歡它，以及你在小組中的活動(dòng)。

答案示范：Myfavoriteclubistheartclub.IloveitbecauseIcandrawandpaintwithmyfriends.WemeeteverySaturdaytocreatebeautifulartpiecestogether.It'sagreatwaytorelaxandexpressmycreativity.

例題2：邀請(qǐng)朋友參加興趣小組

題目：想象你有一個(gè)新的興趣小組，寫一段話邀請(qǐng)你的朋友加入。

答案示范：Hey,Tom!I'vestartedanewreadingclub,andIwouldloveforyoutojoinus.Wereadinterestingbooksanddiscussthemtogether.It'sagreatwaytoimproveourEnglishandmakenewfriends.Wouldyouliketocometoournextmeeting?

例題3：表達(dá)興趣和喜好

題目：用英語表達(dá)你對(duì)以下興趣小組的看法：chessclub,danceclub,scienceclub。

答案示范：I'mreallyinterestedinjoiningthechessclubbecauseit'sagamethatrequiresstrategicthinking.Ialsoenjoydancing,sothedanceclubsoundslikefun.Asforthescienceclub,Ithinkitwouldbeagreatwaytolearnmoreaboutscienceandtechnology.

例題4：編寫對(duì)話

題目：編寫一個(gè)對(duì)話，A邀請(qǐng)B參加一個(gè)音樂俱樂部活動(dòng)。

答案示范：

A:Hi,Sarah!IwantedtoinviteyoutoourmusicclubmeetingthisFriday.We'regoingtoplaysomeinstrumentsandsingtogether.

B:Thatsoundsamazing!IlovemusicandI'dlovetojoin.Whattimeisit?

A:Itstartsat7PM.We'llmeetatthecommunitycenter.Hopetoseeyouthere!

例題5：討論興趣小組的好處

題目：討論參加興趣小組對(duì)你有哪些好處。

答案示范：Joiningaclubhasmanybenefits.Itallowsmetomeetnewpeoplewhosharemyinterests,whichcanleadtolifelongfriendships.Italsohelpsmedevelopnewskillsandlearnnewthings.Moreover,beingpartofaclubcanboostmyconfidenceandhelpmefeelmoreconnectedtomycommunity.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在本節(jié)課中表現(xiàn)出了積極參與的態(tài)度，對(duì)于興趣小組的話題表現(xiàn)出了濃厚的興趣。在教師講解新詞匯和句型時(shí)，大部分學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，并能夠正確模仿發(fā)音。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠主動(dòng)交流，分享自己的興趣和經(jīng)歷，但仍有部分學(xué)生需要更多的鼓勵(lì)才能積極參與。

2.小組討論成果展示：

小組討論成果展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠用英語描述自己的興趣小組，并邀請(qǐng)他人參加。從展示中可以看出，學(xué)生們?cè)谠~匯和句型的運(yùn)用上有所提高，但部分學(xué)生在語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)流暢性上還有待加強(qiáng)。教師對(duì)每個(gè)小組的展示都給予了積極的評(píng)價(jià)，并提出了具體的改進(jìn)建議。

3.隨堂測試：

隨堂測試包括了描述興趣小組和邀請(qǐng)朋友參加活動(dòng)的對(duì)話編寫。學(xué)生們?cè)跍y試中表現(xiàn)出了對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。大多數(shù)學(xué)生能夠正確使用新學(xué)的詞匯和句型，但在語法準(zhǔn)確性上仍有提升空間。測試結(jié)果幫助教師了解了學(xué)生的掌握情況，為后續(xù)的教學(xué)提供了依據(jù)。

4.作業(yè)完成情況：

學(xué)生們按時(shí)提交了課后作業(yè)，即用英語寫一篇介紹自己最感興趣的俱樂部的文章。作業(yè)顯示，學(xué)生們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際寫作中，但部分學(xué)生在組織文章結(jié)構(gòu)和語法使用上還需進(jìn)一步指導(dǎo)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)本節(jié)課的整體表現(xiàn)，教師認(rèn)為學(xué)生們?cè)谂d趣小組話題上取得了良好的學(xué)習(xí)效果。教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都進(jìn)行了個(gè)別反饋，