陜西省渭南中學(xué)2025屆高二上生物期末檢測模擬試題含解析

陜西省渭南中學(xué)2025屆高二上生物期末檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．某同學(xué)在游樂園乘坐過山車時(shí)，感到心怦怦直跳，并驚聲尖叫。此時(shí)，興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素；興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器B.出現(xiàn)上述現(xiàn)象說明該同學(xué)的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞C.腎上腺素通過血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)心臟，也能使心跳加快D.上述現(xiàn)象是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果2．下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育B.脫落酸和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)莖的生長方面表現(xiàn)為協(xié)同作用C.在失重狀態(tài)下，根失去向性地，但仍可發(fā)生生長素的極性運(yùn)輸D.植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)3．常綠直立灌木夾竹桃可產(chǎn)生名為夾竹苷的劇毒物質(zhì)，孕婦及幼兒接觸會(huì)使人昏睡、智力低下，但其花、葉可吸引夾竹桃天蛾前來產(chǎn)卵，天蛾幼蟲以夾竹桃葉為食。由此無法推斷A.夾竹桃天蛾幼蟲可以抵御夾竹苷及其代謝產(chǎn)物的毒性B.借助夾竹苷可引誘雌性夾竹桃天蛾前來并殺死，屬于生物防治C.夾竹苷可以吸引夾竹桃天蛾的天敵前來捕食天蛾幼蟲，調(diào)節(jié)種間關(guān)系D.進(jìn)化過程中夾竹桃和夾竹桃天蛾均被選擇出了適應(yīng)性變異4．右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是()A.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧B.該圖為膝跳反射示意C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)5．下列有關(guān)變異的敘述，正確的是（）A.受精作用過程中，通過基因重組能夠產(chǎn)生多樣化的基因組合的子代B.囊性纖維病患者因染色體缺失而缺少跨膜蛋白基因，不能合成跨膜蛋白C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白基因堿基對數(shù)目發(fā)生了改變D.貓叫綜合征患者是5號染色體上的基因數(shù)目發(fā)生改變的結(jié)果6．某實(shí)驗(yàn)小組研究了不同程度遮光對草莓植株干重的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是遮光程度和草莓的種類B.遮光的瞬間，葉綠體中C3的含量會(huì)下降C.根據(jù)圖可知，種植草莓時(shí)要適當(dāng)遮光D.草莓植株的干重是光合作用固定有機(jī)物的量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）大熊貓是我國特有的珍稀野生動(dòng)物，每只成年大熊貓每日進(jìn)食竹子量可達(dá)12~38kg。大熊貓可利用竹子中8%的纖維素和27%的半纖維素。研究人員從大熊貓糞便和土壤中篩選纖維素分解菌?；卮鹣铝袉栴}：（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即C1酶、Cx酶和_________。為篩選纖維素分解菌，將大熊貓新鮮糞便樣品稀釋液接種至以_________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，該培養(yǎng)基從功能上分類屬于_________培養(yǎng)基。（2）配制的培養(yǎng)基必須進(jìn)行滅菌處理，目的是_________。檢測固體培養(yǎng)基滅菌效果的常用方法是_________。（3）將大熊貓新鮮糞便樣液稀釋適當(dāng)倍數(shù)后，取0．1mL涂布到若干個(gè)平板（每個(gè)稀釋度至少涂布三個(gè)平板），對菌落數(shù)在____________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，則可根據(jù)公式推測大熊貓新鮮糞便中纖維素分解菌活菌數(shù)（4）為高效降解農(nóng)業(yè)秸稈廢棄物，研究人員利用從土壤中篩選獲得的3株纖維素分解菌，在37℃條件下進(jìn)行玉米秸稈降解實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示。在該條件下纖維素酶活力最高的是菌株_________，理由是_________。菌株秸稈總重(g)秸稈殘重(g)秸稈失重（%）纖維素降解率（%）A2．001．5124．5016．14B2．001．5323．5014．92C2．001．4229．0023．328．（10分）回答以下有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題。Ⅰ.人被蚊蟲叮咬后，叮咬部位會(huì)出現(xiàn)紅腫，并使人感覺到叮咬部位發(fā)癢.被叮咬者有時(shí)會(huì)不自覺地用手指抓撓癢處；如果患處瘙癢嚴(yán)重，被叮咬者會(huì)加大抓撓的力度，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致叮咬部位破裂而流血，甚至引起病菌感染。請回答下列問題。（1）人感覺癢的神經(jīng)中樞位于_____________。被叮咬者會(huì)不自覺地用手指觸摸叮咬部位，該行為的神經(jīng)中樞位于___________，被叮咬者感覺到叮咬部位發(fā)癢而主動(dòng)去撓癢的過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_______（填“雙”或“單”）向的。（2）結(jié)合內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識分析，叮咬部位出現(xiàn)紅腫的原因可能是________。Ⅱ.下圖為一個(gè)蟾蜍屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題。已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動(dòng)，肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷?，F(xiàn)有一個(gè)如圖所示的屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置，請利用該實(shí)驗(yàn)裝置從A、B、C、D、E中選擇四個(gè)位點(diǎn)作為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究（在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可以進(jìn)行藥物處理或電刺激，假設(shè)藥物X在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后，其作用效果在實(shí)驗(yàn)過程中都不能消除）。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將藥物X放于______點(diǎn)，再刺激______點(diǎn)，觀察記錄肌肉收縮情況。②____________________，觀察記錄肌肉收縮情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論：若_________________，說明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞；若__________________，說明藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)；若_________________，說明藥物X是兩者都能阻斷。9．（10分）精神刺激因素的作用下，會(huì)使人產(chǎn)生不同程度的壓力，長期持續(xù)的壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。請結(jié)合圖示信息回答下列問題：（1）圖1為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。當(dāng)情緒壓力刺激下丘腦時(shí)，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以_____的形式傳至神經(jīng)纖維末梢，并釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì)，促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。在此過程中，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的_____。（2）情緒壓力下，機(jī)體還可以通過“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)”軸(HPA軸)進(jìn)行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程中下丘腦分泌的_____（激素a）會(huì)促進(jìn)垂體分泌激素b，從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)升高，其體內(nèi)的_____調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的_____數(shù)量和功能下降，將影響上述調(diào)節(jié)機(jī)制，使HPA軸功能亢進(jìn)，導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落。（3）人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會(huì)影響到5-羥色胺的信號傳遞（見圖2所示）。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，膜上的_____通道打開，使該離子內(nèi)流，從而引起_____，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，釋放5-羥色胺。發(fā)揮作用的5-羥色胺很快被突觸前膜回收，這種機(jī)制的意義在于_____。（4）為研究糖皮質(zhì)激素對遞質(zhì)5-羥色胺分泌的影響，科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果如下表：組別神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡中5-羥色胺的量神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡蛋白分子mRNA含量正常大鼠正常正常長期情緒低落大鼠正常低服用糖皮質(zhì)激素受體拮抗劑的大鼠正常正常分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并結(jié)合（1）（2）（3）解釋持續(xù)“情緒壓力”引起長期心境低落的機(jī)理：_____。10．（10分）下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡組成的變化圖示，回答下列問題：（1）前10年中鼠的種群密度最小的年份是第_____年，第8年時(shí)若調(diào)查鼠群的年齡組成，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的_____相似，此后兩年中種群數(shù)量將_____（增加、減少）。（2）據(jù)甲圖分析，在調(diào)查的20年間，種群數(shù)量接近“J”型增長的時(shí)間段是_____，符合此時(shí)間段的年齡組成圖像是圖乙中的_____。（3）在調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，常用_____的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。用標(biāo)記重捕法調(diào)查鼠的種群密度，若部分被標(biāo)記的個(gè)體遷出，則調(diào)查結(jié)果將_____。（4）現(xiàn)如今很多城市都在進(jìn)行“搶人”大戰(zhàn)，引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的_____，進(jìn)而增加入口密度。11．（15分）某生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群（不包括分解者）形成一定營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下表列出了各種群相關(guān)的能量值。下圖中的B表示種群乙同化的能量，其中①?⑦表示能量值的多少。種群甲乙丙丁戊同化的能量（kJ）1.1×1082×l071.9×l099×l073.4×l06通過呼吸作用散失的能量（kJ）5.6×l079.5×l063.1×1084.2×l072.2×l06（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)：____________，物種甲和物種丁的種間關(guān)系是____________。（2）種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為____________。（3）圖中的C表示的是用于乙種群____________的能量，其中④的能量值為____________。（4）圖中⑥所對應(yīng)的能量值中____________（填“包含”或“不包含”）乙種群生物排出的糞便中所含有機(jī)物的能量。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)’"應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：(1)實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；(2)定義在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；(3)調(diào)節(jié)機(jī)制神經(jīng)-體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；(4)層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；(5)意義機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、驚嚇刺激可以通過圖像、聲音、接觸等刺激作用于視覺、聽覺或觸覺感受器，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化性質(zhì)和化學(xué)成分呈動(dòng)態(tài)平衡，乘客岀現(xiàn)心跳加快、呼吸急促等現(xiàn)象不能說明乘客的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，B錯(cuò)誤；C、腎上腺素通過血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)心臟，使人呼吸加快、心跳與血液流動(dòng)加速，C正確；D、該過程中有反射弧的參與，同時(shí)也有腎上腺素的參與，因此上述現(xiàn)象是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，D正確。故選B。2、B【解析】1、生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器言脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯?！驹斀狻緼、赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育，A正確；B、生長素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)生長，二者在促進(jìn)植物生長方面表現(xiàn)為協(xié)同作用，脫落酸能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，與細(xì)胞分裂素在促進(jìn)植物生長方面表現(xiàn)為拮抗作用，B錯(cuò)誤；C、在失重狀態(tài)下，根失去向性地，但仍可發(fā)生生長素的極性運(yùn)輸，C正確；D、植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)，D正確。故選B。3、C【解析】1.生物多樣性體現(xiàn)在基因多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變，決定生物進(jìn)化的方向，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化，不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間要相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，共同進(jìn)化形成生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A.天蛾幼蟲以夾竹桃葉為食，說明其可以抵御夾竹苷及其代謝產(chǎn)物毒性，A正確；B.利用夾竹苷誘殺雌性夾竹桃天蛾控制夾竹桃天蛾的性別比例，干擾雌雄交配，降低其種群密度，屬生物防治，B正確；C.從題干中不能推斷夾竹苷可以吸引夾竹桃天蛾的天敵前來捕食天蛾幼蟲，C錯(cuò)誤；D.夾竹桃和夾竹桃天蛾在生存斗爭中發(fā)生了共同進(jìn)化，產(chǎn)生了適應(yīng)性變異，D正確。故選C。4、B【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。根據(jù)題意和圖示分析可知：A、B、C、D、E分別為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器；①位于傳入神經(jīng)上、②為突觸結(jié)構(gòu)、③位于傳出神經(jīng)上?！驹斀狻緼、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，所以由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧，A正確；B、由于膝跳反射是一種最為簡單的反射類型，它僅包含兩個(gè)神經(jīng)元，所以該圖不是膝跳反射示意圖，B錯(cuò)誤；C、圖中②的結(jié)構(gòu)為突觸，神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，所以圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的，C正確；D、若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處傳出神經(jīng)纖維，興奮能傳導(dǎo)到效應(yīng)器，使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，但不屬于反射，D正確。故選B。5、D【解析】1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺少或替換，導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。2、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，其中染色體結(jié)構(gòu)變異又包括四種，即缺失、重復(fù)、易位和倒位，染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變。3、囊性纖維病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥都屬于基因突變的結(jié)果。21三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異?！驹斀狻緼、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A錯(cuò)誤；B、大多數(shù)囊性纖維病患者中，編碼CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基對，屬于基因突變，而非染色體缺失，B錯(cuò)誤；C、人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者血紅蛋白β肽鏈第6位上的谷氨酸被纈氨酸所替代導(dǎo)致的，沒有改變堿基對的數(shù)目，C錯(cuò)誤；D、貓叫綜合征是人類第5號染色體缺失一部分所致，該變異會(huì)導(dǎo)致5號染色體的基因數(shù)目減少，D正確。故選D。6、C【解析】分析圖示可知，適當(dāng)遮光可增加植株的干重，但過度遮光，會(huì)使植株干重增加減少?！驹斀狻緼、根據(jù)圖示可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是遮光程度，A錯(cuò)誤；B、遮光的瞬間，光照強(qiáng)度減弱，ATP和NADPH減少，還原C3的速率減慢，而短時(shí)間內(nèi)C3的生成速率不變，故葉綠體中C3的含量會(huì)增加，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖可知，適當(dāng)遮光能增加植株的干重，所以種植草莓時(shí)要適當(dāng)遮光，C正確；D、草莓植株的干重是光合作用積累有機(jī)物的量，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.葡萄糖苷酶②.纖維素③.選擇（2）①.為了殺死培養(yǎng)基中的所有微生物（微生物和芽孢、孢子）②.不接種培養(yǎng)（或空白培養(yǎng)）（3）30～300（4）①.C②.接種C菌株后秸稈失重最多，纖維素降解率最大【解析】分解纖維素的微生物分離的實(shí)驗(yàn)原理：（1）土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物加以利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長；（2）在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌?！拘?詳解】纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶，前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長。為篩選纖維素分解菌，將大熊貓新鮮糞便樣品稀釋液接種至以纖維素為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)；培養(yǎng)基從功能上分類可分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基，故該培養(yǎng)基從功能上分類屬于選擇培養(yǎng)基。【小問2詳解】配制培養(yǎng)基滅菌的目的是為了殺死培養(yǎng)基中的所有微生物（微生物和芽孢、孢子）。為檢測滅菌效果可對培養(yǎng)基進(jìn)行空白培養(yǎng)，即將未接種的培養(yǎng)基在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，若在適宜條件下培養(yǎng)無菌落出現(xiàn)，說明培養(yǎng)基滅菌徹底，否則說明培養(yǎng)基滅菌不徹底?！拘?詳解】為測定大熊貓新鮮糞便中纖維素分解菌活菌數(shù)，常采用稀釋涂布平板法，在適宜的條件下對大熊貓新鮮糞便中纖維素分解菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)時(shí)，對照組應(yīng)該涂布等量的無菌水。將大熊貓新鮮糞便樣液稀釋適當(dāng)倍數(shù)后，取0.1mL涂布到若干個(gè)平板（每個(gè)稀釋度至少涂布三個(gè)平板），對菌落數(shù)在30～300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，則可根據(jù)公式推測大熊貓新鮮糞便中纖維素分解菌活菌數(shù)?！拘?詳解】測定酶活力時(shí)可以用單位時(shí)間內(nèi)、單位體積中反應(yīng)物的減少量或產(chǎn)物的增加量來表示。由表格可知，在適宜的條件下，C菌株在相同的溫度和時(shí)間下，秸稈失重最多，纖維素降解率最大，說明該菌株的纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶活力最大。8、（1）①.大腦皮層②.脊髓③.單（2）毛細(xì)血管擴(kuò)張，血漿蛋白進(jìn)人組織液，組織液滲透壓升高，組織液增多（3）①.D②.E③.②將藥物X放于B點(diǎn)，再刺激C點(diǎn)④.①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮⑤.①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮⑥.①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。2、在完成一個(gè)反射的過程中，興奮要經(jīng)過傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)等多個(gè)神經(jīng)元，相鄰的兩個(gè)神經(jīng)元之間存在突觸結(jié)構(gòu)。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！拘?詳解】人感覺癢的神經(jīng)中樞位于大腦皮層。被叮咬者會(huì)不自覺地用手指觸摸叮咬部位，說明是無意識的自我保護(hù)行為，該行為的神經(jīng)中樞位于脊髓。被叮咬者感覺到叮咬部位發(fā)癢而主動(dòng)去撓癢的過程中，這是一個(gè)反射活動(dòng)，在反射過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的?！拘?詳解】結(jié)合內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識分析，叮咬部位出現(xiàn)紅腫的原因可能是毛細(xì)血管擴(kuò)張，血漿蛋白進(jìn)人組織液，組織液滲透壓升高，組織液增多?！拘?詳解】根據(jù)題意可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究藥物作用的部位，而藥物可以放在突觸處，也可以放在神經(jīng)纖維上。實(shí)驗(yàn)步驟：①將藥物X放于神經(jīng)纖維上的D點(diǎn)，再刺激E點(diǎn)，觀察記錄肌肉收縮情況；②將藥物X放于神經(jīng)元之間的B點(diǎn)，由于藥物X在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后，其作用效果在實(shí)驗(yàn)過程中都不能消除，故再刺激的位點(diǎn)應(yīng)選擇C點(diǎn)，觀察記錄肌肉收縮情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論：若藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，則①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮；若藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)，則①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮；若藥物X是兩者都能阻斷，則①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識，找到圖中各字母代表的含義，分析出實(shí)驗(yàn)自變量和因變量是解答該題的關(guān)鍵。9、（1）①.電信號（或神經(jīng)沖動(dòng)、局部電流）②.效應(yīng)器（2）①促腎上腺糖皮質(zhì)激素釋放激素②.反饋（或負(fù)反饋）③.糖皮質(zhì)激素受體（3）①.Ca2+②.突觸小泡的囊泡蛋白簇與突觸前膜上的突觸前膜蛋白簇結(jié)合③.防止突觸后膜持續(xù)性興奮（4）情緒壓力持續(xù)作用于內(nèi)分泌系統(tǒng)，使糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，糖皮質(zhì)激素作用于神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致突觸小泡膜上的囊泡蛋白簇減少，使5-羥色胺不能正常釋放，導(dǎo)致長期情緒低落?！窘馕觥糠治鲱}圖，圖1為腎上腺皮質(zhì)激素和腎上腺素的分泌的調(diào)節(jié)過程，情緒壓力導(dǎo)致下丘腦分泌激素a（促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素），作用于垂體，使垂體分泌激素b（促腎上腺皮質(zhì)激素），促腎上腺素作用于腎上腺皮質(zhì)，使腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素，引起長期壓力效應(yīng)。另一方面，下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)支配腎上腺髓質(zhì)，分泌腎上腺素，引起短期壓力效應(yīng)。圖2鈣離子內(nèi)流，引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)5-羥色胺，5-羥色胺與突觸后膜的受體結(jié)合，使鈉離子內(nèi)流，突觸后膜興奮；發(fā)揮作用后，5-羥色胺可被突觸前膜上的5-羥色胺載體運(yùn)輸回到突觸前膜內(nèi)。【小問1詳解】據(jù)圖1可知，當(dāng)情緒壓力刺激下丘腦時(shí)，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以電信號（或局部電流或神經(jīng)沖動(dòng)）的形式傳至神經(jīng)纖維末梢，并釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì)，促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)，該過程是一個(gè)神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，在此過程中，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的效應(yīng)器?！拘?詳解】據(jù)分析可知，情緒壓力下，機(jī)體還可以通過“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)”軸(HPA軸)進(jìn)行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程中下丘腦分泌的激素a（促腎上腺糖皮質(zhì)激素釋放激素），作用于垂體，使垂體分泌激素b（促腎上腺皮質(zhì)激素），促腎上腺素作用于腎上腺皮質(zhì)，使腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素量增加。當(dāng)糖皮質(zhì)激素分泌量增加時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，該調(diào)節(jié)機(jī)制為反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)，使健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)升高。由于靶細(xì)胞或靶器官具有相應(yīng)激素的特異性受體，故激素能作用于靶細(xì)胞或靶器官，若下丘腦或垂體的糖皮質(zhì)激素受體的數(shù)量和功能下降，將影響上述反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，使HPA軸功能亢進(jìn)，導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落。【小問3詳解】據(jù)圖2可知，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，膜上的鈣離子通道打開，使鈣離子內(nèi)流，從而引起突觸小泡的囊泡蛋白簇與突觸前膜上的突觸前膜蛋白簇結(jié)合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，釋放5-羥色胺。發(fā)揮作用后的5-羥色胺很快被突觸前膜回收，可防止突觸后膜持續(xù)性興奮?！拘?詳解】據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，長期情緒低落大鼠神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡中5-羥色胺的量正常，而神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡蛋白分子mRNA含量低；服用糖皮質(zhì)激素受體拮抗劑的大鼠，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡蛋白分子mRNA含量恢復(fù)正常。說明糖皮質(zhì)激素升高，可導(dǎo)致突觸小泡膜上的囊泡蛋白簇減少，使5-羥色胺不能正常釋放。綜合以上分析可知，持續(xù)“情緒壓力”引起長期心境低落的機(jī)理是：情緒壓力持續(xù)作用于內(nèi)分泌系統(tǒng)，使糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，糖皮質(zhì)激素作用于神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致突觸小泡膜上的囊泡蛋白簇減少，使5-羥色胺不能正常釋放，導(dǎo)致長期情緒低落?！军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度較大。10、（1）①.10②.C③.減少（2）①.16-20年②.A（3）①.取樣器取樣法②.偏高（4）年齡結(jié)構(gòu)【解析】分析題圖：圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠種群的λ隨時(shí)間變化的曲線，λ＞1，種群數(shù)量增加，λ=1，種群數(shù)量保持穩(wěn)定，λ＜1，種群數(shù)量減少。由圖可知，0-4年間，種群數(shù)量穩(wěn)定，4-10年間，種群數(shù)量減少，10-20年間，種群數(shù)量增加。圖乙A年齡組成為增長型，B為穩(wěn)定型，C為衰退型。【小問1詳解】據(jù)圖甲可知，前4年，種群數(shù)量保持