2024年新北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊 第1單元 生活中的數(shù) 第5課時 文具 教學(xué)課件_第1頁
2024年新北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊 第1單元 生活中的數(shù) 第5課時 文具 教學(xué)課件_第2頁
2024年新北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊 第1單元 生活中的數(shù) 第5課時 文具 教學(xué)課件_第3頁
2024年新北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊 第1單元 生活中的數(shù) 第5課時 文具 教學(xué)課件_第4頁
2024年新北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊 第1單元 生活中的數(shù) 第5課時 文具 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師版數(shù)學(xué)一年級上冊第5課時文具一

生活中的數(shù)我們每天上學(xué)都要帶文具盒，你的文具盒里都有什么呢？它們都有什么用處呢？認(rèn)一認(rèn)，說一說鉛筆：用來寫字橡皮：擦掉鉛筆寫錯的字卷筆刀：削尖鉛筆尺子：畫出直直的線條情境導(dǎo)入同學(xué)們，你知道桌子上有哪些文具嗎？尺子卷筆刀文具盒橡皮這些文具分別有多少呢？試著數(shù)一數(shù)，連一連。探究新知數(shù)一數(shù)，連一連。678912345678試著用點數(shù)的方法數(shù)一數(shù)，數(shù)到幾數(shù)量就是幾。想一想，做一做。試著用不同的方式表示每種文具的數(shù)量。67想一想，做一做。8想一想，做一做。9想一想，做一做。涂一涂，用○表示文具的數(shù)量。6789涂一涂，寫一寫。涂一涂，寫一寫。從左半格右上角起筆，往左下方行筆，到左下半格寫一個圓先從左半格左上角起筆，向右寫橫，再向左下方行筆寫豎從左半格右上角起筆，先寫一個圓，再向左下方寫豎從左半格右上角起筆，先寫出“S”形，再想右上角寫，最后不封口涂一涂，寫一寫。數(shù)一數(shù)，你涂對了嗎？寫一寫，寫的正確嗎？涂一涂，寫一寫。1.畫一畫，寫一寫。鞏固練習(xí)(教材P20練一練T1)2.看數(shù)接著畫。(教材P20練一練T2)3.說一說，誰更靠近？更靠近。(教材P20練一練T3)這節(jié)課有什么收獲呢？1.數(shù)量是6～9的物體，可以對應(yīng)地用6～9各數(shù)

來表示，6～9中的每個數(shù)都比前一個數(shù)多1。2.寫6～9各數(shù)時，6～9各數(shù)占田字格的左半

格，寫數(shù)時要清楚各數(shù)的起筆、收筆和運

筆的方向。課堂小結(jié)謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論