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第三周學(xué)寫(xiě)傳記(一)1.作文。魯迅留學(xué)日本,他的老師藤野先生給予他關(guān)懷和鼓勵(lì),這種影響在他的回憶中日漸深遠(yuǎn),于是他寫(xiě)下了《藤野先生》;朱德出身貧苦,他的母親勤勞慈愛(ài),這種影響對(duì)他投身革命顯得尤為重要,于是他寫(xiě)了《回憶我的母親》……在你的回憶中,有沒(méi)有對(duì)你影響很大的師長(zhǎng)親朋?也請(qǐng)你為他(她)寫(xiě)一篇回憶性文章。要求:(1)題目自擬,不少于600字,詩(shī)歌除外。(2)力求做到語(yǔ)言連貫、表達(dá)得體,寫(xiě)出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?!敬鸢浮渴纠壕瓦@樣,你影響了我母親的關(guān)愛(ài)潤(rùn)物無(wú)聲,然而不知從何時(shí)起,我就一直很排斥母親的管教,討厭她不理解我。母親,總是用她獨(dú)特的方式來(lái)限制我的行動(dòng),以她的一廂情愿策劃我的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著。于是矛盾在日益碰撞中愈發(fā)激烈。發(fā)狂的時(shí)候,我有時(shí)甚至忘記對(duì)母親所應(yīng)持有的“尊重”。矛盾歸矛盾,生活還是在一如既往地繼續(xù)著。因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不甚理想,母親幫我找了一個(gè)家教,課外輔導(dǎo)我。雖然自己很不情愿,為了成績(jī)能有所提升,我還是勉強(qiáng)地接受了。那天晚上,我去英語(yǔ)老師家補(bǔ)習(xí),直到九點(diǎn)多才離開(kāi)。下樓時(shí),寒風(fēng)透過(guò)樓道的護(hù)欄猛烈地刮著,我不由得緊縮脖子,頂著凜冽的寒風(fēng)“噔噔噔”地下樓。剛出防盜門(mén),猛地一抬頭,一個(gè)背影闖進(jìn)眼簾,是母親!借著昏暗的路燈,我分明認(rèn)得出那是我母親,她靠在車(chē)旁,弓著身,背對(duì)著我,雙手放在嘴邊直呵氣,或許是想獲得更多的暖和,她還不時(shí)地抬頭看看燈光,可寒風(fēng)毫無(wú)人性,依然有恃無(wú)恐。那時(shí),我忘記了身上的寒冷,忘記了夜的黑暗,我的大腦儲(chǔ)藏空間,只有母親!只有在寒風(fēng)中顫抖等待的母親!突然,母親轉(zhuǎn)過(guò)身,看到了站在原地發(fā)愣的我,推著車(chē)走過(guò)來(lái)。她的身影越來(lái)越近,最后她的影子籠罩在我的身上。我不知所措,言不由衷地問(wèn):“你來(lái)干什么?”母親從車(chē)籃里拿出一件風(fēng)衣,笑道:“我怕你冷,拿了件衣服過(guò)來(lái)。接你回家?!苯舆^(guò)衣服,觸到她冰冷僵硬的手指,問(wèn):“為什么不到老師家里去找我?”“因?yàn)槲遗掠绊懩銓W(xué)習(xí)啊!”她說(shuō)得那么自然,讓我頓時(shí)啞然。長(zhǎng)期和母親冷戰(zhàn),已不懂得如何和母親溝通交流的我,一時(shí)間不知該如何表達(dá)心里突然涌起的各種滋味,只是木然地披上衣服,和她一起慢慢往家的方向走。橘黃色的路燈投射光芒,竟是如此溫馨。想起一次次的爭(zhēng)吵,她那受傷的眼神,我深感愧疚,她是我的母親!我以前竟忽略了她是我生命中最重要的人!母親的愛(ài),為我驅(qū)散夜的黑暗,風(fēng)的寒冷。我深刻的理解了母親的不易——既要操持家務(wù),又關(guān)注我的成長(zhǎng)。是母親讓我學(xué)會(huì)了,學(xué)會(huì)了理解多替他人著想,母親就是這樣默默地影響著我,讓我不斷成長(zhǎng)。2.有人說(shuō)生活太平淡,幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。課堂上一聲真誠(chéng)的贊許,手機(jī)里一張歡聚的照片,餐桌上一盤(pán)溫暖的飯菜;一次春雨的漫步,一次醉心的閱讀,一次成功后的歡呼……同學(xué)們,用心撿拾生活中的幸福吧。請(qǐng)以“幸福就是這么簡(jiǎn)單”為題,寫(xiě)一篇記敘文?!敬鸢浮坷模盒腋>褪沁@么簡(jiǎn)單什么是幸福?在一千個(gè)人眼里,幸福有一千種不同的定義,炎熱的夏天吃到一口冰淇淋,這是幸福;寒冬中喝到一杯暖茶,這是幸福;能盡情從事自己喜歡的事情,這同樣也是幸福……我的媽媽是個(gè)極為嘮叨的人,不論大事小事,自己的事別人的事,對(duì)的事錯(cuò)的事,她都能拿來(lái)說(shuō)上一番,其肺活量之大簡(jiǎn)直令人嘆為觀止,但我對(duì)她的這項(xiàng)“優(yōu)點(diǎn)”是極為討厭的。今天早上,爸爸告訴我明天媽媽就要去出差了,我聽(tīng)了高興極了,因?yàn)槲医K于有段沒(méi)有媽媽嘮叨的清閑日子了。出發(fā)前,媽媽照例嘮嘮叨叨地叮囑了一大堆,好不容易送走了媽媽?zhuān)砩咸稍诖采希遗d奮難眠。第二天早上,耳旁沒(méi)有媽媽的嘮叨,睡得很舒服??梢挥X(jué)醒來(lái),時(shí)針已指向七點(diǎn),嚇得我從床上魚(yú)躍而起,臉也不洗,牙也不刷,提著書(shū)包就往學(xué)校沖。上課鈴聲在我沖進(jìn)教室的同時(shí)戛然而止。謝天謝地總算沒(méi)遲到,可一坐定,肚子就咕咕叫著毫不客氣地提出抗議。上了一天課,我疲憊地回到家。一開(kāi)門(mén),習(xí)慣性地喊:“媽?zhuān)一貋?lái)了!好餓。”沒(méi)人回答我,屋里冷冷清清的,沒(méi)有往日拽著我嘮叨的媽媽?zhuān)郎弦矝](méi)有往日媽媽為我準(zhǔn)備的可口飯菜,我一下泄了氣,卻怎么也笑不出來(lái)。晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去,卻怎么也睡不著,腦海里不斷浮現(xiàn)逝去的一幕幕:春天上學(xué)時(shí),媽媽邊嘮叨邊強(qiáng)硬地把雨傘塞進(jìn)我書(shū)包里,當(dāng)天下午放學(xué)時(shí)下起大雨,因?yàn)閹Я藗?,回家時(shí)沒(méi)有淋濕;夏天游泳時(shí),媽媽總在游泳館門(mén)口等我,我一出來(lái),就拽著我去點(diǎn)眼藥水,結(jié)果同一游泳班很多人都得了紅眼病,我卻安然無(wú)恙;秋游時(shí),媽媽邊嘮叨邊放了小藥包在我口袋里,當(dāng)天秋游時(shí),不小心擦傷,幸好隨身攜帶了小藥包,傷口得以及時(shí)處理;冬天晚上,每次睡覺(jué)前媽媽總要嘮叨一番,叮囑我一定要蓋好被子,而在半夜,還要進(jìn)來(lái)幫我把被子蓋好……還有好多好多,直到現(xiàn)在,我才明白媽媽的嘮叨中包含了許多對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù),此時(shí),我才明白,擁有媽媽的嘮叨也是幸福。沒(méi)幾天,媽媽出差回來(lái)了,一進(jìn)門(mén),我便沖上去給了她一個(gè)擁抱和一個(gè)香甜的吻,媽媽愣了一下,接著又拉開(kāi)了話匣子,聽(tīng)著媽媽的嘮叨,我的心溢滿了幸福和滿足。對(duì)我而言,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槁?tīng)媽媽的嘮叨,就是一種幸福!3.閱讀下面材料,按要求作文。把畢生精力全部獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)的諾貝爾,曾寫(xiě)下一篇短小精悍的自傳。全文如下:阿·諾貝爾呱呱墜地之時(shí),小生命差點(diǎn)斷送在仁慈的醫(yī)生手中。主要美德:保持指甲干凈,從不累及他人。主要過(guò)失:終身不娶,脾氣不佳,消化力差。唯一愿望:不要被人活埋。最大罪惡:不敬鬼神。重要事跡:無(wú)。諾貝爾的自傳可謂詼諧幽默、個(gè)性鮮明。你自己有什么特點(diǎn)?你能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言準(zhǔn)確概括自己?jiǎn)幔可钪械哪男┦虑槟苷嬲w現(xiàn)自己呢?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷,寫(xiě)一篇不少于500字的自傳。【答案】[例文]是灰姑娘,也是女王自呱呱墜地起,亦活了十四五載了。可謂收獲良多,見(jiàn)識(shí)頗豐。我自認(rèn)為是被父母當(dāng)男孩子養(yǎng)大的,做飯刷碗樣樣行,下地勞作亦是常事。所以,比起同齡的女孩子,我更多了一份剛毅。也正是這樣的童年,塑造了一個(gè)如今的我。本人生性開(kāi)朗好動(dòng),喜交朋友。對(duì)知己的尋覓更是從未間斷。因?yàn)槲艺J(rèn)為,友情是世界上最真摯最單純的情感,所以我很珍視每一份友情。對(duì)待朋友,我喜歡開(kāi)玩笑,喜歡對(duì)她們?nèi)鰦?,甚至“損”對(duì)方,和她們?cè)谝黄?,我很放得開(kāi)。自然,在她們心里,我是個(gè)好動(dòng)的女漢子。朋友如此,父母也是這般。對(duì)待父母,我會(huì)經(jīng)常調(diào)侃父親亂丟臭襪子,亦會(huì)嘲笑母親買(mǎi)的衣服很落伍。在他們眼里,我根本不是個(gè)女孩子吧!因?yàn)槲页3?huì)和弟弟打架,拌嘴。我們會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪電視遙控器展開(kāi)“世界大戰(zhàn)”,而那個(gè)小屁孩仗著母親寵愛(ài),總會(huì)讓我敗下陣來(lái),可我重申,這不是能力問(wèn)題。如今,我女漢子的形象早已在父母心中定型了。有時(shí),我更覺(jué)得自己神經(jīng)質(zhì)。鬧的糗事也不少呢!記得有次去問(wèn)老師問(wèn)題,腦子不知怎么回事,一下子短路了,開(kāi)口便問(wèn):“姥姥,這道題怎么做?”聲音太小,“姥姥”沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),于是,我加大了嗓門(mén):“姥爺,這道題怎么做啊?”話一出口,我瞬間呆了,老師也傻了,我清楚地記得老師當(dāng)時(shí)的表情,全班更是一陣哄笑。哼,有那么好笑嗎?好吧,的確好笑!這種糗事我還真干了不少,哎,我也是醉

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