2025屆云南省迪慶數(shù)學(xué)高二上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2025屆云南省迪慶數(shù)學(xué)高二上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2025屆云南省迪慶數(shù)學(xué)高二上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2025屆云南省迪慶數(shù)學(xué)高二上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2025屆云南省迪慶數(shù)學(xué)高二上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆云南省迪慶數(shù)學(xué)高二上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.若變量x,y滿足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)最大值為()A.1 B.-5C.-2 D.-72.圓與圓公切線的條數(shù)為()A.1 B.2C.3 D.43.為了更好地研究雙曲線,某校高二年級(jí)的一位數(shù)學(xué)老師制作了一個(gè)如圖所示的雙曲線模型.已知該模型左、右兩側(cè)的兩段曲線(曲線與曲線)為某雙曲線(離心率為2)的一部分,曲線與曲線中間最窄處間的距離為,點(diǎn)與點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)均關(guān)于該雙曲線的對(duì)稱(chēng)中心對(duì)稱(chēng),且,則()A. B.C. D.4.已知函數(shù),在定義域內(nèi)任取一點(diǎn),則使的概率是()A. B.C. D.5.已知數(shù)列為等比數(shù)列,若,,則的值為()A.8 B.C.16 D.±166.若直線的一個(gè)方向向量為,直線的一個(gè)方向向量為,則直線與所成的角為()A30° B.45°C.60° D.90°7.若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為偶函數(shù),則的解析式可能是()A. B.C. D.8.在等差數(shù)列{an}中,已知a1=2,a2+a3=13,則a4+a5+a6等于()A.40 B.42C.43 D.459.古希臘數(shù)學(xué)家阿基米德利用“逼近法”得到橢圓的面積除以圓周率等于橢圓的長(zhǎng)半軸長(zhǎng)與短半軸長(zhǎng)的乘積.若橢圓C的中心為原點(diǎn),焦點(diǎn),均在y軸上,橢圓C的面積為,且短軸長(zhǎng)為,則橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為()A. B.C. D.10.某公司有320名員工,將這些員工編號(hào)為1,2,3,…,320,從這些員工中使用系統(tǒng)抽樣的方法抽取20人進(jìn)行“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的問(wèn)卷調(diào)查,若54號(hào)被抽到,則下面被抽到的是()A.72號(hào) B.150號(hào)C.256號(hào) D.300號(hào)11.函數(shù)在上的最小值為()A. B.4C. D.12.若關(guān)于x的方程有解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.過(guò)點(diǎn)與直線平行的直線的方程是________.14.若點(diǎn)P為雙曲線上任意一點(diǎn),則P滿足性質(zhì):點(diǎn)P到右焦點(diǎn)的距離與它到直線的距離之比為離心率e,若C的右支上存在點(diǎn)Q,使得Q到左焦點(diǎn)的距離等于它到直線的距離的6倍,則雙曲線的離心率的取值范圍是______15.雙曲線的漸近線方程是____________16.已知點(diǎn)是橢圓上任意一點(diǎn),則點(diǎn)到直線距離的最小值為_(kāi)_____三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)新冠肺炎疫情期間,某地為了解本地居民對(duì)當(dāng)?shù)胤酪吖ぷ鞯臐M意度,從本地居民中隨機(jī)抽取了1500名居民進(jìn)行評(píng)分(滿分100分),根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成如下表格和頻率分布直方圖.滿意度評(píng)分滿意度等級(jí)不滿意基本滿意滿意非常滿意(1)求a的值;(2)定義滿意度指數(shù),若,則防疫工作需要進(jìn)行調(diào)整,否則不需要調(diào)整,根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷該區(qū)防疫工作是否需要進(jìn)行調(diào)整?18.(12分)已知函數(shù),.(1)討論的單調(diào)性;(2)當(dāng)時(shí),記在區(qū)間的最大值為M,最小值為N,求的取值范圍.19.(12分)已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的2倍且經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(2,1),平行于OM的直線在y軸上的截距為m,交橢圓于A,B兩個(gè)不同點(diǎn).(Ⅰ)求橢圓的方程;(Ⅱ)求m的取值范圍;(Ⅲ)求證直線MA,MB與x軸始終圍成一個(gè)等腰三角形.20.(12分)如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD=2AD=4,PD⊥CD,PD⊥AD,底面ABCD為正方形,M、N、Q分別為AD、PD、BC的中點(diǎn)(1)證明:面PAQ//面MNC;(2)求二面角M-NC-D的余弦值21.(12分)已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)與橢圓M:=1的右焦點(diǎn)重合.(1)求拋物線C的方程;(2)直線y=x+m與拋物線C交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)m為何值時(shí),=0.22.(10分)如圖,在四棱錐中,已知平面ABCD,為等邊三角形,,,.(1)證明:平面PAD;(2)若M是BP的中點(diǎn),求二面角的余弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,進(jìn)行求最值即可【詳解】解:由得作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖(陰影部分平移直線,由圖象可知當(dāng)直線,過(guò)點(diǎn)時(shí)取得最大值,由,解得,所以代入目標(biāo)函數(shù),得,故選:A2、D【解析】分別求出圓和圓的圓心和半徑,判斷出兩圓的位置關(guān)系可得到公切線的條數(shù).【詳解】根據(jù)題意,圓即,其圓心為,半徑;圓即,其圓心為,半徑;兩圓的圓心距,所以兩圓相離,其公切線條數(shù)有4條;故選:D.3、D【解析】依題意以雙曲線的對(duì)稱(chēng)中心為坐標(biāo)原點(diǎn)建系,設(shè)雙曲線的方程為,根據(jù)已知求得,點(diǎn)縱坐標(biāo)代入計(jì)算即可求得橫坐標(biāo)得出結(jié)果.【詳解】以雙曲線的對(duì)稱(chēng)中心為坐標(biāo)原點(diǎn),建立平面直角坐標(biāo)系,因?yàn)殡p曲線的離心率為2,所以可設(shè)雙曲線的方程為,依題意可得,則,即雙曲線的方程為.因?yàn)椋缘目v坐標(biāo)為18.由,得,故.故選:D.4、A【解析】解不等式,根據(jù)與長(zhǎng)度有關(guān)的幾何概型即可求解.【詳解】由題意得,即,由幾何概型得,在定義域內(nèi)任取一點(diǎn),使的概率是.故選:A.5、A【解析】利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式即可求解.【詳解】因?yàn)闉榈缺葦?shù)列,設(shè)的公比為,則,,兩式相除可得,所以,所以,故選:A.6、C【解析】直接由公式,計(jì)算兩直線的方向向量的夾角,進(jìn)而得出直線與所成角的大小【詳解】因?yàn)?,,所以,所以,所以直線與所成角的大小為故選:C7、C【解析】根據(jù)題意,求出每個(gè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),進(jìn)而判斷答案.【詳解】對(duì)A,,為奇函數(shù);對(duì)B,,為奇函數(shù);對(duì)C,,為偶函數(shù);對(duì)D,,既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù).故選:C.8、B【解析】根據(jù)已知求出公差即可得出.【詳解】設(shè)等差數(shù)列的公差為,因?yàn)?,,所以,則.故選:B.9、C【解析】設(shè)出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,根據(jù)已知條件,求得,即可求得結(jié)果.【詳解】因?yàn)闄E圓的焦點(diǎn)在軸上,故可設(shè)其方程為,根據(jù)題意可得,,故可得,故所求橢圓方程為:.故選:C.10、B【解析】根據(jù)系統(tǒng)抽樣分成20個(gè)小組,每組16人中抽一人,故抽到的序號(hào)相差16的整數(shù)倍,即可求解.【詳解】∵用系統(tǒng)抽樣的方法從320名員工中抽取一個(gè)容量為20的樣本∴,即每隔16人抽取一人∵54號(hào)被抽到∴下面被抽到的是54+16×6=150號(hào),而其他選項(xiàng)中的數(shù)字不滿足與54相差16的整數(shù)倍,故答案為:B故選:B11、D【解析】求出導(dǎo)數(shù),由導(dǎo)數(shù)確定函數(shù)在上的單調(diào)性與極值,可得最小值【詳解】,所以時(shí),,遞減,時(shí),,遞增,所以是在上的唯一極值點(diǎn),極小值也是最小值.故選:D12、C【解析】將方程有解,轉(zhuǎn)化為方程有解求解.【詳解】解:因?yàn)榉匠逃薪?,所以方程有解,因?yàn)?,?dāng)且僅當(dāng),即時(shí),等號(hào)成立,所以實(shí)數(shù)a的取值范圍為,故選:C二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】根據(jù)給定條件設(shè)出所求直線方程,利用待定系數(shù)法求解即得.【詳解】設(shè)與直線平行的直線的方程為,而點(diǎn)在直線上,于是得,解得,所以所求的直線的方程為.故答案為:14、【解析】若Q到的距離為有,由題設(shè)有,結(jié)合雙曲線離心率的性質(zhì),即可求離心率的范圍.【詳解】由題意,,即,整理有,所以或,若Q到的距離為,則Q到左、右焦點(diǎn)的距離分別為、,又Q在C的右支上,所以,則,又,綜上,雙曲線的離心率的取值范圍是.故答案為:【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:若Q到的距離為,根據(jù)給定性質(zhì)有Q到左、右焦點(diǎn)的距離分別為、,再由雙曲線性質(zhì)及已知條件列不等式組求離心率范圍.15、【解析】由雙曲線的方程可知,,即可直接寫(xiě)出其漸近線的方程.【詳解】由雙曲線的方程為,可知,;則雙曲線的漸近線方程為.故答案:.16、【解析】求橢圓上平行于的直線方程,利用平行線的距離公式求橢圓上點(diǎn)到直線的最小值.【詳解】設(shè)與橢圓相切,且平行于的直線為,聯(lián)立橢圓整理可得:,則,∴,又兩平行線的距離,∴到直線距離的最小值為.故答案為:.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)(2)不需要【解析】(1)直接根據(jù)頻率和為1計(jì)算得到答案.(2)計(jì)算平均值得到得到答案.【小問(wèn)1詳解】,解得.【小問(wèn)2詳解】.故不需要進(jìn)行調(diào)整.18、(1)答案見(jiàn)解析;(2).【解析】(1)求得,對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類(lèi)討論,根據(jù)導(dǎo)函數(shù)函數(shù)值的正負(fù)即可判斷的單調(diào)性;(2)根據(jù)(1)中所求,求得,以及,再求其取值范圍即可.【小問(wèn)1詳解】因?yàn)?,故可得,令,可得或;?dāng)時(shí),,此時(shí)在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增.綜上所述:當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),和單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),在和單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.【小問(wèn)2詳解】由(1)可知:當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增又,,故在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.則的最小值;又,當(dāng)時(shí),的最大值,此時(shí);當(dāng)時(shí),的最大值,此時(shí),令,則,所以在上單調(diào)遞減,所以,所以;所以的取值范圍為.19、(Ⅰ);(Ⅱ)且;(Ⅲ)證明見(jiàn)解析.【解析】(Ⅰ)設(shè)出橢圓方程,根據(jù)題意得出關(guān)于的方程組,從而求得橢圓的方程;(Ⅱ)根據(jù)題意設(shè)出直線方程,并與橢圓方程聯(lián)立消元,根據(jù)直線與橢圓方程有兩個(gè)不同交點(diǎn),利用即可求出m取值范圍;(Ⅲ)設(shè)直線MA,MB的斜率分別為k1,k2,根據(jù)題意把所證問(wèn)題轉(zhuǎn)化為證明k1+k2=0即可.【詳解】(1)設(shè)橢圓方程為,由題意可得,解得,∴橢圓方程為;(Ⅱ)∵直線l平行于OM,且在y軸上的截距為m,,所以設(shè)直線的方程為,由消元,得∵直線l與橢圓交于A,B兩個(gè)不同點(diǎn),所以,解得,所以m的取值范圍為.(Ⅲ)設(shè)直線MA,MB的斜率分別為k1,k2,只需證明k1+k2=0即可,設(shè),由(Ⅱ)可知,則,由,而,,故直線MA,MB與x軸始終圍成一個(gè)等腰三角形.20、(1)證明過(guò)程見(jiàn)解析(2)【解析】(1)由線線平行證明線面平行;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量進(jìn)行求解二面角的余弦值.【小問(wèn)1詳解】因?yàn)镸,N是DA,PD的中點(diǎn),所以MN//AP,因?yàn)槠矫鍼AQ,平面PAQ,所以MN//平面PAQ因?yàn)樗倪呅蜛BCD為正方形,且Q為BC中點(diǎn),所以MA//CQ,且MA=CQ,所以四邊形MAQC為平行四邊形,所以CM//AQ,因?yàn)槠矫鍼AQ,平面PAQ,所以MC//平面PAQ,因?yàn)?,所以面PAQ//面MNC【小問(wèn)2詳解】因?yàn)镻D⊥CD,PD⊥AD,AD⊥CD故以D為坐標(biāo)原點(diǎn),DA所在直線為x軸,DC所在直線為y軸,DP所在直線為z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,設(shè)平面NMC的法向量為,則,令得:,所以,平面NDC的法向量為,則,設(shè)二面角M-NC-D的大小為,顯然為銳角,則21、(1)y2=4x(2)m=﹣4或m=0【解析】(1)由橢圓的右焦點(diǎn)得出的值,進(jìn)而得出拋物線C的方程;(2)聯(lián)立直線和拋物線方程,利用韋達(dá)定理結(jié)合數(shù)量積公式證明即可【小問(wèn)1詳解】由題意,橢圓=1的右焦點(diǎn)為(1,0),拋物線y2=2px的焦點(diǎn)為(,0),所以,解得p=2,所以拋物線的方程為y2=4x;【小問(wèn)2詳解】因?yàn)橹本€y=x+m與拋物線C交于A,B兩點(diǎn),設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),聯(lián)立方程組,可得x2+2(m﹣2)x+m2=0,由Δ=4(m﹣2)2﹣4m2>0,解得m<1,所以x1+x2=﹣2m+4,x1x2=m2,又因?yàn)椋郑剑▁1,y1),=(x2,y2),可得x1x2+y1y2=x1x2+(x1+m)(x2+m)=2x1x2+m(x1+x2)+m2=m2+4m=0,解得m=﹣4<1或m=0<1,故m=﹣4或m=0.22、(1)證明見(jiàn)解析(2)【解析】(1)根據(jù)條件先證明,再根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論