江蘇省江陰市石莊中學2025屆高二生物第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析

江蘇省江陰市石莊中學2025屆高二生物第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于植物生長素及其作用的敘述，錯誤的是（）A.幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子都能產(chǎn)生生長素B.生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸C.生長素只能從植物的形態(tài)學上端運到形態(tài)學下端D.扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根存活2．關(guān)于線粒體的起源，科學家提出了一種解釋：原始需氧細菌被一種真核生物細胞吞噬，并進化為宿主細胞內(nèi)專門進行細胞呼吸的細胞器。以下證據(jù)不支持這一觀點的是A.線粒體能像細菌一樣進行分裂增殖B.線粒體的多數(shù)蛋白質(zhì)由核DNA指導合成C.線粒體的內(nèi)膜與細菌細胞膜成分相似D.線粒體內(nèi)存在環(huán)狀DNA3．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（）A.在DNA粗提取和鑒定實驗中，DNA溶液中直接加入二苯胺試劑即可呈藍色B.用斐林試劑檢測還原性糖時，可以用西瓜汁代替蘋果或梨勻漿C.人體的血液不可代替雞血進行DNA粗提取的實驗D.在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，可用表皮細胞代替根尖細胞4．下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說法不正確的是()A.圖甲中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵B.圖乙中進行①過程時，圖甲中的c鍵斷裂并釋放能量C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性D.夜間有O2存在時，圖乙中過程②主要發(fā)生在線粒體5．下列關(guān)于免疫和免疫細胞的敘述中，正確的是A.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞B.記憶細胞再次受到相同抗原刺激后能迅速產(chǎn)生大量抗體C.免疫中的抗體、溶菌酶、淋巴因子都屬于免疫活性物質(zhì)D.效應T細胞識別抗原后分泌特異性抗體參與體液免疫6．下列現(xiàn)象與免疫失調(diào)類型不匹配的是（）現(xiàn)象免疫失調(diào)類型A吃了魚、蝦出現(xiàn)皮膚紅腫、發(fā)疹過敏反應B感染某鏈球菌后產(chǎn)生的抗體攻擊心臟瓣膜，導致心臟受損傷自身免疫病C抗體吸附在樹突狀細胞表面促進淋巴細胞的大量活化增殖，造成組織、器官損傷過敏反應D基因突變導致淋巴細胞數(shù)目和功能缺陷免疫缺陷病A.A B.B C.C D.D7．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，豌豆種子中含有的SBEI酶能夠催化淀粉的合成，SBEI酶受SBEI基因控制合成。皺粒豌豆種子中SBEI基因中插入了少量堿基對導致SBEI酶不能合成，從而不能合成淀粉。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.皺粒豌豆形成的原因是基因突變B.SBEI基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟C.圓粒和皺粒豌豆中相同密碼子編碼的氨基酸相同D.該事例說明了基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?．（10分）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。下列相關(guān)的敘述中，正確的有①血液、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元③神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜以胞吐方式釋放，進入突觸間隙并作用于突觸后膜上的受體蛋白，使下一個神經(jīng)元興奮的一類信息分子④抗毒素、抗生素和干擾素等人體免疫系統(tǒng)分泌的物質(zhì)在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用A.2個 B.3個 C.1個 D.0個二、非選擇題9．（10分）不同濃度的生長素對植物的生長有促進和抑制作用（如圖甲所示）。油菜素是植物體內(nèi)具有調(diào)節(jié)生長發(fā)育的重要物質(zhì)。請據(jù)圖回答相關(guān)問題。（1）依據(jù)甲圖，若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其向光側(cè)的生長素濃度為m，則其背光側(cè)的生長素濃度x的范圍為___________；若某植物頂芽的生長素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時側(cè)芽的生長素濃度y的范圍為___________；若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖的遠地側(cè)生長素濃度z的范圍為___________。（2）為探究油菜素（BR）對生長素（IAA）生理作用的影響，研究人員做了如下實驗：外施一定濃度的BR和不同濃度的IAA處理同一批相似綠豆芽幼根，觀察其對主根伸長的影響，結(jié)果如下乙圖所示。①乙圖中曲線___________為對照組，在本實驗中自變量是___________；②如果單獨用IAA處理，據(jù)乙圖可以判定對主根生長的影響是___________；③研究人員做的此實驗___________（能、不能）表明BR對主根的生長具有促進和抑制的作用，理由是___________。10．（14分）某研究小組欲研究生理溶液中K﹢濃度升高對蛙坐骨神經(jīng)纖維靜息電位的影響和Na﹢濃度升高對其動作電位的影響。請完善以下實驗思路，預測實驗結(jié)果，并進行分析與討論。（要求與說明：已知蛙坐骨神經(jīng)纖維的靜息電位為﹣70mV，興奮時動作電位從去極化到反極化達﹢30mV。測量的是膜內(nèi)外的電位變化。K﹢、Na﹢濃度在一定范圍內(nèi)提高。實驗條件適宜）回答下列問題：（1）完善實驗思路：組1：將神經(jīng)纖維置于適宜的生理溶液a中，測定其靜息電位和刺激后的動作電位，并記錄。組2：___________________________________。組3：將神經(jīng)纖維分別置于Na﹢濃度依次提高的生理溶液d、e中，測定其刺激后的動作電位，并記錄。對上述所得的實驗數(shù)據(jù)進行分析與處理。（2）預期的實驗結(jié)果：①相對于組1，組2實驗中神經(jīng)纖維的靜息電位絕對值會_____________________，因為_________________。②組3實驗中神經(jīng)纖維的動作電位峰值會_______________________________，因為__________________________________________。（3）若用抑制酶活性的藥物處理神經(jīng)細胞，會使Na﹢外流量___________________。（4）刺激脊蛙的坐骨神經(jīng)，除了在反射中樞測量到動作電位外，還觀察到腓腸肌收縮，說明坐骨神經(jīng)中含有__________________神經(jīng)。11．（14分）腐乳又稱豆腐乳，是中國流傳數(shù)千年的特色傳統(tǒng)民間美食，其營養(yǎng)豐富、易于消化吸收的原因是_____________等微生物富含蛋白酶和_____________，其中蛋白酶的作用是_____________。民間制作腐乳時，制作后期要加入酒和鹵湯，其中酒含量一般控制在_____________左右，若酒精含量過高，會導致_____________。12．干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示：回答下列問題：（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是_______。（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會______，以對環(huán)境的變化作出反應。（3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有______（答出兩點即可）。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細胞內(nèi)水分的主要作用有________（答出兩點即可）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】生長素的產(chǎn)生部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉(zhuǎn)變成生長素。生長素的運輸包括：極性運輸、成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸。其中極性運輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進行，而橫向運輸會受到光照的影響，會由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸；同樣重力也會影響根和莖部位的近地側(cè)和遠地側(cè)生長素的分布?！驹斀狻緼、幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子都能產(chǎn)生生長素，A正確；B、生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸，是由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變成的，B正確；C、植物體內(nèi)生長素可以進行極性運輸（從植物的形態(tài)學上端運到形態(tài)學下端），也可以進行非極性運輸，并且在尖端部位受外界因素影響還可以進行橫向運輸，C錯誤；D、芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，生長素可促進扦插枝條生根，故扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根存活，D正確。故選C。2、B【解析】關(guān)于線粒體等細胞器的起源有真核生物的內(nèi)共生起源假說：大約在15億年以前，一些大型的具有吞噬能力的原始真核細胞，先后吞并了幾種原核生物（例如細菌和藍藻），由于后者沒有被分解消化，它們從寄生逐漸過渡到共生，成為宿主細胞里面的細胞器。例如被吞噬的好氧細菌成為了線粒體，而被吞噬的藍藻成為了葉綠體。【詳解】A、據(jù)題意可知，由于線粒體是由真核生物細胞吞噬原始需氧細菌形成的，因此線粒體可能起源于好氧細菌，由于細菌進行二分裂增殖，推測線粒體也能進行分裂增殖，A錯誤；B、由于線粒體起源于好氧細菌，而細菌屬于原核生物，原核細胞無成形的細胞核，因此線粒體的多數(shù)蛋白質(zhì)由核DNA指導合成，不支持上述解釋，B正確；C、由于線粒體是由一種真核生物細胞吞噬原始好氧細胞形成的，因此線粒體的外膜可能來自于真核細胞的細胞膜，內(nèi)膜來自于細菌的細胞膜，故線粒體的內(nèi)膜與細菌細胞膜成分相似，C錯誤；D、根據(jù)上述解釋，線粒體來自于原始好氧細菌，而細菌細胞中存在環(huán)狀DNA，故線粒體內(nèi)也存在環(huán)狀DNA，D錯誤。故選B?！军c睛】關(guān)于線粒體的起源，目前有兩種不同的假說，即內(nèi)共生假說和分化假說。內(nèi)共生假說：線粒體體來源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性細菌；這種細菌和前真核生物共生，在長期的共生過程中演化成了線粒體。分化假說：線粒體在進化過程中的發(fā)生是由于質(zhì)膜的內(nèi)陷，再分化后形成的。3、C【解析】A、在DNA粗提取和鑒定實驗中，DNA溶液中加入二苯胺試劑后加熱時即可呈藍色，A錯誤；B、西瓜汁本身的紅色會掩蓋實驗結(jié)果，故不能用西瓜汁代替蘋果或梨勻漿做還原性糖的檢測，B錯誤；C、人體的血液中的成熟紅細胞中不含DNA，因此不可代替雞血進行DNA粗提取的實驗，C正確；D、表皮細胞高度分化，已不再分裂，D錯誤。故選C4、A【解析】【考點定位】ATP的化學組成和特點、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程【名師點睛】ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P；A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團，“～”表示高能磷酸鍵；ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中；ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵；ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高；ATP來源于光合作用和呼吸作用，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體?！驹斀狻繄D1中的A代表腺嘌呤，b、c都為高能磷酸鍵，儲存大量的能量，A錯誤；圖乙中反應向右進行時，也就是ATP的水解，圖1中的c鍵斷裂，也就是遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂并釋放能量，B正確；ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性和專一性，C正確；細胞進行有氧呼吸，線粒體是有氧呼吸的主要場所．因此夜間有O2存在時，圖2中過程②主要發(fā)生在線粒體，D正確。5、C【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應。2、細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應，激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細胞裂解?！驹斀狻緼、淋巴細胞包括B細胞、T細胞、效應B細胞、效應T細胞、記憶細胞等，A錯誤；B、記憶細胞再次受到相同抗原刺激后能迅速增殖分化為漿細胞產(chǎn)生大量抗體，B錯誤；C、免疫中的抗體、溶菌酶、淋巴因子都屬于免疫活性物質(zhì)，C正確；D、漿細胞分泌特異性抗體參與體液免疫，D錯誤。故選C。6、C【解析】免疫失調(diào)引起的疾病有自身免疫病、過敏反應和免疫缺陷病。前兩者是免疫功能過強，后者是由于免疫功能過弱引起。自身免疫病：是由于免疫系統(tǒng)異常敏感，反應過度“敵我不分”將自身物質(zhì)當做外來異物進行攻擊而引起的這類疾病就是自身免疫病。如類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、風濕性心臟病等。過敏反應：有些人在接觸到過敏原時，在過敏原的刺激下，B細胞會活化產(chǎn)生抗體。這些抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜、以及血液中某些細胞的表面，當相同的過敏原再次進入機體時，就會與吸附在細胞表面的相應抗體結(jié)合，使這些細胞釋放出組織胺等物質(zhì)，引起毛細血管擴張、血管壁通透性增強、平滑肌收縮和腺體分泌增多，最終導致過敏者出現(xiàn)皮膚紅腫、發(fā)疹、流涕、打噴嚏、哮喘、呼吸困難等癥狀。反應特點是發(fā)作迅速，反應強烈，消退較快，一般不會破壞組織細胞，不會引起組織嚴重損傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異。免疫缺陷病是指由機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。該病分為兩類，一類是由于遺傳而生來就有免疫缺陷的，叫做先天性免疫缺陷病。如重癥聯(lián)合免疫缺陷病，該病是由與淋巴細胞發(fā)育有關(guān)的基因突變或缺陷引起的。另一類是由疾病和其他因素引起的，叫做獲得性免疫缺陷病。大多數(shù)免疫缺陷病都屬于獲得性免疫缺陷病?！驹斀狻緼、吃了魚、蝦出現(xiàn)皮膚紅腫、發(fā)疹，這是機體免疫功能過強引起的過敏反應，A正確；B、感染某鏈球菌后產(chǎn)生的抗體攻擊心臟瓣膜，導致心臟受損傷，這是免疫系統(tǒng)敵我不分，對自身組織攻擊造成損傷引起的自身免疫病，B正確；C、過敏反應出現(xiàn)的本質(zhì)是因為抗體吸附在樹突狀細胞表面，當再次接受相同的過敏原時，吸附在細胞表面的抗體與過敏原發(fā)生特異性結(jié)合，導致樹突狀細胞釋放組織胺，進而引起過敏者組織、器官損傷，C錯誤；D、結(jié)合分析可知，由于基因突變導致淋巴細胞數(shù)目和功能缺陷引起的免疫功能缺陷叫做免疫缺陷病，D正確。故選C。7、D【解析】1、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程。2、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病。3、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換?！驹斀狻緼、皺粒豌豆是由于其種子中SBEI基因插入了少量堿基對，故其形成的原因是基因突變，A正確；B、SBEI酶屬于蛋白質(zhì)，其合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，B正確；C、密碼子具有通用性，不同生物體內(nèi)相同密碼子編碼的氨基酸相同，C正確；D、該實例說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物性狀，體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹拈g接控制，D錯誤。故選D。8、D【解析】①血漿、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境，①錯誤；②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，②錯誤；③神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜以胞吐方式釋放，進入突觸間隙并作用于突觸后膜上的受體蛋白，使下一個神經(jīng)元興奮或抑制的一類信息分子，③錯誤；④抗生素不是免疫調(diào)節(jié)產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)，是細菌的代謝產(chǎn)物，④錯誤。綜上所述，正確的為0項，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.m<x<2m②.y>c（或C點右側(cè)濃度）③.0<z<m（2）①.I②.BR的濃度、生長素的濃度③.低濃度促進生長，濃度過高抑制生長④.不能⑤.實驗中只設置了0和100mol/L兩種濃度的BR溶液，沒有設置一系列的濃度溶液對主根生長的影響，無法得出具有促進和抑制作用的結(jié)論（或該實驗僅證明了和空白對照相比，100mol/L的BR溶液對主根生長具有抑制作用，沒有證明BR溶液對主根生長具有促進作用）【解析】圖甲：不同濃度的生長素對植物的生長有促進和抑制作用，當生長素濃度低于cmol/L時，生長素表現(xiàn)為促進生長，大于cmol/L時，生長素表現(xiàn)為抑制生長，當生長素濃度等于cmol/L時，生長素表現(xiàn)為既不促進、又不抑制生長。圖乙：圖中曲線Ⅰ未加BR，代表IAA對主根伸長的影響，根據(jù)起點和變化趨勢，可推測“低濃度促進伸長，高濃度抑制伸長”，而曲線Ⅱ加了BR，每一個IAA濃度下，根的長度都小于未加BR的情況，所以l00mol/L的BR抑制了主根的伸長。【小問1詳解】依據(jù)甲圖，若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其向光側(cè)的生長素濃度為m，由于橫向運輸，其背光側(cè)的生長素濃度x應大于m，且由于背光側(cè)的細胞比向光側(cè)的細胞生長得快，故背光側(cè)的生長素對植物生長的促進作用更大，即濃度范圍為m<x<2m。若某植物頂芽的生長素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時，側(cè)芽的生長素濃度y應大于頂芽生長素的濃度，且表現(xiàn)為抑制作用，即范圍為y>c（或C點右側(cè)濃度）。若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則由于重力作用，莖的遠地側(cè)生長素濃度z的濃度應低于近地側(cè)，且促進作用弱于近地側(cè)，故濃度范圍為0<z<m。【小問2詳解】①乙圖中曲線Ⅰ未加BR，曲線Ⅱ加了BR處理，實驗是探究油菜素（BR）對生長素（IAA）生理作用的影響，故實驗Ⅰ是對照組，Ⅱ是實驗組。在本實驗中自變量有兩個，是BR的濃度和生長素的濃度。②如果單獨用IAA處理，其結(jié)果應符合曲線Ⅰ，根據(jù)起點和變化趨勢，可推測低濃度生長素促進主根伸長生長，大于一定濃度后，即高濃度抑制生長。③研究人員做的此實驗不能表明BR對主根的生長具有促進和抑制的作用，因為該實驗只設置了0和100mol/L的兩種濃度的BR溶液，根據(jù)實驗結(jié)果，只能確定l00mol/L的BR溶液對主根生長具有抑制作用，但沒有設置一系列濃度梯度的BR溶液對主根生長的影響，無法得知其他濃度下的BR溶液，是否也對主根的生長具有抑制的作用，故無法得出具有促進和抑制作用的結(jié)論。【點睛】本題考查生長素生理作用的兩重性的相關(guān)實驗，意在考查考生對相關(guān)知識的理解與運用能力，以及對實驗結(jié)果及曲線的分析能力。10、（1）將神經(jīng)纖維分別置于K﹢濃度依次提高的生理溶液b、c中，測定其靜息電位，并記錄。（2）①.逐漸減小②.當溶液中K﹢的濃度升高時，膜內(nèi)外的K﹢濃度差變小，（相對于生理鹽水溶液a），組2中神經(jīng)纖維的靜息電位絕對值逐漸減?、?逐漸增大④.當溶液Na﹢濃度升高時，膜內(nèi)外Na﹢的濃度差增大，興奮時，Na﹢通過Na﹢通道內(nèi)流加快，（相對于生理鹽水a(chǎn)），組3中神經(jīng)纖維的動作電位峰值逐漸增大（3）減少（4）傳入和傳出【解析】靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮傳導的方向與膜內(nèi)電流方向一致?！拘?詳解】本實驗的自變量是鉀離子和鈉離子的濃度，因變量是靜息電位和動作電位的影響，因此，本實驗需要有前測(如組1)，組2：將神經(jīng)纖維分別置于鉀離子濃度依次提高的生理溶液b、c中，測定其靜息電位，并記錄，組3:將神經(jīng)纖維置于鈉離子濃度依次提高的生理溶液d、e中，測動作電位，并記錄。【小問2詳解】①當溶液中K﹢的濃度升高時，膜內(nèi)外的K﹢濃度差變小，（相對于生理鹽水溶液a），所以相對于組1，組2中神經(jīng)纖維的靜息電位絕對值逐漸減小。②當溶液Na﹢濃度升高時，膜內(nèi)外Na﹢的濃度差增大，興奮時，Na﹢通過Na﹢通道內(nèi)流加快，（相對于生理鹽水a(chǎn)），所以組3中神經(jīng)纖維的動作電位峰值逐漸增大。【小問3詳解】用抑制酶活性的藥物處理神經(jīng)細胞，會使細胞呼吸強度下降，產(chǎn)生的ATP減少，主動轉(zhuǎn)運減弱，Na﹢外流量減少?！拘?詳解】刺激脊蛙的坐骨神經(jīng)，在神經(jīng)中樞測到動作電位，說明其具有傳入神經(jīng)，觀察到腓腸肌收縮，說明其具有傳出神經(jīng)。因此，坐骨神經(jīng)中有傳入和傳出神經(jīng)?！军c睛】本題要求學生在理解靜息電位和動作電位產(chǎn)生原理的基礎(chǔ)上進行實驗設計，要求學生有一定的實驗設計能力