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文檔簡介

細(xì)胞內(nèi)液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞液2/3細(xì)胞外液=內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞直接生活的環(huán)境)(1/3)淋巴(淋巴循環(huán)水,無機(jī)鹽(Na+,Cl-,蛋白質(zhì)(血漿蛋白氣體:O2,CO2酸堿度正常人血漿近中性,7.35--緩沖對(duì):壹種弱酸和壹種強(qiáng)堿鹽H2CO3/NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4 1(2,營養(yǎng)不良 (第二信號(hào)系統(tǒng)間接刺激(人類特有的,語言,文字二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)(壹個(gè)神經(jīng)元K+外流外負(fù)內(nèi)正Na+內(nèi)流外正內(nèi)負(fù)Na+外流傳遞速度:比較慢因?yàn)檫f質(zhì)通過是以擴(kuò)散小腦:維持身體平衡的中樞(運(yùn)動(dòng)的力量,快慢,方向等(膝跳反射,縮手反射,嬰兒排尿反射()概念:激素,CO2、H+K+,組織胺,等通過體液傳送,對(duì)人和對(duì)動(dòng)物作用于靶細(xì)胞和靶器官(甲狀腺激素,胰島素除外直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管(甲狀腺(消化腺重要的內(nèi)分泌器官及激素(重點(diǎn)掌握促激素(促魚產(chǎn)卵促生長缺碘:甲狀腺腫大(大脖子病保Na泌(-pH②合成糖原:場所(肝臟細(xì)胞及肌肉細(xì)胞(三多壹少斐林試劑(Cuso4,NaoH)練習(xí):(學(xué)習(xí)去分析正確的答案,增長知識(shí)(實(shí)驗(yàn)提示:采用腹腔注射給藥,給藥劑量不做實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求,給藥1h)1,確定壹只鼠為實(shí)驗(yàn)鼠,腹腔注射胰高血糖素溶液,另壹只鼠為對(duì)照鼠2,將倆支試管分別12,各加入等量3124搖勻后,放入盛有開水的燒杯內(nèi)加熱煮沸2藍(lán)色溶液水平衡調(diào)節(jié)(神經(jīng),體液調(diào)節(jié)重要知識(shí)點(diǎn):醛固酮激素:保Na+(細(xì)胞中線粒體,高爾基體較多-分泌鉀①炎熱環(huán)境下的調(diào)節(jié)主要通過增加散熱感受器:皮膚中的(冷覺感受器,溫覺感受器①:不少內(nèi)分泌腺直接或間接地②:內(nèi)分泌腺所分泌的激素也能夠例如:甲狀腺激素成年人分泌過多:甲亢過少;甲狀腺腫大(大脖子病

胞(1特異性免疫(獲得性免疫)第三道防線:體液免疫和細(xì)胞免疫(免疫方式2(癌癥問題。,仍抗原(抗原決定簇)特異性(T存在:主要存在于血清中,其它體液中也含有(特異性抗體:分類B功能1)增強(qiáng)淋巴因子的殺傷力3:(抗原沒有進(jìn)入細(xì)胞吞噬

呼吸道過敏反(①過敏反應(yīng)呼吸道過敏反(也不會(huì)引起 顯的個(gè)體差異和遺傳傾來源B成分7、免疫失調(diào)疾病自身免疫疾病免疫缺陷病:艾滋?。ˋIDS)-HIV①免疫預(yù)防:注射疫苗,種痘,注入抗原激發(fā)產(chǎn)生抗體(人工免疫有關(guān)艾滋病的知識(shí)點(diǎn)HIVHIV:RNA病毒的增殖過程1,((2,胚芽鞘的向光性的原因:單側(cè)光照射后,胚芽鞘背光壹側(cè)的生長素含量多于從而造成向光彎曲。3,植物彎曲生長的直接原因:生長素分布不均勻(光,重力,人為原因)4,植物激素的產(chǎn)生部位:壹定部位;動(dòng)物激素產(chǎn)生:內(nèi)分泌腺(器官5,向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部(伸長區(qū)②:縱向運(yùn)輸(極性運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸):生長素產(chǎn)生:點(diǎn)濃度低促進(jìn)生長,長的快。根向下彎曲(倆重性BA解除頂端優(yōu)勢就是去除頂芽(棉花摘心(((噴灑水果,柑,桔NAA,乙烯利赤霉素(GA)乙烯(性引誘劑(計(jì)劃生育樣方法:(植物和運(yùn)動(dòng)能力較弱的動(dòng)物)隨機(jī)取樣,壹般為①“J”條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害(理想條件下,實(shí)驗(yàn)室②“S”條件:曲線J用達(dá)爾文的觀點(diǎn),是由于生物具有過度繁殖的特曲線“s”ab:表示適應(yīng)環(huán)境bd:呈指數(shù)增長e:穩(wěn)定期,激烈斗爭期,出生率=種群會(huì)停止增長或動(dòng)態(tài)穩(wěn)定(爭的結(jié)果當(dāng)N=K/2C在自然界中,影響種群的因素有很多,如氣候,食物 天敵 傳染病等B):蛔蟲,絳蟲、虱子蚤,蚊子,菟絲子,靠吸取對(duì)方營養(yǎng)生活習(xí)性越相近,斗爭越激烈(競爭關(guān)系生活習(xí)性越相近,斗爭越激烈(競爭關(guān)系徹底消滅的地方發(fā)生的演替(沙丘,火山巖,冰川泥,水面了植物的種子或其它繁殖體的地方(棄耕的農(nóng)田人類活動(dòng)往往會(huì)使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向 非生物的物質(zhì)和能量:(無機(jī)環(huán)境(病毒)12,④食物鏈:主要為捕食關(guān)系,只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者無分解者,其起點(diǎn):(第壹營養(yǎng)級(jí):生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者:植食性動(dòng)物營養(yǎng)級(jí) 流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指:這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的過程:呼吸(熱能生產(chǎn)者有機(jī)物初級(jí)消費(fèi)者有機(jī)物分解者(有氧呼吸和無氧呼吸(最后以熱能的形式散失10%~20%(5,當(dāng)次級(jí)消費(fèi)者食用(m1<5m2(沼氣池)①:能夠幫助人們科學(xué)規(guī)劃,設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),②:能夠幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系( (:CO2(級(jí)遞減的,而且是單向流動(dòng)反硝化作用(反硝化細(xì)菌②:信息仍能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)持原狀調(diào)節(jié)能力(自然生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)環(huán)境問題是全球性生物多樣間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能1?萬章下》說頌其詩,讀其書,不知其人可乎?"這就強(qiáng)調(diào)知人論文的200416"(是藉秋風(fēng)"能夠見作是借蟬居高聲遠(yuǎn)表明自己聲名遠(yuǎn)播不是因?yàn)閯e人(包括唐太宗)傳揚(yáng),乃392342004E52005要求考生簡析曲中頂真、對(duì)仗修辭手法的藝術(shù)效果。該曲頂真句如"返咸陽,過宮墻;過宮墻,繞回廊……不思量"等,這種手法具有回環(huán)跌宕的旋律美,表現(xiàn)了漢元帝離恨未己、相2005是關(guān)山舊別情。燎亂邊愁聽不盡,高高秋月下長城。"前三句敘事抒情,已將詩情推到相當(dāng)?shù)母叨?,這"邊愁

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