九年級英語上學(xué)期第一次月考(蘇州卷)（含答案解析）

參考答案：1．C2．B3．D4．D5．B6．C7．D8．A9．C10．A【導(dǎo)語】本文主要介紹了隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我們的所言所行已成為了我們的數(shù)字遺產(chǎn)，如何管理這些東西，大多數(shù)人并沒有計(jì)劃。1．句意：此外，我們還在豆瓣、知乎等評論網(wǎng)站上寫評論和評價(jià)。However然而；Instead反而；Moreover此外；Otherwise否則。根據(jù)“Wedownloadmusic,filmsande-books.WepostandrepostonSinaWeiboandWechat.”與下文“wewritereviewsandcommentsonreviewwebsiteslikeDoubanandZhihu.”可知，此處應(yīng)表示順承上文，表示我們不但在微博和微信上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容，還會在豆瓣、知乎等評論網(wǎng)站上寫評論和評價(jià)。因此用moreover，意為“此外”。故選C。2．句意：所有這些信息構(gòu)成了我們的數(shù)字遺產(chǎn)。staysup熬夜；makesup構(gòu)成；picksup接人；putsup舉起。根據(jù)“Alltheinformation…ourdigitallegacy(數(shù)字遺產(chǎn)).”可知，此處應(yīng)指所有這些信息構(gòu)成了我們的數(shù)字遺產(chǎn)。故選B。3．句意：與信件和相冊類似，它在我們?nèi)ナ篮蠼o我們所愛的人留下了一些記憶。since自從；until直到；before在……之前；after在……之后。根據(jù)“itgivesourlovedonessomethingtoremember…wepassaway.”可知，此處表示在我們?nèi)ナ篮蠼o我們所愛的人留下了一些記憶。故選D。4．句意：互聯(lián)網(wǎng)，尤其是社交媒體，記錄了我們的喜歡和厭惡，我們的面孔和聲音，甚至我們的思維和行為方式。returns回來；repeats重復(fù)；reports報(bào)道；records記錄。根據(jù)“TheInternet,especiallysocialmedia,…ourlikesanddislikes,ourfacesandvoices,andeventhewaywethinkandact.”可知，此處應(yīng)指互聯(lián)網(wǎng)記錄了我們的喜歡和厭惡，我們的面孔和聲音，甚至我們的思維和行為方式。故選D。5．句意：如果有一天這么多的個(gè)人信息被投入使用呢？public公眾的；personal個(gè)人的；latest最近的；correct正確的。根據(jù)“TheInternet,especiallysocialmedia,…ourlikesanddislikes,ourfacesandvoices,andeventhewaywethinkandact.”可知，我們的喜歡和厭惡，我們的面孔和聲音，甚至我們的思維和行為方式為個(gè)人信息。故選B。6．句意：英國電視劇《黑鏡》提供了一種可能性。ability能力；disability殘疾；possibility可能；activity活動(dòng)。根據(jù)“Whatifsomuch…informationisputintouseoneday?”可知，此處應(yīng)指英國電視劇《黑鏡》為這些假設(shè)提供了一種可能性。故選C。7．句意：機(jī)器人的“性格”是基于真實(shí)的阿什的數(shù)字遺產(chǎn)。devotedto致力于；dividedinto分開；showedoff炫耀；basedon基于。根據(jù)“Therobot’s‘personality’is…therealAsh’sdigitallegacy.”可知，此處應(yīng)指機(jī)器人的“性格”是基于真實(shí)的阿什的數(shù)字遺產(chǎn)。故選D。8．句意：很快，瑪莎發(fā)現(xiàn)她幾乎不能分辨出真正的阿什和機(jī)器人之間的區(qū)別。hardly幾乎不；finally最后；luckily幸運(yùn)地；suddenly突然。根據(jù)“Ashdoes‘comeback’.”可知，此處指幾乎不能分辨出真正的阿什和機(jī)器人之間的區(qū)別。故選A。9．句意：這個(gè)想法對某些人來說可能有點(diǎn)可怕。helpful有幫助的；friendly友好的；scary可怕的；strict嚴(yán)格的。根據(jù)“Soon,Marthafindsthatshecan…tellthedifferencebetweentherealAshandtherobotone.Ashdoes‘comeback’.”可知，機(jī)器人和人類很像，因此此處應(yīng)說這個(gè)想法對某些人來說可能有點(diǎn)可怕。故選C。10．句意：我們應(yīng)該如何管理我們的數(shù)字遺產(chǎn)？manage管理；remember記得；copy抄寫；steal偷走。根據(jù)“Itispossiblethatoursocialmediapasswordsmaybeincludedinourwills(遺囑)someday.”可知，此處表示我們應(yīng)該如何管理我們的數(shù)字遺產(chǎn)。故選A。11．D12．C13．D【導(dǎo)語】本文主要介紹了中國的城市漫步，它是一種在城市中進(jìn)行的步行活動(dòng)。重點(diǎn)介紹了城市漫步人群、重點(diǎn)城市、年齡分布以及流行原因。11．推理判斷題。本文主要介紹了城市漫步人群、重點(diǎn)城市、年齡分布以及流行原因。由此推斷，此文是一篇關(guān)于城市漫步的報(bào)道。故選D。12．推理判斷題。根據(jù)第二段“It’sreportedthat,bythisNovember,city-walkvloggersonXiaohongshuhaveincreased(增加)byover30timessincethesameperiodin2022.”可知，自媒體上的旅游視頻博主最有可能是一名城市漫步者。故選C。13．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“CitywalkisakindofwalkingactivityincitiesinChina…Itusuallymeansasimplesauntering(閑逛)withoutspecificplans.”可知，城市漫步不僅是一種步行活動(dòng)，也是一種新的生活方式。故選D。14．C15．B16．D17．A【導(dǎo)語】本文選自英文小說《金銀島》，主要講述了吉姆在船上偶然聽到LongJohnSilver到達(dá)金銀島后要?dú)⑺类l(xiāng)紳和醫(yī)生，接管這艘船，成為海盜。14．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“OnlyArrowcausedtrouble...Thenonenight,hefellintotheseaanddisappeared.CaptainSmollettmadeJobAnderson,asailor(水手),inArrow’splace.”可知，Arrow消失后，船長讓水手Anderson代替了他的位置，故選C。15．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Ashespoke,IrealizedthatLongJohnSilverwasasbadasBlackDogandBlindPewandotherpirateswhosailedwithhim.”可知，在LongJohnSilver告訴Dick有關(guān)海盜的事情之后，吉姆認(rèn)為他非常壞，故選B。16．詞句猜測題。根據(jù)下文“‘Assoonaswegettotheisland,’Silversaid...‘Killthem,’Silveranswered.”可知，這里說的是到達(dá)金銀島后，將領(lǐng)路的鄉(xiāng)紳和醫(yī)生殺掉，接管這艘船，所以“takeover”的意思是“接管”，故選D。17．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“OnlyArrowcausedtrouble.Hewasdrunkmostofthetime.”，第三段“Iwastiredandaftereatinganapple,Isatdowninthebarrel.ThereIfellasleep.”和“ItwasLongJohnSilver.HewastalkingtoayoungsailorcalledDick.HetoldDickaboutthelifeofapirate(海盜).”以及倒數(shù)第四段“‘Killthem,’Silveranswered.”可知，事情發(fā)生的先后順序?yàn)?，Arrow制造了麻煩，而且大部分時(shí)間都喝醉了，然后是吉姆坐在桶里睡著了，LongJohnSilver談到成為一個(gè)海盜，最后是LongJohnSilver要?dú)⑺类l(xiāng)紳和醫(yī)生，故選A。18．B19．B20．C21．D【導(dǎo)語】本文主要介紹了大熊貓福寶受到了韓國民眾的喜愛，且福寶即將回歸中國。18．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Andthevehiclewithamessageof‘It’samiracle(奇跡)tomeetyou.Thanks,FuBao’wasunabletoshowbecausesheshouldspendamonthinquarantine(隔離期)toprepareforherreturntoChina.”可知，人們看不到福寶是因?yàn)樗桓綦x了一個(gè)月。故選B。19．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ItisrequiredthatFuBaoshouldreturntoChinabeforereachingtheageoffour,accordingtosomeagreements”可知，福寶應(yīng)該在滿4歲前返回中國。故選B。20．推理判斷題。根據(jù)“ThebaseisfullypreparedtowelcomeFuBaoandthebasewilldecidewhentomakeFuBaomeetthepublicbasedonitsadaptation(適應(yīng)).Judgingfrompastexperiences,theadaptationperiodcanlastfromonemonthtoeightmonths,orevenlonger.”可知，基地將根據(jù)福寶的適應(yīng)情況決定何時(shí)讓福寶與公眾見面，由此推斷：公眾可能不會馬上見到福寶。故選C。21．主旨大意題。本文主要介紹了大熊貓福寶受到了韓國民眾的喜愛，且福寶即將回歸中國，因此選項(xiàng)D“福寶的走紅和回歸中國”符合主旨大意。故選D。22．C23．D24．C25．A【導(dǎo)語】本文主要通過分析影響青少年近視的原因來告訴讀者，敦促人們注意近視的原因，讓孩子多待在戶外見到陽光。22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Sunlightcanhelpourbodiesproducemoredopamine,reportedAFP.”可知，曬太陽有助于提高體內(nèi)多巴胺的水平。故選C。23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Theoneswhoareatmajorriskaretheoneswhostudyhardanddon’tgetoutside.”可知，那些整天呆在室內(nèi)學(xué)習(xí)的人最容易患近視。故選D。24．詞義猜測題。根據(jù)“Asaresultofhugeeducationalpressuresandtheconstruction(構(gòu)成)ofachild’sday,theamountoftimetheyspendoutsideinbrightlightisminimized.”可知，由于巨大的教育壓力和一個(gè)孩子一天的構(gòu)成，他們在明亮的光線下度過的時(shí)間被最小化了。因此劃線單詞的意思是“減至最低數(shù)量的”。故選C。25．最佳標(biāo)題題。通讀全文可知，本文主要通過分析影響青少年近視的原因來告訴讀者，敦促人們注意近視的原因，讓孩子多待在戶外見到陽光。因此文章的最佳標(biāo)題是“眼睛需要看到太陽”。故選A。26．G27．E28．D29．C30．A【導(dǎo)語】本文主要介紹了一些保護(hù)動(dòng)物的簡單方法。26．根據(jù)“Skiptheselfie.”、“Shopsmart.”和“Lightsoff.”可知，下文講述了保護(hù)動(dòng)物的方法。由此可知此處是總起句，選項(xiàng)G“以下是一些保護(hù)動(dòng)物的簡單方法”符合語境。故選G。27．根據(jù)“Ridingelephants,holdingmonkeys,andtakingpictureswithbabylionsmightseemfun.Buttheseanimalsmighthavebeencaughtfromthewild.”可知，騎大象、抱猴子、和小獅子合影似乎很有趣，但這些動(dòng)物可能是從野外捕獲的。由此可知此處是這些活動(dòng)對動(dòng)物的不良影響，選項(xiàng)E“他們可能沒有得到適當(dāng)?shù)恼疹櫋狈险Z境。故選E。28．根據(jù)“Forexample,teeth,feathers,seashells,coral,andespeciallyivory.Animalsmighthavebeenharmedorkilledwhenmakingthem.”可知，動(dòng)物的一些身體部位會被制作成紀(jì)念品。由此可知此處是勸告人們不要買這類紀(jì)念品。選項(xiàng)D“避免紀(jì)念品或其他由動(dòng)物部位制成的東西”符合語境。故選D。29．根據(jù)“That’sbecausetheymaycausethebirdstohitthewindowsorflyincirclesuntilthey’retired-out.”可知，鳥兒撞到窗戶或繞圈飛行，直到它們筋疲力盡。所以此處是燈光對鳥類的影響，選項(xiàng)C“鳥類會被晚上的燈光而迷惑”符合語境。故選C。30．根據(jù)“Somepeoplearescaredofanimalslikewolves,sharksandtrytoharmthem.Buttheseanimalsaresuperimportantbecausetheykeeptheirhabitatshealthy.”可知，本段主要講兇猛類動(dòng)物可以維持棲息地的健康。由此可知，此處是小標(biāo)題，與支持這類動(dòng)物有關(guān)，選項(xiàng)A“支持‘可怕的’動(dòng)物”符合語境。故選A。31．choice【詳解】句意：當(dāng)我決定幫助你時(shí)，我做了正確的選擇?？涨暗膔ight是形容詞，常用作定語修飾名詞，結(jié)合中文提示可知，空處應(yīng)填名詞choice。故填choice。32．progress【詳解】句意：令人高興的是，過去五年來，中國在許多領(lǐng)域取得了巨大進(jìn)步。根據(jù)中文提示，progress“進(jìn)步”符合語境，makegreatprogress“取得巨大進(jìn)步”，故填progress。33．certainly【詳解】句意：2023年杭州第19屆亞運(yùn)會無疑取得了巨大成功。certainly“無疑地”，空格處填副詞修飾動(dòng)詞。故填certainly。34．sadness【詳解】句意：那男孩無法控制自己的悲傷情緒。他突然哭了起來。此處在動(dòng)詞后作賓語，用名詞sadness，故填sadness。35．(a)ttention【詳解】句意：我過去在學(xué)校不受歡迎，但現(xiàn)在我走到哪里都得到很多人的關(guān)注。根據(jù)首字母a及“...gettonsof...everywhereIgo.”可知是得到大量的關(guān)注，attention“關(guān)注，注意”，不可數(shù)名詞，tonsofattention“大量的關(guān)注”為固定搭配。故填(a)ttention。36．(d)ivide【詳解】句意：林先生決定把學(xué)生分成三組玩游戲。根據(jù)句意和首字母提示可知，divide...into“把……分成”。根據(jù)“decidedto”可知，動(dòng)詞用原形。故填(d)ivide。37．(f)ixed【詳解】句意：學(xué)生的每周午餐菜單在固定時(shí)間發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上。根據(jù)所給首字母可知，此處應(yīng)用形容詞fixed“固定的”，作定語修飾名詞time，意為“固定的時(shí)間”。故填(f)ixed。38．(e)nergetic【詳解】句意：那位老人如此疲倦以致于他感到?jīng)]有能量來繼續(xù)行走。根據(jù)“Theoldmanissotired”以及首字母提示可知，此處說的是沒有能量了，feel后接形容詞作表語，energetic“精力充沛的”。故填(e)nergetic。39．findout40．lostherlife41．dialogue42．prevent43．difficulties【導(dǎo)語】本文主要介紹了精衛(wèi)填海的故事。39．句意：要想更多地了解中國文化，你最好先了解這些傳統(tǒng)故事，然后你會發(fā)現(xiàn)中國人推崇什么精神。根據(jù)“whatspiritsChinesepeoplethinkhighlyof”以及所給詞可知是會發(fā)現(xiàn)中國人推崇什么精神，findout“發(fā)現(xiàn)”，will后加動(dòng)詞原形。故填findout。40．句意：在東海上玩耍時(shí)，她不幸地失去了生命。根據(jù)“WhileplayingintheEasternSea,she...”以及所給詞可知精衛(wèi)在東海玩耍時(shí)失去了生命，lostherlife“失去她的生命”符合語境。故填lostherlife。41．句意：她與大海進(jìn)行了對話，說她會繼續(xù)攜帶棍子和小石頭進(jìn)入狂野的大海，即使她知道一百萬年也不可能達(dá)到她的目標(biāo)。根據(jù)“sayingthat...”可知她和大海對話，a后加可數(shù)名詞單數(shù)dialogue“對話”。故填dialogue。42．句意：沒有什么能阻止她實(shí)現(xiàn)她的夢想。根據(jù)“herfromachievingherdream”以及所給詞可知是阻止她實(shí)現(xiàn)夢想，prevent“阻止”，情態(tài)動(dòng)詞could后加動(dòng)詞原形。故填prevent。43．句意：精衛(wèi)的故事告訴我們，當(dāng)我們面對困難時(shí)，永遠(yuǎn)不要放棄。根據(jù)“whenfacing...weshouldnevergiveup”可知是當(dāng)面對困難時(shí)，difficulties“困難”符合語境。故填difficulties。44．suggestions45．it46．which47．from48．earlier49．the50．werefound51．directly52．tocontrol53．making【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章介紹了從消極的情況中看到積極的一面事實(shí)上是有用的，一項(xiàng)研究表明幽默地看待挑戰(zhàn)可能有助于防止抑郁的人感到悲傷，也有利于培養(yǎng)控制負(fù)面情緒的能力。44．句意：“看到光明的一面”是人們總是認(rèn)為鼓舞人心但不那么有用的建議之一。根據(jù)“oneofthose”可知，空處被those修飾，作介詞of的賓語，因此應(yīng)用suggest的名詞形式suggestion“建議”，且此處表示“那些建議”，suggestion應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填suggestions。45．句意：然而，新的研究表明，在糟糕的情況下找到一些有趣的事情會讓人們更容易停止抱怨。根據(jù)空前的“makes…easyforpeopletostopcomplaining”可知，短語makeit+形容詞+forsb.todosth.“讓做某事對于某人來說……”，空處應(yīng)用it作形式賓語，真正的賓語是不定式短語。故填it。46．句意：此外，幽默地看待挑戰(zhàn)是一個(gè)很好的方法，這甚至可能有助于防止焦慮的人感到悲傷。根據(jù)“l(fā)ookingatachallengewithhumorisagoodmethod”可知，空處引導(dǎo)非限制性定語從句，對此進(jìn)行補(bǔ)充說明，先行詞指前面的句子，從句中缺少主語，因此應(yīng)用關(guān)系代詞which作引導(dǎo)詞。故填which。47．句意：此外，幽默地看待挑戰(zhàn)是一個(gè)很好的方法，這甚至可能有助于防止焦慮的人感到悲傷。根據(jù)“preventinganxiouspeople…feelingsad”可知，此處用短語preventsb.fromdoingsth.“防止某人做某事”，因此空處應(yīng)用from構(gòu)成該短語。故填from。48．句意：在早前發(fā)表的一項(xiàng)研究中，研究人員給了參與者一些表現(xiàn)消極情況的照片。根據(jù)“much”可知，常用于修飾比較級，此處表示相對于當(dāng)前更早的時(shí)間，因此空處應(yīng)用early的比較級形式。故填earlier。49．句意：然后他們根據(jù)研究者的要求對這些照片進(jìn)行描述。根據(jù)“requestofresearchers”可知，空處表示特指，指來自實(shí)驗(yàn)中研究者的特定要求，因此空處應(yīng)用定冠詞the。故填the。50．句意：研究發(fā)現(xiàn)，與直接描述照片的人相比，那些用幽默語言描述照片的人負(fù)面情緒更少，更有可能度過生活中的艱難時(shí)期。分析句子可知，空處作句子的謂語，此處在敘述過去發(fā)生的事情，時(shí)態(tài)應(yīng)用一般過去時(shí)，find“發(fā)現(xiàn)”和主語“Those”之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，且主語是復(fù)數(shù)概念，be動(dòng)詞應(yīng)用were。故填werefound。51．句意：研究發(fā)現(xiàn)，與直接描述照片的人相比，那些用幽默語言描述照片的人負(fù)面情緒更少，更有可能度過生活中的艱難時(shí)期。根據(jù)“thanthosewhodescribedthephotos”可知，空處修飾動(dòng)詞described,direct的副詞形式directly“直接地”符合題意。故填directly。52．句意：這項(xiàng)研究的結(jié)論是，對于那些焦慮風(fēng)險(xiǎn)較高的人來說，幽默可以培養(yǎng)他們控制負(fù)面情緒的能力。名詞ability后通常跟不定式作后置定語，表示“……的能力”，因此空處應(yīng)用control的不定式形式。故填tocontrol。53．句意：更重要的是，讓你周圍的人微笑也是幽默的一個(gè)額外好處。分析句子可知，空處和空后的othersaroundyousmile搭配，作句子的主語，是非謂語動(dòng)詞，且此處介紹的是一件已知的經(jīng)驗(yàn)，因此應(yīng)用make的動(dòng)名詞形式。故填making。54．Three.55．Howtopickarightschool./Adviceonhowtopickarightschool.56．Yes,becausegoingtothetopschoolsismygoal./No,becauseeverybodycanalwaysfindauniversitythatgiveshimagreateducation.(言之有理即可)【導(dǎo)語】本文主要講述了怎樣選擇合適的學(xué)校。54．根據(jù)“Sothefirstquestionis:what’sgoingtoworkforme?…mysecondpieceofadviceis:believeinyourself,nomatterwhatotherpeoplemightsay.…Thelastpieceofadviceisnottobeworriedevenifyourdreamsdon’tcometrue.”可知這位媽媽給了三條建議，故填Three.55．根據(jù)“Whentalkingaboutpickingarightschool,amotherandteachergavesomepiecesofadvice.”可知本文主要講述了怎樣選擇合適的學(xué)校，故填Howtopickarightschool./Adviceonhowtopickarightschool.56．開放性作答，言之有理即可，參考答案Yes,becausegoingtothetopschoolsismygoal./No,becauseeverybodycanalwaysfindauniversitythatgivesh