8.化學(xué)變化與基本反應(yīng)類型（練習(xí)）

浙教版中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)變化與基本反應(yīng)類型【同步練習(xí)解析】一.選擇題1．（2022·山西中考真題）在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，春節(jié)期間的民俗活動(dòng)最為豐富多彩，以下圖片展示的是四個(gè)不同的側(cè)面，其中與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是A．放煙花B．貼對(duì)聯(lián)C．剪窗花 D．包餃子【答案】A【解析】A、煙花中的火藥燃燒時(shí)會(huì)放發(fā)光，故放煙花是利用了火藥的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；B、貼對(duì)聯(lián)，不涉及化學(xué)變化，故與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)，不符合題意；C、剪窗花屬于物理變化，與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)，不符合題意；D、包餃子屬于物理變化，與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)，不符合題意；2．（2021·山東濟(jì)寧中考真題）下列化學(xué)方程式的書寫和對(duì)反應(yīng)類型的判斷，都正確的是A．

化合反應(yīng)B．

分解反應(yīng)C．

置換反應(yīng)D．

復(fù)分解反應(yīng)【答案】A【解析】A、該化學(xué)方程式中化學(xué)式書寫、配平等都正確，該反應(yīng)反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，符合題意；B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，化學(xué)方程式書寫不正確，但反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)類型判斷正確，不符合題意；C、該化學(xué)方程式書寫正確，但反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)類型判斷錯(cuò)誤，不符合題意；D、假設(shè)氯化鉀和硝酸“互相交換成分”，得到的是硝酸鉀和鹽酸，因?yàn)闆]有沉淀、氣體或水生成，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，所以不能發(fā)生反應(yīng)，該化學(xué)方程式是錯(cuò)誤的。不能發(fā)生的反應(yīng)也無(wú)反應(yīng)類型可言，不符合題意。故選A。3．（2020·西藏中考真題）一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A．丁可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)B．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)C．該反應(yīng)中甲一定是化合物D．該反應(yīng)中乙與丙發(fā)生改變的質(zhì)量之比是14:11【答案】B【解析】A、由圖可知，丁在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，則丁可能是反應(yīng)的催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，選項(xiàng)正確；B、由圖可知，物質(zhì)甲的質(zhì)量在反應(yīng)后減少，屬于反應(yīng)物，物質(zhì)乙、丙的質(zhì)量在反應(yīng)后增加，屬于生成物，即該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種新物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由B可知，圖中的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，甲是反應(yīng)物，所以甲一定是化合物，選項(xiàng)正確；D、由圖可知，該反應(yīng)中乙與丙發(fā)生改變的質(zhì)量之比=（38%?10%）：（40%?18%）=14：11，選項(xiàng)正確，故選B。4．（2022·四川成都中考真題）智能手表的部分信息如圖，下列描述中相關(guān)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．玻璃透光性好作表鏡B．鈦合金耐腐蝕作表框C．不銹鋼硬度大作表扣D．橡膠彈性良好作表帶【答案】B【解析】A、玻璃透光性是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，是物理性質(zhì)。B、鈦合金耐腐蝕是說(shuō)鈦合金不易與氧氣、酸、堿等反應(yīng)，是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的，是化學(xué)性質(zhì)。C、不銹鋼硬度大是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的，是物理性質(zhì)。D、橡膠彈性良好不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的，是物理性質(zhì)。5．（2022·山東聊城中考真題）某同學(xué)在奧運(yùn)五環(huán)中填入了五種物質(zhì)，該“五連環(huán)”中相連物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)涉及幾種基本反應(yīng)類型A．1種 B．2種 C．3種 D．4種【答案】C【解析】鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)；鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)；故該“五連環(huán)”中相連物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)涉及3種基本反應(yīng)類型。6．（2021·湖南岳陽(yáng)中考真題）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其反應(yīng)可表示為甲+乙→丙+丁、下列推測(cè)正確的是A．若甲、乙是化合物，則丙、丁也一定是化合物B．若甲為單質(zhì)，則此反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C．若乙為稀硫酸，則丙、丁中一定有鹽D．若丙為氯化鈉，則甲、乙中一定有堿【答案】C【解析】A、若甲、乙是化合物，丙、丁不一定也是化合物，例如一氧化碳在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，錯(cuò)誤；B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和化合物生成另外一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，若甲為單質(zhì)，則此反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如甲烷和氧氣點(diǎn)燃生成水和二氧化碳，錯(cuò)誤；C、鹽是由金屬陽(yáng)離子或銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物；若乙為稀硫酸其中含有硫酸根，則生成丙、丁中一定有鹽，正確；D、若丙為氯化鈉，甲、乙中不一定有堿，例如碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，錯(cuò)誤。7．（2022·青海西寧·統(tǒng)考中考真題）下列反應(yīng)的化學(xué)方程式屬于分解反應(yīng)的是A．3Fe+2O2Fe3O4B．NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3C．2KClO32KCl+3O2↑D．C+2CuO2Cu+CO2↑【答案】C【解析】A、鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合多變一，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉，是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意；C、氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下加熱生成氯化鉀和氧氣，是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)屬于分解反應(yīng)，符合題意；D、碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，屬于單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物屬于置換反應(yīng)，不符合題意；8．（2022·甘肅蘭州中考真題）下圖為制備有機(jī)物X的微觀過程。下列說(shuō)法正解的是從該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B．有機(jī)物X的化學(xué)式CH3OC．該化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類發(fā)生了改變 D．參加反應(yīng)的和分子個(gè)數(shù)比為3：1【答案】D【解析】A、據(jù)圖可知，反應(yīng)物是單質(zhì)和化合物，生成物是兩種化合物。圖中右側(cè)方框中的單質(zhì)是反應(yīng)剩余的單質(zhì)。所以不是置換反應(yīng)。A錯(cuò)。B、據(jù)圖可知，有機(jī)物X的化學(xué)式CH3OH。B錯(cuò)。C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類不能發(fā)生改變。C錯(cuò)。D、據(jù)圖并根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的和分子個(gè)數(shù)比為3：1。D正確。綜上所述：選擇D。9．（2022·浙江溫州中考真題）我國(guó)古代用火法煉硫，其主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是FeS2FeS+S。該反應(yīng)屬于A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)【答案】B【解析】根據(jù)題意該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故選：B。10．（2021·湖南郴州中考真題）下圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，根據(jù)圖示判斷，反應(yīng)類型是A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．復(fù)分解反應(yīng) D．置換反應(yīng)【答案】D【解析】根據(jù)圖示可知，反應(yīng)物中含有一種單質(zhì)和一種化合物，生成物中含有一種單質(zhì)和一種化合物，該反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)；11．（2022·山東濟(jì)南中考真題）世界萬(wàn)物是在不斷變化的。下列過程中，不涉及化學(xué)變化的是A．植物生長(zhǎng)B．冰變成水C．火箭發(fā)射 D．糧食釀酒【答案】B【解析】A、植物生長(zhǎng)過程中的呼吸作用，光合作用等，是化學(xué)變化，不符合題意；B、冰變成水，狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、火箭發(fā)射，有物質(zhì)燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、以糧食為原料釀酒，糧食的主要成分是淀粉，而經(jīng)過反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)酒，酒的主要成分乙醇，所以這一過程是化學(xué)變化，不符合題意。12．（2022·山東濰坊中考真題）據(jù)《禮記》記載，西周時(shí)期已有相當(dāng)豐富的釀酒經(jīng)驗(yàn)和完整的釀酒技術(shù)規(guī)程。下列釀酒過程中只發(fā)生物理變化的是A．“糖化”：將淀粉水解為葡萄糖B．“發(fā)酵”：將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精C．“蒸餾”：根據(jù)沸點(diǎn)不同分離得到白酒D．“窖藏”：封存白酒產(chǎn)生具有醇厚香味的物質(zhì)【答案】C【解析】A、將淀粉水解為葡萄糖，產(chǎn)生了新物質(zhì)葡萄糖，是化學(xué)變化；錯(cuò)誤；B、葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精，兩者是不同的物質(zhì)，酒精是新物質(zhì)，是化學(xué)變化；錯(cuò)誤；C.根據(jù)沸點(diǎn)不同分離得到白酒是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化；正確；D、封存白酒產(chǎn)生有醇厚香味的新物質(zhì)，發(fā)生的主要是化學(xué)變化；錯(cuò)誤；13．（2022·安徽中考真題）我國(guó)科研人員將二氧化碳高效合成為可供微生物直接利用的物質(zhì)X，合成過程中主要物質(zhì)向轉(zhuǎn)化的微現(xiàn)示意圖如下、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．催化劑提高了合成效率 B．X的化學(xué)式為CH2OC．CO2合成的過程中伴隨能量變化 D．一定有含氫元素的物質(zhì)參與合成反應(yīng)【答案】B【解析】A、根據(jù)題意可知，催化劑能提高合成效率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、根據(jù)微觀示意圖可知，X的化學(xué)式為C2H4O2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、CO2合成的過程中有新物質(zhì)生成，伴隨能量變化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，該反應(yīng)中生成物只有一種且含有氫元素，因此一定有含氫元素的物質(zhì)參與合成反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。14．（2022·四川成都中考真題）圖中實(shí)驗(yàn)涉及到的變化屬于化學(xué)變化的是A．蠟燭燃燒B．蠟燭熔化C．水汽凝結(jié) D．產(chǎn)生白煙【答案】A【解析】A、蠟燭燃燒，生成水和二氧化碳，是化學(xué)變化。B、蠟燭熔化只是狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。C、水汽凝結(jié)是水蒸氣液化成水，只是狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。D、蠟燭熄滅產(chǎn)生的白煙是蠟燭的固體小顆粒，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。15．（2022·內(nèi)蒙古呼和浩特中考真題）汽車尾氣處理系統(tǒng)中安裝了催化轉(zhuǎn)化器，反應(yīng)過程微觀示意圖如下。以下說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．該反應(yīng)中生成的與的分子個(gè)數(shù)比是1:1C．該反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化D．該反應(yīng)可將有毒的汽車尾氣轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒的氣體【答案】D【解析】A、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物均是化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；B、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中生成的氮?dú)馀c二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2，不符合題意；C、NO中氮元素顯+2價(jià)，氧元素顯2價(jià)，氮?dú)庵械鼗蟽r(jià)為0，故該反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)下降，不符合題意；D、由圖可知，反應(yīng)物為一氧化碳和一氧化氮，生成物為氮?dú)夂投趸迹试摲磻?yīng)可將有毒的汽車尾氣轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒的氣體，符合題意。16．（2022·云南中考真題）“宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。云南建水人早在3500多年前就攀握了制陶技術(shù)。下列陶瓷制作過程中屬于化學(xué)變化的是A．鎮(zhèn)漿制泥B．拉坯造型C．高溫?zé)?D．磨光上釉【答案】C【解析】A.鎮(zhèn)漿制泥，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B.拉坯造型，只是物質(zhì)形狀改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C.高溫?zé)?，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D.磨光上釉沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。17．（2022·山東濱州中考真題）海水是一種重要的自然資源，鎂被譽(yù)為海洋里寶貴的“國(guó)防元素”。從海水或鹵水（含氯化鎂）中提取鎂的主要步驟如下：下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．步驟①→步驟②是為了將氯化鎂聚集起來(lái)，獲得比較純凈的氯化鎂B．操作A的名稱是過濾C．步驟③發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng)D．加入的試劑B是鹽酸【答案】C【解析】A、海水中氯化鎂的含量較少，通過步驟①→步驟②其目的是將氯化鎂聚集起來(lái)，獲得比較純凈的氯化鎂，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、操作A可以將固體和液體分離，其操作名稱為過濾，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、步驟③中氯化鎂通電分解生成鎂和氯氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D.由流程圖分析可知，把氫氧化鎂轉(zhuǎn)化成氯化鎂需加入鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。18．（2022·山東菏澤中考真題）關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“甲十乙→丙十丁”，下列描述不正確的是A．若乙為稀鹽酸，則丙、丁中一定有一種物質(zhì)屬于鹽B．若丙是單質(zhì)，丁是化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C．若甲、乙、丙、丁中有一種是單質(zhì)，則反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化D．若甲和乙發(fā)生中和反應(yīng)，則產(chǎn)物中一定有水【答案】B【解析】A、根據(jù)酸的通性，酸能和金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣，酸能和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，酸能和堿反應(yīng)生成鹽和水，酸能和鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽，故若乙為稀鹽酸，則丙丁中一定有一種物質(zhì)屬于鹽，選項(xiàng)正確；B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，若丙是單質(zhì)，丁是化合物，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如一氧化碳還原氧化鐵不是置換反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、若甲乙丙丁中有一種是單質(zhì)，若單質(zhì)是反應(yīng)物則單質(zhì)中的元素會(huì)與其他物質(zhì)中的元素結(jié)合為化合物，若單質(zhì)為生成物則單質(zhì)中的元素一定是反應(yīng)前化合物中的某元素組成的，而由于單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，而化合物中元素化合價(jià)不為0，故反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化，選項(xiàng)正確；D、若甲和乙發(fā)生中和反應(yīng)，中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，故產(chǎn)物中一定有水，選項(xiàng)正確；19．（2022·山東威海中考真題）某工廠生產(chǎn)高錳酸鉀（KMnO4）的流程如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是A．混合加熱室中發(fā)生物理變化B．氧化室中一定有O2參與反應(yīng)C．電解室中K2MnO4發(fā)生分解反應(yīng)D．該過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是KOH【答案】C【解析】A、由流程圖可知：混合加熱室中二氧化錳和氫氧化鉀由固體變?yōu)槿廴谖铮瑺顟B(tài)改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，說(shuō)法正確；B、由流程圖可知：氧化室中發(fā)生反應(yīng)后，空氣成分減少了氧氣，所以氧化室中一定有O2參與反應(yīng)，說(shuō)法正確；C、由流程圖可知：電解室發(fā)生反應(yīng)后，生成高錳酸鉀、氫氧化鉀和氫氣，反應(yīng)后含有鉀、氫、錳、氧元素，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物中也應(yīng)該含有鉀、氫、錳、氧元素，錳酸鉀中只含有鉀、錳、氧元素，可確定反應(yīng)物還有其他物質(zhì)含有氫元素，所以該反應(yīng)的反應(yīng)物不是一種物質(zhì)，不屬于分解反應(yīng)，電解室中K2MnO4發(fā)生的不是分解反應(yīng)，說(shuō)法不正確；D、由流程圖可知：該過程中原料中有氫氧化鉀，電解室中又生成氫氧化鉀，可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鉀，說(shuō)法正確。20．（2022·湖南岳陽(yáng)中考真題）甲、乙、丙是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去），下列推測(cè)不正確的是若反應(yīng)均是化合反應(yīng)，則乙可為CO B．若反應(yīng)均是分解反應(yīng)，則甲可為H2OC．若甲、乙、丙均是堿，則丙可為Fe（OH）3 D．若甲、乙、丙屬于不同類別，則乙可為H2【答案】B【解析】A、若反應(yīng)均為化合反應(yīng)，甲能轉(zhuǎn)化為乙、丙，乙能轉(zhuǎn)化為丙，可推出甲可以為碳或氧氣，乙為一氧化碳，丙為二氧化碳，碳完全燃燒生成二氧化碳，碳不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，故乙可為一氧化碳，選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、若反應(yīng)均為分解反應(yīng)，甲能轉(zhuǎn)化為乙、丙，乙能轉(zhuǎn)化為丙，可推出甲可以為過氧化氫，乙為水，丙為氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、若甲、乙、丙均是堿，甲能轉(zhuǎn)化為乙、丙，乙能轉(zhuǎn)化為丙，可推出甲可以為氫氧化鈣，乙為氫氧化鈉，丙為氫氧化鐵，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)得到氫氧化鈉，氫氧化鈉與氯化鐵（可溶性鐵鹽）反應(yīng)得到氫氧化鐵，氫氧化鈣與氯化鐵反應(yīng)可以得到氫氧化鐵，選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、若甲、乙、丙屬于不同類別，甲能轉(zhuǎn)化為乙、丙，乙能轉(zhuǎn)化為丙，那么甲可以為鹽酸（酸），乙為氫氣（單質(zhì)），丙可以為水（氧化物），鹽酸與鋅反應(yīng)得到氫氣和氯化鋅，氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉，選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。21．（2021·湖北中考真題）宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖，下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1∶1C．參加反應(yīng)的兩種化合物的質(zhì)量比為1∶1D．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)保持不變【答案】D【解析】A、由微觀示意圖分析，減少的是反應(yīng)物，增加的是生成物，該反應(yīng)生成物兩種，不屬于化合反應(yīng)，A錯(cuò)誤。B、由微觀示意圖分析，參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為2∶1或1：2，B錯(cuò)誤。C、參加反應(yīng)的是一種化合物和一種單質(zhì)，質(zhì)量比為（46×2）：32=23：8，C錯(cuò)誤。D、催化劑在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)保持不變，D正確。22．（2021·四川綿陽(yáng)中考真題）火法冶銅是當(dāng)今生產(chǎn)銅的主要方法，以黃銅礦（CuFeS2，其中Fe為+2價(jià)）為原料，火法冶銅的主要反應(yīng)有：①2CuFeS2＋O2Cu2S＋2FeS＋SO2②2Cu2S＋3O22Cu2O＋2SO2③Cu2S＋2Cu2O6Cu＋SO2↑。下列說(shuō)法正確的是A．以上反應(yīng)前后銅的化合價(jià)均降低 B．反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)C．反應(yīng)涉及的含銅化合物均屬于鹽 D．Cu2S和CuO中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同【答案】D【解析】A.反應(yīng)①前后銅元素化合價(jià)分別為+2、+1，反應(yīng)②中，反應(yīng)前后銅元素化合價(jià)分別為+1、+1，化合價(jià)沒有降低，反應(yīng)③前后銅元素化合價(jià)分別為+1、+1，0，錯(cuò)誤；B.置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，反應(yīng)②生成物為兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；C.鹽是由金屬陽(yáng)離子或銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物；反應(yīng)涉及的含銅化合物Cu2O不屬于鹽，屬于氧化物，錯(cuò)誤；D.Cu2S和CuO中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為，，故正確。23．（2021·內(nèi)蒙古呼和浩特·統(tǒng)考中考真題）碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中X、Y表示相應(yīng)轉(zhuǎn)化中的其他反應(yīng)物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．X可以是單質(zhì)或氧化物B．反應(yīng)物Y可以用來(lái)檢驗(yàn)CO2C．反應(yīng)①不屬于置換反應(yīng)D．打開碳酸飲料瓶蓋時(shí)發(fā)生反應(yīng)②【答案】B【解析】A、CO和X反應(yīng)生成CO2，X可以是O2或Fe2O3等金屬氧化物，說(shuō)法正確；B、CO2和Y反應(yīng)生成Na2CO3，則Y為NaOH，NaOH不能用來(lái)檢驗(yàn)CO2,，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為，不屬于置換反應(yīng)，說(shuō)法正確；D、反應(yīng)②的化學(xué)方程式為，打開碳酸飲料瓶蓋時(shí)，會(huì)發(fā)生碳酸的分解反應(yīng)，說(shuō)法正確；24．（2021·江蘇宿遷中考真題）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)中兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生變化D．甲醛中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為1：2：1【答案】A【解析】A、根據(jù)反應(yīng)示意圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1，此選項(xiàng)正確；B、根據(jù)反應(yīng)方程式可知生成物是兩種化合物，故該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，此選項(xiàng)不正確；C、氧氣中氧元素的化合價(jià)為零，反應(yīng)后化合物中氧元素顯2價(jià)，此選項(xiàng)不正確；D、甲醛的化學(xué)式為CH2O，故甲醛中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為12：（1×2）:16=6：1：18，此選項(xiàng)不正確。25．（2021·山東泰安·統(tǒng)考中考真題）如圖為某反應(yīng)的微觀過程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．反應(yīng)前后兩種化合物的質(zhì)量比為1：2B．反應(yīng)物中化合物與單質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1C．此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．反應(yīng)前后催化劑的物理性質(zhì)保持不變【答案】A【解析】A、甲烷是由C、H元素組成的純凈物，屬于化合物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，甲醇是由C、H、O元素組成的純凈物，屬于化合物，故反應(yīng)前后兩種化合物的質(zhì)量比為：（2×16）：（2×32）=1:2，符合題意；B、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中化合物與單質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為：2:1，不符合題意；C、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變，不符合題意。26．（2022·山東日照中考真題）如圖所示，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論正確的是A．乒乓球碎片不是可燃物，不能燃燒B．實(shí)驗(yàn)過程中濾紙碎片先燃燒，乒乓球碎片后燃燒C．銅片導(dǎo)熱和濾紙碎片燃燒都是物理變化D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)【答案】D【解析】A、乒乓球是可燃物，可以燃燒，A說(shuō)法不正確；B、濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸，在加熱過程中，由于乒乓球碎片的著火點(diǎn)較低，首先燃燒起來(lái)，B說(shuō)法不正確；C、銅片導(dǎo)熱過程沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，濾紙碎片燃