新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下列句子寫在田字格里，看誰寫得工整、美觀。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。2、填空題（每題2分共5題）1）.詞語填空。

山(

)地(

)

手(

)足(

)

(

)煥發(fā)

精忠(

)

無可(

)

(

)妙算2）.下列句子分別使用了什么修辭手法，把正確答案寫在（

）。

（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。(

)

（2）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。(

)

（3）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。(

)3）.把下列詞語補充完整，并根據(jù)畫橫線部分的意思選擇對應(yīng)的詞語。（填序號）①嘔心_____血②眾星_____月③同心_____力④應(yīng)接不_____（1）劉星代表球隊領(lǐng)取了足球冠軍賽的獎杯，隊員們像許多星星環(huán)繞著月亮般圍著他。_____

（2）老師為我們辛苦、操勞了一生，如今年過花甲，咱們可得經(jīng)常去看望他。_____

（3）我注意地看著，眼睛都應(yīng)付不過來，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只飛起來了。_____

（4）全班同學(xué)心往一塊想，力往一起出，最終取得了好成績。_____4）.把古詩補充完整。

（1）________________________，一片冰心在玉壺。

（2）天行健，_________________________。

（3）_______________________，樹頭新綠未成陰。

（4）梅子黃時杏子肥，_______________________。

（5）采得百花成蜜后，________________________。5）.比一比，組詞語。

普(

)

建(

)

繩(

)

掩(

)

概(

)

譜(

)

鍵(

)

蠅(

)

淹(

)

溉(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.《王戎不取道旁李》中“取之，信然”的“然”指的是（

）A．此必苦李B．王戎七歲C．唯戎不動2）.下列加點詞語在句子中使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁棧浚ǎ〢．雖然我的爸爸在執(zhí)法部門工作，但從不給熟人開綠燈。B．這場晚會有我們班的大笑星打頭陣，氣氛很快火起來。C．學(xué)校圖書館里橫七豎八地擺著許多書，顯得非常整齊。D．機不可失，時不再來。我們一定要把握住每一個機會。3）.下列詞語中加點字讀音錯誤的一項是（

）A．露面（lòu）呼吁（yù）B．送還（huán）

葡萄（tao）C．要求（yāo）菜圃（pǔ）D．系紅領(lǐng)巾（xì）

處罰（chǔ）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.整個世界陷入了一片混亂和恐怖之中。（縮句）

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.填一填，連一連。

天行健，

。

《論語》

，不尤人。

《老子》

，而死于安樂。

《周易》

，自勝者強。

《孟子》2）.小鳥該把信送到哪家？

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子，整理成通順的一段話。

(

)我們站在海灘上靜靜地等著。

(

)啊，太陽升起來了。

(

)上個星期五，我們一家人去海邊看日出。

(

)過了一會兒，太陽像個大火球，一下子跳出了海面。

(

)漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞

(

)我們來到海灘的時候，天空還是灰蒙蒙的。2）.排列錯亂的句子。(

)后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復(fù)試驗。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。(

)面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個消息很快就轟動了整個瑞典。(

)長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“三月的桃花水，是春天的明鏡。”這句話運用了比喻的修辭手法。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀清平樂?村居

低小，

青青草。醉里吳音

，白發(fā)

？大兒

，中兒

。最喜小兒

，溪頭

。1．把這首詞補充完整。

2．填空。

這首詞的作者是________代詞人________。全詞以簡練的筆觸勾畫出一幅優(yōu)美的畫，描繪出一家五口各具情態(tài)的形象，借此表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的__________和小兒子的_______，題目中“清平樂”是________名。9、書面表達（每題15分共1題）1）.從以下兩個題目中，任選其一寫一篇作文。要求字跡工整，能表達自己的真情實感，寫的時候注意正確使用標(biāo)點符號。

（1）打開記憶的大門，一定有許多令你難忘的，或許是一個人、一件事、一個游戲、一次實驗……請你以“難忘的______”為題目寫一篇作文。把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，把自己聽到的、看到的、感受到的寫出來。

（2）書信是人類文明的象征，不僅可以用來傳遞信息，還可以用來交流思想、表達情感、增進友誼、消除誤解等。趕快拿起筆，給你的親人、老師或同學(xué)寫一封信吧，你最想給誰寫？想寫些什么內(nèi)容呢？注意書信的書寫格式。

題目______________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?！酒我弧竣蠃Z的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常做然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。③這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂館一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃泥、吃草的時候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。等到鵝再來吃飯的時候，飯??已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時我們便替它添飯，并且站著侍候。因為鄰近狗很多、一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。1．選文主要從三個方面對鵝進行了介紹，請你以小標(biāo)題的形式簡要概括。

①__________②______③_________

2．“附近的狗、都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?、把鵝稱為“老爺”。作者（）A．實話實說、鵝比偷吃的狗好一點。B．正話反說。擬人形象流露出親昵。C．無話可說、這只鵝真的太難侍候。D．啞口無言。對這只鵝真是又愛又恨。3．第②段中用“_____________”來比喻鵝的步態(tài)，其對應(yīng)下列圖片中的()

A.

B.

C.

D.

4．選文表達了作者對白鵝怎樣的情感？你是從哪里體會到的？請舉例說明。

_____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)娜衷~語，填在橫線里。（填序號）①千里馬②墻頭草③領(lǐng)頭羊④百靈鳥⑤井底蛙⑥應(yīng)聲蟲如果孩子成長在無知的世界里，他便成了目光短淺的_____；如果孩子生活在專制的環(huán)境里，他便成了唯唯諾諾的_____；如果孩子沒有主見，他就會成為左右搖擺的_____；如果孩子揚起了自信的風(fēng)帆，他將成為有才干的_____；如果孩子沐浴著歌聲與微笑，他會成為愛唱歌的_____；如果孩子勇?lián)厝危芴娲蠹医鉀Q燃眉之急，他將成為有責(zé)任感的_____。2）.判斷下列加點字的注音是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

蘿卜（bǔ）________

著陸（zhuó）________

屏住呼吸（píng）________

惡人（è）________

調(diào)查（diào）________

枝折花落（zhé）________