甘肅省金昌市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省金昌市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

cànlàn

túnbù

jiénàn

kūlong

(

)

(

)

(

)

(

)

guīju

hūxiào

héxié

yōulǜ

(

)

(

)

(

)

(

)2）.詩中有景：“________籬落________，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！痹娭杏兄荆骸奥尻栍H友如相問，__________?！痹娭杏星椋骸疤焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，__________，________________?！保ㄔ跈M線上填寫詩句）3）.看拼音寫詞語，把字寫端正美觀。

天窗是我童年唯一的wèijiè_______。透過這方天地，我看見晨霧ménglóng_______，如同薄博的輕紗在流動。太陽升起，藍天上的白云變化多端，那邊好像有兩只小鳥在為我jiěmèn_______，這邊又跑來了mǐnjié_______的小兔子，還沒跑到跟前，肚子就péngdà_______起來，轉(zhuǎn)眼成了一只令人說tǎoyàn_______的大獅子，旁邊的小鳥瞬間zāoyāng_______，成了它的měicān_______……陽西下天空一片金紅，成群的紅qīngtíng_______好像一架架小飛機沖過天空的jǐngjiè_______線嗡嗡向前。4）.把下面的詞語補充完整。

表現(xiàn)人物心情的詞語：焦躁(

)(

)

(

)(

)如焚

表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語：臨危(

)(

)

舍己(

)(

)

表示惜時好學(xué)的詞語：(

)(

)夜讀

鐵杵(

)(

)5）.先補全下列詞語，再按要求完成練習(xí)。

剛(

)(

)阿

臨危(

)(

)

眉(

)目秀

驚(

)(

)地

志存(

)(

)

(

)門立雪

（1）這孩子長得(

)，連說話也那么文雅，真討人喜歡。（選詞填空）

（2）畫“______”成語的主人公是(

)，像這樣與古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語還有(

)、(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．交叉

響午

成千上萬B．侍候

警戒

依山旁水C．調(diào)遣

劫難

生氣勃勃D．兇很

局促

一絲不茍2）.明天的“課前三分鐘演講”，老師要求講尊師求學(xué)的故事，奇奇準備講“（

）”這個成語故事。A．鐵杵成針B．囊螢映雪C．程門立雪D．手不釋卷3）.下列句子中，修辭手法的運用與其他項不同的一項是（

）A．黃繼光在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了!B．雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。C．它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千。D．昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一件件古代發(fā)明，是我們祖先智慧的結(jié)晶，哪個中國人會不自豪呢？

陳述句：___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，填一填。

（1）連線

千里馬

吃苦耐勞的人

老黃牛

有才干的人

領(lǐng)頭羊

愛財如命的人

鐵公雞

在團隊中起領(lǐng)導(dǎo)作用的人

（2）爸爸就像我們家的________，事事處處都能吃苦耐勞。

（3）班干部是一個班集體中的________，在同學(xué)們中起著模范帶頭的作用。2）.讀課文，連線，并補全作者的游覽路線。

外洞

十分狹窄

途中

很寬敞，像個會堂

內(nèi)洞

一片明艷

洞口

像橋洞似的，很寬

空隙

漆黑、神奇、特別

游覽路線是：途中→

→

→

→內(nèi)洞6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得很開心。

(

)舉目遠眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。2）.句子排序

(

)老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！?/p>

(

)小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

(

)那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

(

)老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

(

)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

(

)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.金鈴的數(shù)學(xué)有了很大的進步，是因為媽媽幫她請了外國語學(xué)校的名師補習(xí)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，

。，只有敬亭山。1．把這首詩補充完整。

2．這首詩的作者是____朝的________，他被稱為“________”。

3．這首詩通過對________景象的描寫，抒發(fā)了詩人因懷才不遇而產(chǎn)生的__________的感情?！跋嗫磧刹粎挘挥芯赐ど健边\用________的修辭方法。其中“厭”字解釋為______________________；“閑”字解釋為_______________________；“盡”字解釋為________。

4．根據(jù)意思寫詩句。

（1）天上的鳥兒都向著高空飛走了，孤獨的一朵云也不愿意留下，悠閑地向遠處飄去。

_____________________________________________________________________________

（2）敬亭山和我對視著，誰都看不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了。

________________________________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.要求內(nèi)容清楚，語句通順，有真情實感，字數(shù)不少于350字。

題目：游_______

你游覽過哪些地方？哪個地方給你留下的印象最深？既可以是你旅游過的名山大川，也可以是你家附近的公園、果園，還可以是你的校園。在橫線上填寫這個地方的名稱，把題目補充完整。按照游覽的順序?qū)憣戇@個地方，把游覽的過程寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.元元打算在班會上講周恩來總理的故事，讓同學(xué)們感受到周總理的高尚人格。工作，工作，工作?、僦芸偫硎鞘澜缟献蠲Φ念I(lǐng)導(dǎo)人之一。他日日夜夜不知疲倦地工作，為人民操碎了心。②總理一天要工作十幾個小時，甚至二十個小時以上。他處理完當(dāng)天的工作，臨睡前總是預(yù)先規(guī)定好起床的時間，要警衛(wèi)員按時叫醒他。這使警衛(wèi)員很為難，規(guī)定的時間到了，警衛(wèi)員來到總理臥室門口，聽到總理香甜的鼾聲，腳步又縮了回去?？偫戆?，您日理萬機我們怎能忍心叫醒您？多睡一會兒！三五分鐘也好啊?、塾幸淮?，總理連續(xù)工作了幾個晝夜，又聽取了代表的匯報。當(dāng)時，他的病犯了，就站著，用椅背頂住腹部，耐心地聽著。身邊的人幾次請總理坐下，總理低聲說：“我不能坐，一坐下會睡著的?！雹茉鯓硬拍芙锌偫硇菹⒛?？工作人員想了許多辦法，藏了他的眼鏡或關(guān)掉電燈，但都無濟于事，大家只好聯(lián)名寫了一張意見書，貼在總理的門上。意見書開頭是“周恩來同志，我們向您提意見……”接著便要求他保重身體，并提出了補充建議?？偫砜戳丝匆庖姇?，爽朗地笑了起來。他感謝同志們的關(guān)心，并在意見書上寫道：“誠懇接受，要看實踐?！雹菰鯓訉嵺`？我們的好總理向來尊重群眾意見，但在休息問題上實踐得并不好。他常說：“我要用有生之年，為人民多做工作?！雹蕖肮ぷ?，工作，工作！”敬愛的周總理無私地貢獻了自己的一生。1．聯(lián)系上下文理解加點的詞語。

（1）日理萬機_________________________

（2）無濟于事_________________________

2．將下面的句子換一種說法，保持句子的意思不變。

總理啊，您日理萬機我們怎能忍心叫醒您？

____________________________

3．文中畫波浪線的句子運用了________描寫和________描寫的方法。通過這個句子，我們感受到_________________的美好品質(zhì)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。（只填序號）

①眉清目秀

②神通廣大

③騰云駕霧

④威風(fēng)凜凜

（1）孫悟空真是(

)，不僅能(

)，還能上天入地。

（2）小哪吒生得(

)，腳踩風(fēng)火輪，手持混天綾，真是(

)。2）.根據(jù)語境，選擇合適的選項填空。

在這屆世界杯足球賽中，阿根廷隊最受關(guān)注。雖然主將梅西年紀較大，但是團隊依然還是由他________。令人意外的是，昨天實力強勁的阿根廷隊竟然_______輸給