力與運(yùn)動周末作業(yè)（一）

PAGE7-周末作業(yè)(一)______月______日

建議用時(shí):30分鐘__科學(xué)探究:牛頓第一定律1.(2020·晉中月考)春晚雜技表演中,雜技演員被拋到空中后仍能繼續(xù)向上運(yùn)動一段距離,這是由于(C)A.演員在空中受到慣性的作用 B.演員在空中受到拋力的作用C.演員拋到空中后仍具有慣性 D.演員在空中不受任何力作用2.(2020·新疆月考)正在加速滑行的雪橇,如果其所受外力突然消失,則雪橇將(D)A.速度越來越快 B.速度越來越慢,最后停下來C.做曲線運(yùn)動 D.做勻速直線運(yùn)動3.《中華人民共和國道路交通安全法》第五十一條規(guī)定“機(jī)動車行駛時(shí),駕駛?cè)?、乘坐人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶”。結(jié)合圖可知,在汽車緊急剎車時(shí),系安全帶可以(C)A.增大因汽車加速行駛而造成的慣性 B.減小因汽車高速行駛而造成的慣性C.減小因慣性對駕乘人員造成的傷害 D.減小駕乘人員隨車運(yùn)動造成的慣性4.練習(xí)移動射擊時(shí),豎直安裝并固定一圓形靶,靶的水平和豎直直徑將靶面分成四個(gè)區(qū)域,如圖所示。當(dāng)水平向右平行于靶面運(yùn)動的汽車經(jīng)過靶時(shí),車上的運(yùn)動員槍口對準(zhǔn)靶心并立即射擊,子彈可能落在(B)A.Ⅰ區(qū)B.Ⅱ區(qū)C.Ⅲ區(qū)D.Ⅳ區(qū)5.如圖所示是小李和同學(xué)一起去滑雪場滑雪的情景,小李加速下滑的過程中,他的慣性__不變__(選填“變大”“變小”或“不變”)。

6.如圖所示,在一起交通事故中,車頭受到所載水泥管的沖擊,嚴(yán)重?cái)D壓變形,這起事故發(fā)生在汽車突然__減速__(選填“加速”或“減速”)時(shí),水泥管由于慣性保持原來運(yùn)動狀態(tài),水泥管的慣性如此之大是因?yàn)樗腳_質(zhì)量__(選填“質(zhì)量”或“速度”)大。

7.(2020·云南中考)在一次物理興趣小組活動中,某組同學(xué)給大家展示了“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn),如圖所示。接觸面材料小車受摩擦力情況小車在水平面運(yùn)動的距離s/cm毛巾大20.2棉布較大40.0木板小90.1(1)實(shí)驗(yàn)中每次都使同一輛小車從斜面的__同一__高度由靜止自由滑下,目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的__初速度__。

(2)按照圖甲、乙、丙的順序?qū)嶒?yàn)時(shí)記錄的內(nèi)容如表:分析表中內(nèi)容,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在其他條件相同時(shí),小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動的距離越__遠(yuǎn)__;進(jìn)一步推理出的結(jié)論是:運(yùn)動的小車不受阻力作用時(shí),將__做勻速直線運(yùn)動(永遠(yuǎn)運(yùn)動下去)__。早在300多年前,意大利物理學(xué)家__伽利略__就通過實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理的方法研究過“力和運(yùn)動的關(guān)系”。本實(shí)驗(yàn)所運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理的方法還可用于研究__探究聲音不能在真空中傳播__(填寫實(shí)驗(yàn)名稱即可)。

(3)上述實(shí)驗(yàn)除用到實(shí)驗(yàn)推理的方法外,還用到了控制變量法和__轉(zhuǎn)換__法。

__力__的__合__成

1.關(guān)于同一直線上二力的合成,下列說法正確的是(A)A.兩個(gè)力必須作用在同一物體上 B.兩個(gè)力可以分別作用在不同物體上C.兩個(gè)力的方向必須相同 D.兩個(gè)力的合力一定大于任意一個(gè)分力2.在某次校運(yùn)會的拔河比賽中,八年級(一)班同學(xué)用8000N的力水平向右拉繩子,八年級(二)班同學(xué)用7000N的力水平向左拉繩子,這時(shí)繩子受到的合力是(C)A.15000N,方向水平向右 B.1000N,方向水平向左C.1000N,方向水平向右 D.8000N,方向水平向右3.一個(gè)物體受到同一條直線上的兩個(gè)力作用,當(dāng)兩個(gè)力方向相同時(shí),合力大小為170N,當(dāng)兩個(gè)力方向相反時(shí),合力大小為70N,則物體所受這兩個(gè)力的大小可能是(D)A.60N10N B.50N20N C.110N60N D.120N50N4.重為5N的小球,豎直向上拋出,上升和下降過程中受到的空氣阻力都是0.5N,上升和下降過程中所受的合力的大小和方向正確的是(D)A.上升時(shí)大小為5.5N,方向豎直向上 B.下降時(shí)大小為4.5N,方向豎直向上C.上升時(shí)大小為4.5N,方向豎直向下 D.下降時(shí)大小為4.5N,方向豎直向下5.如圖甲所示,靜止在光滑水平面上的物體A始終只受同一直線上的兩個(gè)力F1、F2的作用,F1、F2的大小隨時(shí)間的變化如圖乙所示,則下列分析正確的是(A)A.在t1時(shí)間內(nèi),物體所受的合力先變大后變小B.在t1時(shí)間內(nèi),物體所受的合力先變小后變大C.在t1時(shí)間內(nèi),物體先向左運(yùn)動,后向右運(yùn)動D.在t1時(shí)間內(nèi),物體先向右運(yùn)動,后向左運(yùn)動6.放在水平桌面上的物理課本同時(shí)受到水平向左的7N拉力和水平向右的4N拉力作用而運(yùn)動,其作用效果可用一個(gè)大小為__3__N,方向?yàn)開_水平向左__的力來代替,這個(gè)力是它們的__合力__。

7.如圖所示,作用在同一物體上的兩個(gè)力F1、F2。F1=18N,方向向右,F2=24N,方向向左,現(xiàn)加第三個(gè)力F3,使三個(gè)力的合力為零,則第三個(gè)力F3的大小和方向是(B)A.6N,方向向左 B.6N,方向向右 C.42N,方向向左 D.42N,方向向右8.(2019·菏澤中考)閱讀并計(jì)算:作用于同一點(diǎn)的兩個(gè)力的合成符合平行四邊形定則(線段的長短表示力的大小,箭頭方向表示力的方向),如圖甲、乙所示,以表示F1和F2這兩個(gè)力的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個(gè)鄰邊之間的對角線就代表合力F的大小和方向。請計(jì)算圖丙中F1和F2合力的大小為__50__N。

9.如圖所示,踢毽子是深受大眾喜愛的健身運(yùn)動項(xiàng)目。毽子被踢出后,先豎直上升后豎直下落的過程中,均受到空氣阻力的作用。若毽子上升未到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)受到的合力是F1,下降時(shí)受到的合力是F2,則F1__>__F2(選填“>”“=”或“<”);F1的方向__豎直向下__(選填“豎直向上”或“豎直向下”)。

10.探究同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力的實(shí)驗(yàn)如圖所示。在實(shí)驗(yàn)過程中,需要