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走進你才懂你作文400字走進你才懂你作文400字篇一從未想過有一天,我會走近你,可偏偏就是如此真真切切地走進了你的世界。以前的我,不會理解,把你的付出和關(guān)切都當(dāng)作理所當(dāng)然,因而忽視你為我所做的所有。我說我喜歡揚琴叮咚的聲音,次日,抽屜里便靜靜地躺著幾盤古典音樂的CD;我抱怨作文寫起來好難,時隔不久,書架上就多了幾本厚厚的作文集……細枝末節(jié)上帶來的感動,無一不在融化我心中的冰山。我仿佛看到你細細挑書的身影,反復(fù)篩選的樣子,每一張CD,每一本詩集,都包含你對我的愛。不知從何時起,我開始關(guān)注你,面對你時而嚴厲的責(zé)備,我不再反駁,由于嚴厲的背后,更多的是心疼。我也開始助你分擔(dān)日常的瑣碎雜事,大家的關(guān)系一點點緩和。都說母女心有靈犀,你也肯定感覺到我在慢慢走進你的世界。真的促進我挨近你的,是入秋時節(jié)發(fā)生的事。夜色凄迷,臉上零星冒起細小瑣碎的涼意,剛想喊冷,一同前行的你便將圍巾在我頸間繞上一圈又一圈,我望見你那雙靈巧依然卻不再細膩的手,心像是被檸檬汁澆了一遍:就是這雙手,將牙牙學(xué)語的我拉扯成目前的樣子;就是這雙手,為我遮擋風(fēng)雪,織打毛衣。它就像這個城市一樣,歷經(jīng)滄桑,但依舊充滿溫情。我如兒時般牽著你的手,非常安心。嗯,又走進了一大步呢。一路走來,應(yīng)該已經(jīng)站在你世界的門口了,但,鑰匙呢?大雨滂沱的天氣,你我一同走在一把傘下,我只顧注意腳下的積水,卻忘記了身旁快速行駛的汽車。雨水的沖刷下,汽笛聲也被一同阻隔在外,忽然,你猛地將我拉入懷中,我猝不及防,一個踉蹌把你也一同帶倒,可你卻焦急地問我有沒事。回去的路上,你的手一直緊緊地攥著我。事后,我才發(fā)現(xiàn)你脊背上的青紫。母親,我想我不需要再找什么鑰匙了,由于你的世界本就沒上鎖,我推開它,就看到了你心中全部的世界,那里的每一個地方,每一個角落,統(tǒng)統(tǒng)都是我。站在你的世界里,我的淚水肆意縱橫。雨過天晴,風(fēng)拂過臉頰,像一個永恒的吻。就如此,走進了你的世界。走進你才懂你作文400字篇二一陣風(fēng)吹來,襲來幽幽的花香,飄落一地殘花,輕踏一地“春殘”我悄然探訪你,因為我想走進你的心靈世界。你正值如花的年華,卻擁有無限傷感的情思。別人不懂你,總認為“林妹妹”多愁善感,我也疑惑為什么一個美麗如花的女子要“獨倚花鋤淚暗灑,灑上空枝見淚痕”?你用手帕擦了擦已哭腫的雙眼,回憶起父母早逝,寄人籬下的無奈,你的自白使我懂了你,于是,我與你一起回味,一起心酸,一起流淚。你本是天真爛漫的女子,卻又留下了尖酸刻薄之名。這么美麗的瀟湘館在你眼中只是“青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未溫”,人們都認為你過分清高。我也不解,這么令人羨慕的榮華富貴,為何不能消除你內(nèi)心的痛。當(dāng)我隨你一起生活時,我才發(fā)現(xiàn)瀟湘館的清寂;當(dāng)我與你一起和眾人嬉笑時,我才發(fā)現(xiàn)你的“真”是那么不合群!也許,正因為如此,你才愿意“愿奴肋下生兩翼,隨花飛到天盡頭”吧,你的“尖酸刻薄”正是這煙花美酒中難見的“真實”。于是,我開始品味你,欣賞你,贊美你。你明知“寶黛戀”并無結(jié)果,卻仍苦苦追求。你難道不知“金玉之說”遠比外孫女更被賈母看重嗎?賈母雖好,可畢竟她更疼寶玉呀!這并無結(jié)果的戀情為何要死死守護?這也是我最不懂你的地方,我想走進你的世界,理解你的愛恨情仇,在你心中,我看到了“質(zhì)本潔來還潔去”的你,看到了“拋不盡相思滿紅豆”的寶玉與你們之間純潔的愛情,也看到了判詞中“可嘆停機德,堪憐詠絮才,玉帶林中掛,金簪雪里埋”的結(jié)局??墒牵乙部吹搅吮瘧K的結(jié)局下仍有“掛中林黛玉”的思念,于是,我懂了你:雖然外界阻撓不斷,但兩人之間的一切就給了你執(zhí)著堅守的所有勇氣。我于是與你一起守望,一起幻想,一起回憶。我想走進你的世界,與你一起“試看春殘花漸落”與你一起“手把花鋤出繡簾”,與你一起“不管桃飄與李飛”,來了解你內(nèi)心深處的悲喜情愁,來指責(zé)不了解你的眾人,不公的評判,了解你對花的依戀之因。獨倚在楊柳旁,注視這你凄美的葬花,我竟擁有了一種沖動:我想用一生來走進你,了解你的世界。走進你才懂你作文400字篇三“老師,就是這樣帶感情朗讀課文么?"。“對啊,就是這樣,開始吧!”?!芭?,咳咳……”。那才是一年級懵懂的我。由于聲音大,聲音甜被老師叫起來讀課文。讀完后,羞紅了臉得我搏得一片掌聲。后來我就經(jīng)常做范讀,然后讀文章做示范就默認成我的職業(yè)。三年級,老師推薦我加入校紅領(lǐng)巾廣播站做一名小小播音員。我飛奔出辦公室,只給老師拋下一句:“小菜一碟!您放心吧,我不會讓您失望的!”。起初,這才是剛剛接觸演講朗誦的我,總覺得事情那么簡單,總覺得遛遛嘴皮子就好,沒什么大不了??晌夷膬涸胛抑皇莿倓偲鸩剑趪L試著進入狀態(tài)呢?更沒有想到我并未站在我心目中的高臺,且離它很遠。隨著年齡增大,經(jīng)驗愈多。參加大大小小的比賽,演出,什么演講每當(dāng)主持人,越來越投入地朗讀課文,詩歌。終于,有那么一天,我突然間懂得了,走進了演講才知道拼搏奮斗得甘美滋味。直到那一天,老師讓我自己編寫主持稿,我還在想,見過那么多,這還不容易?當(dāng)真拿起筆的時候,我錯了,雖然精彩的臺詞記住不少,但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語卻是少之又少。即使編出幾句,但還是覺得不妥,這才漸漸發(fā)現(xiàn)了這一職業(yè)的難處。我正在慢慢靠近我所熱愛的屬于文藝的那一部分,原來它只是在等我走進。離它越來越近,才了解甚多。第一次大規(guī)模的演出是打算上彩色周末的,但是由于彩色周末被休辦。我們才在實驗小學(xué)的大禮堂演出,就在去年九月份,我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺主持了我們琴行的樂器專場文藝匯報演出。經(jīng)過老師指導(dǎo)我才發(fā)現(xiàn)原來我有那么多不足。比如說語速快,著重音讀的不是太明顯,甚至偶爾還會讀錯。這一次次的經(jīng)歷,讓我懂得更多。走近了才知道,越來越靠近,才會越來越了解,才會懂得更多。走進你才懂你作文400字篇四眼前是一座有著高高圍墻的園子,視線越過圍墻,只能看見幾棵探出頭來的大樹的頂端枝葉,還有就是上面的藍天白云。圍墻中間有一扇緊閉的門,不知道里面是否閂上了,也不知道里面有什么。我站在這座園子的門前,這扇門不過是最簡單的樣式,可卻撩撥起了我的無限遐思。我席地而坐,周圍的布景被逐漸搬下我思緒的舞臺,有且僅剩的就只有這座毫無信息可得的園子?!霸撛趺催M去?”這倒是個問題?,F(xiàn)在,進去成了一道晦澀難懂的謎題,答對者才能進去。我眉頭微皺,想到曾經(jīng)聽過一個“地球上只剩你一人”的命題,和現(xiàn)在的情況很相似,我除了發(fā)散思維,任其在腦中盤旋,便別無他法。這座園子便是令我浮想聯(lián)翩的虛無。在21世紀,網(wǎng)絡(luò)煞有介事地介入人們的生活,我們依靠這個宏大的虛擬的系統(tǒng)去獲得養(yǎng)分。紙質(zhì)信件被網(wǎng)絡(luò)郵件取代,虛擬和真實事件便悄然無聲地發(fā)生交融和替換。你什么時候才能感到生活的真實呢?只怕像這座園子般的虛無縹緲早已代替了生活的真實。人們也曾有過“大腦探測針”此類的臆想,即它可以探測你大腦中喜歡的信息,再逐步控制你的思想,讓你找到樂趣。這本是針對幸福感的所需而幻想出的,但是提出者沒考慮到的是,虛幻的幸福感本身就是站不住腳的,每每當(dāng)我們面臨現(xiàn)實生活的落差時,它就會隨即崩潰和消散。再仔細凝望這扇門,它的厚度不再,變得像一張紙一樣單薄。每當(dāng)現(xiàn)實和虛無交錯之時,只有勇于去接受它們,去區(qū)分它們,去體會它們,這扇門,這扇關(guān)于一個時代的門才會為你打開。門開了,我走進這扇門,殊不知在我打開這扇門之前,這扇虛無的門曾經(jīng)吞噬了我對于現(xiàn)實的一些真實感、和一些現(xiàn)實的可貴記憶。穿過這扇門,我進入到園子里去了。暗暗苦笑一聲,虛無這種東西,只有深陷過才可以掙脫吧。這代價卻又是劃不來的,可人總是要成長的。走進你才懂你作文400字篇五“你沒去過江南。”茉這樣告訴我,“你這樣寫得很詩意,但太假了。”我讀到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強。是嗎?我也有些迷茫,何為江南?終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊,恬靜,安寧。微醺的午后,母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷。沒有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒,更沒有一葉扁舟悠悠蕩蕩。走進了這座城,我才發(fā)現(xiàn),詩人的詞句顯得那樣刻意。走著走著,遠遠看見街角處坐著一個人。走近了才看清,是位賣糖葫蘆的老人。一時心血來潮,與母親買了兩串,又在一旁賣豆腐腦的攤子上坐下。老人已年過花甲了吧!他有著因長年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐,眼角眉梢間卻堆著笑。疏疏垂著白胡須,神情顯得迷糊而柔軟,沒什么顧客,他便抽上一支煙。這邊,熱氣騰騰的豆腐腦端上來了,攤主是個四十幾歲的女人,頭上松松盤了個髻。身上系著藍暗格布圍裙,笑著用夾生的普通話招呼我們,沒有想象中妙齡女子的吳音儂語,聽著卻叫人安心。“爺爺!”清脆的童音滑過耳畔,一個扎著羊角小辮的女娃蹦蹦跳跳地走來,身后一位五十多歲的大媽嗔怪著追上來,在老人面前停下,爽朗一笑:“孩子淘氣,來一串糖葫蘆吧!”末了,伸手掏出一張紙幣遞給老人。女娃卻一把奪過來,攥得緊緊的放到老人手里。老人哈哈大笑起來,愛憐地摸摸女娃的腦袋,抽出一支糖葫蘆塞在她手里:“可抓好了哇,不然沒得吃嘍!”大

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