【核心素養(yǎng)目標(biāo)】人教版六上第三單元第三課時(shí)《藍(lán)天向我們召喚》《飛天》教案

【核心素養(yǎng)目標(biāo)】人教版六上第三單元第三課時(shí)《藍(lán)天向我們召喚》《飛天》教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以人教版六年級(jí)上冊第三單元第三課時(shí)《藍(lán)天向我們召喚》《飛天》為教學(xué)內(nèi)容，圍繞核心素養(yǎng)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生探索自然與科技奧秘。課程通過課本內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)藍(lán)天的向往，以及對(duì)航天事業(yè)的興趣。在教學(xué)過程中，結(jié)合課文描述，讓學(xué)生了解我國航天事業(yè)的發(fā)展，感受科技進(jìn)步給人類生活帶來的變化。通過小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、探究精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，提升綜合素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣和熱情，提升科學(xué)素養(yǎng)。通過深入理解《藍(lán)天向我們召喚》《飛天》課文內(nèi)容，學(xué)生將發(fā)展以下核心素養(yǎng)：觀察與發(fā)現(xiàn)能力，能從課文中提煉信息，理解航天科技的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的重要性；思考與探究能力，能夠?qū)教炜萍嫉奈磥戆l(fā)展提出自己的設(shè)想和疑問；創(chuàng)新與實(shí)踐能力，通過小組合作設(shè)計(jì)簡單的航天模型或?qū)嶒?yàn)，激發(fā)創(chuàng)新思維和動(dòng)手操作能力；文化意識(shí)與愛國情懷，了解我國航天成就，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)對(duì)國家科技發(fā)展的關(guān)注和支持。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解課文《藍(lán)天向我們召喚》《飛天》中對(duì)航天科技的具體描述和意義。

②掌握我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程及重要成就。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①能夠運(yùn)用課文中的信息，分析航天科技對(duì)人類生活的影響。

②培養(yǎng)學(xué)生對(duì)航天科技的興趣，提高觀察、思考、創(chuàng)新和實(shí)踐能力，將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生提前預(yù)習(xí)《藍(lán)天向我們召喚》《飛天》課文，準(zhǔn)備相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記和教材。

2.輔助材料：收集與航天科技相關(guān)的圖片、視頻資料，展示我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和成就，增加學(xué)生的直觀認(rèn)識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備簡單的航天模型制作材料，如紙張、剪刀、膠水等，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生交流與合作；布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保實(shí)驗(yàn)過程中安全有序。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

利用多媒體播放我國神舟系列飛船發(fā)射的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注航天事業(yè)的發(fā)展。提出問題：“你們知道我國航天事業(yè)取得了哪些成就嗎？這些成就對(duì)我們生活產(chǎn)生了哪些影響？”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

（1）帶領(lǐng)學(xué)生回顧課文《藍(lán)天向我們召喚》《飛天》，分析課文對(duì)航天科技的描述和意義。

（2）講解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程及重要成就，讓學(xué)生了解我國在航天領(lǐng)域的地位。

（3）結(jié)合課文內(nèi)容，講解航天科技對(duì)人類生活的影響，如通信、導(dǎo)航、氣象等領(lǐng)域的應(yīng)用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）分組討論：讓學(xué)生分組討論航天科技在生活中的應(yīng)用，每組列舉至少3個(gè)例子。

（2）課堂提問：請(qǐng)各小組代表回答問題，其他同學(xué)可補(bǔ)充。

（3）教師點(diǎn)評(píng)：針對(duì)學(xué)生的回答，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，鞏固學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

4.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

分組進(jìn)行簡單的航天模型制作，如制作紙火箭。要求學(xué)生在制作過程中注意觀察、思考和動(dòng)手操作，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)航天科技在我國社會(huì)發(fā)展中的重要性，以及學(xué)生應(yīng)具備的核心素養(yǎng)。

6.課后作業(yè)（5分鐘）

（1）讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，寫一篇關(guān)于航天科技對(duì)生活影響的短文。

（2）收集與航天科技相關(guān)的資料，下節(jié)課分享。

7.教學(xué)雙邊互動(dòng)（貫穿整個(gè)教學(xué)過程）

在教學(xué)過程中，教師要注意與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問、發(fā)表觀點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。針對(duì)學(xué)生的疑問，教師要及時(shí)解答，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高解決問題的能力。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）推薦學(xué)生閱讀《太空探索》等科普書籍，深入了解航天科技的發(fā)展歷程和國際航天動(dòng)態(tài)。

（2）觀看《宇宙之旅》、《星際穿越》等紀(jì)錄片，了解宇宙的奧秘和人類探索太空的歷史。

（3）參觀科技館、航天博物館等地，親身體驗(yàn)航天科技的魅力，了解航天器的結(jié)構(gòu)和原理。

（4）關(guān)注我國航天發(fā)射任務(wù)，了解最新航天成就。

2.拓展建議：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生開展航天科技小課題研究，如對(duì)比分析國內(nèi)外航天技術(shù)的發(fā)展、探討未來航天科技的應(yīng)用前景等。

（2）組織學(xué)生參加航天知識(shí)競賽、科普講座等活動(dòng)，提高學(xué)生的航天科技素養(yǎng)。

（3）開展航天主題的手抄報(bào)、繪畫、寫作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和表達(dá)能力。

（4）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注航天領(lǐng)域的時(shí)事新聞，了解航天科技在國家戰(zhàn)略和發(fā)展中的作用。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如制作航天模型、進(jìn)行簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維。七、課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-在教學(xué)過程中，通過提問和觀察學(xué)生的反應(yīng)，了解學(xué)生對(duì)航天科技知識(shí)的掌握情況，對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，以及對(duì)航天科技興趣的激發(fā)情況。

-設(shè)計(jì)隨堂小測驗(yàn)，測試學(xué)生對(duì)我國航天成就、航天科技應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。

-針對(duì)學(xué)生回答問題和課堂討論的表現(xiàn)，給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高解決問題的能力。

-觀察學(xué)生在小組合作和實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新思維和動(dòng)手操作技能。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)航天科技影響生活的短文寫作，以及資料收集的完整性。

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提供具體的改進(jìn)建議。

-通過作業(yè)評(píng)價(jià)，及時(shí)向?qū)W生反饋學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生在理解航天科技的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索和深入研究。

-對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)，對(duì)進(jìn)步明顯的學(xué)生給予鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。八、教學(xué)反思與總結(jié)在本次教學(xué)過程中，我嘗試通過多種教學(xué)方法和策略，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)航天科技知識(shí)。從學(xué)生的反饋和表現(xiàn)來看，他們對(duì)航天科技產(chǎn)生了濃厚的興趣，課堂參與度較高。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些值得反思的地方。

在教學(xué)方法上，我注重了情境創(chuàng)設(shè)和問題引導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但同時(shí)，我也意識(shí)到在講授新課的過程中，部分學(xué)生對(duì)一些專業(yè)術(shù)語和知識(shí)點(diǎn)理解不夠深入。為此，我將在今后的教學(xué)中，更加注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)解釋和案例分析，幫助學(xué)生更好地理解。

在課堂管理方面，我鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表觀點(diǎn)，但有時(shí)未能充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性。針對(duì)這一問題，我計(jì)劃在后續(xù)教學(xué)中，增加小組討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓更多學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中來。

教學(xué)總結(jié)方面，本節(jié)課學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面取得了較好的成果。他們不僅掌握了我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和重要成就，而且對(duì)航天科技在生活中的應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。此外，通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手操作能力也得到了鍛煉。

然而，教學(xué)中仍存在一些不足。首先，部分學(xué)生對(duì)航天科技的了解仍較表面，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)拓展資源的提供和引導(dǎo)。其次，課堂時(shí)間安排上，實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間相對(duì)緊張，今后可以適當(dāng)調(diào)整，給學(xué)生更多的時(shí)間和空間進(jìn)行探索。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.增加課堂互動(dòng)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們提問和表達(dá)觀點(diǎn)。

2.優(yōu)化教學(xué)時(shí)間分配，保證實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，讓學(xué)生充分動(dòng)手操作和體驗(yàn)。

3.提供更多航天科技相關(guān)的拓展資源，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索。

4.加強(qiáng)課后作業(yè)的指導(dǎo)，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高作業(yè)的質(zhì)量。

5.定期進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)