數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)-6.5-一次函數(shù)與二元一次方程-課件_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)-6.5-一次函數(shù)與二元一次方程-課件_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)-6.5-一次函數(shù)與二元一次方程-課件_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)-6.5-一次函數(shù)與二元一次方程-課件_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)-6.5-一次函數(shù)與二元一次方程-課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè)二元一次方程.請(qǐng)問(wèn)二元一次方程有多少個(gè)解?你能出來(lái)嗎?溫故知新2.請(qǐng)把其中的二元一次方程轉(zhuǎn)化為一次函數(shù)y=kx+b的形式。3.請(qǐng)把其中的一次函數(shù)轉(zhuǎn)化為二元一次方程

kx-y+b=0的形式。

活動(dòng)一

1.請(qǐng)把二元一次方程2x-y-3=0轉(zhuǎn)化為一次函數(shù)y=

,并畫(huà)出其圖像.2.在(1)中所得的圖像上任取一點(diǎn),它的坐標(biāo)是二元一次方程y=

2x-3的解嗎?其他的點(diǎn)呢?為什么?

-312yx03.二元一次方程2x-y-3=0的解有多少個(gè)?請(qǐng)說(shuō)出其中的幾個(gè).4.在(1)中的直角坐標(biāo)系中描出這些以方程2x-y-3=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn),你有什么發(fā)現(xiàn)?其他的解呢?為什么?歸納結(jié)論:一般地,一次函數(shù)y=kx+b圖像上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)都是二元一次方程kx-y+b=0的一個(gè)解;以二元一次方程kx-y+b=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都在一次函數(shù)y=kx+b的圖像上.活動(dòng)二1.在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出y=2x-3和y=x-的圖像.2.解方程組3.二元一次方程組的解

與一次函數(shù)y=2x-3和y=x-的圖像有怎樣的關(guān)系?2x-y-3=0,x-2y-3=0.2x-y-3=0,x-2y-3=0,歸納結(jié)論:一般地,如果兩個(gè)一次函數(shù)的圖像有一個(gè)交點(diǎn),那么交點(diǎn)的坐標(biāo)就是相應(yīng)的二元一次方程組的解.1.若二元一次方程組的解為則一次函數(shù)y=-x+12與y=-2x+20的圖像的交點(diǎn)坐標(biāo)為

.x+y=12,2x+y=20x=8,y=4,例題:2.一次函數(shù)y=2x+3和y=x-的圖像交于點(diǎn)A(-3,-3),則方程組的解是

.2x-y+3=0,

x-y-=03.已知一次函數(shù)y=3x+5與y=2x+b的圖象交點(diǎn)為(-1,2),則方程組的解是_______,b的值為_(kāi)_____.4.例利用一次函數(shù)的圖像解二元一次方程組用一次函數(shù)的圖像求二元一次方程組的解的方法稱為二元一次方程組的圖像解法.解題的一般步驟是什么?變函數(shù)——畫(huà)圖象——找交點(diǎn)——寫(xiě)結(jié)論.x+2y=4,2x-y=3.yx012-34524.某單位需要用車(chē),準(zhǔn)備和一個(gè)體車(chē)主或一國(guó)有出租公司其中的一家簽訂合同,設(shè)汽車(chē)每月行駛xkm,應(yīng)付給個(gè)體車(chē)主的月租費(fèi)是y元,付給出租車(chē)公司的月租費(fèi)是y元,y1,y2分別與x之間的函數(shù)關(guān)系圖象是如圖所示的兩條直線,觀察圖象,回答下列問(wèn)題:(1)每月行駛的路程在什么范圍內(nèi)時(shí),租國(guó)有出租車(chē)公司的出租車(chē)合算?(2)每月行駛的路程等于多少時(shí),租兩家車(chē)的費(fèi)用相同?(3)如果這個(gè)單位估計(jì)每月行駛的路程為2300km,那么這個(gè)單位租哪家的車(chē)合算?課堂小結(jié):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)了那些知識(shí)?1.一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系。2.二元一次方程組與一次函數(shù)的關(guān)系。3.用圖像法求二元一次方程組的解。作業(yè):完成補(bǔ)充練習(xí)。畫(huà)出函數(shù)y=5x+15的圖像,并利用圖像求解下列各題:

(1)求方程5x+15=0的解;

(2)求不等式5x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論