2024-2025學年高中語文第七單元情系鄉(xiāng)土14平凡的世界練習含解析新人教版選修中國小說欣賞

PAGE9-《平凡的世界》(40分鐘,35分)一、語言應用(20分)閱讀下面的文字,完成1～3題。(9分)金庸小說蘊含著豐厚的中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。他的小說武俠其表,世情其實,透過眾多武林人物的描繪,深化寫出歷史和社會的人生百態(tài),體現(xiàn)出豐富困難的現(xiàn)實內(nèi)容和作者自身的,活潑輕松有時又令人沉重,愛好盎然又啟人深思。作者以寫“義”為核心,寓文化于武技,借武技較量寫出中華文化的內(nèi)在精神,又借傳統(tǒng)文化學理來闡釋武功修養(yǎng)乃至人生哲理,做到互為啟發(fā),。與這種對傳統(tǒng)文化的浸潤、萃取相交織的,卻是金庸小說的現(xiàn)代精神。這也是讓金庸小說超越傳統(tǒng)武俠小說、贏得一代代新讀者的地方。比如,對于舊式武俠小說“快意恩仇”的普遍觀念,金庸小說從根本上是指責和否定的,他反對,反對濫殺無辜?！渡涞裼⑿蹅鳌防锕笀笸陣鸺液拗蟮睦щy心情就是證明。再有,在我們這個多民族的國家怎樣看待歷史上的民族關系,擺脫狹隘的民族觀念束縛,也是考查作品具備有沒有現(xiàn)代思想、現(xiàn)代精神的一個標記。金庸的民族同等、融合思想,表現(xiàn)得特別明顯。此外,金庸小說里人生志向、道德觀念也是的。他雖然寫古代,但是筆下主子公的人生道路并不是行俠、報國、做官的模式,(),而是滲透著特性解放和人格獨立的精神。金庸筆下的俠客多是至情至性之人,他們行俠仗義,抗拒官府的黑暗腐敗,抗拒不合理的禮法習俗,具有濃重的特性色調。

1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?3分) ()A.遠見卓識相得益彰睚眥必報自成一家B.遠見卓識相輔相成小肚雞腸自成一家C.真知灼見相得益彰睚眥必報別出心裁D.真知灼見相輔相成小肚雞腸別出心裁【解析】選C。“真知灼見”,指正確而透徹的見解?！斑h見卓識”,指遠大的眼光和卓越的見解。第一處,是說金庸的小說“體現(xiàn)出豐富困難的現(xiàn)實內(nèi)容和作者自身的”見解,強調的點在于“透徹”,而非“卓越”,應運用“真知灼見”?！跋嗟靡嬲谩?指兩個人或兩件事物相互協(xié)作,雙方的實力和作用更能顯示出來?！跋噍o相成”,指兩件事物相互補充,相互協(xié)作。其次處,從“做到互為啟發(fā)”可知,此處應是說相互協(xié)作顯示雙方的作用,應選用“相得益彰”。“睚眥必報”,連瞪了他一眼的微小的仇恨都要報復,形容心胸極其狹窄?！靶《请u腸”,比方氣量狹小,只計較小事,不顧大局。第三處,結合前后文可知,此處應是說金庸反對的是那種連微小的仇恨都要報復的人,應選用“睚眥必報”?！白猿梢患摇?在某種學問上或技術上有獨創(chuàng)的見解或獨特的做法,能自成體系?！皠e出心裁”,跟大家不一樣。第四處,結合后文可知,此處應是強調與大家不同,應選用“別出心裁”。2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分) ()A.擺脫狹隘的民族觀念束縛,也是考查作品有沒有現(xiàn)代精神、現(xiàn)代思想的一個標記。B.能不能擺脫狹隘的民族觀念束縛,也是考查作品有沒有現(xiàn)代思想、現(xiàn)代精神的一個標記。C.擺脫狹隘的民族觀念束縛,是考查作品有沒有具備現(xiàn)代思想、現(xiàn)代精神的一個標記。D.能不能擺脫狹隘的民族觀念束縛,是考查作品具備有沒有現(xiàn)代精神、現(xiàn)代思想的一個標記。【解析】選B。畫線句有兩個語病:一是不合邏輯,即一面對兩面,前面說“擺脫狹隘的民族觀念束縛”,是一面,后面說“有沒有現(xiàn)代思想、現(xiàn)代精神”,這是兩面;二是重復贅余,“具備有沒有”重復,可以刪除“具備”。A、C項,都犯了一面對兩面的錯誤,C項還有“具備”與“有沒有”語意重復的問題;D項,“具備”與“有沒有”語意重復。3.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?3分) ()A.威福、子女、玉帛這類封建價值觀念也不是體現(xiàn)著他們的人生志向B.威福、子女、玉帛這類封建價值觀念也不是他們的人生志向C.也不是威福、子女、玉帛這類封建價值觀念的人生志向D.人生志向也不是體現(xiàn)著威福、子女、玉帛這類封建價值觀念【解析】選D。前面說“但是筆下主子公的人生道路并不是行俠、報國、做官的模式”,所補寫的句子與這一分句結構基本一樣,由“人生道路”應到“人生志向”,A、B、C三項句式與前面的句式不對稱,且后面說“而是滲透著特性解放和人格獨立的精神”,這說明前面的內(nèi)容應與下一分句構成“不是……而是……”的并列關系,這就解除A、B、C三項。4.(2024·廊坊高二檢測)請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60個字。(6分)2024年7月13日,中國產(chǎn)鐵路客車在哈瓦那至圣地亞哥線路上投入運行。長期以來,從哈瓦那到圣地亞哥約800千米的距離,乘坐火車耗時長達24小時。隨著中國產(chǎn)列車投入運用,這段旅行時間縮短到了14小時。同時,列車的運力和效率也大幅提升。哈瓦那至圣地亞哥之間的舊列車僅能載客400余人,如今每列客車能載客760答:

答案:2024年7月13日,中國產(chǎn)鐵路客車在哈瓦那至圣地亞哥線路上投入運行,縮短了旅行時間,提升了列車運力和效率。5.被新型冠狀病毒肺炎疫情變更的“成語”,顯得特殊有新意,還能給人以觸動,合情合理。請仿照示例,寫兩個創(chuàng)新的“成語”,并做說明。要求:所寫創(chuàng)新“成語”與新型冠狀病毒肺炎疫情相關,說明合理,有正面意義,句式不要求相同,字數(shù)不限。(5分)“疫”不容辭——疫情就是吩咐,防控就是責任,職責所在,“疫”不容辭。答:(1)

(2)

【解析】題干要求所寫創(chuàng)新“成語”與新型冠狀病毒肺炎疫情相關,說明合理,有正面意義,句式不要求相同,字數(shù)不限。示例“‘疫’不容辭”,是對成語“義不容辭”的創(chuàng)新,表現(xiàn)了防控新型冠狀病毒的責任特別重大,的確是“‘疫’不容辭”。由于情景限制了必需是與抗擊新型冠狀病毒這個疫情有關,所以選用諧音的方式,找到相關成語,然后聯(lián)系當前的抗疫工作指出其內(nèi)涵,言之成理即可。答案(示例):(1)“疫”往直前:明知病毒危急,但仍舊選擇奔赴抗疫第一線。(2)萬無“疫”失:全面部署,全面排查,全民動員,全體監(jiān)督,才能確保疫情防控取得成功。二、閱讀鑒賞(15分)閱讀下面的文字,完成6～8題。(15分)平凡的世界(節(jié)選)路遙開門的是個男青年。少平一驚:這張臉太像曉霞【注】了!不過,他很快明白,這是曉霞她哥田曉晨?！澳闶巧倨桨?”曉晨問他。他,點了點頭?！拔腋赣H在里邊等你。”曉晨指了指敞著門的臥房,便垂頭不再言語了。孫少平通過客廳,向里間那個門走去。他在門口立住了。首先映入眼簾的是小桌上那個帶黑邊的相框。曉霞頭稍稍歪著,爛漫的笑容像春天的鮮花和夏日里明媚的太陽。那雙漂亮的眼睛欣喜地直望著他,好像說:敬愛的人!你最終來了……相框上攬結著一綹黑紗。旁邊的玻璃瓶內(nèi)插幾朵白色的玫瑰。一位老人弓著腰坐在沙發(fā)上,好像像失去知覺一般沒有任何反應。這是曉霞的父親。孫少平無聲地走到小桌前,雙膝跪在地板上。他望著那張敬愛的笑臉,淚水洶涌地沖出了眼眶。他撲倒在地板上,抱住桌腿,失聲地痛哭起來。過去,現(xiàn)在,將來,生命中的全部苦痛都凝合在了這一瞬間。人生最珍貴的一切就這樣早早地結束了嗎?只有不盡的淚水祭祀那永不復歸的青春之戀……當孫少平的哭聲變?yōu)檫煅蕰r,田福軍從沙發(fā)上站起來,靜靜地立了一會兒,說:“我從曉霞的日記中知道了你,因此給你發(fā)了那封電報……”他走過來,在他頭發(fā)上摩挲了一下,然后摟著他的肩頭,引他到旁邊的沙發(fā)上坐下。他自己則走過去立在窗戶前,背著他,望著窗外飄落的蒙蒙細雨,聲音哽咽地說:“她是個好孩子……我們都無法信任,她那樣充溢活力的生命卻在這個世界上消逝了。她用自己的死換取了另一個更年幼的生命。我們都應當為她傲慢,也應當感到欣慰……”他說著,猛然轉過身來,兩眼含滿淚水,“不過,孩子,我自己更為欣慰的是,在她活著的時候,你曾給過她愛情的滿意。我從她的日記里知道了這一點。是的,沒有什么比這更能勸慰我的苦痛了。孩子,我深深地感謝你!”孫少平站起來,肅立在田福軍面前。田福軍用手帕抹去臉上的淚水,然后從桌子抽斗里拿出三個筆記本,交到少平手里,說:“她留給我們的主要紀念就是十幾本日記。這三本是記述你們之間感情的,就由你去保存。讀她的日記,會感到她還和我們生活在一起。”孫少平接過這三本彩色塑料皮日記本,順手打開了一本,那熟識的、像男孩子一樣剛健的字便跳入了眼簾——……酷暑已至,常去旁邊的冶金學院游泳,曬得快成了黑炭頭。時時惦念我那“掏炭的男人”。這惦念像甘甜的美酒一樣令人沉醉。愛情對我雖是“初見端倪”,但已使我一洗塵泥,飄飄欲仙了。我放縱我的天性,信任愛情能賜予人創(chuàng)建的力氣。我為我“掏炭的男人”感到傲慢。是的,真正的愛情不應當是利己的,而應當是利他的,是心甘情愿地與愛人一起奮斗并不斷地自我更新的過程……孫少平的視線被淚水模糊了。他合住日記本,好像那些話不是他望見的,而是她俯在他耳邊親口說給他聽的……當田福軍摟著他的肩頭來到客廳的時候,曉晨旁邊又多了一位穿素淡衣服的姑娘——她不是曉晨的妻子就是他的未婚妻。他們要帶他去吃飯。但少平謝絕了。他說他已經(jīng)吃過飯,現(xiàn)在就回他住宿的地方去。田福軍讓曉晨到值班室叫了一輛小車,把他送到了火車站旁邊的那個旅館。回到旅館后,少平立即又確定當晚搬到黃原辦事處住。他明天要趕回黃原。他明天肯定要趕回黃原!因為后天,就是曉霞和他約定在古塔山后面會面的日子。她已經(jīng)離開了人世,但他還要和她如期地在那地方會面!中午十二點剛過,他就走出旅社,從東關大橋拐到小南河那里,起先向古塔山走去——走向那個神圣的地方。對孫少平來說,此行是在進行一次人生最為莊重的儀式。他沿著彎曲的山路向上攀登。從山下到山上的這段路并不長。過去,他和曉霞經(jīng)常用不了半個鐘頭,就立在古塔下面肩并肩遠眺腳下的黃原城了。但現(xiàn)在這條路卻是如此漫長,好像那個目的地始終深埋在白云深處而不行企及。他看了看手表,離一點四十五分還有一個小時;而他知道,再用不了二特別鐘,就能走到那棵難過樹下。他要按她說的,準時走到那地方。是的,準時。他于是在亭子間的一塊圓石上坐下來。心臟起先狂跳起來——上了那個小土梁,就能望見那個小山灣了!在這一瞬間,他甚至遺忘了苦痛,無比的激烈使他渾身顫栗不已。他好像覺得,敬愛的曉霞正在那地方等著他。他滿頭大汗,渾身大汗,眼里噙著淚水,手里舉著一束野花,心衰力竭地爬上了那個小土梁。他在小土梁上呆住了。淚水靜靜地從臉頰上滑落下來。他來到杜梨樹下,把那束野花放在他們當年坐過的地方,此刻,表上的指針正指向兩年前的那個時刻:一點四十五分。(節(jié)選自《平凡的世界》,有刪改)【注】曉霞:省報記者,是省委副書記田福軍之女,與礦工孫少平相愛。兩人曾約定在黃原城古塔山的杜梨樹下再會面,但在約定日期的前幾天,她主動前往報道洪災狀況,幫助疏散群眾,奮勇救了一個小女孩,自己卻被洶涌的洪水卷走,英勇犧牲。田福軍得知女兒深愛著孫少平后,給孫少平發(fā)電報,讓他來跟曉霞做最終的告辭。6.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分) ()A.來到田福軍家中,看到田曉霞的遺像,孫少平淚水涌流,失聲痛哭。照片上曉霞越顯得青春漂亮、純真爛漫,就越凸顯出孫少平內(nèi)心的巨大苦痛。B.田福軍并沒有因為與女兒相愛的孫少平是個礦工而輕視他,相反,他為孫少平給了女兒愛情的滿意而感到欣慰和感謝,可見田福軍的開明與慈祥。C.在孫少平心中,黃原城古塔山的杜梨樹下是個神圣的地方,一點四十五分是個神圣的時刻,斯人已逝,赴約準時,作品的浪漫主義風格特別顯明。D.從作品的字里行間,我們可以感受到作者深厚而熱情的情感,無論是寫景狀物還是描摹人的言行神貌,均筆下含情,真實深摯,令人動容感懷?！窘馕觥窟xC。文本此處的情節(jié)具有肯定的浪漫性,但作品的風格是現(xiàn)實主義的。7.為什么“對孫少平來說,此行是在進行一次人生最為莊重的儀式”?請結合文本理解。(6分)答:

參考答案:因為對孫少平來說,此行是完成自己與田曉霞的約定,更是對二人刻骨銘心的愛情的紀念,還是對田曉霞的祭祀與懷念。8.田曉霞有怎樣的思想性格?請結合文本簡要概括并分析。(6分)答:

參考答案:(1)酷愛生活,充溢活力。她寫日記記錄生活的點點滴滴,她的笑容絢麗、眼神欣喜。(2)舍己為人,品行高尚。她主動奔赴抗洪前線,幫助疏散群眾,并為救小女孩獻誕生命。(3)純真熱忱,大膽追求愛情。身為省委副書記的女兒,她沒有門第觀念,大膽愛上了礦工孫少平?！緩娀嵘块喿x下面的文字,完成1～3題。(15分)這一天晚上,少安回家后不多工夫,就被父親有點神奇地叫到院子里,把劉玉升要重建廟宇的事給兒子大約說了說?！拔疑狭硕畨K布施。我品玉升的意思,想叫你多出點哩,因為你這二年賺了幾個錢……”孫玉厚咄訥地對兒子說。孫少安有些生氣地咂了一下嘴,對父親說:“哎呀,我怎能出這號錢哩?就是你也不應當出!”玉厚老漢對兒子的看法大為驚異:“你娃娃不敢這樣!神神鬼鬼的事,誰也說不來!咱又不在乎那么兩個錢。萬一……”“萬一怎?”少安看著父親的可憐相,強硬地說,“我不會出這錢!哪里有什么神神鬼鬼!神鬼就是劉玉升和金光亮!他們愿干啥哩,和咱屁不相干!”其次天上午,少安產(chǎn)生了一個小小的愿望——想瞧瞧他的珍寶兒子?；⒆舆@半年已經(jīng)上了小學一年級。他很想在外面靜靜看看兒子坐在教室里的樣子。孫少安懷著一種惆悵而激烈的心情,一個人漸漸溜達著。他習慣地走到原來的學校院子,卻猛然意識到:學校已搬進了原二隊的飼養(yǎng)院里!不過,他倒一下子無法把自己的雙腳從這個破敗的老學校的院子里挪出來。他望見,這個當年全村最有生氣的地方,竟是這樣荒蕪衰敗了!【甲】院子里蒿草長了一人高;窯面墻到處都是裂縫,麻雀在裂縫中壘窩筑巢,嘰嘰喳喳,飛進飛出,那個籃球架已經(jīng)腐朽不堪,倒塌在荒草之中……這就是當年他上過學的地方!他的弟弟、妹妹,都在這里上過學。而現(xiàn)在,他的兒子卻不得不離開這地方,搬到曾經(jīng)喂驢拴馬的棚圈里去念書了。這是歷史的恥辱,也是雙水村的恥辱。不過,你孫少安大發(fā)感慨,可又給雙水村做了些什么事?有一個聲音突然在內(nèi)心問他。孫少安怔了怔,忍不住仰起臉向天空長長地噓了一口氣。僅僅在這一剎那間,某種想法便不由得主宰了他的意識,他猛然想:是呀,我為什么不行以把這座學校重新建立起來呢?連神漢劉玉升都有魄力重建廟坪的破廟,我為什么沒志氣重建這個破學校?一種使命感劇烈地震撼了這個年輕莊稼人的心,使他渾身不由滾過了一道激奮的戰(zhàn)栗!好,你劉玉升修廟,我孫少安建校!咱們就唱它個對臺戲!孫少安旋即走出這座頹敗的學校院子,轉而來到不遠處的原二隊飼養(yǎng)院。他躡手躡腳地來到教室窗戶前。窗戶是臨時壘的,栽幾根粗糙的木棍,破麻紙被風吹得嘩嘩響。他透過窗戶上的破紙洞,望見姚淑芳老師正領著孩子們讀拼音。里面黑乎乎的,一股牲畜的糞便味直沖鼻子。他半天才望見虎子背抄著雙手,小胸脯挺著在念拼音。他鼻根一酸……孫少安擰轉身急速地步出了這個破院子。他更加迫切地感到,他有責任讓孩子們盡快和這個飼養(yǎng)院恒久地告辭,重新回到更好的環(huán)境中去念書。他干脆去找他的摯友金俊武?？∥渎犓f了自己的準備,也很興奮,立即表示他將全力支持他辦這件大事。兩個人同時還商定,他們也成立一個會,叫建校委員會,由少安任會長,俊武任副會長。少安表示,他準備拿出一萬五千元。假如剩下錢,還可以建立獎學金什么的。當天晚飯后,少安也神奇地把父親叫到院子里,給他說了他的準備。玉厚老漢嘴一張,結果連什么也沒說出來。他萬萬沒有想到,兒子連敬神的幾十塊錢都不愿出,卻拿這么一大筆錢修那個破學校!出乎少安意料的是,平常勤儉的秀蓮卻特殊痛快地支持他搞這件事。事情由生病的妻子最終畫了圈,就算敲定了。當天夜晚掌燈時分,少安一個人爬上了廟坪山。他蹲在山頂?shù)奶萏锢氵?靜靜地環(huán)視著月光朦朧的雙水村……此刻,他一下子想起了許很多多的事。從少年時期的生活,始終想到了現(xiàn)在。他已經(jīng)在這塊土地上生活了半輩子。他的后半輩子也要在這塊土地上度過。往日的生活有苦也有甜。重要的是,他現(xiàn)在才感到腰板硬了一些。過去,日日夜夜熬煎和謀算的是怎樣才不至于餓死;如今卻有可能拿出一大筆錢來為這個他度過辛酸歲月的村莊做點事了。當然,比起一些干大事的人來說這實在算不了什么;可這是他孫少安呀……【乙】月亮是這樣皎潔,夜是這樣安靜;村莊沉醉在睡夢之中,東拉河卻依舊吟唱著那支永不疲乏的歌。幾天以后,孫少安要出錢重建學校的事情就傳得家喻戶曉了。于是,雙水村出現(xiàn)了古今奇觀:兩個民間組織——以孫少安、金俊武為首的建校會和以劉玉升、金光亮為首的建廟會,叫人哭笑不得的是,很多人竟對這兩個會同時都抱支持的看法。(節(jié)選自路遙《平凡的世界》第三部第五十章,有刪改)1.下列對本文相關內(nèi)容和藝術特色的分析和鑒賞,最恰當?shù)囊豁検?3分) ()A.孫少安賺了錢后下決心為鄉(xiāng)親們做點事,于是他來到兒子讀書的地方,看到由飼養(yǎng)院改成的小學,簡陋破敗,確定重建他和弟妹們讀過書的學校。B.劉玉升和金光亮集資重建廟宇受到雙水村不少村民的支持,玉厚老漢也捐了二十塊,這說明當時農(nóng)村封建迷信有所抬頭,農(nóng)夫精神生活空虛。C.作者通過對人物的語言、動作、心理活動等描寫,著力塑造了孫少安這位明辨是非、依戀故土、熱心為家鄉(xiāng)做貢獻的新農(nóng)夫形象。D.本文以孫少安目睹雙水村小學的破舊而發(fā)生的心理變更為線索,重點描寫了少安捐款重建雙水村小學的過程,語言樸實動人,富有感染力。【解析】選C。A項,孫少安并不