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第高校學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文5篇高校學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)1不真正進(jìn)入社會,怎能了解社會呢,在這次實(shí)習(xí)中,給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨煉意志最有效的方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,個(gè)人實(shí)習(xí)對每項(xiàng)工作都要把它看成是公司對自己的一次考核。在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí),無疑是給我們對--專業(yè)的清晰認(rèn)識。實(shí)習(xí)中有著更多的感觸,包括學(xué)習(xí),生活,工作各個(gè)方面。就學(xué)習(xí)而言,專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用,更加細(xì)致,要求也更加嚴(yán)格。作為將要畢業(yè)的我們,要想適合自己的工作,在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須不斷地增加自己的潛力,做事要更加專注。就生活而言,專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活,不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景,選取是什么樣的生活也是我們此刻的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備,勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的。此刻的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備,不斷充實(shí)自己。
在作為--實(shí)習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自出現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會時(shí)能夠獻(xiàn)出自己的一份力量。我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以一天不學(xué)習(xí)就會落伍。
通過這次的實(shí)習(xí),并結(jié)合工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。根據(jù)實(shí)習(xí)要求,我們要掌握在學(xué)校中所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,并且盡可能的提升自己的工作水平和工作能力。在實(shí)習(xí)期間,我比以往更認(rèn)識到了遵守時(shí)間的重要性。時(shí)間就是生命,以前的我沒有感覺到時(shí)間的珍貴,此刻的我如同新生的力量,渾身充滿了力量和激情。在管理大師阿拉克說過:“人是時(shí)間的消費(fèi)者,又是時(shí)間的浪費(fèi)者。”可見對時(shí)間管理就是要避免時(shí)間的浪費(fèi),我們都要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的時(shí)間,無端的浪費(fèi)時(shí)間無異于慢性自殺。在工作中,我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠,覺得在工作中與專業(yè)相關(guān)的工作很少,不能得到鍛煉的目的。但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,進(jìn)入角色,我抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé)。另一方面,我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的了解。根據(jù)--工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。
剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有些失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作期間,我能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。
通過這次實(shí)習(xí),我深刻的體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)即將踏進(jìn)社會的學(xué)生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。實(shí)習(xí)生活給了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。“吃的苦中苦,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個(gè)機(jī)遇,迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),相信自己一定會演繹出精彩的一幕。很感謝實(shí)習(xí)單位給我這么好的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會,讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多,同時(shí),也萬分感謝指導(dǎo)教師對我的幫助和諄諄教導(dǎo)。
高校學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)2兩個(gè)月多月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了。在這兩個(gè)多月中,自己學(xué)到了很多,成長了很多,收獲了很多。所以自己很感謝這次實(shí)習(xí),謝謝工作單位的指導(dǎo)老師和同事,也謝謝自己在剛開始很焦慮的時(shí)候沒有選擇放棄。
自己在這次的實(shí)習(xí)過程中,專業(yè)技能上真的是有很大的提高。雖然以前在學(xué)校也做過實(shí)踐活動等之類的工作,但那些都是不成體系的。在這次實(shí)習(xí)工作剛開始的時(shí)候,我真正的察覺到了自己本身有很多不足之處。以前在學(xué)校所涉及到的只是做微信的推送,而到了實(shí)際工作中,我的工作不再是簡單的推送,而是整個(gè)新媒體運(yùn)營。運(yùn)營的話就不單單設(shè)計(jì)微信的編輯和排版,還涉及到后臺的數(shù)據(jù)收集,數(shù)據(jù)分析等,包括還需要懂一些營銷方面的知識。這些對于剛進(jìn)入工作崗位的我說,壓力還是很大的。所以在剛進(jìn)入單位的一周時(shí)間里,我都是在焦慮不安的情緒中度過的,我不知道我怎么做才能更好的去完成工作。很幸運(yùn)的是,我的實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師李宏宇老師幫助了我很多,包括從很小的事情開始教我,讓我更快的熟悉了我的工作和調(diào)整了自己的心態(tài)。還有同事們也很照顧我,在日常的工作中大家都是幫助我做很多的事情,讓我一個(gè)剛進(jìn)入單位的實(shí)習(xí)生沒有了那么多的陌生感和緊張感。在他們的幫助下,我一點(diǎn)一點(diǎn)的提高,一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。
除了專業(yè)技能上有所提高之外,也學(xué)到了在工作中如何為人處世。在學(xué)校里,接觸的范圍相對較小,類型相對單一,關(guān)系比較純潔,所以并不太需要考慮為人處事的問題。但進(jìn)入到工作中發(fā)現(xiàn),為人處事真的是一門大的學(xué)問。
自己首先明白的是,不管任何時(shí)候,真誠都是十分重要的。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,因?yàn)楹椭車娜瞬皇煜?,自己很緊張,也不知道要做什么工作,但同事們真誠的態(tài)度和幫助讓我的不安感消除了一大半。然后我自己明白了,自己的工作氛圍是真誠和諧的,所以不必緊張和不安,安心的做自己,把自己真實(shí)的想法和態(tài)度表現(xiàn)出,這樣大家才會更多的接受你。另外,除了和同事相處,和領(lǐng)導(dǎo)相處也很重要。和領(lǐng)導(dǎo)更好的溝通和交流,能夠在各個(gè)方面獲得幫助。不管是自己的職業(yè)生涯還是個(gè)人技能的提高,同時(shí)也能夠擁有更多的好的機(jī)會。其實(shí)我也沒有很多的機(jī)會跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行直接的溝通,但如果有機(jī)會的話,我會好好把握住機(jī)會去展示自己。
以上基本上就是我在這實(shí)習(xí)期間學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過這次實(shí)習(xí),自己為以后的工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)。除此之外,在這次的實(shí)習(xí)工作中,我也更了解了新媒體運(yùn)營工作的性質(zhì)和特點(diǎn),也更加明確了以后自己的工作方向,對自己有了更加精準(zhǔn)的定位。
總的說,自己在實(shí)習(xí)期間還是挺辛苦的,但這一段經(jīng)歷在人生當(dāng)中還是很重要的。帶著這幾個(gè)月的收獲和思考,我在以后的工作中一定更加努力,提高和完善自己。
高校學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)320-年2月13日,我踏上去往實(shí)習(xí)學(xué)校的大巴車,而現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)就要結(jié)束了?;赝肽陙淼捻攳弻?shí)習(xí)路程,開心過,失落過,認(rèn)真過,頂崗實(shí)習(xí)沉淀著我的青春,幻化成我大學(xué)途中最美的行囊。
在這實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中,我們脫離了學(xué)校,實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多東西,無論是在教學(xué)實(shí)踐上,還是在社會實(shí)踐上。我將從如下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、思想觀點(diǎn)方面:
在頂崗實(shí)習(xí)之前,我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備,首先是在大學(xué)兩年半時(shí)間的專業(yè)和教學(xué)技能學(xué)習(xí),積累了足夠的知識,再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師,融入一個(gè)班級、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。通過本次實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了成為一名教師的信念。在實(shí)習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力,在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān),不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個(gè)方面都得到鍛煉。
同樣地,在為人處事上也有一些心得。在實(shí)習(xí)學(xué)校,對于其他教師的要求,我在自己力所能及的情況下都會盡力去幫忙,在與他人的相處中,不要有太多的計(jì)較,凡事都應(yīng)該有一顆寬廣的胸懷,坦然對待生活。
二、教學(xué)實(shí)習(xí)方面:
實(shí)習(xí)期間我負(fù)責(zé)高一年級二級部兩個(gè)理科班和四個(gè)文科班的生物教學(xué)。我珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會,務(wù)實(shí)工作,謙虛勤奮,在教學(xué)上取得顯著進(jìn)步。這又得益于我有一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)對象,高一生物組的三位老師專業(yè)知識扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,我積極地向三位老師學(xué)習(xí)。每次講新課之前,我都會先聽一下這三位老師的課,學(xué)習(xí)各個(gè)老師的長處,從而逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我認(rèn)真?zhèn)湔n,多次請指導(dǎo)老師去聽我的課并指出我的不足,從而盡快提高自己的水平。我參加每周的教研組活動,和三位老師共同研究生物課題,并發(fā)表自己的意見,從中受益頗多。課余時(shí)間我會給學(xué)生補(bǔ)課輔導(dǎo),每天晚上我都會來到辦公室,開辟“第二課堂”,解決學(xué)生們提出的問題,在此過程中,我也會發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識上的不足,實(shí)現(xiàn)了和學(xué)生的共同提高。
在學(xué)科教學(xué)上,我刻苦鉆研,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的吸取教訓(xùn),每次上課之前都要做好充分的準(zhǔn)備,一節(jié)課上完之后,我會根據(jù)學(xué)生的掌握情況和自己的課堂反思,從而有目的的開始準(zhǔn)備下一節(jié)課。真正地感受到了教師“臺上一分鐘,臺下十年功”的辛苦。
上課時(shí),面對眼前的學(xué)生,我心里想,我是老師,肩負(fù)了神圣使命,我的一切行為為了孩子,影響孩子,我要認(rèn)真,要千萬認(rèn)真。樹立這種信念,完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié),努力完成了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)了,我的學(xué)生喜歡我,在他們的話語和對我的行禮中,我看到了一種尊重感。在他們那里,我感覺到了一種成就感,我可以斷定,我的實(shí)習(xí)有很大收獲。當(dāng)然,這種收獲和成就感,與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。
下課后,我又反省自己,回顧課堂教學(xué),找出存在的問題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課,發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充了不足點(diǎn),提高了教學(xué)質(zhì)量。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐,并應(yīng)用自己的教學(xué)上,提高了教學(xué)能力。
三、班主任工作方面:
從實(shí)習(xí)中期以來的兩個(gè)月,我擔(dān)任高一年級18班的副班主任,對班主任工作有了一次嘗試。我和18班的原班主任李老師在一個(gè)辦公室,在原班主任的指導(dǎo)下,我學(xué)到了許多管理班級的技巧,體會了作為一名班主任的辛苦。我努力成為一名受到學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的班主任,并從中得到許多啟迪,積累了許多經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)班主任過程中,我體會到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主任的不容易,對班主任這一角色有了更深的理解。在班主任實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律,學(xué)會了如何調(diào)動班干部,學(xué)會了維持班級紀(jì)律,學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,學(xué)會寫班主任工作計(jì)劃,學(xué)會怎樣開好主題班會,學(xué)會如何組織一場家長會,學(xué)會了……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。
經(jīng)過不懈的努力,班級整體情況有了改善,我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系,得到他們的信任,成為他們訴說心事的對象,我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。從摸索模仿到熟悉成熟時(shí)一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,在認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)班主任工作的過程中,我得到了許多啟迪,我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是需要付出心血的,受到學(xué)生歡迎的班主任也都是有其獨(dú)特魅力的。
四、生活方面
在生活上,我們六位實(shí)習(xí)生互幫互助,共同進(jìn)步。在這個(gè)過程當(dāng)中增強(qiáng)了溝通能力和適應(yīng)能力。記得我們六位實(shí)習(xí)生一起聽評課,做飯,搞團(tuán)日活動。盡管我們六個(gè)人來自不同的專業(yè),在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉,但在半年的實(shí)習(xí)期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),我們一起打掃收拾我們的宿舍,-一中記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進(jìn)步與成熟等等。這一切永遠(yuǎn)都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這半年的時(shí)光,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對,走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程。
通過這次實(shí)習(xí),我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,不是一名學(xué)生,而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許,隨著歲月的流逝,我會淡忘他們的臉孔,但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中,我付出了很多,但得到學(xué)到的更多。
在-一中的半年實(shí)習(xí)就像是一場夢,多么希望這場夢可以再久一點(diǎn)。作為一名實(shí)習(xí)生,我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個(gè)平臺,讓我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓所學(xué)得到實(shí)際應(yīng)用。同樣地,也非常感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我有機(jī)會登上講臺去實(shí)踐,當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師,給我們提供了許多幫助,指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導(dǎo),讓我學(xué)到了不少東西,總之,頂崗實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中一次美好的記憶,通過頂崗實(shí)習(xí),我受益匪淺。
高校學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)4時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間見習(xí)期已接近尾聲,我來到-工作已將近-個(gè)月,在這-個(gè)月里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在同事的耐心幫助下,我通過虛心學(xué)習(xí)和努力工作,不僅提高了實(shí)際工作能力,還積累了豐富經(jīng)驗(yàn).特別是在這次領(lǐng)導(dǎo)安排到-實(shí)習(xí)的-天,讓我改變了對本職工作的認(rèn)識和看法,下面我把任職以來的工作做下簡要的總結(jié)。
一、思想紀(jì)律方面
見習(xí)期之間,我嚴(yán)格遵守-的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上下班,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),擁護(hù)-的發(fā)展事業(yè),積極地向-靠攏。平時(shí)遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),樂于助人,人際關(guān)系融洽,并積極參與-舉辦的各種集體活動.
二、自身要求嚴(yán)格,樹立良好形象
和同事之間的關(guān)系較為融洽,在班子成員內(nèi)大事講原則,小事講風(fēng)格,思想常交流,工作多補(bǔ)臺,要做好任何一項(xiàng)工作,都要付出辛勤的勞動。在工作中,我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié),不斷摸索,把握方法,進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量,由于自己是新員工,在對-工作經(jīng)驗(yàn)不足,平時(shí)我能夠做到虛心向員工學(xué)習(xí),汲取他們的優(yōu)點(diǎn),反思自己不足。
三、工作語言方面
在-對客服務(wù)中,時(shí)刻運(yùn)用普通話是工作中的基本要求,其次就是對-的學(xué)習(xí),在平時(shí)我們學(xué)習(xí)的-都是一些大眾化的-,要想更好的在這個(gè)崗位上對客服務(wù),就必須科學(xué)地對-進(jìn)行學(xué)習(xí),在實(shí)踐中掌握技能。
四、正確消除員工的抱怨
在商城店工作期間,因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境和天氣的原因,許多員工有抱怨打退堂鼓的現(xiàn)象發(fā)生,作為管理人員同樣也是看在眼里急在心里,只有起好模范帶頭作用,才可以緩解員工的心理和看法,一是樂于聽取員工的意見,減輕其壓迫感。二是要多站在員工的立場著想,理解并幫助他們找出解決問題的方法,讓他們明白,并能使員工感到交談后有收獲。在最短的時(shí)間內(nèi)是員工恢復(fù)到正常狀態(tài),這才是工作的重點(diǎn)。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能和工作水平。不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實(shí)際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項(xiàng)工作
一分耕耘、一分收獲,成績是對我工作以來所有努力的肯定。兩個(gè)月的見習(xí)期即將結(jié)束,我深深地了解,我今天的成績和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助是分不開的。今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,充分發(fā)揮個(gè)人所長,為-商城店的發(fā)展再創(chuàng)佳績作出貢獻(xiàn)!
高校學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)5光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)三四天過去了。其間,我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也認(rèn)識到了自己許多不足,感到收益非淺,下面是我實(shí)習(xí)期間所做的工作總結(jié)和一些自己的體會。
身為一個(gè)剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,在學(xué)習(xí)專業(yè)課程前直接接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,校方帶著我們開展了這次實(shí)習(xí)活動,讓我們從實(shí)踐上對這個(gè)自己將要從事的專業(yè)有個(gè)感性認(rèn)識,給以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新、發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,是大學(xué)生鍛煉成長的一種有效方法。個(gè)人的知識和潛能只有在實(shí)踐中發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。高校學(xué)生長大了,就應(yīng)該努力實(shí)踐,把所學(xué)的理論知識和實(shí)踐結(jié)合起來,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,不斷提高自身由知識、潛能、智慧等因素綜合形成的綜合素質(zhì)和潛能,這為你事業(yè)的成功奠定了良好的基礎(chǔ)。
我想先談?wù)剬?shí)習(xí)的好處。實(shí)習(xí)生是一種人力資源制度安排,對雇主和實(shí)習(xí)生都有利。對于了解實(shí)習(xí)生的單位來說,是一種開發(fā)人力資源儲備手段,使其成本低廉,選擇范圍廣,它能培養(yǎng)并發(fā)現(xiàn)真正符合雇主需求的人才,也能成為雇主的公關(guān)工具,使更多的社會成員(例如,實(shí)習(xí)生)了解雇主的文化和理念,從而提高社會對該組織的認(rèn)同感,并贏得聲譽(yù)。
對于學(xué)生來說,實(shí)習(xí)可以讓每個(gè)學(xué)生有更多機(jī)會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐漸完成專業(yè)化角色轉(zhuǎn)換,發(fā)現(xiàn)自己真正的潛能與興趣,從而奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ),同時(shí)也豐富了自身的成長經(jīng)歷,推動社會整體人才資源優(yōu)化配置。身為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不是通過畢業(yè)考試,而是獲得知識,掌握一門職業(yè)技能,換言之,是為了適應(yīng)社會,藉著學(xué)習(xí),確保將來能做好自己的工作,為社會做貢獻(xiàn)。不過,走出象牙塔,踏入社會,能進(jìn)入公司實(shí)習(xí),作為緩沖,對我來說是一件幸運(yùn)的事情,透過實(shí)習(xí)工作了解工作的實(shí)際需求,使學(xué)習(xí)的目的更明確,所取得的成效也會更明顯。
再一次,我要總結(jié)一下自己實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。一是自主性的學(xué)習(xí),工作之后不再象在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣,有教室、有作業(yè)、有考試,而是一切都要主動去學(xué)習(xí)。無論什么時(shí)候,只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的,老員工從不吝嗇自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)你工作,讓你少走很多彎路;集團(tuán)公司,公司里有各種培訓(xùn)可以提升自己,你只需要挑選那些需要了解的,那些是你感興趣的。我在單位實(shí)習(xí)時(shí),遇到幾位非常和藹的老員工,只要問他們有什么技術(shù)問題,他們都會一一回答,這樣我才明白,原來的理論和實(shí)際是有很大差距的。第二,認(rèn)真進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作上,你不僅為公司創(chuàng)造了利益,而且還提高了自己,像我這樣一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要在工作上多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。人品就是我們的工作不像正式員工一樣有明確的工作范圍,只是隨意查看,如果態(tài)度不夠認(rèn)真,可能沒有事做,所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累。基本禮節(jié)-步入社會需要了解基本禮節(jié),而這種禮節(jié)往往最初是學(xué)生不太重視的,不管是穿著打扮,還是待人待人,都應(yīng)該合乎禮節(jié),不會影響工作的正常進(jìn)行。日常生活中要多學(xué)習(xí),例如注意別人的做法,或者向?qū)<艺埥?。做人——作為學(xué)生應(yīng)對的不外乎同學(xué)、老師、父母,而工作之后還要面對更加復(fù)雜的關(guān)系。不管是與領(lǐng)導(dǎo)、同事或客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,要設(shè)身處地站在對方的角度考慮問題,不要只考慮自己的事情。
通過這次實(shí)習(xí),我想我認(rèn)識到自己有許多不足和不足之處。一個(gè)是缺少工作經(jīng)驗(yàn)。由于自身經(jīng)驗(yàn)不足,許多問題與主次不符,還有一些訓(xùn)練或?qū)W習(xí)找不到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的開展,我想我會逐步積累經(jīng)驗(yàn)。其次,工作態(tài)度還是不夠認(rèn)真。只是簡單地在工作中完成布置的工作,當(dāng)無工作任務(wù)時(shí)不能主動要求布置工作,若無工作時(shí)就會放松,無法做到主動學(xué)習(xí),這主要是由于懶惰在作怪,在以后我要努力克服惰性,在無工作任務(wù)的情況下主動要求布置工作,在分配工作的時(shí)候不做任何安排。其三是工作上還需要追求盡善盡美,在工作中,不容許一絲不茍,一絲不茍,一絲不茍。其四,學(xué)識不夠。它是由我自己選擇的工作性質(zhì)決定的,因?yàn)樵谖铱磥?,只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,而且我覺得自己更適合于和人交流。但是我畢竟是個(gè)??茖W(xué)校,要做一些基本的實(shí)踐工作,這就要求我個(gè)人更注重研究進(jìn)度,同時(shí),這也有利于我的工作。
深厚的專業(yè)知識是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)一門專業(yè)知識可能會覺得很無聊,但是到了畢業(yè)后,才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識有多么重要。像我學(xué)的那樣電子控制。力學(xué)原理、液壓與剎車、汽車構(gòu)造這些都是必須懂的,因?yàn)樵谌粘9ぷ髦幸教幨褂?。但是我想要提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是了解并不多,而是要精通。作為一種制作工藝,在汽車公司看來就是設(shè)備方面,如果沒有扎實(shí)的機(jī)械知識,在這方面你怎能服人那遇到了設(shè)備問題又能迅速有效地解決呢不僅要有良好的工作態(tài)度,還要有很好的表現(xiàn)力?!澳_踏實(shí)地,腳踏實(shí)地,腳踏實(shí)地,腳踏實(shí)地?!敝袊芯渌自?。這一天,只是老實(shí)、勤勉是不夠的,你還需要學(xué)會適時(shí)、適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。要讓上司理解你所做的事情,并讓上司知道你的存在!那樣你就有了發(fā)展的可能性,別人會認(rèn)同你,承認(rèn)你!團(tuán)隊(duì)合作,善于交流。統(tǒng)一是在部門內(nèi)部進(jìn)行。您這部門肯定不只是您一個(gè)人,作為部門負(fù)責(zé)人,您若要把本部門的工作做得很好,那么您一定要
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