6.3二氧化碳和一氧化碳（第2課時）（原卷版）

6.3二氧化碳和一氧化碳（第2課時）（原卷版）考點(diǎn)直擊考點(diǎn)直擊典例分析＋變式訓(xùn)練典例分析＋變式訓(xùn)練考點(diǎn)4一氧化碳的性質(zhì)1、物理性質(zhì)：一氧化碳的物理性質(zhì)是無色無味的氣體，不溶于水，密度比空氣的略小（密度為l.25g/L，空氣為1.293g/L），熔點(diǎn)是199℃，沸點(diǎn)是191.5℃。2、化學(xué)性質(zhì)：包括可燃性、還原性、毒性。（1）可燃性①純凈的CO安靜的燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，澄清石灰水變變渾濁。澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O②燃燒的化學(xué)方程式：2CO+O2點(diǎn)燃2CO2③用途：作燃料。注意點(diǎn)燃前先檢驗氣體的純度（驗純）。煤爐底部：C+O2點(diǎn)燃CO2煤爐中部：C+CO2高溫2CO煤爐上口：2CO+O2點(diǎn)燃2CO2（2）還原性A處的現(xiàn)象是：黑色粉末逐漸變成光亮的紅色。CO+CuO△Cu+CO2B處的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁。Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OC處的現(xiàn)象是：氣體燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰。2CO+O22CO2(1)澄清石灰水的目的是檢驗二氧化碳的生成(2)右側(cè)酒精燈的作用是點(diǎn)燃尾氣，防止污染空氣（3）尾氣處理的方法=1\*GB3①用氣球收集尾氣(圖A)=2\*GB3②用排水法收集尾氣(圖B)=3\*GB3③換一個長的導(dǎo)管伸到玻璃管下火焰處將尾氣燃燒(圖C)【注意】=1\*GB3①先通一氧化碳后加熱的原因是：排出裝置內(nèi)的空氣，防止加熱一氧化碳與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸。=2\*GB3②實(shí)驗結(jié)束后先停止加熱繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻的原因是防止熱的銅遇到空氣又被氧化。ABCABC在CO+CuO△Cu+CO2中，CO得氧被氧化，CO具有還原性，作還原劑，用途：冶煉金屬?！顲O和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是：分子的構(gòu)成不同?！镜淅?】如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗裝置，下列關(guān)于該實(shí)驗說法正確的是（）①玻璃管中黑色固體變成了紅色②CO被還原為CO2③玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源A．①② B．①④ C．②④ D．③④【典例2】認(rèn)真閱讀下列材料，回答問題：煤氣是一氧化碳的俗稱，通常情況下，它是一種沒有顏色、沒有氣味且難溶于水的氣體。為了防止煤氣中毒，常在煤氣里加入一些有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體﹣﹣硫醚。當(dāng)煤氣泄漏時，人們可以根據(jù)硫醚的氣味覺察到煤氣泄漏了，以便及時采取措施。1L一氧化碳約重1.25g，密度跟空氣接近。一氧化碳具有可燃性，還可以作還原劑用于工業(yè)冶煉鋼鐵。（1）寫出一氧化碳的化學(xué)式：。（2）寫出一氧化碳具有的物理性質(zhì)：。【變式訓(xùn)練1】在如圖裝置中通入X氣體，并在管口P處點(diǎn)燃，實(shí)驗結(jié)果是澄清石灰水變渾濁，則X可以是（）A．H2 B．CO C．CO2 D．O2【變式訓(xùn)練2】結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．石墨、金剛石的硬度不同，原因是碳原子排列方式不同 B．活性炭多孔，可用于制糖工業(yè)脫色 C．碳有還原性，常用焦炭冶煉金屬 D．CO和CO2組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相似【變式訓(xùn)練3】今年5月，中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議．天然氣不充分燃燒時會產(chǎn)生炭黑或一氧化碳．（1）CO具有還原性，寫出其在工業(yè)上的一種具體用途．（2）CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化．CO2在高溫下與反應(yīng)生成CO．（3）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因是．考點(diǎn)5一氧化碳中毒及毒性1、一氧化碳的毒性：是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，而發(fā)生中毒現(xiàn)象；2、中毒生理過程：CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，結(jié)合能力是氧氣的200～300倍，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時會危及生命。處理方法：（1）萬一CO中毒了，怎么急救？輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣，嚴(yán)重的立即送醫(yī)院醫(yī)治。（2）萬一煤氣泄漏，怎么處理？及時關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)。（3）冬天用煤火取暖時，應(yīng)該注意什么？一定要裝煙囪，并注意開窗通風(fēng)，防止中毒。（4）用煤炭取暖時，火爐上放一盆水，可以預(yù)防中毒嗎？不能，因為CO難溶于水。（5）煤氣罐中摻有微量具有刺激性氣味的氣體，為什么？便于泄漏時及時發(fā)現(xiàn)。（6）檢查煤氣泄漏的時候怎么檢漏？用肥皂水檢驗，有氣泡產(chǎn)生說明漏氣了。【典例3】發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏使人中毒時，應(yīng)首先做的是（）A．迅速做人工呼吸 B．立即關(guān)閉煤氣閥門，打開門窗 C．拔打急救120 D．立即打開換氣扇開關(guān)【典例4】一氧化碳中毒是由于一氧化碳吸進(jìn)肺里跟血液里的結(jié)合，使血液里的這種物質(zhì)不能很好地跟結(jié)合，致使人體缺。【變式訓(xùn)練1】在使用燃?xì)鉄崴鲿r，若通風(fēng)不暢會產(chǎn)生使人中毒的氣體是（）A．氦氣 B．氧氣 C．一氧化碳 D．二氧化碳【變式訓(xùn)練2】現(xiàn)有①水；②酒精；③氧氣；④一氧化碳；⑤金剛石等物質(zhì)，請選用合適的代號填空。（1）可用于急救病人的氣體是；（2）被譽(yù)為生命之源的物質(zhì)是；（3）有毒且易于血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是；（4）天然最硬的物質(zhì)是。考點(diǎn)6自然界中的碳循環(huán)1、自然界的二氧化碳循環(huán)產(chǎn)生二氧化碳：動植物呼吸、化石燃料的燃燒等消耗二氧化碳：植物的光合作用吸收二氧化碳并放出氧氣，海水吸收二氧化碳。2、大氣中的二氧化碳（CO2）被陸地和海洋中的植物通過光合作用吸收，轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕?；然后通過生物或地質(zhì)過程以及人類活動（例如，生物呼吸、巖石圈中的碳酸鹽分解或酸化、可燃物燃燒和物質(zhì)緩慢氧化等），又以二氧化碳的形式返回大氣中。【典例5】下列關(guān)于“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”的說法錯誤的是（）A．碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化 B．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 C．綠色植物的作用是使自然界中氧原子總數(shù)增加 D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定【典例6】自然界中存在“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”，循環(huán)過程中CO2起著橋梁作用，如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一。（1）CO2的水溶液能使紫色石蕊試液變紅色，其原因是（用化學(xué)方程式表示）。（2）有機(jī)物A完全燃燒的化學(xué)方程式：A+6O26CO2+6H2O，則A的化學(xué)式是。（3）下列關(guān)于“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”的說法錯誤的是（選填序號）。a.空氣中二氧化碳的增加會引起溫室效應(yīng)b.碳循環(huán)和氧循環(huán)是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)c.碳循環(huán)和氧循環(huán)的過程中沒有能量的轉(zhuǎn)變d.無機(jī)物和有機(jī)物在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化【變式訓(xùn)練1】如圖所示是自然界中一個簡單的碳循環(huán)過程，對于該過程理解正確的是（）A．動植物的呼吸作用為地球大氣提供了所有的二氧化碳 B．植物只能通過光合作用將大氣中的碳元素轉(zhuǎn)移到體內(nèi) C．植物體內(nèi)的有機(jī)物只能通過自身的呼吸作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳 D．我國北方的冬天，許多樹葉掉落，會導(dǎo)致大氣中的二氧化碳明顯增加【變式訓(xùn)練2】為解決溫室效應(yīng)加劇問題，科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是（）A．甲可能含碳、氫、氧三種元素 B．I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳 C．循環(huán)過程中不需要吸收能量 D．涉及的化學(xué)反應(yīng)中元素的化合價均不變【變式訓(xùn)練3】循環(huán)：“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中重要的三大循環(huán)。（1）自然界“水循環(huán)”的主要變化過程與另外兩種循環(huán)有本質(zhì)的區(qū)別，從微觀角度看它們的區(qū)別是。（2）下列用化學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)分析“碳、氧循環(huán)”的說法中，正確的是（填字母）。A.變化觀：碳，氧循環(huán)能體現(xiàn)自然界中的物質(zhì)和能量循環(huán)B.守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價不變C.微粒觀：綠色植物能使自然界中的氧原子總數(shù)增加D.平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定（3）化石燃料的燃燒是自然界中碳氧循環(huán)的重要途徑之一，請寫出天然氣（主要成分為甲烷）完全燃燒的化學(xué)方程式：。知識點(diǎn)7

氣體的鑒別和除雜1、二氧化碳和一氧化碳鑒別鑒別方法現(xiàn)象及結(jié)論通入澄清石灰水能使澄清石灰水變渾濁的是CO2，無明顯現(xiàn)象的是CO分別點(diǎn)燃在空氣中能燃燒的是CO，不能燃燒的是CO2通入紫色石蕊溶液能使紫色石蕊溶液變紅的是CO2，無明顯現(xiàn)象的是CO還原金屬氧化銅通入灼熱的氧化銅中，使黑色粉末變紅的是CO，沒有明顯現(xiàn)象的是CO22、除雜：括號外為主要物質(zhì)，括號內(nèi)為雜質(zhì)。CO【CO2】通入足量的石灰水（或氫氧化鈉溶液）吸收Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCO2【CO】通過灼熱的氧化銅CO+CuO△Cu+CO2CaO【CaCO3】只能煅燒（不可加鹽酸）CaCO3高溫CaO+CO2↑【典例7】有關(guān)CO2、CO的實(shí)驗設(shè)計錯誤的是（）A．鑒別CO2，CO B．鑒別CO2，CO C．除去CO2 D．除去CO【典例8】下列各方案中，不能用于鑒別一氧化碳和二氧化碳的是（）A．用鼻子聞 B．測定它們在水里的溶解能力 C．分別用燃燒的木條試驗 D．分別用石灰水試驗【變式訓(xùn)練1】兩個軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來的是（）A．澄清石灰水B．水C．紫色石蕊試液D．氯化鈉固體【變式訓(xùn)練2】碳和碳的氧化物在生活、生產(chǎn)中用途廣泛．（1）碳可以做燃料，在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是．（2）CO具有還原性，寫出其在工業(yè)上的一種具體用途．（3）CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化．CO2在高溫下與反應(yīng)生成CO．（4）鑒別CO和CO2，可采用的一種方法是．課堂鞏固訓(xùn)練課堂鞏固訓(xùn)練一、選擇題。1．（2021?寧夏）實(shí)驗室制取一氧化碳發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是HCOOH（甲酸）H2O+CO↑。用如圖所示的裝置制取一氧化碳并還原氧化銅時，下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)過程中a處黑色粉末逐漸變成紅色 B．濃硫酸在制取一氧化碳的反應(yīng)中起催化作用 C．大氣球的作用是收集一氧化碳，防止其污染空氣 D．該實(shí)驗所涉及到的反應(yīng)類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)2．（2021?武功縣模擬）對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較中錯誤的是（）A．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 B．一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子 C．CO2能溶于水，CO難溶于水 D．CO2會造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒3．（2021?臨沂模擬）為控制指尖上的霧霾，我國首個全國性的“禁煙令”正呼之欲出。香煙煙霧中，92%為氣體，如一氧化碳、氫氰酸及氨等；8%為顆粒物，這些顆粒物統(tǒng)稱焦油，內(nèi)含尼古丁、多環(huán)芳香羥、苯并芘及β﹣萘胺等，已被證實(shí)的致癌物質(zhì)約40余種。其中關(guān)于一氧化碳的說法錯誤的是（）A．CO有毒，是因為易與血紅蛋白結(jié)合，影響血液對氧氣的輸送 B．CO具有還原性，可用于鐵的冶煉 C．無色、無味、具有可燃性，都是CO的物理性質(zhì) D．在室內(nèi)點(diǎn)煤爐，放一盆水不會防止煤氣中毒4．（2021秋?澧縣期末）下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是（）A．提倡雙面使用紙張 B．推廣使用一次性竹筷 C．提倡使用太陽能熱水器 D．推廣使用公共自行車5．（2021?施甸縣模擬）不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是（）A．通入澄清石灰水B．觀察顏色C．通入紫色石蕊試液D．點(diǎn)燃二、填空題。6．（2021秋?平桂區(qū)期末）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了它的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。（1）二氧化碳可以滅火是利用二氧化碳的（物理性質(zhì)）和（化學(xué)性質(zhì)）的性質(zhì)；（2）金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于（寫出其中一種用途）；（3）請寫出一氧化碳的一種化學(xué)性質(zhì)，及對應(yīng)的用途。7．（2021?微山縣模擬）如圖所示裝置可以驗證某混合氣體（無色無味）是否含有CO2和CO．請回答下列問題：（1）A裝置中的試劑是（寫名稱，下同），B裝置中的試劑是；（2）證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗現(xiàn)象是；證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗現(xiàn)象是（3）如果沒有B裝置，對實(shí)驗結(jié)果有何影響？。8．（2021秋?渝水區(qū)校級期末）保護(hù)空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應(yīng)，是我們必須關(guān)注的問盈，科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系。（1）請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：。（2）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是，這樣做有利于緩解。（3）已知甲醇在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，則甲醇中一定含有的元素有。9．（2021?宜陽縣一模）一氧化碳和二氧化碳是兩種重要的碳的化合物．（1）用灼熱的氧化銅鑒別一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)方程式為．（2）二氧化碳轉(zhuǎn)化成一氧化碳的化學(xué)方程式為．10．（2021秋?安康月考）二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物，但其性質(zhì)卻大不相同．（1）用一種方法鑒別二氧化碳和一氧化碳．（2）如圖所示，將二氧化碳倒入燒杯中．現(xiàn)象：；產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：①；②．（3）水煤氣的主要成分是一氧化碳，其可以燃燒，且燃燒的火焰呈色．三、實(shí)驗探究題。11．（2021?重