薦初一期末考試總結(jié)（15篇）

薦初一期末考試總結(jié)（15篇）

薦初一期末考試總結(jié)（通用15篇）

薦初一期末考試總結(jié)篇1

期末考試終于結(jié)束了真高興??！這次成績比較滿意比上次進

步很多，星期五領(lǐng)試卷的時候得知自己當(dāng)上了三好候選人心里很

高興但由于成績比那些人差所以木（沒）又當(dāng)上心里很難過但我

并不氣餒我只對自己說下次考好了就一定能只要每學(xué)期躲進不一

定下此次就可以被老師懸賞那讓可讓爸媽自豪一陣子了。

說一說總結(jié)這次試卷是全區(qū)統(tǒng)考的有以下幾點

1,端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課及時早到，爭取做到課前預(yù)習(xí)

課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，改正同學(xué)60分大吉的.觀念。

2,積極幫助未及格的同學(xué)找出原因所在。原因主要是欠缺對

于所學(xué)學(xué)科的重視，以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要記

憶的學(xué)科。

3,建設(shè)好班級學(xué)風(fēng)。一個班級的學(xué)風(fēng)很重要，影響了全班同

學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績。所以，班委和同學(xué)應(yīng)該極力營造一個好的

學(xué)習(xí)氛圍，互相督促，努力學(xué)習(xí)。

取乎其上的乎其中，取乎其中得乎其下。應(yīng)該高標準嚴格要

求自己才能取得好的成績。勝不驕敗不餒，認真的走好每一步。

這是我對本班的建議謝謝。

但愿下一次考得更好嗯加油吧！

薦初一期末考試總結(jié)篇2

一、試卷評價

本次試卷主要是考察學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握，學(xué)生在測試中基

本發(fā)揮正常。它以教材為主要依據(jù)，涵蓋了我們二上所學(xué)的所有

知識，就知識點而言，它包含了表內(nèi)乘法的意義以及口訣的應(yīng)用、

長度單位的初步認識、角的初步認識、混合運算、時間認識等。

就計算而言，它檢測學(xué)生應(yīng)用乘法口訣計算以及利用乘法口訣求

商的能力，適當(dāng)?shù)拇┎辶顺思?、乘減。

二、成績

本次測試基本上反映了學(xué)生的實際水平，二（2）本班共14

人，參考14人，100分7人，90-100分5人，80-90分2人。

三、學(xué)生答題情況分析

試題內(nèi)容第一題為基礎(chǔ)題型。檢測口訣中5的乘法口訣?；?/p>

本過關(guān)，但是還是1位同學(xué)背誦書寫時算錯兩題，存在粗心，應(yīng)

當(dāng)是孩子對口訣不熟悉造成的錯誤，亦或者是孩子推理能力的欠

缺，還做不到從上一個口訣去推算下一個口訣，前后缺少聯(lián)系。

所以乘法口訣一定要反復(fù)練習(xí)，真正過關(guān)。

第二題為動手測量題型。是檢測孩子對第一單元長度單位的

認識以及對學(xué)生動手能力的檢車，如何正確使用直尺去測量物體,

測量時的注意事項是什么。

第三題、第四題是認知題型。檢測孩子對角的初步認識以及

對鐘表中時間的讀取認識，初步考驗孩子如何利用直角三角尺去

判定一個角是屬于什么角；讀時間是判定如何看鐘面上的時針以

及分針。

四、存在的主要問題

1、不注意認真、仔細審題。有的學(xué)生的審題習(xí)慣不夠好，讀

題不認真，教師在今后的教學(xué)中要加強學(xué)生認真讀題，仔細審題

的訓(xùn)練。

2、基礎(chǔ)知識的掌握還不夠扎實。有的學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不

理想。如：在計算題上，有的學(xué)生出現(xiàn)計算錯誤；在填空的題上，

有的學(xué)生對題目的理解不到位而填錯。教師要關(guān)注這樣的學(xué)生，

加強基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。

3、解決問題的能力有待于進一步提高。有的學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知

識解決實際問題的能力不強。他們的解決實際問題的能力有待于

進一步提高。教師在今后的教學(xué)中要繼續(xù)加強利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識

解決實際問題的訓(xùn)練，體現(xiàn)知識的應(yīng)用性和數(shù)學(xué)的價值。

五、改進措施

1、重視課堂教學(xué)，注重通過創(chuàng)設(shè)情境，評價鼓勵等方式，激

薦初一期末考試總結(jié)篇3

期末考試可以在一定程度上反映學(xué)生上半學(xué)年的學(xué)習(xí)情況和

學(xué)生的考試狀態(tài)，總結(jié)和分析學(xué)生的期末考試試卷無疑是非常重

要的，同時，試卷的分析方式直接決定了分析和總結(jié)的效果，所

以如何分析期末考試試卷是學(xué)習(xí)總結(jié)的重中之重。

針對周同學(xué)的學(xué)習(xí)情況以及物理這門學(xué)科本身的特質(zhì)，李老

師采用以點帶面的方式，幫助孩子在系統(tǒng)、整體的知識體系中解

決試卷中所體現(xiàn)的相關(guān)薄弱知識。以試卷中反映出來的孩子物理

學(xué)習(xí)中的具體知識點為中心，講解和總結(jié)相關(guān)知識以及此類題型

的解題方法和思路，在講解具體題目和知識是不失整體的駕馭。

每個模塊的基礎(chǔ)知識和試題講解完后，李老師都會讓孩子做一些

老師精選的典型題目進行聯(lián)系。

通過本次期末試卷的講析，周同學(xué)感覺在掌握薄弱知識點同

時梳理了相關(guān)知識點，受益匪淺。

薦初一期末考試總結(jié)篇4

時間如白駒過隙，一去不返。從軍訓(xùn)的點滴時光，到現(xiàn)在臨

近假期，高一上班學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。無數(shù)的無規(guī)則的散點，會

構(gòu)成豐富美麗的圖案，我們的高中生活便是這徉，點點滴滴的記

憶，構(gòu)成了那難以忘懷的時光。

還記得我們第一天來到育才園，懵懂茫然，看著未知的環(huán)境,

未知的教學(xué)樓，未知的生活，心中也曾忐忑不安。高中生活，似

乎是一個美麗而神秘的夢，一個未曾謀面的感動。

半年的學(xué)習(xí)生活，讓我懂得了許多，收獲了許多。高中看似

“三點一線”的生活，其實也蘊藏許多快樂。在慢慢地適應(yīng)中，

我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學(xué)時，總是被生

活的節(jié)奏所壓制，所牽動，似乎成為了被時間操縱的木偶，總是

感嘆高中的緊張。每一個課堂，都有很多知識要學(xué)，初中的欠缺，

也暴露無遺。晚上，還有摸底考試，許多的作業(yè)，都讓我們緊張

而煩躁。我們都有過焦躁不安，懷疑自己的時候。后來，隨著時

間的推移，我們也逐漸適應(yīng)了?！岸眠m應(yīng)生活，是珍貴的能力?！?/p>

我們也漸漸懂得了這句話。

社團活動，學(xué)科競賽，體育競技……多種多樣的活動充斥了

我們的課余時間，我們在繁忙的學(xué)習(xí)中體驗多姿多彩的生活，其

中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在老師和同學(xué)的口中也聽

到了這些的種種益處，許多有能力的同學(xué)，也在竭盡全力地，為

自己的夢想拼搏。

期末考試，末尾的鐘聲一樣，敲響了我們學(xué)期的鈴，歡喜的

同時，我們也在回想，這學(xué)期的點點滴滴。

我們還會不會記得，那時我們都纏著父母幫助整理內(nèi)務(wù)，而

我們現(xiàn)在，成長了，變得自立，能離開父母的翅膀，自己探索更

廣袤的天空。

薦初一期末考試總結(jié)篇5

在考試前老師就已經(jīng)提前通知我們要準備好考試，但是我總

覺得時間還長，并不著急，課我沒有考慮到我需要復(fù)習(xí)的課程并

不是只有一個，所以最終復(fù)習(xí)的時候非常倉促，很多知識點也只

是過來一遍，并沒有記下來，導(dǎo)致自己忘記了很多，在考試的時

候返現(xiàn)很多考試題目都是自己熟悉的題目，但是就是忘記證明解

題或者忘記了復(fù)習(xí)內(nèi)容，自己都感到非常懊惱。

在考試的時候我也返現(xiàn)我做題不夠細心有幾個題目原本不該

犯錯的，卻因為自己沒有重視，粗心大意之下忘記了修改，這是

自己犯的錯，考試時內(nèi)心過于緊張，讓自己的大腦有些急促原本

已經(jīng)掌握的知識到了考試的時候完全忘記改怎樣做了非常的.后

悔。雖然這知識考試過程匯總出現(xiàn)的問題，但同樣也證明了我自

己的一些不足之處。

我學(xué)習(xí)還不夠認真，在平時學(xué)習(xí)的時候?qū)τ谡n程的溫習(xí)也沒

有做到位，經(jīng)常是學(xué)完就拋到一邊，不聞不問，除非做題需要時

才會在把題目找出來溫習(xí)一遍，這樣的學(xué)習(xí)方式就本來存在了很

大問題，對我自己也并沒有多少好處，這是我自己的問題也是我

自己做的不夠好。

很多時候開始考的不理想究其原因還是因為自己付出的努力

不夠，做的不夠，成績比我好的同學(xué)他們的學(xué)習(xí)比我更刻苦，花

的時間更多，我對于學(xué)習(xí)沒有太重視，更多的是被老師推著走，

不主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的提升雖然也有但是相比那些愿意自學(xué)的我的提

升還是差了不少。

對于學(xué)習(xí)的態(tài)度上來說，我屬于那種老師嚴厲我就學(xué)習(xí)認真,

老師不夠嚴厲我學(xué)習(xí)就稀松平常學(xué)習(xí)的成績也就沒有多好，這是

自己做的不夠，是我沒有好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的任務(wù)當(dāng)成了壓力。

沒有對比就不知道自己原來與其他同學(xué)的差距，經(jīng)過了這次考試

讓我知道了一點，那就是學(xué)習(xí)不是一個享受的過程，而是一個需

要付出的過程。

今后的學(xué)習(xí)我需要改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動去學(xué)習(xí)，而不

是被動學(xué)習(xí)，積極的把自己存在的問題結(jié)局，遇到不懂的事情要

及時向領(lǐng)導(dǎo)請假詢問這些問題的處處而不是置之不理，學(xué)習(xí)提升

需要解決學(xué)習(xí)中的困難，以后在學(xué)習(xí)中我遇到芻己不會的知識點

和不會的題目會積極主動去向老師尋求解決方法而不是等待。

薦初一期末考試總結(jié)篇6

語文83分，數(shù)學(xué)92分，英語105.5分，政治77,歷史86,

地理84,生物85……這就是我這次期中考試各科的成績。通過這

次的考試，我了解到了我的不足之處。

要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點課外書，提高寫作水平。

因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作

水平必須得提高，這樣才能抓到分數(shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好

句和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定

的幫助;還有就是在閱讀方面，是我最薄弱的項目，我要在老師上

課講閱讀的時候認真做筆記，在課外做一些課外的閱讀。就說數(shù)

學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做

一些課外習(xí)題，擴展知識面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了

課外的輔導(dǎo)，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正

確，可最后的計算卻錯了，這也是時常發(fā)生的，所以一定不能馬

虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

在各科成績當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、句型

轉(zhuǎn)換也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些

聽力、句型轉(zhuǎn)換的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績。我想紙上談

兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃。還需要持之以

恒的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我

的英語成績一定能提高。

這次的政治考的尤其差，不知怎么搞得，在考前，該背的我

都背了……我最后分析了一下，這次主要敗在選擇上，其實選擇

我都會，就是考試一緊張6題的答案寫在第7題上，像這種情況

還有很多，選擇是我的致命傷，以后我要加強政治選擇的練習(xí)，

多做課外習(xí)題，爭取期末考試考到90分以上。

歷史這次考得還算不錯，考了有史以來的最高分，這次我的

二卷考得還比較滿意，但一卷的選擇錯了6個，乂后我要多看書，

多背筆記，多讀關(guān)于歷史的書籍……

地理，唉~這次真是出乎我的意料，真是沒臉見人了，以前是

我的強項，現(xiàn)在到開始給我拉分了，可能是我太驕傲了，沒有好

好復(fù)習(xí)，我保證期末考減一定考95分以上。

生物這次考得還可以，我以后的理想是學(xué)理科，生物必須得

好，以后我遇到什么問題要及時找老師問，多向老師要幾份卷子

做做，然后找老師面批，找出不足。

不管哪一科最重要是的每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué),

再寫作業(yè)，最后再預(yù)習(xí)，把不會的地方做圈點標注，第二天問老

師，做到日日清。我下次的目標是全年級200名之前，班里前10

名，我的趕超對手是李冬。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，

我只要照著我以上的總結(jié)去做，我的成績一定會提高。世上無難

事，只怕有心人。

薦初一期末考試總結(jié)篇7

三年級的期末考試已經(jīng)結(jié)束，分數(shù)也已經(jīng)出來了，孩子的語

文是99。5,英語是99。5加40,數(shù)學(xué)是98。

總的來說，考得不錯，這也跟孩子平時的勤奮努力是分不開

的，在這里，我想對孩子各科的不足之處做一個總結(jié)，以便對下

一步的學(xué)習(xí)有個明確的目標。

語文：這門課是所有科目考得最好的，全年級第一名。至于

以后努力的方向，就是多看書，暑假多做一些閱讀理解的題。升

入四年級后，課外上的閱讀輔導(dǎo)班也要學(xué)得認真扎實。

數(shù)學(xué)：從這次的卷面來看，弱項還是奧數(shù)題（這次的附加題20

分，他一分都沒有得）。雖說平時做數(shù)學(xué)題不少，但是還要在培養(yǎng)

孩子獨立思考上下功夫。暑假做一本奧數(shù)題，一天十道題，并且

要認真做，當(dāng)天批改，當(dāng)天訂正，不留問題。

英語：從這次的卷面來看，就是太粗心，失去了0。5分，附

加題總分是44分，他得了40分，雖然成績不錯，但是失去兩分

的有個單三的動詞形式，就是太不應(yīng)該了，在課外上的北大新星

輔導(dǎo)班里，這個對他來說，真是不應(yīng)該錯，所以以后北大新星的

課程也要抓緊。

在這里，跟大家談?wù)勎壹液⒆拥目荚嚽闆r以及今后努力的方

向，當(dāng)然，也是對我自己輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)思路的一個理順。十分感

謝大家對我的支持，在此謝謝了。

薦初一期末考試總結(jié)篇8

這次期末考試我的語文和英語考砸了。一直不錯的語文、英

語考了87分和81分，相反是平時不是很好的數(shù)學(xué)考了92分。拿

到試卷，我第一時間進行了訂正。

通過訂正，我找到了自己的不足之處，就是這些原因使我沒

能考上90分。首先來說說語文吧，語文就是閱讀和寫作扣分較多。

閱讀扣分主要是因為對短文的主要內(nèi)容概括和對作者意圖理解不

夠。作文扣分則是因為錯別字太多，文章的條理也有些欠缺。

英語的一篇看圖作文，竟然讓我十分扣掉了八分，在聽力和

基礎(chǔ)題上又粗心，所以只有可憐的81分了。

回想這個學(xué)期，我上課的關(guān)注度很差，總是喜歡做小動作、

開小差、和同學(xué)講話，導(dǎo)致沒有認真聽講；其次，在復(fù)習(xí)時也不太

仔細，不太認真，老是分心；再加上考試時的粗心大意，90分離我

就很遙遠了。

但是，失敗是成功之母。考差了，我們就得從中吸取教訓(xùn)，

改正一些平時的缺點。我以后一定上課用心聽講，在家按質(zhì)按量

完成作業(yè)，還要利用課余時間多做一些練習(xí)，考前認真復(fù)習(xí)。為

了語文的閱讀和英語作文不扣分太多，我還一定要多做課外閱讀,

多練英語作文，爭取今后的考試都能取得好成績。

薦初一期末考試總結(jié)篇9

我校地理使用的是人教版教材，它是根據(jù)《地理課程標準》

進行編寫的，為做好期末溫書迎考，現(xiàn)在根據(jù)教學(xué)實際情況和成

績目標，特制定復(fù)習(xí)計劃。

一、期末復(fù)習(xí)的教材處理

1、教學(xué)時間安排:

第一周一第16周第一課時（每班5節(jié)）完成八（上）課本及《漳

州地理》功課；

第16周第二課時一第19周（每班7節(jié)）復(fù)習(xí)知識點，注意分

層引導(dǎo)、補缺補漏。

周次節(jié)次內(nèi)容目標完成情況

第一周一

第16周（1）1農(nóng)業(yè)完成功課

2農(nóng)業(yè)

3工業(yè)

4工業(yè)

5漳州地理

第16周（2）

一第19周

1第一章復(fù)習(xí)知識點

講評練習(xí)

2第二章復(fù)習(xí)知識點

講評練習(xí)

3第三章復(fù)習(xí)知識點

講評練習(xí)

4第四章復(fù)習(xí)知識點

講評練習(xí)

5考試檢查效果

6學(xué)生互查、練習(xí)講評補缺補漏

7學(xué)生互查、練習(xí)講評補缺補漏

2、備好復(fù)習(xí)課

(1)根據(jù)復(fù)習(xí)課特點，創(chuàng)造性地運用教材，一方面，教材上出

現(xiàn)的內(nèi)容不一定都講，另一方面，教材上較為概要或沒有的內(nèi)容

有時教師要展開或補充。牢記中學(xué)是“基礎(chǔ)教育”，打牢基礎(chǔ)始

終是中學(xué)階段的首要任務(wù)；

(2)根據(jù)《課標》和《課標解析》的要求，分析每節(jié)課的考點

要求，進行教材的整合，注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)地理讀

圖、析圖的特點；

(3)進行教學(xué)資源的收集處理(包括提綱、練習(xí)等)，讓學(xué)生明

確復(fù)習(xí)重點，并通過學(xué)生的自查、互查來檢測、加強鞏固。

二、根據(jù)實際情況，分層次要求

1、多研究學(xué)生，多關(guān)注學(xué)生的即時反應(yīng)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,

讓復(fù)習(xí)課更有效率；

2、根據(jù)歷次地理考試成績，分析、確定各班學(xué)生的成績目

標；（附表）

3、各班學(xué)生分層分組、運用復(fù)習(xí)提綱自查、互查；運用章節(jié)

練習(xí)進行小測；

4、在第18周進行模擬考試。

薦初一期末考試總結(jié)篇10

時光如流水，轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期將要過去了。這個學(xué)期我擔(dān)

任高二年級八個班的美術(shù)教學(xué)工作和初一的勞技課，各方面工作

能認真負責(zé)地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作

一個簡單的總結(jié)。

一、在思想上，我能愛國愛黨，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，堅

持正確的教育思想。時刻以一個教書育人的身份嚴格要求自己，

我嚴格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時出色的'完成各項任務(wù)。

在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎，這是我本學(xué)期最大的

收獲。

二、在教學(xué)能力上，我認真鉆研教育、教材，探索新教法，喜

歡探討有新意的課，經(jīng)常去兄弟學(xué)校聽課，把一些精彩的課引用

到自已的課堂中來，既有自已的特色，也有創(chuàng)意，這叫做借花獻

佛吧，學(xué)生是老師的上帝，一切為了學(xué)生，這是我的看法，也是

新課程的理念，我充分運用多媒體上好高二年級八個班的美術(shù)課。

班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒有影響上課的激情，反而更加熟練

生動。風(fēng)趣、幽默的語言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂。成為各學(xué)科

的緊張學(xué)習(xí)的一個更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛，這是我

最大的快樂，

除了上好高二的課外，還抓好高二美術(shù)特長生。為他們打下

堅實的基礎(chǔ)。調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透良好的思想教育。利

用好節(jié)假日及課余活動時間，做到堅持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到

附近的村鎮(zhèn)寫生，比如曾去過體育場邊上的體育公園，讓學(xué)生現(xiàn)

場寫生，在鬧市區(qū)難得有這樣的環(huán)境，讓心靈隨畫筆任意流淌，

親近自然，用美術(shù)來陶冶情操，這是我興趣小組成員的心得。我

參與了寫生輔導(dǎo)工作，做到安全有保證，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收

到良好的效果。對于高考美術(shù)生必須做到堅持不懈的輔導(dǎo)與授課,

才能讓他們打下良好扎實的美術(shù)基本功，因此在這學(xué)期的第一周

就繼續(xù)開始了美術(shù)高考的授課，時間是每周三6：30-9：30三節(jié)

課。無論是刮風(fēng)還是下雨，作為高考指導(dǎo)老師的我都準時來到學(xué)

校六樓美術(shù)室來指導(dǎo)美術(shù)高考生，不圖任何回報，學(xué)生也很勤奮，

繪制出一張又一張的精彩作品。這讓我有了一種成就感，也許有

的老師認為我很傻，曾經(jīng)這樣跟我說過：“都沒有獎勵與補貼，

你還這么辛苦！值得嗎？“其實十年前我也這么抱怨過，但是現(xiàn)

在的我，作為久經(jīng)沙場的老將，我只覺得把這份小小的事業(yè)當(dāng)作

人生的樂事、趣事去做豈不更充實，管它有沒有被肯定？如果一

味為了金錢和名氣而活，太累太累，這也不是一個老師該要的生

活，至少現(xiàn)在做了覺得充實的事，其樂融融，這一輩子也沒有白

活！

在輔導(dǎo)學(xué)生過程中，不求最好，但求更好。在教學(xué)中，把握

原則，積極地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍，除了在課堂教學(xué)以外，

最重要的是采取各種渠道，與學(xué)生進行溝通與交流。例如：鼓勵

并倡導(dǎo)學(xué)生開通博客，現(xiàn)有QQ,互踩空間，美化并塑造自己的個

性空間，提高生活品味，暢通交流渠道，享受科技帶來的信息成

果，積極建立師生互信交流平臺，成為城市達人，獲取更多的美

術(shù)知識，填充課本知識的不足。積極利用校外資源，豐富學(xué)生的

美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。藝無止境，學(xué)無止境。不積肚步，無以至千里；不

積小流，無以成江海。在藝術(shù)的道路上，坎坷與希望并存，挑戰(zhàn)

與機遇并存。20_是不尋常的一年，展望20_,生活將會更加充

滿希望。相信，通過自己的不懈努力，校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，我們

平山中學(xué)定會迎來藝術(shù)的春天。

三、工作中我嚴格遵守各項制度，工作認真負責(zé)。做好備課、

聽課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。此外，還加強自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探

索教學(xué)教法，堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均

是多面手，寫啊畫啊、文藝宣傳都離不開。任務(wù)的煩瑣，部門的

工作之多，各項均認真完成。

四、經(jīng)過一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成績。希望今后繼

續(xù)努力，在教學(xué)教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)

佳績，成為一名更出色的教師。

薦初一期末考試總結(jié)篇11

有人說，風(fēng)雨過后，天空中會出現(xiàn)彩虹。

那我說，挫折過后，我的世界會不會出現(xiàn)陽光？

隨著新年的來到，我們終于熬過了考試的那段非常時期，寒

假的來到讓我們心情隨之愉悅，可是，我又很理心領(lǐng)通知書的那

一天，擔(dān)心我會得不到我想要的分數(shù)和名次，因為這次我知道，

我的數(shù)學(xué)又拉分了，不僅僅是這樣，而且領(lǐng)通知書的那一天，要

帶上家長，我的心情是難以訴說啊。

我有一種失敗的預(yù)感，這次一定考不好了，每次失敗過后，

我才會想起自己根本就沒有努力過，才終于懂得了后悔的滋味。

俗話說得好啊，“失敗是成功之母！”但經(jīng)歷過太多的失敗

與挫折，心里難免會出現(xiàn)消極的心情。

但是我也知道，面對所有的困難，自己都要用最陽光的微笑

去迎接。

我是一個很陽光的女生，我覺得，這次預(yù)想的失敗可能對我

來講，并不會影響我的生活和學(xué)習(xí)，也許，它將化作我前進的動

力，讓我在失敗的過程中得到反省，從而是我自己進一步的學(xué)會

成長，學(xué)會獨立思考。

每一次的失敗將化作我成長道路上的每一縷陽光。

薦初一期末考試總結(jié)篇12

1.化學(xué)到底該怎么去學(xué)

高中化學(xué)有一定難度，所以同學(xué)們高中學(xué)習(xí)化學(xué)這科時，最

好是每節(jié)課都跟住老師的思路，不要落下，雖然自己去補也能學(xué)

會，但是需要浪費大量的時間跟精力，很是劃不來。化學(xué)初中基

礎(chǔ)差也沒關(guān)系，高中一樣可以學(xué)會，但是要努力了。

化學(xué)首先也是最重要的一點就是把化學(xué)方程式學(xué)會，為什么

是學(xué)會而不是背會呢？因為化學(xué)方程式需要自己會配平，不能只會

背方程式，有些考試中要求大家現(xiàn)場配平，因此這種能力很重要，

況且高中化學(xué)方程式特別多，同學(xué)們根本沒有精力完全背會。配

平方程式的過程還需要同學(xué)們學(xué)會化合價、質(zhì)量守恒定律等，同

時還要學(xué)一些化學(xué)實驗以及無機物和有機物等。

化學(xué)計算題目是稍難的，但是只要同學(xué)們認真去聽課，它會

比數(shù)學(xué)題目要簡單。化學(xué)重在理解與背誦，此外還需要多做題目

進行練習(xí)。

2.高中化學(xué)怎么能學(xué)會

高中化學(xué)并不難，只要肯花時間去學(xué)都能學(xué)好。學(xué)化學(xué)也需

要按照預(yù)習(xí)、聽課、做題、總結(jié)等步驟去學(xué)習(xí)，每一個過程都要

認真去做，聽不懂的地方就要反復(fù)去思考和琢磨，直至研究懂了

為止?；瘜W(xué)難題沒有太多，遇到不理解的地方千萬不能得過且過，

否則最終只會害了自己，高三復(fù)習(xí)做題時就會遇到越來越多的不

會題目。如果在高一高二學(xué)習(xí)時多花些時間，把每一個知識點都

學(xué)透了，那么即使慢一點，少做一些題目，心里還是踏實的。

高中化學(xué)也會遇到一些比較抽象的地方，老師也會拿一些模

型來講課，方便同學(xué)們更好的理解課程內(nèi)容，如果大家還是不理

解，那么也可以在網(wǎng)上找一些免費視頻來學(xué)習(xí)，盡量不要讓自己

在化學(xué)學(xué)習(xí)時留有問題。

薦初一期末考試總結(jié)篇13

五年以來，我寫過很多次總結(jié)，每學(xué)年度結(jié)束的時候?qū)憘€人

工作總結(jié)，歷次大型的考試后寫班級總結(jié)、科組的總結(jié)，以及科

組的年度總結(jié)等等。但從沒有像今天寫總結(jié)這般沉重與壓抑，從

來未有事，還是發(fā)生了。上午年級成績發(fā)布的短信一收到，就第

一時間讓同事幫我傳一份成績單，短短的幾頁內(nèi)容在電腦屏幕上

被我反復(fù)來回地拉，上上下下、前前后后地看，篁摸了一個多小

時，邊看思緒邊飛出去，根本停不下來。這樣的成績是出乎我的

意料的，可能是一些同學(xué)出了問題或者是群體出了問題，甚至是

班級出了問題。在既成事實的數(shù)據(jù)面前，我只能回想這后半學(xué)期

班級上的點點滴滴，每一個晚修與自習(xí)的時間，每一節(jié)課與作業(yè)

的情況，看看能不能從中找出問題的端倪，進行理性分析，避免

歷史重演。

問題一：最嚴重的是一些學(xué)生經(jīng)歷了一次大滑坡，從期中考

試到100多。具體有：同學(xué)、同學(xué)、葉、布萊爾同學(xué)袁崢、同學(xué)、

圣詹姆斯學(xué)校、王、羅同學(xué)、彌爾頓學(xué)院、胡同、同學(xué)、同學(xué)、陳

峰女士、共13名同學(xué)。其中有幾個提到了今天發(fā)給我的考試摘要

中的一個常見問題：數(shù)學(xué)計算的忽視和考試心態(tài)的放松。的評論

供參考，當(dāng)然，學(xué)生也可以看到這些問題，如時間經(jīng)過班同學(xué)眼

花繚亂，圣詹姆斯學(xué)校演講中可以看到，彌爾頊學(xué)院得到一些奇

怪的花，雖然這些都是后者，但問題是埋在這種方式。此外，謝

秋君可能會花更多的時間閱讀，導(dǎo)致數(shù)學(xué)訓(xùn)練不足；馮同學(xué)是薄

弱的英語課程，增加困難的英文標題，和是一個巨大的打擊，和

繁忙的活動，也跟不上數(shù)學(xué)訓(xùn)練，結(jié)果也出現(xiàn)在數(shù)學(xué)問題，這些

因素共同導(dǎo)致的結(jié)果大跳水，中國股市一樣，所有的綠色。

問題二：頂尖的學(xué)生有一些問題。作為一個整體，最后的測

試pk是一個失敗，特別是在頂層。優(yōu)勢已經(jīng)不復(fù)存在，必須有一

種責(zé)任。分成班，從上一級班略有減少，但總是扮演穩(wěn)定的彌爾

頓學(xué)院，唐學(xué)生基本正常，劉同學(xué)的同學(xué)和柳樹同學(xué)突然站起來

一小臉，但還是不能扭轉(zhuǎn)乾坤。李擅長學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意愿；在

學(xué)習(xí)上，唐同學(xué)心態(tài)穩(wěn)定，態(tài)度積極，態(tài)度不松懈；劉是聰明靈

活的，有學(xué)習(xí)語言的天賦，在學(xué)習(xí)上很清楚。同學(xué)劉備，沉穩(wěn)，是

一種技術(shù)控制，可能是背后的潛力更大，當(dāng)他和他的同學(xué)林同時

受到我的青睞時，卻慢慢地發(fā)現(xiàn)了林的致命問題一一內(nèi)心的感情

太豐富，行動太慢。因此，劉翔這次進入了前十名，這應(yīng)該是意

料之中的。被認為是非常有實力的學(xué)生出現(xiàn)了一個小問題，物理

和語文科目的錯誤較多，沒有達到最好的情況，導(dǎo)致整體背的一

些，或態(tài)度的問題，沒有從上次學(xué)到的更好的優(yōu)勢經(jīng)驗，放松一

點。葉子是鄭同學(xué)的同學(xué)，這段時間學(xué)習(xí)很努力，但思想還沒有

完全實踐中，似乎有一點偏見對解決問題，雖然后兩個半學(xué)期讀

過一些書，可以放在數(shù)學(xué)更比一開始，和自然的思考的細節(jié)錯誤，

當(dāng)然。

問題三：徘徊不前，甚至停滯的一些同學(xué)，最為頭痛，就好

像沒有癥狀的病人一樣，問哪兒有問題，好像也沒有什么大問題，

但又處處顯示不出好轉(zhuǎn)來，名次處在不尷不尬的位置，不上不下。

有：吳同學(xué)，熊同學(xué)，張同學(xué)，鄭同學(xué)，楊同學(xué)。這些同學(xué)可能得

在一些方法上和目標上進行一些必要的指導(dǎo)了，不然總是這個狀

態(tài)會讓他們有一定的自我認定，然后就再也不會超于這個界限了。

針對這些同學(xué)，還得采取一些加大力度的方式，讓其改變現(xiàn)有的

學(xué)習(xí)模式，產(chǎn)生一些學(xué)習(xí)方法的變異，從整體上改變他們。

當(dāng)然，這是班級的問題，面對問題就是面對客觀的一面。班

級也有成績，有一些進步，進在很多同學(xué)有了一些目標和信心，

更有力度更有熱情地學(xué)習(xí)，比如新晉的劉同學(xué)和柳同學(xué)就是一個

典型，希望像他們這樣的同學(xué)越來越多，每個人學(xué)習(xí)的熱情與信

心越來高。到那時，成績雖沒有達到一定的排位，但一定不遠了。

薦初一期末考試總結(jié)篇14

這次考試我終于成功。下面我就這次考試做下總結(jié)。

考試之前，我一直缺乏自信?，F(xiàn)