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第PAGE第2頁共NUMPAGES8Bigclasssportslessonplan:Littleasxxx。同時激發(fā)幼兒從小熱愛科學、熱愛英雄的情感。：12點與難點：重點：嘗試各種鉆的動作（、仰面鉆、爬著鉆等 難點：側面鉆與仰面鉆——掌握側2運動過程：（一）、教師啟發(fā)引導、幼兒扮演角色1、教師出示圖片啟發(fā)引導：（出示第一張圖片）的本領可大啦！你們知道宇航員架著飛船到哪里去？（討論4、教師扮演宇航隊隊長，幼兒扮演小小宇航員教師（飛”。（二）活動身體、調動身心蹲下準備起飛 幼兒（小小宇航員）則起立在場地上自由飛行，當教師（隊長發(fā)出“登月球啦！”幼兒（小小宇航員）（啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象做各種走、跳、跑等夸張動作）2、教師（隊長）又發(fā)出信號：“請你們找一個或兩個戰(zhàn)士搭飛船飛行”，幼兒（小小宇航員）自由組合搭建飛船飛行。當教師（長）發(fā)出“回地球啦！”幼兒（小小宇航員）迅速返回地球，做慢慢飛，走、蹲下等動作。 要點：2（三）1、剛才我們鍛煉了身體，現(xiàn)在我們要來練練鉆的本領，這里有許多鉆的“洞洞”和“通道”小宇航員都可以去鉆一鉆，看看誰鉆的辦法最好最多最安全。意安全。（四）幼兒展示交流，再次嘗試運動1 隨機指導 要點：引導幼兒每個地方都去鉆一鉆，會嘗試種辦法鉆。（五）集體游戲：“小小宇航員”幼兒扮演“小小宇航員”，另一隊幼兒扮演“宇宙飛物”1、教師介紹游戲內容與要求 小小宇航員從地球出，一一繞過障礙，鉆過山洞，然后登上大型運動器械到達“空間站，途中需躲避“宇宙飛物”表示受傷，到場地一處暫停游戲一次?！坝钪骘w物” 2、幼兒進行游戲，教師隨機指導。五、結束活動12、活動結束 案例：“蕙蕙”開飛誰說了一聲，“蕙蕙，你做的動作一點也不象宇航員的，很難看的，開“飛船”開的真穩(wěn)，我坐在后面真安全等等”?！稗マァ眲钕?，邊開邊露出了笑臉。當“蕙蕙”時

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