第三模擬-2022-2023學(xué)年七年級(jí)語文第二學(xué)期期末考試模擬卷（南京專用）（原卷版）

20222023學(xué)年七年級(jí)語文第二學(xué)期期末考試模擬卷（南京專用）第三模擬（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上2.必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。3.所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效。4.考試結(jié)束，將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用(共25分）1．(本題8分)閱讀下面文字，完成題目。①周末的閑xiá時(shí)光里，煮一壺茶，翻幾冊(cè)書，再讀歷史長河里閃耀著的那些生命芳華。②有人替父從軍，奔赴苦寒戰(zhàn)場(chǎng)；有人huì人不倦，投身教育事業(yè)；有人自比于蓮，懷藏一身傲骨：有人，……③生命自有其璀璨、絢麗、燦爛，讓我們不斷地去尋找生命的光芒吧?。?）（2分）根據(jù)拼音寫漢字閑xiá()

huì()人不倦（2）下列短語結(jié)構(gòu)與“生命芳華”完全相同的一項(xiàng)是()A．（2分）翻幾冊(cè)書

B．投身教育

C．自比于蓮

D．一身傲骨（3）（2分）請(qǐng)你從七年級(jí)下冊(cè)語文書中再找一例，把句②補(bǔ)充完整。_______（4）（2分）第③句中有一處語言表達(dá)不夠簡明，你的修改建議是：_____。2．(本題10分)根據(jù)提示填寫恰當(dāng)?shù)墓旁娢脑洌渲械冢?）題還需填寫作者。精神內(nèi)涵古詩文名句壯志豪情（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，_________。()《望岳》）感時(shí)憂國（2）_________，_________。（杜牧《泊秦淮》）自信堅(jiān)定（3）不畏浮云遮望眼，_________。（王安石《登飛來峰》）剛正不阿（4）千磨萬擊還堅(jiān)勁，_________。（鄭燮《竹石》）無私奉獻(xiàn)（5）_________，_________。（龔自珍《己亥雜詩》）清正高潔（6）斯是陋室，_________。（劉禹錫《陋室銘》）（7）_________，濯清漣而不妖……（周敦頤《愛蓮說》）(本題7分)轉(zhuǎn)眼，同學(xué)們進(jìn)入初中已經(jīng)滿一個(gè)學(xué)期了，陌生的同學(xué)、陌生的老師經(jīng)過四個(gè)月的交往，彼此相熟，并初步形成了一定的班級(jí)文化。你所在的班級(jí)級(jí)計(jì)劃通過“文學(xué)部落”的綜合性學(xué)習(xí)推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，請(qǐng)你積極參與相關(guān)活動(dòng)并回答問題。3．(2分)班級(jí)在文學(xué)角設(shè)立了一個(gè)文學(xué)小書架，下面是《班級(jí)圖書角借閱制度》的一部分，請(qǐng)你根據(jù)班級(jí)情況再補(bǔ)充兩項(xiàng)要求。班級(jí)圖書角借閱制度1.學(xué)生借閱圖書應(yīng)先查看班級(jí)《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要圖書的書名，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。2.每次借書必須經(jīng)班級(jí)圖書管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱書名后方可將書拿走，歸還時(shí)也必須有圖書管理員的簽字并標(biāo)明歸還時(shí)間。3.每次每名同學(xué)只能借閱一本圖書。4.①5.②你所補(bǔ)充的要求是：①_____________________________________②_____________________________________4．(5分)班級(jí)報(bào)創(chuàng)辦一份文學(xué)刊物，請(qǐng)你根據(jù)刊物的核心欄目和辦刊宗旨。為這份刊物取一個(gè)文雅，富有文學(xué)氣質(zhì)的刊名，并說說刊名的具體含義和命名意圖。核心欄目：原創(chuàng)天地、創(chuàng)作手記名家散文、文學(xué)故事刊物宗旨：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力，匯聚青春力量，譜寫絢彩華章，為正值青春的同學(xué)們提供表現(xiàn)平臺(tái)，也引領(lǐng)同學(xué)們走向更廣闊的文學(xué)世界。刊物名稱：__________________名稱的含義與意圖：___________________二、閱讀(共45分）（一）(本題5分)閱讀古詩，完成各題。從軍行（其一）（唐）王昌齡烽火城西百尺樓，黃昏獨(dú)上海風(fēng)①秋。更吹羌笛關(guān)山月②，無那③金閨④萬里愁?！咀ⅰ竣俸ｏL(fēng)：從邊地沙漠南海吹來的風(fēng)。②關(guān)山月：樂府曲名，屬橫吹曲，多為傷離別之辭。③無那：無奈，指無法消除。一作“誰解”。④金閨：對(duì)女子閨閣的美稱，指家庭。5．(2分)請(qǐng)賞析第二句中“獨(dú)”字妙在何處？6．(3分)請(qǐng)結(jié)合三四兩句中的主要意象，分析詩人情感。（二）、對(duì)比閱讀(共12分）7．閱讀下面兩則選段，完成問題?！炯住繎c歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。（節(jié)選自《夢(mèng)溪筆談》卷十八，上海古籍出版社2015年版）【乙】（蔡）倫有才學(xué)，盡心敦慎，數(shù)犯嚴(yán)顏，匡弼得失。每至休沐①，輒②閉門絕賓，暴③體田野。后加位尚方令。永元九年，監(jiān)作秘劍及諸器械，莫不精工堅(jiān)密，為后世法。自古書契多編以竹簡其用縑帛者謂之為紙?？V貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉，故天下咸稱“蔡侯紙”。（節(jié)選自《后漢書?宦者列傳?蔡倫》，中華書局2000年版）【注釋】①休沐：古代稱官員休假。②輒：總是。③暴：暴露。(1)（4分）解釋下列加點(diǎn)字。①持就火煬之②字平如砥③帝善其能④故天下咸稱(2)（2分）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．自古書契/多編以竹簡其用縑/帛者謂之為紙B．自古書契/多編以竹簡/其用縑帛者謂之為紙C．自古書/契多編以竹簡其用縑/帛者謂之為紙D．自古書/契多編/以竹簡其用縑帛者謂之為紙(3)（4分）翻譯下面句子。①更互用之，瞬息可就。②莫不精工堅(jiān)密，為后世法。(4)（3分）甲文詳寫了活板的制作過程，乙文對(duì)造紙過程卻是略寫，請(qǐng)結(jié)合選文出處寫出這樣安排的理由。（三）(本題14分)閱讀下面文章，按要求完成下面小題。養(yǎng)鼠賈平凹①買了十三樓的一個(gè)單元房做書房，以為街道的灰塵不會(huì)上來，蚊子不會(huì)上來，卻沒想到上來了老鼠。它一拃多長，皮毛淡黃，尖嘴長尾，眼睛漂亮。那天早上一開門，它正立在客廳,門猛地一響，似乎嚇了一跳，跌坐在地上，便立即起身鉆到另一個(gè)房間去了。②我起先不愿意它留在書房，想了很多法子都無法捉住它和攆走它，畢竟是一條生命,那就養(yǎng)吧。一養(yǎng)便養(yǎng)了四年，我還在養(yǎng)著。③養(yǎng)老鼠其實(shí)不費(fèi)勁，給它提供食物就是。第一次我在晚上離開書房時(shí)將一塊饅頭放在一塊干凈的秦磚上，第二天早上再來時(shí)，那饅頭就不見了。以后的日子，我常在冰箱里備有兩三個(gè)饅頭。數(shù)月后，到了秋天，樓下的饅頭店搬走了，沒有了饅頭，我就放了花生，有生花生和油炸過的花生，但它好像僅吃個(gè)三粒就不吃了。我以為松鼠是吃松子的，松鼠和老鼠應(yīng)該是同一類,我在超市買了一包，回書房放了，還說:“給你過個(gè)生日!”可它也不吃松子。我就有些生氣了。什么嘴呀，這么挑食的？！朋友請(qǐng)吃飯，剩下的魚呀，排骨呀，油餅鍋盔和餃子拿回來，全給它放了，它只吃鍋盔。饅頭和鍋盔放得干了硬了，它也不吃。有一次我買了晚飯，剩下一根火腿腸，趁晚上放在那里了。那么長的一根火腿腸，它竟吃得一點(diǎn)渣屑都不剩。原來它可以吃肉的，不要帶骨頭的那種。我每次外出吃飯便給它帶些剩肉，它卻又不吃了。丸子不吃，糯米團(tuán)不吃，方便面不吃，核桃仁葡萄干不吃;豆腐吃過一次，再放就不吃了。那它還吃什么呢?我想起一首歌:我愛你，就像老鼠愛大米。抓了把米放在那里，結(jié)果它根本不吃。我看過漫畫，老鼠是偷油的，也會(huì)抱著雞蛋，就在碟里放了菜油，它沒有吃;放過一顆雞蛋，它也沒有動(dòng)。而朋友送來的水果，比如梅子、蘋果、梨、香蕉、獼猴桃，它只吃香蕉和獼猴桃。但也只是在香蕉和獼猴桃上咂出一個(gè)小洞，吃一點(diǎn)就是了。它還是喜歡吃饅頭和鍋盔。我就笑了，陜西人愛吃這些，它還真是陜西的老鼠。有時(shí)我也冒出個(gè)想法，這老鼠咋和我的飲食習(xí)慣差不多：不要求多奢華，但定要講究。④我的書房擁擠不堪，但還算亂中有序，我到了外邊，尤其是晚上，想著那么大的房間里，堆放了那么多東西，那些東西都不動(dòng)，只有老鼠在其中穿行，如同巡夜一般，心里便充滿了樂意。⑤但我仍對(duì)老鼠發(fā)過兩次火。一次我翻檢那些漢唐石碑的拓片，發(fā)現(xiàn)有三四張被咬破了。我勃然大怒，罵道:“老鼠，你聽著，你竟敢咬我的拓片？我警告你，如果再敢咬書咬紙，我清理整個(gè)房間也要把你打死!”從此，再?zèng)]有發(fā)現(xiàn)它咬碎過什么。另一次，我擦拭客房中堂的案桌，案桌上供奉著唐時(shí)的一尊銅佛和兩位菩薩的石像，竟然有了老鼠的屎粒和尿漬。我再次火冒三丈，大聲警告:“你去死吧，老鼠!去死吧，明天我抱一只貓來?！钡胰ナ袌?chǎng)買貓的時(shí)候,主意又變了，何必要它的性命呢?返回來給佛上了香，又供上水果和鮮花。我聽見什么地方響了一下，我猜想肯定是老鼠在暗處耍我。我沒有回頭，只說了一句:“你記著!”⑥它除了犯那兩次錯(cuò)，后來再?zèng)]有咬噬過什么，也不再到有佛像的條案和架子上去。我們互不見面，我就是每天放食或隔空喊話；它在某處偷偷耍我，偶爾到我夢(mèng)中。⑦朋友們知道我在書房養(yǎng)著老鼠，都取笑我。我說：“這是一只聽話的老鼠?！彼麄冋f：“聽話？該不會(huì)說這是一只有文化的老鼠吧。”我臉上發(fā)燒，說：“它進(jìn)來了，不得出去，我能不養(yǎng)嗎？或許是一種緣吧?！笔郎嫌心敲炊嗟睦鲜?，為什么偏就這一只老鼠進(jìn)了我的書房？它從地面到十三樓，容易嗎？它是沖著書籍來的，沖著古董玩物來的？那它真是有文化的老鼠了。如果它沒有文化，那四年了，它白天里要看我讀書寫作，聽我和朋友們說文論藝，晚上又和書籍古玩在一起，也該有些文化了吧。所以，我覺得我養(yǎng)老鼠并不丟人，也不是無聊。⑧一天下午，我在書房里寫小說，到了黃昏，寫累了，摘下眼鏡凝視對(duì)面的佛像。四年了，這是我第二次看到它。它還是那么一拃長，皮毛淡黃。它在那里背向著我，突然上半身立起來，兩只前爪舉著，然后俯下身去;上半身立起舉著前爪，又俯下身去。我一下子驚呆了，也感動(dòng)不已。我沒有弄出聲響，看著它做完三次動(dòng)作，然后便去了另一個(gè)房間。等它走了，我吁了口氣，放下正寫的小說，就寫下了這篇小文。（選自《賈平凹散文集·游戲人間》，有刪改，百花洲文藝出版社）8．(4分)作者對(duì)老鼠的情感經(jīng)歷了一個(gè)變化的過程，請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容，完善下表。內(nèi)容情感想方設(shè)法捉它、攆它（1）______________________發(fā)現(xiàn)它的飲食習(xí)慣和我相似想到它如巡夜般在偌大的房間穿行（2）______________________（3）______________________勃然大怒，后來選擇寬恕它在佛像前學(xué)我拜佛（4）______________________9．(3分)作者筆下的老鼠很有特點(diǎn)。默讀選文，參照示例，以“這是一只的老鼠”的形式，再說兩條，談?wù)勀銓?duì)它的認(rèn)識(shí)。示例：這是一只膽小的老鼠，開門時(shí)“門猛地一響”,它嚇的“跌坐在地上”，又立即“起身鉆到另一個(gè)房間去了”。10．(4分)結(jié)合加點(diǎn)詞語，按要求品味下列語句的表達(dá)效果。（1）那天早上一開門，它正立在客廳,門猛地一響，似乎嚇了一跳，跌坐在地上，便立即起身鉆到另一個(gè)房間去了。(從動(dòng)詞運(yùn)用的角度賞析)_________________________________________________________（2）我勃然大怒，罵道:“老鼠，你聽著，你競(jìng)敢咬我的拓片？我警告你，如果再敢咬書咬紙，我清理整個(gè)房間也要把你打死！”（從口語化表達(dá)的角度賞析）_________________________________________________________11．(3分)文中結(jié)尾處提到“我覺得我養(yǎng)老鼠并不丟人，也不是無聊”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（四）(本題13分)閱讀下列《海底兩萬里》（節(jié)選），完成題目。像閃電一般快，他們粗暴地把我們架進(jìn)這艘潛水艇中。我的伙伴和我，簡直連辨明方向的時(shí)間都沒有。他們走進(jìn)這浮動(dòng)的監(jiān)牢中，心中會(huì)有什么感覺，我可不知道；但我自己，卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，感覺皮膚都冰涼了。我們?cè)诟l打交道呢？無疑是跟一些新型的橫行海上的海盜打交道。我們一進(jìn)去，上面狹小的蓋板立即關(guān)上了，四周是漆黑的一團(tuán)。從光亮的地方，突然進(jìn)入黑暗中，我的眼睛什么也看不見。我感到我的光腳是緊緊地踩在一架鐵梯上。尼德·蘭和康塞爾，被人們抓得緊緊的，跟在我后面。鐵梯下面一扇門打開了，我們走進(jìn)去以后，門就立即關(guān)上，發(fā)出很響亮的聲音。關(guān)在里面的，現(xiàn)在單單剩下我們了。在什么地方呢？我說不出來，甚至也猜不出來。只見一片漆黑，竟黑到這么一種程度：在幾分鐘后，就是通常在最黑暗的夜間浮來浮去的那種模糊光線，我的眼睛也一點(diǎn)沒碰到。尼德·蘭對(duì)人家給我們的這種款待方式非常憤慨，盡情地發(fā)泄他的憤怒?！盎斓?！”他喊，“這兒的人待客不亞于喀里多尼亞人！他們只差吃人肉罷了！我才不奇怪呢，不過我要聲明，我不會(huì)不反抗就讓他們吃我！”“安靜些，尼德·蘭好朋友，安靜些，”康塞爾平心靜氣他說，“沒到時(shí)候，您用不著冒火。我們還沒有被放在烤盤里呢！”“對(duì)，還沒有放在烤盤里，"加拿大人答，“但是毫無疑問，我們已經(jīng)在烤爐里了。這么黑。哼！好在我的尖板刀還帶在身邊，用得著它的時(shí)候，我是會(huì)看得清楚的。這些海盜，看他們誰敢先來向我下手吧……”“尼德·蘭，您不用發(fā)脾氣，”我于是對(duì)魚叉手說，“暴躁沒有什么用，只會(huì)把事情搞壞了，誰知道有沒有人在偷聽我們說話呢？我們倒不如先想法知道我們是在什么地方?！蔽颐髦刈?。走了五步，我碰到一堵鐵墻，墻是用螺絲釘鉚住的鐵板。然后，我轉(zhuǎn)回來，撞上一張木頭桌子，桌子邊放有幾張方板凳。這間監(jiān)獄的地板上鋪著很厚的麻墊子，走起來沒有一點(diǎn)腳步聲。光光的墻壁摸不出有門窗的痕跡?？等麪枏南喾吹姆较蜃哌^來碰著我；我們回到這艙房的中間，這艙房大約長二十英尺，寬十英尺。至于高度，尼德·蘭身材雖高，也沒有能衡量出來。半個(gè)鐘頭過去了，我們的情形一點(diǎn)沒有改變，就在這時(shí)候，我們眼前的黑暗忽然轉(zhuǎn)變?yōu)闃O度的光明。我們的牢獄突然明亮了，就是說，房中突然充滿了十分強(qiáng)烈的發(fā)光體，我起初簡直受不了這種光亮?？匆娺@雪白、強(qiáng)烈的光，我認(rèn)出，這就是發(fā)生在潛水艇周圍，很美麗的磷光似的電光。我自然而然地閉了一下眼睛，一會(huì)兒又睜開，我看見光線是從裝在艙頂上的一個(gè)半透明的半球體中發(fā)出來的。“好了！我們能看清楚了！”尼德·蘭喊，手拿著刀，做出防衛(wèi)的姿勢(shì)。“是的，我們能看清楚了，”我答，同時(shí)提出相反的意見，“不過我們的處境還是跟剛才一樣黑暗?！薄霸赶壬托男?。”冷靜的康塞爾說。艙房的突然明亮正好使我可以仔細(xì)地看一下里面的環(huán)境。房中只有一張桌子和五張凳子。看不見門戶，想必是關(guān)閉得很緊密。沒有什么聲響傳到我們耳邊來，在這艇的內(nèi)部是死一般的沉寂。它是走著還是停著？是在海面上還是在海底下？我沒法猜測(cè)。不過那個(gè)光明的球總不會(huì)無緣無故地亮起來。我估計(jì)一會(huì)兒船上就會(huì)有人來。如果人家忘記了我們，人家便不會(huì)使這所黑牢亮起來。我沒有想錯(cuò)。不一會(huì)兒門閂響了，門開了，兩個(gè)人走了進(jìn)來。（節(jié)選自《海底兩萬里》，中國青年出版社，2016年11月）12．(2分)結(jié)合《海底兩萬里》全書，完成填空。原著中阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭三人因?yàn)開____而意外在潛水艇上相遇，而阿龍納斯最終決定逃離潛水艇的原因是_____