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《iuü//編訂：XX編訂：XXPAGE2《iuü計資料適用于小學(xué)一年級語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按>1、i、u、ü3個單韻母，能認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音2、學(xué)會正確認(rèn)讀i、u、ü的帶調(diào)韻母。知道ü上標(biāo)聲調(diào)時，上面的小圓點不寫3、會在四線格里抄寫i、u、ü三個單韻母課時安排：2課時i、u并抄寫一、復(fù)習(xí)檢查1、猜謎語圓臉小姑娘，小辮右邊扎。1、看圖說話引出i圖上畫著什么？圖上畫著一件衣服。i的發(fā)音與“衣”的音相同2、i的發(fā)音，認(rèn)清字形e時開得更小，只留一條小縫，舌前部升高，接近上腭，教師范讀、領(lǐng)讀記憶字形i像什么？順口溜：“i、i、i3、書寫指導(dǎo)：先寫豎，再寫點，兩筆寫成1、看圖說話引出u圖上畫著什么？“樹上有一只烏鴉烏鴉的“烏”u2、u的發(fā)音，認(rèn)清字形教師范讀，領(lǐng)讀記憶字形3、書寫指導(dǎo)：u一筆寫成。四、鞏固復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)單韻母ü并抄寫。6個單韻母的復(fù)習(xí)鞏固、帶調(diào)認(rèn)讀。一、復(fù)習(xí)檢查二、教學(xué)單韻母ü1、看圖說話引出üI一樣，讓氣流經(jīng)過舌頭與上教師范讀、領(lǐng)讀記憶字形順口溜：“小魚吹泡ü、ü、ü”小魚吐出的泡泡就像ü上的兩點三、、ü的四聲。1、i的四聲ī這件衣服真好看！íǐ拿把椅子您請坐。ì你的意思我明白告訴學(xué)生，I標(biāo)上聲調(diào)時，上面不寫小圓點，因為戴上了帽子，小圓點就看不見了2、u的四聲天下雨ǚ、ǚ、ǚ。一塊玉ǜ、ǜ、ǜ四、復(fù)習(xí)鞏固1、打亂順序讀i、u、ü的卡片2、用多種方法訓(xùn)練帶調(diào)讀看教師手勢讀教師報聲調(diào)學(xué)生讀教師讀帶調(diào)韻母，指名在黑板上取帶調(diào)卡

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