學生同桌之間合同模板

學生同桌之間合同模板第一篇范文：合同編號：[請插入具體編號]

學生同桌之間合同模板

甲方（學生1）：[請插入甲方姓名]

乙方（學生2）：[請插入乙方姓名]

鑒于甲乙雙方均為學校學生，為了規(guī)范甲乙雙方在同桌學習期間的行為，保證雙方在學習過程中相互幫助、相互尊重，特訂立本合同。

第一條甲乙雙方應(yīng)遵守學校規(guī)章制度，遵循學術(shù)道德，誠實守信，共同維護良好的學習環(huán)境。

第二條甲乙雙方在學習過程中應(yīng)相互幫助，共同進步。甲方有義務(wù)在學術(shù)上給予乙方必要的指導，乙方應(yīng)積極向甲方請教問題。

第三條甲乙雙方在同桌學習期間應(yīng)保持相互尊重，不互相干擾。雙方不得有侮辱、誹謗、惡意攻擊等行為。

第四條甲乙雙方在學習過程中應(yīng)保持手機靜音，不得在課堂上使用手機。如有緊急情況，可提前告知對方暫時離開教室。

第五條本合同自雙方簽署之日起生效，有效期為一年。合同期滿后，如雙方同意繼續(xù)合作，可續(xù)簽。

第六條本合同如有爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。協(xié)商無果的，可以向?qū)W校相關(guān)部門尋求幫助。

第七條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方簽字后生效。

甲方（學生1）：[請插入甲方簽名]

乙方（學生2）：[請插入乙方簽名]

簽訂日期：[請插入具體日期]

附件：

1.學校規(guī)章制度

2.學術(shù)道德規(guī)范

3.學校聯(lián)系方式

[注：以上合同僅供參考，具體內(nèi)容請根據(jù)實際情況進行調(diào)整。在簽訂正式合同前，請務(wù)必征求學校和家長的意見。]

第二篇范文：第三方主體+甲方權(quán)益主導

學生同桌之間合同模板

甲方（學生1）：[請插入甲方姓名]

乙方（學生2）：[請插入乙方姓名]

第三方主體：[請插入第三方主體名稱，如輔導機構(gòu)或教師姓名]

鑒于甲乙雙方均為學校學生，甲乙雙方為了規(guī)范同桌學習期間的行為，保證雙方在學習過程中相互幫助、相互尊重，并獲得第三方主體的輔導和支持，特訂立本合同。

第一條甲乙雙方應(yīng)遵守學校規(guī)章制度，遵循學術(shù)道德，誠實守信，共同維護良好的學習環(huán)境。第三方主體有義務(wù)監(jiān)督甲乙雙方遵守上述規(guī)定。

第二條甲乙雙方在學習過程中應(yīng)相互幫助，共同進步。甲方有義務(wù)在學術(shù)上給予乙方必要的指導，乙方應(yīng)積極向甲方請教問題。第三方主體應(yīng)提供必要的輔導資源和支持，確保甲乙雙方的學習效果。

第三條甲乙雙方在同桌學習期間應(yīng)保持相互尊重，不互相干擾。雙方不得有侮辱、誹謗、惡意攻擊等行為。第三方主體應(yīng)作為調(diào)解者，處理甲乙雙方之間的爭議。

第四條甲乙雙方在學習過程中應(yīng)保持手機靜音，不得在課堂上使用手機。如有緊急情況，可提前告知對方暫時離開教室。第三方主體有權(quán)對甲乙雙方進行手機使用監(jiān)督。

第五條甲方作為合同主體，享有以下權(quán)利：

1.要求乙方遵守合同規(guī)定，保證學習環(huán)境的和諧與秩序；

2.獲得第三方主體的輔導和支持，提高學習效果；

3.對乙方的不當行為進行指出和糾正；

4.在乙方違約時，要求乙方承擔相應(yīng)的違約責任。

第六條乙方作為合同主體，應(yīng)承擔以下義務(wù)：

1.遵守學校規(guī)章制度和學術(shù)道德，與甲方保持良好的學習關(guān)系；

2.接受甲方在學習上的指導，積極參與學習活動；

3.尊重甲方，不進行侮辱、誹謗、惡意攻擊等行為；

4.遵守學習紀律，不使用手機干擾學習。

第七條第三方主體作為合同主體，應(yīng)承擔以下責任：

1.提供必要的輔導資源和支持，確保甲乙雙方的學習效果；

2.監(jiān)督甲乙雙方遵守合同規(guī)定，維護良好的學習環(huán)境；

3.處理甲乙雙方之間的爭議，進行調(diào)解；

4.對甲乙雙方的學習進展進行評估，并提供反饋。

第八條乙方如違反合同規(guī)定，應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任。包括但不限于：

1.向甲方道歉，并承擔相應(yīng)的經(jīng)濟賠償；

2.接受第三方主體的輔導和糾正，改進行為；

3.承擔甲方因乙方違約所遭受的損失。

第九條本合同自雙方簽署之日起生效，有效期為一年。合同期滿后，如甲乙雙方同意繼續(xù)合作，可續(xù)簽。

第十條本合同如有爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。協(xié)商無果的，可以向?qū)W校相關(guān)部門尋求幫助。

第十一條本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，第三方主體執(zhí)一份。經(jīng)雙方簽字后生效。

甲方（學生1）：[請插入甲方簽名]

乙方（學生2）：[請插入乙方簽名]

第三方主體：[請插入第三方主體簽名，如輔導機構(gòu)負責人或教師簽名]

簽訂日期：[請插入具體日期]

附件：

1.學校規(guī)章制度

2.學術(shù)道德規(guī)范

3.學校聯(lián)系方式

第三篇范文：第三方主體+乙方權(quán)益主導

同桌學習合作協(xié)議

甲方（學生1）：[請插入甲方姓名]

乙方（學生2）：[請插入乙方姓名]

第三方主體：[請插入第三方主體名稱，如輔導機構(gòu)或教師姓名]

鑒于甲乙雙方均為學校學生，為了規(guī)范甲乙雙方在同桌學習期間的行為，保證雙方在學習過程中相互幫助、相互尊重，并獲得第三方主體的輔導和支持，甲乙雙方特訂立本合作協(xié)議。

第一條甲乙雙方應(yīng)遵守學校規(guī)章制度，遵循學術(shù)道德，誠實守信，共同維護良好的學習環(huán)境。第三方主體有義務(wù)監(jiān)督甲乙雙方遵守上述規(guī)定。

第二條甲乙雙方在學習過程中應(yīng)相互幫助，共同進步。乙方有義務(wù)在學術(shù)上給予甲方必要的指導，甲方應(yīng)積極向乙方請教問題。第三方主體應(yīng)提供必要的輔導資源和支持，確保甲乙雙方的學習效果。

第三條甲乙雙方在同桌學習期間應(yīng)保持相互尊重，不互相干擾。雙方不得有侮辱、誹謗、惡意攻擊等行為。第三方主體應(yīng)作為調(diào)解者，處理甲乙雙方之間的爭議。

第四條甲乙雙方在學習過程中應(yīng)保持手機靜音，不得在課堂上使用手機。如有緊急情況，可提前告知對方暫時離開教室。第三方主體有權(quán)對甲乙雙方進行手機使用監(jiān)督。

第五條乙方作為合同主體，享有以下權(quán)利：

1.要求甲方遵守合同規(guī)定，保證學習環(huán)境的和諧與秩序；

2.獲得第三方主體的輔導和支持，提高學習效果；

3.對甲方的不當行為進行指出和糾正；

4.在甲方違約時，要求甲方承擔相應(yīng)的違約責任。

第六條甲方作為合同主體，應(yīng)承擔以下義務(wù)：

1.遵守學校規(guī)章制度和學術(shù)道德，與乙方保持良好的學習關(guān)系；

2.接受乙方在學習上的指導，積極參與學習活動；

3.尊重乙方，不進行侮辱、誹謗、惡意攻擊等行為；

4.遵守學習紀律，不使用手機干擾學習。

第七條第三方主體作為合同主體，應(yīng)承擔以下責任：

1.提供必要的輔導資源和支持，確保甲乙雙方的學習效果；

2.監(jiān)督甲乙雙方遵守合同規(guī)定，維護良好的學習環(huán)境；

3.處理甲乙雙方之間的爭議，進行調(diào)解；

4.對甲乙雙方的學習進展進行評估，并提供反饋。

第八條甲方如違反合同規(guī)定，應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任。包括但不限于：

1.向乙方道歉，并承擔相應(yīng)的經(jīng)濟賠償；

2.接受第三方主體的輔導和糾正，改進行為；

3.承擔乙方因甲方違約所遭受的損失。

第九條本合作協(xié)議自雙方簽署之日起生效，有效期為一年。合同期滿后，如甲乙雙方同意繼續(xù)合作，可續(xù)簽。

第十條本合作協(xié)議如有爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。協(xié)商無果的，可以向?qū)W校相關(guān)部門尋求幫助。

第十一條本合作協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，第三方主體執(zhí)一份。經(jīng)雙方簽字后生效。

甲方（學生1）：[請插入甲方簽名]

乙方（學生2）：[請插入乙方簽名]

第三方主體：[請插入第三方主體簽名，如輔導機構(gòu)負責人或教師簽名]

簽訂日期：[請插入具體日期]

附件：

1.學校規(guī)章制度

2.學術(shù)道德規(guī)范

3.學校聯(lián)系方式

乙方為主導的目的和意義在于確保乙方在同桌學習期間能夠獲得更好的學習環(huán)境和資源，