五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)12古詩(shī)三首-示兒課件

人文主題：愛(ài)國(guó)情懷愛(ài)國(guó)情懷

人文主題：愛(ài)國(guó)情懷語(yǔ)文要素

習(xí)作目標(biāo)示兒[宋]陸游死去/元知/萬(wàn)事空，但悲/不見(jiàn)/九州同。王師/北定/中原日，家祭/無(wú)忘/告乃翁。

朗讀七言古詩(shī)時(shí)，一般每句的節(jié)奏劃分是二/二/三。根據(jù)下面的提示，朗讀古詩(shī)。一起解詩(shī)題給兒子看示兒這首詩(shī)是詩(shī)人臨終前寫給兒子的。作者簡(jiǎn)介陸游陸游字務(wù)觀，號(hào)放翁。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人高產(chǎn)詩(shī)人解詩(shī)題知作者明詩(shī)意悟詩(shī)情示兒[宋]陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。小組合作：結(jié)合注釋理解詩(shī)歌意思。死去元知萬(wàn)事空，詩(shī)意：本來(lái)就知道死去之后就什么都沒(méi)有了。

同“原”，本來(lái)。

倒裝句

一切事情

一起解詩(shī)意

只，只是

國(guó)家統(tǒng)一

詩(shī)意：只是悲傷沒(méi)能（親眼）看見(jiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。但悲不見(jiàn)九州同。不見(jiàn)九州同。詩(shī)人明知死后萬(wàn)事成空，又為何要悲呢？悲但背景資料北宋滅亡北宋宣和六年（1124）十月，金太宗下詔侵宋。同年十二月，徽宗向南逃竄，禪位給太子趙桓，為欽宗。靖康元年（1126），金軍占領(lǐng)開(kāi)封城；靖康二年（1127），金俘獲徽宗、欽宗，并先后兩次將皇室直系宗族及后、妃等四百七十多人全部押送回金，北宋滅亡。死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。宋朝的軍隊(duì)

平定北方

淮河以北被金人侵占的地區(qū)。

祭祀家中先人

不要

你們的父親

詩(shī)意：當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)中原失地的那一天，你們舉行家祭時(shí)，不要忘了告訴我！

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。詩(shī)人熱切期盼收復(fù)失地、平定中原。陸游的詩(shī)句：53歲寫的《關(guān)山月》:

遺民忍死望恢復(fù),幾處今宵垂淚痕。62歲寫的《書憤》:

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。67歲寫的《十一月四日風(fēng)雨大作》:

僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。68歲寫的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》:

遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。再次有感情地朗讀這首詩(shī)，體會(huì)作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。提示：邊讀邊想象作者寫這首詩(shī)時(shí)的狀態(tài)、神情、心理活動(dòng)，理解他對(duì)祖國(guó)深沉、熱烈、真摯的愛(ài)，以及他對(duì)收復(fù)失地、平定中原的殷切期望。嘗試借助關(guān)鍵詞背誦古詩(shī)?？毡倍壹罆鴮懱崾咀鳂I(yè)超市