2024年初中升學考試湖南省婁底市中考5月模擬考試語文試題

2023年新中考模擬練習九年級語文（5.26）參考答案一、語言積累與運用1-6題CADBCB（每小題2分，共10分）1．C【解析】辨析音近字、形近字的區(qū)別，平時要注意積累總結(jié)。2．A【解析】B.有誤，絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。用錯對象；C.有誤，入木三分：形容書法筆力剛勁有力，比喻對文章或事物見解深刻、透徹。用錯對象；D.有誤，改頭換面：指人的容貌發(fā)生了變化，現(xiàn)在多比喻只改變外表和形式，內(nèi)容實質(zhì)不變。褒貶不當。3．D【解析】A．搭配不當，“有很高的收視率”的主語不是“撒貝寧”，而是“他主持的節(jié)目”；B．成分殘缺，應(yīng)該在句末加上“的活動”，與“開展”相搭配；C．語序不當，應(yīng)該改為“面對和思考”。4．B【解析】A．有誤，“大量的事實證明”后冒號統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容只有“沉溺于手機游戲會影響孩子的身心健康”這一句，所以“健康”后面的逗號應(yīng)改為句號；C．有誤，書名號也有停頓的作用，連續(xù)書名號之間無需用頓號，所以句中的三個頓號應(yīng)刪去；“四書”是四部書的總稱，不是書的名稱，書名號應(yīng)改為引號。D．有誤，省略號與“等等”都表示省略，二者不可同時使用，可將省略號改為句號。5.C【解析】通讀六個句子，分析其內(nèi)在關(guān)系。①句首先提出精神豐富的兩個方面，并介紹其一：智力生活及其內(nèi)涵；④句緊承①句談另一方面：情感生活；⑥句緊承④句解釋情感的內(nèi)涵；②句總結(jié)：智力是認識和思考能力，情感是感受能力；③句和⑤句用“不但要”和“還要”構(gòu)成遞進關(guān)系。綜合以上分析，正確句序應(yīng)為①④⑥②③⑤。故選：C。6.B【解析】A.不得體，“令尊”應(yīng)改為“家父”；.C.不得體，“賓至如歸”意思是：客人到此，有在家之感。形容接待客人熱情周到。不符語境。D.不得體，“惠贈”是稱人贈與的敬辭，敬謙錯位。7．古詩文默寫填空。（10分）（1）出淤泥而不染,濯清漣而不妖（2）無可奈何花落去,似曾相識燕歸來（3）黃發(fā)垂髫,并怡然自樂（4）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（5）了卻君王天下事,贏得生前身后名（每空1分，有錯別字、添字、漏字或書寫模糊不清的，該空不得分）8．（1）示例：學習英雄品質(zhì)，立志報效祖國。（2分）（2）①英雄電影最感人；②英雄形象最高大。（2分）【解析】（1）本題考查擬寫宣傳標語。解答此題，要仔細閱讀題干要求，扣住活動的主題“致敬英雄”來擬寫宣傳標語，還要注意使用恰當?shù)男揶o方法。（2）本題要求以“致敬英雄人物”為主題出一期?？?，仿照欄目一、欄目四，再設(shè)計兩個關(guān)于“致敬英雄人物”欄目名稱即可。9.①羅切斯特（1分）②“私雨”只能撲滅普通的火，紅孩兒的火是三昧真火。（1分）③我認為宋江能仗義疏財，扶危濟困，救人之急，有“及時雨”之稱?！皾渌伞薄睔㈤惼拧薄比蜃＜仪f”都是典型體現(xiàn)，各路英雄對宋江都頂禮膜拜，天下無論識與不識，提起宋江莫不交口稱贊，他有很大的凝聚力，將眾多好漢團結(jié)在他的周圍，穩(wěn)坐帥位，這就是他幸福的體現(xiàn)。（2分）【解析】①本題考查對名著情節(jié)和人物的把握。結(jié)合平時的閱讀積累可知，當羅切斯特跟簡?愛說自己要與英格拉姆小姐結(jié)婚時，簡?愛認為自己要離開了，說出了上述選文中的話。因此句中的“你”是羅切斯特。②本題考查對名著情節(jié)的把握。結(jié)合平時的閱讀積累可知，紅孩兒的火是三昧真火，龍王的“私雨”只能撲滅普通的火。③本題考查對名著人物的把握。“我”的觀點應(yīng)是與李明相反的，即認為“他是一個幸福的人”。解答本題應(yīng)該從熟悉文本出發(fā)，從宋江身上的凝聚力角度挖掘。宋江仗義疏財，扶危濟困，救人之急，有“及時雨”之稱。因此，天下無論識與不識，提起宋江莫不交口稱贊，也無不以結(jié)識宋江為榮。當宋江在江湖上有意或無意地流露出了名號。對方得到確認以后，定然會說“莫不是山東及時雨宋公明宋大哥”，定然都是納頭便拜，真是個相逢恨晚?！皾渌伞薄皻㈤惼拧薄叭蜃＜仪f”都是典型體現(xiàn)，各路英雄對宋江的頂禮膜拜，正是對他的“義舉”的回報，宋江才有那么大的凝聚力，將眾多好漢團結(jié)在他的周圍，穩(wěn)坐帥位，這也是他幸福的體現(xiàn)。據(jù)此用簡要的語言進行表達即可。10．A．（2分）【解析】B．獨往湖心亭／看雪；C．拉余／同飲 ；D．莫說／相公癡11．B（2分）【解析】A．擁毳衣爐火（裹、圍） C．湖中焉得更有此人（還） D．余強飲三大白而別（表修飾）12．D（2分）【解析】A．“湖中人鳥聲俱絕”從側(cè)面寫出了雪后西湖有寂寥空曠。B．由遠及近、由大到小勾勒了一幅頗有意境的水墨畫。C．“字里行間流露出與民同樂的情懷”表達有誤。13．（3分）（1）（湖上）彌漫著水汽凝成的冰花,天與云與山與水,渾然一體，白茫茫一片。（3分）（2）舟子嘟噥道：“不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢！”14．（5分）作者的“癡”表現(xiàn)為:癡行，“獨往湖心亭看雪”“強飲三大白”，表現(xiàn)出特立獨行、率性隨心的一面;癡景，欣賞大雪無痕的世界，映射出對高潔人格的追求；癡情，“崇禎五年十二月”“金陵人”的記述，流露出作者無限的悵惘和淡淡的哀愁。15．（4分）主要有兩方面原因，是仲春時節(jié)，加之大雨過后,落葉滿庭,讓人錯以為秋風掃落葉，二是自己再次被貶，仕途失意，遠離故鄉(xiāng)，心中凄迷惆悵，故雖是春日，卻感覺“春半如秋”。16．（4分）“共”字說明“凄凄”之感是雙重的,是宦情的凄凄加上羈思的凄凄,突出其分之沉重?！眮y”寫出了詩人此時的心境，鶯啼本無所謂”亂”，是聽鶯啼之人的心緒煩亂，所以才有“鶯亂啼”的感受。譯文：官場上的失意和寄居他鄉(xiāng)的憂思一起涌上心頭，陽春二月的景象也好像到了寒秋一樣，令人心意凄迷。山城的雨后，百花凋零。榕樹葉落滿庭院，黃鶯的啼叫也顯得十分嘈雜。17.B（2分）【解析】B.有誤，結(jié)合“美國人工智能研究實驗室OpenAI開發(fā)的一種全新聊天機器人模型ChatGPT，它能夠通過學習和理解人類的語言來進行對話，還能根據(jù)聊天的上下文進行互動，并協(xié)助人類完成一系列任務(wù)”分析，ChatGPT并不是一款專注于解決行業(yè)專業(yè)問題的人工智能機器人。18．中國企業(yè)積累了海量數(shù)據(jù)和實踐經(jīng)驗；我國數(shù)據(jù)規(guī)模不斷增加，占全球數(shù)據(jù)規(guī)模比例逐年上升；中國擁有人工智能企業(yè)數(shù)量居世界第二。（每點1分，共3分）【解析】結(jié)合小創(chuàng)的材料“人工智能產(chǎn)業(yè)競爭是各國政策、基礎(chǔ)研究、技術(shù)、資本等各方面綜合實力的競爭。這場全球競賽中，中國企業(yè)已經(jīng)積累了海量數(shù)據(jù)和實踐經(jīng)驗”，概括為：中國企業(yè)積累了海量數(shù)據(jù)和實踐經(jīng)驗；結(jié)合圖表1中國與全球數(shù)據(jù)規(guī)模圖標可知，我國數(shù)據(jù)規(guī)模不斷增加，占全球數(shù)據(jù)規(guī)模比例逐年上升；根據(jù)圖表2全球人工智能企業(yè)數(shù)量可知，中國擁有人工智能企業(yè)數(shù)量居世界第二。19．不可能取代。（1分）人工智能只是一種工具，而不是替代人類的解決方案；人工智能缺少對人類生活的深入理解和感知，在創(chuàng)意方面還處于跟隨模仿的初級階段；文化工作者富含創(chuàng)意、情感的部分很難被輕易取代，因此，人工智能會更高效的完成任務(wù)，但文化工作者的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力無法被取代。（3分）【解析】首先回答：不可能取代，然后分析原因。結(jié)合小圳“不是這樣的，人工智能，包括ChatGPT和AIGC，是一種工具，而不是替代人類的解決方案。它們可以幫助人們在工作和生活中更高效地完成一些任務(wù)，但它們不能完全代替人類的智慧和創(chuàng)造力”，概括為：人工智能只是一種工具，而不是替代人類的解決方案。結(jié)合小新“文化產(chǎn)業(yè)中富含創(chuàng)意、情感的部分很難被輕易取代?？梢哉f，真正推動文化產(chǎn)業(yè)不斷向前的仍然是人類的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。這一點沒有變，也難以改變”，概括為：文化工作者富含創(chuàng)意、情感的部分很難被輕易取代，人工智能缺少對人類生活的深入理解和感知，例如人工智能模仿李白、杜甫寫詩，雖然對仗工整但被專家評價“稍遜風騷”；人工智能模仿齊白石揮毫潑墨，尚難做到珍神俱佳。因此，人工智能會更高效的完成任務(wù)，但文化工作者的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力無法被取代。20．（2分）讀書對我們大有益處?！窘馕觥浚?）本題考查對中心論點的理解。中心論點是議論文中作者主要表達的觀點，是高度概括全文的簡單明了的一句話，從句式上看中心論點是個判斷句。閱讀全文可知，文章第①段首先引用名言闡述了讀書帶給我們無窮樂趣，引出中心論點：讀書對我們大有益處。21．（3分）首先提出分論點“讀書讓生命豐腴”，然后引用了名人名言進行道理論證，接著列舉了古今中外的事例進行舉例論證，最后得出結(jié)論：生命只有一次，我們無法延長生命的長度，但可以通過讀書來增加人生的高度、拓展生命的寬度?！窘馕觥勘绢}考查對論證思路的理解。分析作者論證思路，要在對文章內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上，理清各部分所寫的內(nèi)容，分析出觀點、論據(jù)、運用的論證方法，然后對內(nèi)容概括作答。閱讀第②段可知，本段首先提出分論點“讀書讓生命豐腴”，然后引用了清代黃圖珌在《看山閣閑筆》里的話進行道理論證，接著列舉了“我們可以穿越時空地了解到數(shù)千百年之前的老子、孔子、李白、杜甫等人的思想世界，也可以認知遠在歐洲的卡爾?馬克思、弗朗西斯?培根、伏爾泰等人的精神世界，從而讓自己的精神世界飽滿豐富起來”的事例進行舉例論證證明此分論點；又列舉了唐代著名詩人陳子昂讀書的例子，進一步證明此分論點。最后得出結(jié)論：生命只有一次，我們無法延長生命的長度，但可以通過讀書來增加人生的高度、拓展生命的寬度。22．材料①能夠作為文章的論據(jù)。（1分）材料①中宋濂少時酷愛讀書，最后終成一代大儒的事例，與文章的觀點“讀書對我們大有益處”一致，能夠證明此觀點。（2分）材料②王繼才守島衛(wèi)國的事例，論述的是“堅守和付出”的道理，與“讀書的益處”沒有關(guān)系。（1分）【解析】本題考查對論據(jù)的運用。閱讀文章可知，本文的中心論點是：讀書對我們大有益處。材料①列舉了宋濂少時酷愛讀書，最后終成一代大儒的事例，與文章的觀點“讀書對我們大有益處”一致，能夠證明此觀點。材料②列舉了“王繼才守島衛(wèi)國32年，用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章”的事例，論述的是“堅守和付出”的道理，與“讀書的益處”沒有關(guān)系。23.(3分)【A】句運用側(cè)面描寫，寫出超市之多，競爭激烈，從側(cè)面烘托（或襯托)旺旺媽吃苦、能干，表達對旺旺一家的敬佩之情?！綛】句運用對比寫法，將旺旺家超市與其它超市開門、關(guān)門時間對比，突出(或強調(diào))旺旺一家服務(wù)好、勤勞能干。(寫法1分，寫法特點1分，結(jié)合內(nèi)容分析1分，意思對即可)24.①突出小區(qū)臨街店鋪的熱鬧。②交代了故事發(fā)生的場所。③為下文寫旺旺超市的故事做鋪墊。④巨大的合歡樹與旺旺超市相映成趣,有助于表達文章主題。(一點1分,共4分)25.(5分)①樂觀開朗，一天到晚樂呵呵的(或總是笑吟吟的)。②勤勞能干，自己進貨、賣貨等。③善抓商機，做加工好的凈菜賣給顧客。④熱心助人，為顧客精心挑選商品，免費幫鄰居保管快遞物件等。⑤溫柔賢惠，關(guān)愛家人，丈夫干不了重活，毫無怨言，悉心照顧。⑥疼愛孩子，帶孩子去旅游等?！?要求:每一點都要有事例和品質(zhì),每點1分，答出五點及以上給滿分；答案不限于此，只要分析的有道理,符合文意即可。)26.①指旺旺超市的燈發(fā)出的光亮。旺旺超市的燈每天亮到很晚,經(jīng)旺旺媽擦拭后燈光更加明亮。(1分)②象征旺旺媽內(nèi)心的希望。旺旺媽在困境中心懷光亮,不放棄希望,樂觀面對。(2分)③詩意地揭示了文章的主旨:通過奮斗,旺旺一家創(chuàng)造了幸福光明的生活。(2分)27．作文（60分）【寫作指導】本題考查材料作文。（1）審題立意。根據(jù)材料“康德說，人有三種快樂……”，可知，關(guān)鍵詞是“快樂”。快樂是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺。比喻人的一種開心、高興的狀態(tài)。根據(jù)材料“第一種快樂，是因為它給你直接的好處，這是物質(zhì)上、生理上的快樂。第二種快樂，是你因為做了正確的事情而感到快樂，這是道德上的快樂。第三種快樂，是它既沒有給你好處，也不涉及道德，比如你半夜聽到風吹著落葉掉下來，感到舒服，感到一種說不出來的心靈上的快樂”的提示，可從物質(zhì)生理上、道德上、心靈上三個角度思考，選去其中一個方面，來立意和選材。如心靈上的快樂是真正的快樂、只有物質(zhì)的快樂是低層次的。心靈上的快樂來自生活，在欣賞春夏秋冬的美景中，在對夢想的追求中，在書香墨韻間，在親情友情里，在幫助別人時，在精彩的課堂上，在寬恕他人時……心如止水，不浮躁，不鉛華，最本、最真、最純的心境就會帶來持久的快樂。立意上，應(yīng)表達對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度?？蓪懗捎洈⑽?，也可寫成議論文。（2）選材構(gòu)思?？鞓肪驮谛木?，快樂就在發(fā)現(xiàn)，快樂就在有事做，快樂就在寬